人教版七年級英語語法匯總

七年級英語語法

一．動詞be（is,am,are）的用法

我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。

二．this，that和it用法

(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this,距離說話人遠的人或物用that。如：Thisisaflower.這是一朵花。(近處)Thatisatree.那是一棵樹。(遠處)

(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說this,后說that。如：

Thisisapen.Thatisapencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。(4)向別人介紹某人時說Thisis…,不說Thatis…。如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.這是海倫，海倫，這是湯姆。(5)Thisis不能縮寫,而Thatis可以縮寫。如：

Thisisabike.That’sacar.這是一輛自行車。那是一輛轎車。(6)打電話時，介紹自己用this,詢問對方用that。如：Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐嗎？Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是誰？

注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以說：Iam…,Areyou…？/Whoareyou?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時,要用it代替this或that。如：①Isthisanotebook?這是筆記本嗎？Yes,itis.是的，它是。②What’sthat?那是什么？It’sakite.是只風(fēng)箏。三．these和those用法

this,that,these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時間、距離較遠或前面已經(jīng)提到過的人或事物。

①Thisismybed.ThatisLily’sbed.這是我的床。那是莉莉的床。②Thesepicturesaregood.那些畫很好。③Arethoseappletrees?那些是蘋果樹嗎？

在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：④Arethese/thoseyourapples?這些(那些)是你的蘋果嗎？Yes,theyare.是的，他們是。四．不定冠詞a和an

a和an都是不定冠詞，表示一(個，支，本，塊……)的意思，但不強調(diào)數(shù)量概念，而是強調(diào)類別，用來限定名詞。a用在輔音素開頭的單數(shù)名詞前，如：apencil(一支鉛筆)，abook(一本書)；an用在元音音素開頭的名詞前，如aneraser(一塊橡皮)。如果名詞前有修飾語，用a還是用an，則以該修飾語的第一音素決定用a還是用an。如：

aclock一座鐘anoldclock一座舊鐘abook一本書anEnglishbook一本英語書aniceapple一個可愛的蘋果anapple一個蘋果五．名詞＋’s所有格

名詞＋’s所有格單數(shù)名詞后直接加“’s”

Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的媽媽以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”

Teachers’Day教師節(jié)thetwins’books雙胞胎的書不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“’s”Children’sDay兒童節(jié)men’sshoes男式鞋表示兩者共同擁有時，只在最后一個名詞后加’s表示兩者各自擁有時，要在每個名詞后加’s

LucyandLily’smother露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)Lucy’sandKate’srooms露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子）六．Therebe句型

(1)Therebe句型主要用以表達“某處（某時）有某人（某物）。”其基本結(jié)構(gòu)為“Therebe＋某物（某人）＋某地（某時）”其中there是引導(dǎo)詞，沒有詞義；主語是be后面的名詞，be是謂語動詞，在一般現(xiàn)在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記therebe句型結(jié)構(gòu)：

Therebe放句首，主語跟在后。地、時放句末，強調(diào)置前頭。如：Thereisabookonthedesk.

有時為了強調(diào)地點，也可把介詞短語放在句首。如：Onthedeskthereisabook.

(2)Therebe句型中的be動詞如何確定呢？請先看看下面這首歌訣：

Be動詞，有三個，am，is還有are�！癟herebe”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：

①Thereisatreebehindthehouse.

②Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.③Therearesomepearsinthebox.

(3)注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：

①Thereisabookandsomepensonthefloor.②Therearesomepensandabookonthefloor.七．like一詞的用法

like用作及物動詞，譯為“喜歡”。

(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：Ilikethebabyverymuch.我非常喜歡這個小孩。

(2)后接動名詞(v.-ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習(xí)慣、愛好。如：Tomlikesplayingfootball.湯姆喜歡踢足球。

(3)后接動詞不定式(todo)，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。如：Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜歡讀書，但我今晚想看電視。八．一般現(xiàn)在時

一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作，或表示現(xiàn)在的特征、狀態(tài)。當(dāng)主語是非第三人稱單數(shù)時，行為動詞的一般現(xiàn)在時變化形式(見下表)。如：

句式結(jié)構(gòu)例句

肯定句主語＋行為動詞原形＋其他WespeakChinese.

否定句主語＋don’t＋行為動詞原形＋其他Wedon’tspeakChinese.一般疑問句Do＋主語＋行為動詞原形＋其他？DoyouspeakChinese?肯定回答

否定回答Yes，主語＋doNo，主語＋don’tYes,wedo.No,wedon’t.

當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，行為動詞一般現(xiàn)在時的句型變化如下：(1)肯定句在行為動詞原形后＋s/es(其構(gòu)成方法與名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)相同)。(2)否定句用助動詞doesn’t＋動詞原形。

(3)一般疑問句則是把助動詞does放在句首，后面動詞用原形，回答時，肯定用“Yes，主語＋does.”；否定用“No，主語＋doesn’t.”。

句式結(jié)構(gòu)例句

肯定句主語＋行為動詞s/es＋其他ShespeaksChinese.

否定句主語＋doesn’t＋行為動詞原形＋其他Shedoesn’tspeakChinese.一般疑問句Does＋主語＋行為動詞原形＋其他？DoesshespeakChinese?肯定回答

否定回答Yes，主語＋doesNo，主語＋doesn’tYes,shedoes.No,shedoesn’t.

九．句子單數(shù)變復(fù)數(shù)，注意以下五要素

(1)主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞,即I→we,you→you，she,he,it→they。如：

Sheisagirl.→Theyaregirls.(2)am，is要變?yōu)閍re。如：I’mastudent.→Wearestudents.(3)不定冠詞a，an要去掉。如：Heisaboy.→Theyareboys.

(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：Itisanapple.→Theyareapples.

(5)指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如：Thisisabox.→Theseareboxes.十．英語日期的表示法

英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，并且前面無需用冠詞。用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August2nd，201*(201*年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10thMay，201*(201*年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。

①Shewasbornin1989②ShewasborninAugust.③ShewasborninAugust1989.④Shewasbornon2ndAugust,1989.

十一.名詞復(fù)數(shù)：

在英語里面，名詞分可數(shù)名詞（countablenoun）和不可數(shù)名詞（uncountablenoun），不可數(shù)名詞沒有單復(fù)數(shù)之分，用時只當(dāng)單數(shù)詞用；可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)之分，一個的前面要用a或an，eg:apencil,abasketball,adictionary,anegg,anIDcard，而復(fù)數(shù)即兩個或兩個以上的要

作相應(yīng)的變化，情況如下：

(1)特殊詞，特殊變化，需單獨記：

child→children，man→men，foot→feet，woman→womentooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer(2)一般的詞在單數(shù)詞后直接+“s”:

book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons(3)以s，x，sh，ch結(jié)尾的詞+“es”box→boxes，watch→watches

(4)以輔音字母+y結(jié)尾的名詞去掉“y”，改成“i”，再加“es”family→families，comedy→comedies

(5)以f或fe結(jié)尾的詞，先去掉f或fe，改成“v”再加esknife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves十二.時間的表達法

(1)直讀式，即直接讀出時間數(shù)字7:05sevenfive8:16eightsixteen

(2)過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。（以30分為分界線）1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive(3)12小時制

6:00a.m.上午6點8:20p.m.下午8點20分(4)24小時制

13:0013點鐘22:1522點15分(5)15分可用quarter

4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix(6)時間前通常用at.at5o’clockat7:30p.m.十三.關(guān)于時間的問法

(1)以when提問,“什么時候”可以是較長的時間段，也可以是較短的時間點①Whenisyourbirthday?你的生日是什么時候？②MybirthdayisDec.29th.我的生日是12月29日。這里就是指一天的時間段

①Whendoyougohome?你幾點回家？②Igohomeat4:30p.m.我下午4：30回家.這里when問的是具體的時間。(2)具體幾點我們通常用whattime提問

①Whattimeisitnow?現(xiàn)在幾點了？orWhat’sthetime?幾點了？It’s9:26.現(xiàn)在九點二十六。

②Whattimeisitbyyourwatch?你手表幾點了？

It’s8:36.Oh,It’s50minuteslate8:36，哦，它慢了50分鐘。③Whattimedoyougetup?你幾點起床？Igetupat6:00a.m.我早上6點起床。十四.want用法(1)想干什么用wanttodosth

Theywanttojointhesportsclub.他們想加入運動俱樂部。(2)第三人稱單數(shù)作主語，want要作變化①Hewantstoplaybasketball.②LiXiawantstoplaythepiano.

