環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：專(zhuān)業(yè)班級(jí)：

指導(dǎo)教師：實(shí)習(xí)單位：

土木與環(huán)境工程學(xué)院

年月日級(jí)環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。認(rèn)知實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

201*年6月13日上午，201*年6月15日上午。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

合肥市望塘污水處理廠(chǎng)；合肥市巢湖實(shí)習(xí)基地。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

首先我們參觀(guān)了合肥市望塘污水處理廠(chǎng)。以下是對(duì)望塘污水處理廠(chǎng)的簡(jiǎn)介：合肥市望塘污水處理廠(chǎng)位于合肥市西北部，是一座現(xiàn)代化的花園式工廠(chǎng)，廠(chǎng)區(qū)建設(shè)格局現(xiàn)代化、布局開(kāi)闊，青山綠地，景色怡人。主要承擔(dān)城市西北地區(qū)和高新經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（部分）生活污水和部分工業(yè)廢水處理的職責(zé)，總設(shè)計(jì)規(guī)模日處理污水18萬(wàn)M3，占地230畝。收水范圍為合肥市西北部：東到琥珀山莊，南至黃山路，西至蜀山產(chǎn)業(yè)園，北到濉溪路，總面積約14.72平方公里，服務(wù)人口30.4萬(wàn)人，現(xiàn)有兩座污水輸送泵站，即劉郢和東新莊污水泵站。合肥市望塘污水處理廠(chǎng)一期采用改良式氧化溝工藝，日處理量８萬(wàn)M3。

我們通過(guò)在場(chǎng)負(fù)責(zé)人的介紹，我們基本了解其工作原理與過(guò)程。改良型氧化溝在工藝上，是根據(jù)廢水水質(zhì)的不同組合成不同比例的厭氧－好氧－缺氧（厭氧）－好氧－缺氧－好氧的生物處理工藝。這種流程不但有良好的脫氮除磷效果，而且在厭氧和缺氧條件下能把大分子量的有機(jī)物裂解成易于好氧生物降解的低分子量有機(jī)物。

改良型氧化溝工藝處理流程簡(jiǎn)圖如下：

改良型氧化溝工藝流程簡(jiǎn)圖。

采用改良型氧化溝工藝技術(shù)的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)如下：

●投資費(fèi)用低改良型氧化溝工藝采用微孔曝氣（或大功率機(jī)械曝氣）與機(jī)械推流方式配合運(yùn)行，可以使氧化溝設(shè)計(jì)有效水深達(dá)到5.0米以上，占地面積大幅減小，投資費(fèi)用大幅降低。

●運(yùn)行費(fèi)用低改良型氧化溝工藝采用高效曝氣方式，工藝根據(jù)進(jìn)水水質(zhì)地不同可調(diào)節(jié)回流污泥分配，可大幅節(jié)省設(shè)備運(yùn)行費(fèi)用，從而降低運(yùn)行費(fèi)用�！襁\(yùn)行管理方便改良型氧化溝工藝成熟，運(yùn)行穩(wěn)定，常規(guī)管理方便。

其中的部分環(huán)節(jié)如下：

粗格柵：格柵是由一組(或多組)相平行的金屬柵條與框架組成。；傾斜安裝在進(jìn)水的渠道，或進(jìn)水泵站集水井的進(jìn)口處，以攔截污水中粗大的懸浮物及雜質(zhì)。

進(jìn)水泵房：進(jìn)水泵房是污水處理廠(chǎng)工程中主要構(gòu)筑物之一。其設(shè)計(jì)日污水提升量為35萬(wàn)噸(其中15萬(wàn)噸為遠(yuǎn)期預(yù)留),采用全地下鋼筋。

旋流沉砂池：旋流沉砂池是利用機(jī)械力控制水流流態(tài)與流速、加速沙粒的沉淀并使有機(jī)物隨水流帶走的沉砂裝置。

我們還參觀(guān)了合肥市巢湖實(shí)習(xí)基地，在合肥義城街道塘西河附近碼頭，很多漁船�？吭诎哆�，大片的湖水已經(jīng)成了深綠色，藍(lán)藻大量滋生密度較大，將湖水染綠，氣味非常難聞。安徽對(duì)注入巢湖的水系進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)取樣調(diào)查，發(fā)現(xiàn)巢湖污染并非人們想象的主要由工業(yè)污染造成，安徽省政府發(fā)展研究中心副主任戴培昆：工業(yè)所占的比重也就是六分之一，農(nóng)業(yè)面源污染和城市生活污水占絕大部分，甚至80%以上。雖然有人在那打撈腐爛的藍(lán)藻，但效果可想而知！近岸湖水的污染與近區(qū)的美景成鮮明對(duì)比，給人遺憾的印象，同時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是不小的沖擊！

五、實(shí)習(xí)的感想

首先感謝合肥市望塘污水處理廠(chǎng)給我們提供這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝兩天里老師在工作和生活上對(duì)我們的關(guān)心和照顧。這些在我們的大學(xué)生涯里留下了精彩的一章。這次實(shí)習(xí)是對(duì)我們所學(xué)理論知識(shí)的一次全面的檢驗(yàn)，是一次將理論和實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們對(duì)自己所學(xué)理論知識(shí)有了更深刻的理解，使我們感覺(jué)到自己所學(xué)的強(qiáng)弱所在，同時(shí)對(duì)我國(guó)現(xiàn)代污水處理技術(shù)、監(jiān)測(cè)技術(shù)有了一定的了解，為自己以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。了解到理論和實(shí)際生產(chǎn)中的差距。

在實(shí)習(xí)合肥市望塘污水處理廠(chǎng)時(shí)間里，對(duì)我們來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程。在工程師的仔細(xì)講解和演示下，我們對(duì)工廠(chǎng)的工藝流程、生產(chǎn)設(shè)備等各個(gè)方面有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)。并且鞏固了書(shū)本上的知識(shí)。將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際生產(chǎn)中豐富自己的理論知識(shí)。

同時(shí)也認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染最嚴(yán)重的就是將人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境破壞掉了，那樣人類(lèi)很難恢復(fù)。環(huán)境破壞有難有易，但是有一個(gè)這樣的規(guī)律就是破壞難恢復(fù)難�，F(xiàn)在環(huán)境污染不僅涉及到水還有空氣最嚴(yán)重的就是整個(gè)地球的氣候在發(fā)生變化。

作為一名學(xué)習(xí)環(huán)境的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)看到了環(huán)境的惡化，同時(shí)也看到了祖國(guó)對(duì)于環(huán)境的重視，所以我們的努力不僅是為了以后找個(gè)工作，更重要的是為國(guó)家以至于是地球的環(huán)境事業(yè)做出貢獻(xiàn)。讓我們一起攜手共創(chuàng)美好的未來(lái)。

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環(huán)境工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告李海鵬

１前言

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)四年教學(xué)中必不可少的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助我們檢驗(yàn)自己平時(shí)功課的水平，并在實(shí)踐應(yīng)用中使自身能力得到提高，是理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)，并在實(shí)踐中深化對(duì)理論知識(shí)的理解。１．１實(shí)習(xí)依據(jù)

依據(jù)《環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)方案及教學(xué)計(jì)劃》的要求，須在第6學(xué)期末進(jìn)行2星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動(dòng)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)環(huán)境類(lèi)學(xué)生重要的時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)。１．２實(shí)習(xí)目的及意義

大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，使我們掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、素養(yǎng)及技能，對(duì)環(huán)境工程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，但這一切僅僅停留在理論層面，這就需要一次生產(chǎn)實(shí)習(xí)來(lái)檢驗(yàn)鞏固我們所學(xué)的理論知識(shí)，了解環(huán)境領(lǐng)域生產(chǎn)第一線(xiàn)的現(xiàn)狀。

通過(guò)參觀(guān)實(shí)習(xí)，使我們能將原有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，在老師的指導(dǎo)下搜集資料，后獨(dú)立地完成實(shí)習(xí)報(bào)告；并對(duì)廢氣處理技術(shù)與工藝、污水處理技術(shù)與工藝和固體垃圾處理工藝等專(zhuān)業(yè)知識(shí)有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)；在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，鞏固課本上所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)分析、解決問(wèn)題的能力。從而為將來(lái)畢業(yè)設(shè)計(jì)，乃至畢業(yè)后從事環(huán)境類(lèi)工作打下基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格要求自己，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，明確實(shí)習(xí)目的，虛心學(xué)習(xí)、不恥下問(wèn)，鉆研業(yè)務(wù)，以更好地服務(wù)社會(huì)。３實(shí)習(xí)階段

１．３．１動(dòng)員階段

時(shí)間：8月15日地點(diǎn)：新教201

內(nèi)容：對(duì)實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)崗位等方面的情況進(jìn)行布置，要求我們?cè)趯?shí)習(xí)階段要按照統(tǒng)一的安排，深入實(shí)際，按時(shí)、按質(zhì)、按量全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)，檢驗(yàn)自己多年來(lái)的學(xué)習(xí)效果，了解和熟悉企業(yè)單位的組織結(jié)構(gòu)、管理過(guò)程、管理方法、各職能部門(mén)的管理業(yè)務(wù)及行為規(guī)則，較好地完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。老師生要求我們實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)保證人身安全，做到遵紀(jì)守法、潔身自好，端正實(shí)習(xí)態(tài)度、服從實(shí)習(xí)單位的安排，以飽滿(mǎn)的熱情投入到畢業(yè)實(shí)習(xí)工作中去，以?xún)?yōu)良的成績(jī)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

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環(huán)境工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告李海鵬

１.３．２實(shí)習(xí)階段

方法手段：1、聽(tīng)取工作人員講解2、實(shí)地參觀(guān)

3、查閱相關(guān)資料書(shū)籍時(shí)間：8月16日地點(diǎn)：潔華、鹽倉(cāng)污水廠(chǎng)

內(nèi)容：了解工業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)集中處理工程與運(yùn)行體制，SBR，A/O

了解除塵器的種類(lèi)、原理、制造及用途

時(shí)間：8月18日

地點(diǎn)：靖遠(yuǎn)電廠(chǎng)、平川生活垃圾填埋場(chǎng)內(nèi)容：了解企業(yè)廢氣、廢水的處理方法

時(shí)間：8月19日

地點(diǎn)：杭鋼、天子嶺

內(nèi)容；了解企業(yè)廢氣、廢水的處理方法

了解各類(lèi)固廢處理的方式、污染物的控制

時(shí)間：8月21日地點(diǎn)；新教201

內(nèi)容：廢水處理工程授課，杭鋼環(huán)保授課

時(shí)間：8月24日

地點(diǎn)：南星橋水廠(chǎng)

內(nèi)容；了解水質(zhì)凈化與深度處理的原理及市區(qū)供水現(xiàn)狀

時(shí)間：8月25日

地點(diǎn)：臨安錦城、青山

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環(huán)境工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告李海鵬

內(nèi)容：了解縣級(jí)城鎮(zhèn)廢水集中處理工程，氧化溝、生態(tài)濕地

了解開(kāi)發(fā)區(qū)廢水集中處理工程與運(yùn)行體制，MSBR

時(shí)間；8月26日地點(diǎn)；西子泵業(yè)

內(nèi)容；了解泵的種類(lèi)、結(jié)構(gòu)、原理、制造及用途

時(shí)間：8月27日

地點(diǎn)：天創(chuàng)

內(nèi)容：A2/O，脫氮除磷工藝及條件，生物除臭

時(shí)間：8月28日

地點(diǎn)：新教201

內(nèi)容：膜處理授課，噪聲授課

時(shí)間：8月29日

地點(diǎn)：新教201

內(nèi)容：杭氧環(huán)保授課，固廢授課

時(shí)間：8月31日

地點(diǎn)：菲達(dá)集團(tuán)

內(nèi)容：了解電除塵器、上市公司發(fā)展及A2/O等

１．３．３實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)寫(xiě)時(shí)間：9月1日9月2日

內(nèi)容：通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程中記錄的資料及感受，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)相關(guān)問(wèn)題提出意見(jiàn)及解決方案，按照規(guī)定格式書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

２水污染控制

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環(huán)境工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告李海鵬

在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們參觀(guān)了臨安市青山污水處理有限公司，臨安城市污水處理有限公司，海寧市鹽倉(cāng)污水處理廠(chǎng)，杭州天創(chuàng)水務(wù)有限公司（原七格）四個(gè)污水處理廠(chǎng)，這四個(gè)污水處理廠(chǎng)所采用處理工藝和技術(shù)各有特色，在設(shè)計(jì)、運(yùn)行和管理上也不盡相同。通過(guò)對(duì)這些污水處理廠(chǎng)的實(shí)地參觀(guān)，加深了我們對(duì)《水污染控制工程》的理解，對(duì)課本上的知識(shí)有了深刻形象的認(rèn)識(shí)。２．１處理工藝及流程

污水處理采用生物循環(huán)曝氣活性污泥法工藝；污泥處理采用機(jī)械濃縮與脫水工藝。鼓風(fēng)機(jī)房污水集水井粗細(xì)兩級(jí)沉砂池生物循環(huán)曝氣池格柵加氯間回流污泥排入黃河接觸池沉淀池（二沉池）回流泵井2.2Ａ／Ｏ工藝生物循環(huán)曝氣池是整個(gè)系統(tǒng)的核心部分，在池中進(jìn)行脫氮除磷，去除ＢＯＤ的反應(yīng)。如下圖所示

N2二沉池污水厭氧反應(yīng)器缺氧反應(yīng)器好氧反應(yīng)器處理水（釋放磷，氨化）（脫氮）（硝化，吸收磷，去除ＢＯＤ）回流污泥（含磷污泥）剩余污泥4

環(huán)境工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告李海鵬

圖1Ａ／Ｏ生物脫氮、除磷工藝流程

2.3

MSBR系統(tǒng)

2.4

三溝式氧化溝

階段A：污水經(jīng)配水井進(jìn)入溝Ⅰ，溝內(nèi)轉(zhuǎn)刷以低速運(yùn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)速控制在僅能維持水和污泥混合，并推動(dòng)水流循環(huán)流動(dòng)，但不足以供給徽生物降解有機(jī)物所需的氧。此時(shí)，溝Ⅰ處于缺氧狀態(tài)，溝內(nèi)活性污泥利用水中的有機(jī)物作為碳源，活性污泥中的反硝化菌則利用前一段產(chǎn)生的硝酸鹽中的氧來(lái)降解有機(jī)物，釋放出氮?dú)�，完成反硝化過(guò)程。同時(shí)溝I的出水堰自

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環(huán)境工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告李海鵬

動(dòng)升起，污水和污泥混合液進(jìn)人溝Ⅱ.溝Ⅱ內(nèi)的轉(zhuǎn)刷以高速運(yùn)行，保證溝內(nèi)有足夠的溶解氧來(lái)降解有機(jī)物，并使氨氮轉(zhuǎn)化為硝酸鹽，完成硝化過(guò)程.處理后的污水流入溝Ⅲ，溝Ⅲ中的轉(zhuǎn)刷停止運(yùn)轉(zhuǎn)，起沉淀池的作用，進(jìn)行泥水分離，由溝Ⅲ處理后水經(jīng)自動(dòng)降低的出水堰排出。

階段B：進(jìn)水改從處于好氧狀態(tài)的溝Ⅱ流入，并經(jīng)溝互Ⅲ沉淀后排出。同時(shí)溝Ⅰ中的轉(zhuǎn)刷開(kāi)始高速運(yùn)轉(zhuǎn)，使其從缺氧狀態(tài)變?yōu)楹醚鯛顟B(tài)，并使階段A進(jìn)入溝Ⅰ的有機(jī)物和氨氮得到好氧處理，待溝內(nèi)的溶解氧上升到一定值后，該階段結(jié)束。

階段C：迸水仍然從溝Ⅱ注入，經(jīng)溝Ⅲ排出.但溝Ⅰ中的轉(zhuǎn)刷停止運(yùn)轉(zhuǎn)，開(kāi)始進(jìn)行泥水分離，待分離完成，該階段結(jié)束。階段A、B、C組成了上半個(gè)工作循環(huán).

階段D：進(jìn)水改從溝Ⅲ流入，溝Ⅲ出水堰升高，溝Ⅰ出水堰降低，并開(kāi)始出水。同時(shí)，溝Ⅲ中轉(zhuǎn)刷開(kāi)始低速運(yùn)轉(zhuǎn)，使其處于缺氧狀態(tài).溝Ⅱ則仍然處于好氧狀態(tài)，溝Ⅰ起沉淀池作用。階段D與階段A的水淹方向恰好相反，溝Ⅲ起反硝化作用，出水由溝Ⅰ排出。

階段E：類(lèi)似于階段B，進(jìn)水又從溝Ⅱ流入，溝Ⅰ仍然起沉淀他作用，溝Ⅲ中的轉(zhuǎn)刷開(kāi)始高速運(yùn)轉(zhuