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我的帶班工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 17:39:05 | 移動端:我的帶班工作總結(jié)

我的帶班工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

本學(xué)期我承擔(dān)了10級機電一班的班主任工作,盡管在擔(dān)任班主任之前每學(xué)期都承接了中職的課程,對學(xué)生有一定的了解,但是這學(xué)期班主任的工作讓我對技校生管理有了更深入的認(rèn)識。現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下:

首先,學(xué)生最突出的問題在于學(xué)習(xí)興趣不濃,學(xué)風(fēng)不正。剛接手該班級時,班上還有部分學(xué)生能比較認(rèn)真的聽講、學(xué)習(xí),但隨著內(nèi)容的加深加難,學(xué)生開始失去學(xué)習(xí)興趣和熱情。即使開始很有學(xué)習(xí)愿望的學(xué)生受周圍其他的同學(xué)在上課的時候玩手機或睡覺的負(fù)面影響,自己久而久之也就隨波逐流了。

其次,對于教和學(xué)的質(zhì)量問題,我和學(xué)生、任課老師及學(xué)生家長交流后發(fā)現(xiàn)三者之間存在很大的分歧。對于教學(xué)效果不佳,大多數(shù)學(xué)生都表示聽不懂、難以理解,而從授課老師那里了解到的則是教學(xué)難度已經(jīng)降到很低,再降就沒有可講的了,學(xué)生家長則認(rèn)為,到技校學(xué)點東西,拿個文憑,等孩子長大一點能自食其力就夠了,所以從家長到學(xué)生都覺得成績已經(jīng)不重要了,甚至對他們不抱有什么希望。我個人覺得,到技校來讀書的學(xué)生,絕大多數(shù)都是因為各種原因成績不好、考不上高中才來的,課堂上的普遍現(xiàn)象,例如上課睡覺、玩手機、不聽講等都是在初中階段就有的行為,在學(xué)校更為寬松的情況下,凸顯的更明顯而已。

第三,對于任課老師對于課堂上各種違反紀(jì)律的行為聽之任之的原因在于,學(xué)生不想學(xué),老師與其維持課堂紀(jì)律,不如讓不想學(xué)的學(xué)生做自己的事,只要不講話、不鬧課堂就可以了,只給想學(xué)的少數(shù)學(xué)生講課,這也是老師的無奈之舉。

怎么樣才能扭轉(zhuǎn)這樣的局面,我個人覺得,中職部應(yīng)該在學(xué)生成績這一塊做到獎懲分明。

先說獎,雖然大多數(shù)學(xué)生厭學(xué),但是,他們對實習(xí)操作、對自己感興趣的東西還是充滿了好奇和求知欲,老師還是可以通過一些手段來調(diào)動他們的積極性和學(xué)習(xí)興趣的。例如,組織學(xué)生參加各類技能競賽,樹立典型,對拿獎得名次的,甚至是參賽的學(xué)生都給予精神和物質(zhì)上的獎勵。我在帶班中就發(fā)現(xiàn)這批學(xué)生雖然有很多壞毛病,理論基礎(chǔ)差,但還是有上進心的,只是他們控制不住自己,耐心也不夠,通過這些典型的樹立,應(yīng)該可以激發(fā)他們的奮斗精神,至少對部分學(xué)生是能夠奏效的。再說罰,現(xiàn)在中職部對于學(xué)習(xí)成績很差的學(xué)生,幾乎沒有相應(yīng)的措施和懲罰手段。盡管學(xué)生管理手冊上已經(jīng)寫明,但是實施上沒有力度,我希望,中職部應(yīng)該按照已經(jīng)制定的規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行。要讓學(xué)生在意分?jǐn)?shù),害怕不及格,他們才有可能去努力學(xué)習(xí)。

說到這里,我認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生似乎對學(xué)校的各種規(guī)章制度都無所畏懼,究其原因,除了這些學(xué)生自身的原因,例如在原來的初中學(xué)校就是調(diào)皮搗蛋沒人管外,更與學(xué),F(xiàn)在的懲罰力度不夠有關(guān),F(xiàn)在曠課、吸煙的行為在學(xué)生中已經(jīng)司空見慣,處分在他們看來無非就是一張紙,沒有什么實質(zhì)性的懲罰意義。因此,我認(rèn)為學(xué)生管理要做到讓犯事的學(xué)生有“下不了地”的感覺,讓其他學(xué)生對學(xué)校的懲罰感到害怕。雖然我們是技校,學(xué)生的成績不能和重點高中比,但是我們的學(xué)生管理不應(yīng)該因此而降低,甚至本著對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)的態(tài)度,應(yīng)該有更高的標(biāo)準(zhǔn)。什么時候我們的學(xué)生能像高中生一樣擔(dān)心自己的成績,害怕違反學(xué)校的規(guī)章制度,并且端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以積極上進的心態(tài)面對在校的學(xué)習(xí)和生活,那我們的學(xué)生管理工作就到位了。

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帶班黨員工作總結(jié)

201*年7月,我很榮幸地被聘為文學(xué)院帶班黨員,擔(dān)任201*級***班帶班黨員的工作。至今工作已經(jīng)快一年了,這一年來我盡力地做好帶班工作,并在文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和其他帶班黨員的支持與幫助下,圓滿地完成了這一年的帶班黨員工作。在工作中有辛勤地耕耘,也有不足與遺憾,更多的是那一份的不舍,F(xiàn)將我這一年來的工作情況和心得體會做如下的總結(jié):

一、在工作情況方面,積極地配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作,

起到老師與同學(xué)之間的溝通橋梁作用;同時及時處理和協(xié)調(diào)帶班工作,起到引導(dǎo)和先鋒模范的作用,本人具體的工作情況如下:(一)、在思想上,定期舉行班會,加強所帶班級同學(xué)的思想政治教育和培養(yǎng),組織開展各類思想政治理論學(xué)習(xí),切實提高他們的思想道德水平;同時,還傳授一些黨的理論知識,鼓勵團員積極向黨組織靠攏。平時的具體實踐活動體現(xiàn)在要求同學(xué)們細(xì)讀一本關(guān)于思想理論的書籍,寫下個人的心得體會并與同學(xué)們分享和交流;利用多媒體來觀看相關(guān)的視頻;還在微博上向同學(xué)們提供一些理論書籍的名稱和視頻。但是,不足的地方是有些活動不能很好地落實到位,希望老師給予一些建議與指導(dǎo)。

(二)、在學(xué)習(xí)上,協(xié)助輔導(dǎo)員和班主任老師抓好班級學(xué)風(fēng)

建設(shè),調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。分學(xué)期舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會和以學(xué)習(xí)為主題的班會。在會中,除了我們兩個帶班黨員跟同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗外,還邀請了一些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的師兄師姐跟同學(xué)們交流一下學(xué)習(xí)的心得體會;為同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)上的困難,幫助同學(xué)們找到合適自己的學(xué)習(xí)方法,使他們盡快從高中的學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變過來,逐步適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式。但是在學(xué)習(xí)上存在的問題是有部分同學(xué)難以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)模式,有些不知所措,以致于第一學(xué)期期末考試有小部分的同學(xué)出現(xiàn)了掛科的現(xiàn)象。

(三)在生活上,幫助同學(xué)們樹立對自我教育、自我管理、

自我服務(wù)的正確態(tài)度,提高同學(xué)們獨立生活的能力。還有就是引導(dǎo)同學(xué)們處理好人際關(guān)系,與同學(xué)們共同構(gòu)建一個和諧友愛、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。在平時的生活中,我們會與所帶班的班委商量舉辦一些娛樂活動,增進友誼,凝聚班級力量,充實同學(xué)們的大學(xué)生活;還鼓勵同學(xué)們積極參加一些校園活動,擴大交際圈并不斷地鍛煉自己各個方面的能力。在這一年里,我為身為11級中本2班的帶班黨員為榮,因為他們在這一年十分地努力,拿了不少比賽的獎項,例如,班際辯論賽(一等獎)、班刊制作大賽(三等獎)、課本劇大賽(二等獎)......但是很遺憾的是有某個宿舍發(fā)生了宿舍矛盾,使得同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)都不愉快。我們采取的解決方法是走訪宿舍,開誠布公地說出一切的事情,共同討論解決的方法。最終也緩和了宿舍的矛盾。

(四)在心理健康方面,加強與同學(xué)們的溝通,深入了解他

們的心理需要,盡力解決一些實際問題。對各種不健康的傾向,要及時的提前干預(yù)。在第一學(xué)期,很多同學(xué)都覺得對大學(xué)的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生很多的困惑,覺得很煩,不知道該怎樣解決。此時,我們就在班會上解決一部分同學(xué)的共同問題,其他個別同學(xué)的問題,我們就以走訪宿舍與他們聊天或是聊電話來盡量解開他們的疑惑。因為我們都是過來人,很明白此時心里想些什么和需要些什么。而在第二學(xué)期,班內(nèi)*同學(xué)的母親不幸遭遇車禍,她的心情很低落,為了醫(yī)治母親,家里的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)很大,使得她想輟學(xué)。當(dāng)我們知道這件事情后,馬上和輔導(dǎo)員、班主任商量此事,最終決定號召班里的同學(xué)舉辦一次校園募捐活動,獻愛心“救救媽媽”,幫助彭同學(xué),同時也做好她的思想工作,鼓勵她要堅強。

二、對帶班黨員工作的一些建議:

(一)、建議學(xué)院組織帶班黨員們要定期舉行交流會,共同商量解決帶班工作中的一些問題和交流一下工作經(jīng)驗。

(二)、建議帶班黨員要進入同學(xué)們的集體當(dāng)中,像Q群或是微博群這些交流平臺中,這樣有利于了解同學(xué)們的狀況,使得帶班工作做得更好。

(三)、建議帶班黨員要多舉行一些活動,展現(xiàn)一下風(fēng)采,為同學(xué)們樹立一個眼見為實的好榜樣形象,這樣會使得同學(xué)們心中會立志想要像帶班的師兄師姐那樣發(fā)奮圖強。

(四)、各位帶班黨員要清楚明白自己的職責(zé)是什么?為什么帶班的同學(xué)要是黨員或是預(yù)備黨員呢?建議在帶班黨員的培訓(xùn)中要明確帶班黨員的工作,使得帶班黨員工作有條不紊地進行。

以上就是我這一年來的工作總結(jié),在這短短的一年里,我在各個方面都得到了一定鍛煉。我將會一如既往地用真誠對待學(xué)習(xí)工作,用愛心對待同學(xué),用熱情對待生活,用正義對待人生,繼續(xù)以一位合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,保持黨員的先進性。所以,我相信,我會繼續(xù)努力,并在以后的不斷磨練中提升自己。

文學(xué)院帶班黨員駱**

201*年5月16日

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