(3)變疑問句，否定句要借助助動詞do或does.

①－Doyouwanttoplaysoccerball?－Yes,Ido./No,Idon’t.②－Doeshewanttogohomebybus?－Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

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人教版七年級上冊英語語法整理

一.詞匯⑴單詞

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"t0K-c)

1.介詞：in,on,under,behind,near,at,of1).in表示"在……中"，"在……內(nèi)"。例如：inourclass在我們班上inmybag在我的書包里inthedesk在桌子里intheclassroom在教室里2).on表示"在……上"。例如：

onthewall在墻上onthedesk在桌子上ontheblackboard在黑板上3).under表示"在……下"。例如：

underthetree在樹下underthechair在椅子下underthebed在床下

4).behind表示"在……后面"。例如：5).near表示"在……附近"。例如：6).at表示"在……處"。例如：

behindthedoor在門后behindthetree在樹后

5O:j&

neartheteacher"sdesk在講桌附近nearthebed在床附近

#cY5s6|/`3@*I"f7R

atschool在學(xué)校athome在家atthedoor在門口7).of表示"……的"。例如：

apictureofourclassroom我們教室的一幅畫amapofChina一張中國地圖2.冠詞a/an/the:

冠詞一般位于所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如abook;an用在以元音音素開頭的字母前，如anapple.

a或an與可數(shù)名詞單數(shù)連用，泛指某類人或某物中的一個。Thisisacat.這是一只貓。

It"sanEnglishbook.這是一本英語書。Hisfatherisaworker.他的爸爸是個工人。

the既可以用在可數(shù)名詞前，也可以用在不可數(shù)名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。

Who"stheboyinthehat?戴帽子的男孩是誰呀？

--Whatcanyouseeintheclassroom?--你能在教室里看到什么呀？--Icanseeabag.--我能看見一個書包。--Where"sthebag?--書包在哪呀？

9x日

--It"sonthedesk.--在桌子上。3.some和any

①在肯定句中用some.例如：

Therearesomebooksonthedesk.桌子上有一些書。Lucyhassomegoodbooks露西有一些好書。②在疑問句和否定句中用any。例如：

Isthereanyinkinyourpen?你的鋼筆里有墨水嗎？Doyouhaveanybrothersandsisters?你有兄弟姐妹嗎？Thereisn"tanywaterintheglass.杯子里沒有水。⑵記住它們的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到對方肯定的答復(fù)或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學(xué)到。例如：

Wouldyouliketohavesomeapples?你想吃蘋果嗎？②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：

Anyoneofuscandothis.我們當(dāng)中任何一個都能做這個。

some和any的用法是經(jīng)常出現(xiàn)的考點，希望大家能準(zhǔn)確地掌握它們的用法。4.family

family看作為一個整體時，意思是"家庭"，后面的謂語動詞be用單數(shù)形式is；如把family看作為家庭成員時，應(yīng)理解為復(fù)數(shù)，后面的謂語動詞be應(yīng)用are。Myfamilyisabigfamily.我的家庭是個大家庭。Myfamilyareallathomenow.我的家人現(xiàn)在都在家。

Family強調(diào)由家人組成的一個集體或強調(diào)這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養(yǎng)長大的環(huán)境和居住地點。house指"家"、"房屋"，側(cè)重居住的建筑本身。Hisfamilyareallworkers.他的家人都是工人MyhomeisinBeijing.我的家在北京。Heisn"tathomenow.他現(xiàn)在不在家。

It"sapictureofmyfamily.這是一張我全家的照片。5.little的用法

+

alittledog一只小狗，alittleboy一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。*但little還可表示否定意義，意為"少的"，加不可數(shù)名詞。Thereislittletime.幾乎沒時間了。

Thereislittlewaterinthecup.杯中水很少。⑵詞組

onthedesk在桌子上

1Z

behindthechair在椅子后underthechair在椅子下面

inherpencil-box在她的鉛筆盒中nearthedoor在門附近

apictureofaclassroom一個教室的圖片lookatthepicture看這張圖片theteacher"sdesk講桌amapofChina一張中國地圖familytree家譜haveaseat坐下，就坐thisway這邊走二.日常用語

1.Comeandmeetmyfamily.2.Goandsee.Ithinkit"sLiLei.3.Gladtomeetyou.

4.Whatcanyouseeinthepicture?Icanseeaclock/somebooks.5.Canyouseeanorange?Yes,Ican./No,Ican"t.6.Where"sShenzhen?It"snearHongKong.7.Letmesee.（口語）讓我想想看。

see在這是"明白、懂了"，不可譯作"看見"。Forexample:takeaseat,和sitdown的意思相同。三.語法

8.Pleasehaveaseat.seat表示"座位"，是個名詞。haveaseat表示"就坐"，也可以說

1.名詞所有格

名詞如要表示與后面名詞的所有關(guān)系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式

（1）.一般情況下在詞尾加""s"。例如

Kate"sfatherKate的爸爸mymother"sfriend我媽媽的朋友（2）.如果復(fù)數(shù)名詞以s結(jié)尾，只加"""。例如

Teachers"Day教師節(jié)Theboys"game男孩們的游戲（3）.如果復(fù)數(shù)名詞不以s結(jié)尾，仍加""s"。例如：Children"sDay兒童節(jié)Women"sDay婦女節(jié)LucyandLily"sroomLucy和Lily的房間KateandJim"sfatherKate和Jim的爸爸amapofChina一幅中國地圖

w

（4）.表示兩個或幾個共有時，所有格應(yīng)加在后一個名詞上。例如：

動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加""s"，而常常用介詞of的短語來表示。

thenameofhercat她的貓的名字

apictureofmyfamily我的家庭的一張照片thedoorofthebedroom臥室的門2.祈使句

祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調(diào)。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please。在句尾時，please前多用逗號。（1）.祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。Goandsee.去看看。

Comein,please.請進。

（2）.祈使句的否定形式常用don"t于句首Don"tlookatyourbooks.不要看書。Don"tplayontheroad.不要在馬路上玩。3.Therebe的句子結(jié)構(gòu)

Therebe是一個"存在"句型，表示"有"的意思，肯定句的形式為：Therebe+名詞（單數(shù)或復(fù)數(shù)）+地點狀語或時間狀語。

be動詞單復(fù)數(shù)的確定，看be后邊第一個名詞，當(dāng)所接主語為單數(shù)或不可數(shù)名詞時，be動詞形式為is；當(dāng)所接主語為復(fù)數(shù)名詞時，be動詞為are；當(dāng)be動詞后接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持?jǐn)?shù)上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如：

Thereisaneraserandtwopensonthedesk.桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。Therearetwopensandaneraseronthedesk.桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。（1）therebe的否定句，即在be的后面加上not。

否定形式為：Therebe+not+(any)+名詞+地點狀語。Thereisnotanycatintheroom.房間里沒貓。Therearen"tanybooksonthedesk.桌子上沒書。

（2）therebe句型的疑問句就是將be提到句首：Bethere+(any)+名詞+地點狀語？肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn"t/aren"t.---Isthereadoginthepicture?畫上有一只狗嗎？---Yes,thereis.有。

---Arethereanyboatsintheriver?河里有船嗎？---No,therearen"t.沒有。

（3）特殊疑問句：Howmany...arethere(+地點狀語)？"某地有多少人或物？"回答用Therebe...

There"sone./Therearetwo/three/some...有時直接就用數(shù)字來回答。One./Two...

---Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少學(xué)生？---There"sonlyone./Therearenine.只有一個。/有九個。

（4）如果名詞是不可數(shù)名詞，用：Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+地點狀語？Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水？Howmuchfoodisthereinthebowl?碗里有多少食物？

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