七年級英語語法上冊下冊總結

七年級英語語法上冊下冊總結：

七年級英語語法雖然是從簡單的一些日常用語出發(fā)的，但語法中常會有一些知識點看起來很細小，容易被忽視，但這些知識點掌握不熟練，往往會造成一些語法應用上的錯誤。因此在學習七年級英語語法時，要認真、細心，不要覺得一些地方不重要而得過且過。

下面從幾個方面，總結出了七年級英語語法，如果要復習英語句法的同學，可以參考一下，

一、七年級英語語法詞法1、名詞A）、名詞的數(shù)

我們知道名詞可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，而不可數(shù)名詞它沒有復數(shù)形式，但可數(shù)名詞卻有單數(shù)和復數(shù)之分，復數(shù)的構成如下：

一）在后面加s。如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas二）x,sh,ch,s,tch后加es。如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes

三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es如：baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories

2）以元音字母加y結尾的直接加s。如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways四）以o結尾加s（外來詞）。如：radios,photos,但如是輔音加o的加es：如:tomatoes西紅柿,potatoes馬鈴薯五）以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves

六）單復數(shù)相同（不變的）有：fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese

七）一般只有復數(shù)，沒有單數(shù)的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks八）單詞形式不變，既可以是單數(shù)也可以是復數(shù)的有：police警察局，警察,class班，同學,family家，家庭成員

九）合成的復數(shù)一般只加主要名詞，多數(shù)為后一個單詞。如：actionmovie-actionmovies,penpal-penpals;但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數(shù)則同時為復數(shù)。如：mandoctor-mendoctors,womanteacher-womenteachers十）有的單復數(shù)意思不同。如：fish魚fishes魚的種類,paper紙papers報紙，卷子，論文,work工作works作品，工廠,glass玻璃glasses玻璃杯，眼鏡,orange桔子水oranges橙子,light光線lights燈,people人peoples民族,time時間times時代,次數(shù),chicken雞肉chickens小雞

十一）單個字母的復數(shù)可以有兩種形式直接加s或’s。如：Is(I’s),Ks(K’s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs,VCDs,SARs

十二）特殊形式的有：child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-Englishmen

B）名詞的格

當我們要表示某人的什么東西或人時，我們就要使用所有格形式。構成如下：

一）單數(shù)在后面加’s。如：brother’s,Mike’s,teacher’s

二）復數(shù)以s結尾的直接在s后加’，如果不是以s結尾的與單數(shù)一樣處理。如：Teachers’Day教師節(jié),classmates’;Children’sDay六一節(jié),Women’sDay三八節(jié)

三）由and并列的名詞所有時，如果是共同所有同一人或物時，只加最后一個’s，但分別擁有時卻分別按單數(shù)形式處理。如：MikeandBen’sroom邁克和本的房間（共住一間），Mike’sandBen’srooms邁克和本的房間（各自的房間）

2、代詞

項目人稱代詞物主代詞指示代詞反身代詞人稱主格賓格形容詞名詞性第一人稱單數(shù)Imemyminemyself復數(shù)weusouroursourselves

第二人稱單數(shù)youyouyouryoursyourself復數(shù)youyouyouryoursyourselves第三人稱單數(shù)sheherherhersherselfhehimhishishimselfitititsitsthisthatitself

復數(shù)theythemtheirtheirsthesethosethemselves3、動詞

A）第三人稱單數(shù)

當動詞是第三人稱單數(shù)時，動詞應該像名詞的單數(shù)變動詞那樣加s，如下：一）一般在詞后加s。如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains二）在x,sh,ch,s,tch后加es。如：watches,washes,wishes,finishes

三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries2）以元音字母加y結尾的直接加s。如：plays,says,stays,enjoys,buys四）以o結尾加es。如：does,goes五）特殊的有：are-is,have-hasB）現(xiàn)在分詞

當我們說某人正在做什么事時，動詞要使用分詞形式，不能用原形，構成如下：

一）一般在后加ing。如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing

二）以不發(fā)音e的結尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having

三）以重讀閉音節(jié)結尾且一個元音字母＋一個輔音字母（注意除開字母組合如showshowing,draw-drawing）要雙寫最后的輔音字母再加ing。如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning

四）以ie結尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于

4、形容詞的級

我們在對兩個或以上的人或物進行對比時，則要使用比較或最高級形式。構成如下：一）一般在詞后加er或est(如果是以e結尾則直接加r或st)。如：greater-greatest,shortershortest,tallertallest,longerlongest,nicer-nicest,larger-largest

二）以重讀閉音節(jié)結尾且1個元音字母＋1個輔音字母(字母組合除外，如few-fewerfewest)結尾的雙寫結尾的輔音再加er/est。如：big-biggerbiggest,red-redderreddest,hot-hotterhottest三）以輔音字母＋y結尾的變y為i加er/est。如：happy-happierhappiest,sorry-sorriersorriest,friendly-friendlierfriendliest(morefriendlymostfriendly),busy-busierbusiest,easy-easiereasiest四）特殊情況：(兩好多壞，一少老遠)

good/well-betterbestmany/much-moremostbad/illworseworst

little-lessleastold-older/elderoldest/eldestfar-farther/furtherfarthest/furthest

5、數(shù)詞(基變序，有規(guī)則；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y結尾，變?yōu)閕,eth跟上去。)first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth二、七年級英語語法句式1.陳述句

肯定陳述句a)Thisisabook.(be動詞)

b)Helooksveryyoung.(連系動詞)

c)Iwantasweatlikethis.(實義動詞)

d)Icanbringsomethingstoschool.(情態(tài)動詞)

e)There’sacomputeronmydesk.(Therebe結構)

否定陳述句a)Thesearen’ttheirbooks.b)Theydon’tlooknice.

c)Katedoesn’tgotoNo.4MiddleSchool.d)Katecan’tfindherdoll.

e)Thereisn’tacathere.(=There’snocathere.)

2.祈使句

肯定祈使句a)Pleasegoandasktheman.b)Let’slearnEnglish!

c)Comein,please.

否定祈使句a)Don’tbelate.b)Don’thurry.

3.疑問句

1)一般疑問句a)IsJimastudent?b)CanIhelpyou?c)Doesshelikesalad?

d)DotheywatchTV?e)Isshereading?

肯定回答:a)Yes,heis.b)Yes,youcan.c)Yes,shedoes.d)Yes,theydo.e)Yes,sheis.

否定回答:a)No,heisn’t.b)No,youcan’t.c)No,shedoesn’t.d)No,theydon’t.e)No,sheisn’t.

2)選擇疑問句Isthetablebigorsmall?回答It’sbig./It’ssmall.

3)特殊疑問句

①問年齡HowoldisLucy?Sheistwelve.

②問種類Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilikeactionmoviesandcomedies.

③問身體狀況Howisyouruncle?Heiswell/fine.

④問方式Howdo/canyouspellit?L-doubleO-K.

Howdowecontactyou?Mye-mailaddressiscindyjones@163.com.

⑤問原因Whydoyouwanttojointheclub?

⑥問時間What’sthetime?(=Whattimeisit?)It’saquartertotena.m..

Whattimedoyouusuallygetup,Rick?Atfiveo’clock.

Whendoyouwanttogo?Let’sgoat7:00.

⑦問地方Where’smybackpack?It’sunderthetable.

⑧問顏色Whatcolorarethey?Theyarelightblue.

What’syourfavouritecolor?It’sblack.

⑨問人物Who’sthat?It’smysister.

Whoistheboyinblue?Mybrother.

Whoisn’tatschool?PeterandEmma.

WhoareLisaandTimtalkingto?

⑩問東西What’sthis/that(inEnglish)?It’sapencilcase.

Whatelsecanyouseeinthepicture?Icanseesomebroccoli,strawberriesandhamburgers.

11問姓名What’syouraunt’sname?HernameisHelen./She’sHelen.

What’syourfirstname?Myfirstname’sBen.

What’syourfamilyname?Myfamilyname’sSmith.

12問哪一個Whichdoyoulike?Ilikeoneinthebox.

13問字母Whatletterisit?It’sbigD/smallf.

14問價格Howmucharethesepants?They’re15dollars.

15問電話號碼What’syourphonenumber?It’s576-8349.

16問謂語(動作)What’shedoing?He’swatchingTV.

17問職業(yè)(身份)Whatdoyoudo?I’mateacher.

What’syourfather?He’sadoctor.

三、七年級英語語法時態(tài)

1、一般現(xiàn)在時表示普遍、經(jīng)常性的或長期性的動作時使用一般現(xiàn)在時，它有：

Be動詞：She’saworker.Issheaworker?Sheisn’taworker.

情態(tài)動詞：Icanplaythepiano.Canyouplaythepiano?Ican’tplaythepiano.

行為動詞：Theywanttoeatsometomatoes.Dotheywanttoeatanytomatoes?Theydon’twanttoeatanytomatoes.

Ginahasanicewatch.DoesGinahaveanicewatch?Ginadoesn’thaveawatch.2、現(xiàn)在進行時表示動詞在此時正在發(fā)生或進行就使用進行時態(tài)，結構為sbbev-ingsth+其它.

I’mplayingbaseball.Areyouplayingbaseball?I’mnotplayingbaseball.

Nancyiswritingaletter.IsNancywritingaletter?Nancyisn’twritingaletter.

They’relisteningtothepopmusic.Aretheylisteningthepopmusic?Theyaren’tlisteningtothepopmusic.

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仁愛版七年級英語語法上冊下冊總結

七年級英語語法雖然是從簡單的一些日常用語出發(fā)的，但語法中常會有一些知識點看起來很細小，容易被忽視，但這些知識點掌握不熟練，往往會造成一些語法應用上的錯誤。因此在學習七年級英語語法時，要認真、細心，不要覺得一些地方不重要而得過且過。

一、七年級英語語法詞法1、名詞

A）、名詞的數(shù)

我們知道名詞可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，而不可數(shù)名詞它沒有復數(shù)形式，但可數(shù)名詞卻有單數(shù)和復數(shù)之分，復數(shù)的構成如下：

一）在后面加s。如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas二）x,sh,ch,s,tch后加es。如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es如：baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories

2）以元音字母加y結尾的直接加s。如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways四）以o結尾加（外來詞）s。如：radios,photos,但如是輔音加o的加es：如:tomatoes西紅柿,potatoes馬鈴薯五）以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves

六）單復數(shù)相同（不變的）有：fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese

七）一般只有復數(shù)，沒有單數(shù)的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks

八）單詞形式不變，既可以是單數(shù)也可以是復數(shù)的有：police警察局，警察,class班，同學,family家，家庭成員

九）合成的復數(shù)一般只加主要名詞，多數(shù)為后一個單詞。如：actionmovie-actionmovies,penpal-penpals;但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數(shù)則同時為復數(shù)。如：mandoctor-mendoctors,womanteacher-womenteachers

十）有的單復數(shù)意思不同。如：fish魚fishes魚的種類,paper紙papers報紙，卷子，論文,work工作works作品，工廠,glass玻璃glasses玻璃杯，眼鏡,orange桔子水oranges橙子,light光線lights燈,people人peoples民族,time時間times時代,次數(shù),chicken雞肉chickens小雞

十一）單個字母的復數(shù)可以有兩種形式直接加s或’s。如：Is(I’s),Ks(K’s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs,VCDs,SARs

十二）特殊形式的有：child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-EnglishmenB）名詞的格

當我們要表示某人的什么東西或人時，我們就要使用所有格形式。構成如下：一）單數(shù)在后面加’s。如：brother’s,Mike’s,teacher’s

二）復數(shù)以s結尾的直接在s后加’，如果不是以s結尾的與單數(shù)一樣處理。如：Teachers’Day教師節(jié),classmates’;Children’sDay六一節(jié),Women’sDay三八節(jié)三）由and并列的名詞所有時，如果是共同所有同一人或物時，只加最后一個’s，但分別擁有時卻分別按單數(shù)形式處理。如：MikeandBen’sroom邁克和本的房間（共住一間），Mike’sandBen’srooms邁克和本的房間（各自的房間）2、代詞

項目人稱代詞物主代詞指示代詞反身代詞人稱主格賓格形容詞名詞性第一人稱單數(shù)Imemyminemyself復數(shù)weusouroursourselves

第二人稱單數(shù)youyouyouryoursyourself復數(shù)youyouyouryoursyourselves第三人稱單數(shù)sheherherhersherselfhehimhishishimselfitititsitsthisthatitself

復數(shù)theythemtheirtheirsthesethosethemselves3、動詞

A）第三人稱單數(shù)

當動詞是第三人稱單數(shù)時，動詞應該像名詞的單數(shù)變動詞那樣加s，如下：一）一般在詞后加s。如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains二）在x,sh,ch,s,tch后加es。如：watches,washes,wishes,finishes

三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries

2）以元音字母加y結尾的直接加s。如：plays,says,stays,enjoys,buys四）以o結尾加es。如：does,goes五）特殊的有：are-is,have-hasB）現(xiàn)在分詞

當我們說某人正在做什么事時，動詞要使用分詞形式，不能用原形，構成如下：一）一般在后加ing。如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing

二）以不發(fā)音e的結尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having

三）以重讀閉音節(jié)結尾且一個元音字母＋一個輔音字母（注意除開字母組合如showshowing,draw-drawing）要雙寫最后的輔音字母再加ing。如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning

四）以ie結尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于4、形容詞的級

我們在對兩個或以上的人或物進行對比時，則要使用比較或最高級形式。構成如下：一）一般在詞后加er或est(如果是以e結尾則直接加r或st)。如：greater-greatest,shortershortest,tallertallest,longerlongest,nicer-nicest,larger-largest二）以重讀閉音節(jié)結尾且1個元音字母＋1個輔音字母(字母組合除外，如few-fewerfewest)結尾的雙寫結尾的輔音再加er/est。如：big-biggerbiggest,red-redderreddest,hot-hotterhottest

三）以輔音字母＋y結尾的變y為i加er/est。如：happy-happierhappiest,sorry-sorriersorriest,friendly-friendlierfriendliest(morefriendlymostfriendly),busy-busierbusiest,easy-easiereasiest四）特殊情況：(兩好多壞，一少老遠)

good/well-betterbestmany/much-moremostbad/illworseworst

little-lessleastold-older/elderoldest/eldestfar-farther/furtherfarthest/furthest5、數(shù)詞(基變序，有規(guī)則；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y結尾，變?yōu)閕,eth跟上去。)first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth二、七年級英語語法句式1.陳述句

肯定陳述句a)Thisisabook.(be動詞)b)Helooksveryyoung.(連系動詞)c)Iwantasweatlikethis.(實義動詞)

d)Icanbringsomethingstoschool.(情態(tài)動詞)e)There’sacomputeronmydesk.(Therebe結構)

否定陳述句a)Thesearen’ttheirbooks.b)Theydon’tlooknice.c)Katedoesn’tgotoNo.4MiddleSchool.d)Katecan’tfindherdoll.e)Thereisn’tacathere.(=There’snocathere.)2.祈使句

肯定祈使句a)Pleasegoandasktheman.b)Let’slearnEnglish!c)Comein,please.

否定祈使句a)Don’tbelate.b)Don’thurry.3.疑問句

1)一般疑問句a)IsJimastudent?b)CanIhelpyou?c)Doesshelikesalad?d)DotheywatchTV?e)Isshereading?

肯定回答:a)Yes,heis.b)Yes,youcan.c)Yes,shedoes.d)Yes,theydo.e)Yes,sheis.

否定回答:a)No,heisn’t.b)No,youcan’t.c)No,shedoesn’t.d)No,theydon’t.e)No,sheisn’t.

2)選擇疑問句Isthetablebigorsmall?回答It’sbig./It’ssmall.3)特殊疑問句

①問年齡HowoldisLucy?Sheistwelve.

②問種類Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilikeactionmoviesandcomedies.③問身體狀況Howisyouruncle?Heiswell/fine.④問方式Howdo/canyouspellit?L-doubleO-K.

Howdowecontactyou?Mye-mailaddressiscindyjones@163.com.⑤問原因Whydoyouwanttojointheclub?

⑥問時間What’sthetime?(=Whattimeisit?)It’saquartertotena.m..Whattimedoyouusuallygetup,Rick?Atfiveo’clock.Whendoyouwanttogo?Let’sgoat7:00.

⑦問地方Where’smybackpack?It’sunderthetable.⑧問顏色Whatcolorarethey?Theyarelightblue.What’syourfavouritecolor?It’sblack.⑨問人物Who’sthat?It’smysister.Whoistheboyinblue?Mybrother.Whoisn’tatschool?PeterandEmma.WhoareLisaandTimtalkingto?

⑩問東西What’sthis/that(inEnglish)?It’sapencilcase.

Whatelsecanyouseeinthepicture?Icanseesomebroccoli,strawberriesandhamburgers.

11問姓名What’syouraunt’sname?HernameisHelen./She’sHelen.What’syourfirstname?Myfirstname’sBen.

What’syourfamilyname?Myfamilyname’sSmith.12問哪一個Whichdoyoulike?Ilikeoneinthebox.13問字母Whatletterisit?It’sbigD/smallf.

14問價格Howmucharethesepants?They’re15dollars.15問電話號碼What’syourphonenumber?It’s576-8349.16問謂語(動作)What’shedoing?He’swatchingTV.17問職業(yè)(身份)Whatdoyoudo?I’mateacher.What’syourfather?He’sadoctor.三、七年級英語語法時態(tài)1、一般現(xiàn)在時

表示普遍、經(jīng)常性的或長期性的動作時使用一般現(xiàn)在時，它有：Be動詞：She’saworker.Issheaworker?Sheisn’taworker.

情態(tài)動詞：Icanplaythepiano.Canyouplaythepiano?Ican’tplaythepiano.

行為動詞：Theywanttoeatsometomatoes.Dotheywanttoeatanytomatoes?Theydon’twanttoeatanytomatoes.

Ginahasanicewatch.DoesGinahaveanicewatch?Ginadoesn’thaveawatch.2、現(xiàn)在進行時

表示動詞在此時正在發(fā)生或進行就使用進行時態(tài)，結構為sbbev-ingsth+其它.

I’mplayingbaseball.Areyouplayingbaseball?I’mnotplayingbaseball.

Nancyiswritingaletter.IsNancywritingaletter?Nancyisn’twritingaletter.

They’relisteningtothepopmusic.Aretheylisteningthepopmusic?Theyaren’tlisteningtothepopmusic.

一．動詞be（is,am,are）的用法

我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。二．this，that和it用法

(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this,距離說話人遠的人或物用that。如：Thisisaflower.這是一朵花。(近處)Thatisatree.那是一棵樹。(遠處)

(3)放在一起的兩樣東西，先說this,后說that。如：

Thisisapen.Thatisapencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。(4)向別人介紹某人時說Thisis…,不說Thatis…。如：

ThisisHelen.Helen,thisisTom.這是海倫，海倫，這是湯姆。(5)Thisis不能縮寫,而Thatis可以縮寫。如：Thisisabike.That’sacar.這是一輛自行車。那是一輛轎車。(6)打電話時，介紹自己用this,詢問對方用that。如：Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐嗎？Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是誰？

注意：雖然漢語中使用—我‖和—你‖，但英語中打電話時絕不可以說：Iam…,Areyou…？/Whoareyou?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時,要用it代替this或that。如：①Isthisanotebook?這是筆記本嗎？Yes,itis.是的，它是。②What’sthat?那是什么？It’sakite.是只風箏。二．these和those用法

this,that,these和those是指示代詞，these是this的復數(shù)形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數(shù)形式,指時間、距離較遠或前面已經(jīng)提到過的人或事物。

①Thisismybed.ThatisLily’sbed.這是我的床。那是莉莉的床。②②Thesepicturesaregood.那些畫很好。③③Arethoseappletrees?那些是蘋果樹嗎？④在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復。如：

⑤④Arethese/thoseyourapples?這些(那些)是你的蘋果嗎？⑥Yes,theyare.是的，他們是。四．不定冠詞a和an

a和an都是不定冠詞，表示一(個，支，本，塊……)的意思，但不強調(diào)數(shù)量概念，而是強調(diào)類別，用來限定名詞。a用在輔音素開頭的單數(shù)名詞前，如：apencil(一支鉛筆)，abook(一本書)；an用在元音音素開頭的名詞前，如aneraser(一塊橡皮)。如果名詞前有修飾語，用a還是用an，則以該修飾語的第一音素決定用a還是用an。如：aclock一座鐘anoldclock一座舊鐘abook一本書anEnglishbook一本英語書aniceapple一個可愛的蘋果anapple一個蘋果五．名詞＋’s所有格

名詞＋’s所有格

單數(shù)名詞后直接加—’s‖

Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的媽媽

以s結尾的復數(shù)名詞，只加—’‖

Teachers’Day教師節(jié)thetwins’books雙胞胎的書

不以s結尾的不規(guī)則的名詞復數(shù)，加—’s‖Children’sDay兒童節(jié)men’sshoes男式鞋

表示兩者共同擁有時，只在最后一個名詞后加’s表示兩者各自擁有時，要在每個名詞后加’s

LucyandLily’smother露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)Lucy’sandKate’srooms露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子）六．Therebe句型

(1)Therebe句型主要用以表達—某處（某時）有某人（某物）�！�其基本結構為—Therebe＋某物（某人）＋某地（某時）‖其中there是引導詞，沒有詞義；主語是be后面的名詞，be是謂語動詞，在一般現(xiàn)在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記therebe句型結構：

Therebe放句首，主語跟在后。地、時放句末，強調(diào)置前頭。如：Thereisabookonthedesk.

有時為了強調(diào)地點，也可把介詞短語放在句首。如：Onthedeskthereisabook.

(2)Therebe句型中的be動詞如何確定呢？請先看看下面這首歌訣：

Be動詞，有三個，am，is還有are�！猅herebe‖真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：①Thereisatreebehindthehouse.

②Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.③Therearesomepearsinthebox.

(3)注意：如果—be‖后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要遵循—遠親不如近鄰‖的原則。也就是說，—be‖的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復數(shù)就用are。如：①Thereisabookandsomepensonthefloor.②Therearesomepensandabookonthefloor.七．like一詞的用法

like用作及物動詞，譯為—喜歡‖。

(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：Ilikethebabyverymuch.我非常喜歡這個小孩。

(2)后接動名詞(v.-ing)，表示—喜歡做某事‖，著重于習慣、愛好。如：Tomlikesplayingfootball.湯姆喜歡踢足球。

(3)后接動詞不定式(todo)，表示—偶爾地喜歡做某事‖，著重于某次具體的行為。如：

Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜歡讀書，但我今晚想看電視。

八．一般現(xiàn)在時

一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性、習慣性的動作，或表示現(xiàn)在的特征、狀態(tài)。當主語是非第三人稱單數(shù)時，行為動詞的一般現(xiàn)在時變化形式(見下表)。如：

句式結構例句

肯定句

主語＋行為動詞原形＋其他WespeakChinese.否定句

主語＋don’t＋行為動詞原形＋其他Wedon’tspeakChinese.

一般疑問句

Do＋主語＋行為動詞原形＋其他？DoyouspeakChinese?

肯定回答否定回答

Yes，主語＋doNo，主語＋don’tYes,wedo.No,wedon’t.

當主語是第三人稱單數(shù)時，行為動詞一般現(xiàn)在時的句型變化如下：

(1)肯定句在行為動詞原形后＋s/es(其構成方法與名詞單數(shù)變復數(shù)相同)。(2)否定句用助動詞doesn’t＋動詞原形。

(3)一般疑問句則是把助動詞does放在句首，后面動詞用原形，回答時，肯定用—Yes，主語＋does.‖；否定用—No，主語＋doesn’t.‖。

句式結構例句

肯定句

主語＋行為動詞s/es＋其他ShespeaksChinese.

否定句

主語＋doesn’t＋行為動詞原形＋其他Shedoesn’tspeakChinese.

一般疑問句

Does＋主語＋行為動詞原形＋其他？DoesshespeakChinese?

肯定回答否定回答

Yes，主語＋doesNo，主語＋doesn’tYes,shedoes.No,shedoesn’t.

九．句子單數(shù)變復數(shù)，注意以下五要素

(1)主格人稱代詞要變成相應的復數(shù)主格人稱代詞,即I→we,you→you，she,he,it→they。如：

Sheisagirl.→Theyaregirls.(2)am，is要變?yōu)閍re。如：I’mastudent.→Wearestudents.(3)不定冠詞a，an要去掉。如：Heisaboy.→Theyareboys.

(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺蛿?shù)形式。如：Itisanapple.→Theyareapples.

(5)指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如：Thisisabox.→Theseareboxes.十．英語日期的表示法

英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，并且前面無需用冠詞。

用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August2nd，201*(201*年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10thMay，201*(201*年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。①Shewasbornin1989②ShewasborninAugust.

③ShewasborninAugust1989.

④Shewasbornon2ndAugust,1989.十一.名詞復數(shù)：在英語里面，名詞分可數(shù)名詞（countablenoun）和不可數(shù)名詞（uncountablenoun），不可數(shù)名詞沒有單復數(shù)之分，用時只當單數(shù)詞用；可數(shù)名詞有單復數(shù)之分，一個的前面要用a或an，eg:apencil,abasketball,adictionary,anegg,anIDcard，而復數(shù)即兩個或兩個以上的要作相應的變化，情況如下：(1)特殊詞，特殊變化，需單獨記：

child→children，man→men，foot→feet，woman→womentooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer(2)一般的詞在單數(shù)詞后直接+—s‖:

book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons(3)以s，x，sh，ch結尾的詞+—es‖box→boxes，watch→watches

(4)以輔音字母+y結尾的名詞去掉—y‖，改成—i‖，再加—es‖family→families，comedy→comedies

(5)以f或fe結尾的詞，先去掉f或fe，改成—v‖再加esknife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves十二.時間的表達法

(1)直讀式，即直接讀出時間數(shù)字7:05sevenfive8:16eightsixteen

(2)過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。（以30分為分界線）1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive(3)12小時制6:00a.m.上午6點8:20p.m.下午8點20分(4)24小時制

13:0013點鐘22:1522點15分(5)15分可用quarter

4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix(6)時間前通常用at.at5o’clockat7:30p.m.十三.關于時間的問法

(1)以when提問,—什么時候‖可以是較長的時間段，也可以是較短的時間點①Whenisyourbirthday?你的生日是什么時候？②MybirthdayisDec.29th.我的生日是12月29日。這里就是指一天的時間段

①Whendoyougohome?你幾點回家？②Igohomeat4:30p.m.我下午4：30回家.這里when問的是具體的時間。

(2)具體幾點我們通常用whattime提問

①Whattimeisitnow?現(xiàn)在幾點了？orWhat’sthetime?幾點了？It’s9:26.現(xiàn)在九點二十六。

②Whattimeisitbyyourwatch?你手表幾點了？

It’s8:36.Oh,It’s50minuteslate8:36，哦，它慢了50分鐘。③Whattimedoyougetup?你幾點起床？Igetupat6:00a.m.我早上6點起床。十四.want用法

(1)想干什么用wanttodosth

Theywanttojointhesportsclub.他們想加入運動俱樂部。(2)第三人稱單數(shù)作主語，want要作變化①Hewantstoplaybasketball.②LiXiawantstoplaythepiano.

(3)變疑問句，否定句要借助助動詞do或does.

①－Doyouwanttoplaysoccerball?－Yes,Ido./No,Idon’t.

②－Doeshewanttogohomebybus?－Yes,hedoes./No,hedoesn’t

七年級英語語法易錯知識

七年級英語語法易錯知識點分類例析

英語有很多很細小的知識點，而這些細小的知識點往往就是考點。同學們很容易由于注意不到而犯錯誤，下面就初一年級同學們比較容易犯錯誤的知識點做一個匯總。

[第一類]名詞類

1.這些女老師們在干什么？

[誤]Whatarethewomanteachersdoing？[正]Whatarethewomenteachersdoing？

[析]在英語中，當一名詞作定語修飾另一名詞(單或復數(shù)形式)時，作定語的名詞一般要用其單數(shù)形式；但當man,woman作定語修飾可數(shù)名詞復數(shù)形式時，要用其復數(shù)形式men,women.2.房間里有多少人？

[誤]Howmanypeoplesarethereintheroom？[正]Howmanypeoplearethereintheroom？

[析]people作—人、人們‖解時，是個集合名詞，其單復數(shù)同形。3.我想為我兒子買兩瓶牛奶。

[誤]Iwanttobuytwobottleofmilkformyson.[正]Iwanttobuytwobottlesofmilkformyson.

[析]表示不可數(shù)名詞的數(shù)量時，常用—a/an或數(shù)詞+表量的可數(shù)名詞+of+不可數(shù)名詞‖這一結構，其中當數(shù)詞大于1時，表量的可數(shù)名詞要用其復數(shù)形式[第二類]動詞類

4.你妹妹通常什么時候去上學？

[誤]Whattimedoesyoursisterusuallygoestoschool？[正]Whattimedoesyoursisterusuallygotoschool？

[析]借助助動詞do(或does)構成疑問句或否定句時，句中的謂語動詞用其原形。

5.琳達晚上經(jīng)常做作業(yè)，但今晚她在看電視。

[誤]Lindaoftendoherhomeworkintheevening,butthiseveningshewatchingTV.

[正]Lindaoftendoesherhomeworkintheevening,butthiseveningsheiswatchingTV.

[析]在初一英語學習階段，我們接觸到了兩種主要時態(tài)：一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時。一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常的或習慣性的動作，常和often,usually,sometimes等時間狀語連用。在一般現(xiàn)在時的句子中，若主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞要用其第三人稱單數(shù)形式。現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)階段正在進行或發(fā)生的動作，現(xiàn)在進行時由be(am/is/are)+ving形式構成。6.這雙鞋是紅色的。

[誤]Thispairofshoesarered.[正]Thispairofshoesisred.

[析]在shoes,trousers,gloves,glasses等表示成雙成對的衣物或工具名詞前用pair(表計量)修飾時，謂語動詞的形式由pair的單復數(shù)形式來決定。[第三類]代詞類

7.這張票是她的，不是我的。[誤]Thisishersticket.It’snotmy.[正]Thisisherticket.It’snotmine.

[析]物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞之后一定要接名詞，而名詞性物主代詞之后不需接任何詞。8.吳老師教我們英語。

[誤]MissWuteachesourEnglish.[正]MissWuteachesusEnglish.

[析]teachsb.sth..中的sb.作teach的賓語，因此當sb.為人稱代詞時要用其賓格形式。

[第四類]介詞類

9.你能找到這個問題的答案嗎？[誤]Canyoufindtheanswerofthisquestion？[正]Canyoufindtheanswertothisquestion？

[析]英語中用—theanswerto…‖表示—……的答案‖。類似結構還有thekeytothedoor,thewaytothezoo等。

10.格林先生星期六上午來這里。

[誤]Mr.GreenwillcomehereinSundayevening.[正]Mr.GreenwillcomehereonSundayevening.

[析]表示在上午、下午等時，介詞要用in；而表示在具體的某天上午、下午時，介詞要用on.

11.那個穿著紅裙子的小女孩是我們老師的女兒。[誤]Thatlittlegirlonaredskirtisourteacher’sdaughter.[正]Thatlittlegirlinaredskirtisourteacher’sdaughter.

[析]用介詞表示—穿戴衣物‖時，只能用in，其他介詞沒有此用法。[第五類]副詞類

12.莉莉，你為什么不回家呢？[誤]Lily,whydon’tyougotohome？[正]Lily,whydon’tyougohome？

come,go等后接here,there,home等地點副詞時，地點副詞前不加to。[第六類]連詞類

13.我喜歡語文和英語，但我不喜歡體育和歷史。

[誤]IlikeChineseandEnglish,butIdon’tlikeP.E.andhistory.[正]IlikeChineseandEnglish,butIdon’tlikeP.E.orhistory.

[析]在肯定句中并列成分之間用and來連接；而在否定句中，并列成分之間的連接需用or。[第七類]冠詞類

14.乘飛機去北京花了史密斯一家人一個小時。[誤]IttakesSmithsahourtogotoBeijingbyaplane.[正]IttakestheSmithsanhourtogotoBeijingbyplane.[析]1.表示—……一家人‖用結構—the+姓氏復數(shù)‖；

2.our一詞的第一個字母不發(fā)音，它是以元音音素開頭的，所以—一小時‖要用anhour；

3.用介詞by表示—乘坐‖某種交通工具時，交通工具名詞前不加任何冠詞。[第八類]句法類

15.——你不是學生嗎？——不，我是學生。[誤]——Aren’tyouastudent？——No，Iam.[正]——Aren’tyouastudent？——Yes，Iam.

[析]對否定疑問句的回答是用Yes還是用No，這取決于實際情況：如果事實是肯定的，就用Yes表—不‖；如果事實是否定的，就用No表—是的‖。2.房間里有多少人？

[誤]Howmanypeoplesarethereintheroom？[正]Howmanypeoplearethereintheroom？

[析]people作—人、人們‖解時，是個集合名詞，其單復數(shù)同形。七年級英語語法易錯知識

七年級英語語法易錯知識點分類例析英語有很多很細小的知識點，而這些細小的知識點往往就是考點。同學們很容易由于注意不到而犯錯誤，下面就初一年級同學們比較容易犯錯誤的知識點做一個匯總。

[第一類]名詞類

1.這些女老師們在干什么？

[誤]Whatarethewomanteachersdoing？[正]Whatarethewomenteachersdoing？

[析]在英語中，當一名詞作定語修飾另一名詞(單或復數(shù)形式)時，作定語的名詞一般要用其單數(shù)形式；但當man,woman作定語修飾可數(shù)名詞復數(shù)形式時，要用其復數(shù)形式men,women.2.房間里有多少人？

[誤]Howmanypeoplesarethereintheroom？[正]Howmanypeoplearethereintheroom？

[析]people作—人、人們‖解時，是個集合名詞，其單復數(shù)同形。3.我想為我兒子買兩瓶牛奶。

[誤]Iwanttobuytwobottleofmilkformyson.[正]Iwanttobuytwobottlesofmilkformyson.

[析]表示不可數(shù)名詞的數(shù)量時，常用—a/an或數(shù)詞+表量的可數(shù)名詞+of+不可數(shù)名詞‖這一結構，其中當數(shù)詞大于1時，表量的可數(shù)名詞要用其復數(shù)形式[第二類]動詞類

4.你妹妹通常什么時候去上學？

[誤]Whattimedoesyoursisterusuallygoestoschool？[正]Whattimedoesyoursisterusuallygotoschool？

[析]借助助動詞do(或does)構成疑問句或否定句時，句中的謂語動詞用其原形。

5.琳達晚上經(jīng)常做作業(yè)，但今晚她在看電視。

[誤]Lindaoftendoherhomeworkintheevening,butthiseveningshewatchingTV.

[正]Lindaoftendoesherhomeworkintheevening,butthiseveningsheiswatchingTV.

[析]在初一英語學習階段，我們接觸到了兩種主要時態(tài)：一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時。一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常的或習慣性的動作，常和often,usually,sometimes等時間狀語連用。在一般現(xiàn)在時的句子中，若主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞要用其第三人稱單數(shù)形式�，F(xiàn)在進行時表示現(xiàn)階段正在進行或發(fā)生的動作，現(xiàn)在進行時由be(am/is/are)+ving形式構成。6.這雙鞋是紅色的。

[誤]Thispairofshoesarered.[正]Thispairofshoesisred.

[析]在shoes,trousers,gloves,glasses等表示成雙成對的衣物或工具名詞前用pair(表計量)修飾時，謂語動詞的形式由pair的單復數(shù)形式來決定。[第三類]代詞類

7.這張票是她的，不是我的。[誤]Thisishersticket.It’snotmy.[正]Thisisherticket.It’snotmine.[析]物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞之后一定要接名詞，而名詞性物主代詞之后不需接任何詞。8.吳老師教我們英語。

[誤]MissWuteachesourEnglish.[正]MissWuteachesusEnglish.

[析]teachsb.sth..中的sb.作teach的賓語，因此當sb.為人稱代詞時要用其賓格形式。

[第四類]介詞類

9.你能找到這個問題的答案嗎？

[誤]Canyoufindtheanswerofthisquestion？[正]Canyoufindtheanswertothisquestion？

[析]英語中用—theanswerto…‖表示—……的答案‖。類似結構還有thekeytothedoor,thewaytothezoo等。

10.格林先生星期六上午來這里。

[誤]Mr.GreenwillcomehereinSundayevening.[正]Mr.GreenwillcomehereonSundayevening.

[析]表示在上午、下午等時，介詞要用in；而表示在具體的某天上午、下午時，介詞要用on.

11.那個穿著紅裙子的小女孩是我們老師的女兒。[誤]Thatlittlegirlonaredskirtisourteacher’sdaughter.[正]Thatlittlegirlinaredskirtisourteacher’sdaughter.

[析]用介詞表示—穿戴衣物‖時，只能用in，其他介詞沒有此用法。[第五類]副詞類

12.莉莉，你為什么不回家呢？[誤]Lily,whydon’tyougotohome？[正]Lily,whydon’tyougohome？

come,go等后接here,there,home等地點副詞時，地點副詞前不加to。[第六類]連詞類

13.我喜歡語文和英語，但我不喜歡體育和歷史。

[誤]IlikeChineseandEnglish,butIdon’tlikeP.E.andhistory.[正]IlikeChineseandEnglish,butIdon’tlikeP.E.orhistory.

[析]在肯定句中并列成分之間用and來連接；而在否定句中，并列成分之間的連接需用or。[第七類]冠詞類

14.乘飛機去北京花了史密斯一家人一個小時。[誤]IttakesSmithsahourtogotoBeijingbyaplane.[正]IttakestheSmithsanhourtogotoBeijingbyplane.[析]1.表示—……一家人‖用結構—the+姓氏復數(shù)‖；

2.our一詞的第一個字母不發(fā)音，它是以元音音素開頭的，所以—一小時‖要用anhour；

3.用介詞by表示—乘坐‖某種交通工具時，交通工具名詞前不加任何冠詞。[第八類]句法類

15.——你不是學生嗎？——不，我是學生。[誤]——Aren’tyouastudent？——No，Iam.[正]——Aren’tyouastudent？——Yes，Iam.

[析]對否定疑問句的回答是用Yes還是用No，這取決于實際情況：如果事實是肯定的，就用Yes表—不‖；如果事實是否定的，就用No表—是的‖。2.房間里有多少人？

[誤]Howmanypeoplesarethereintheroom？[正]Howmanypeoplearethereintheroom？

[析]people作—人、人們‖解時，是個集合名詞，其單復數(shù)同形。

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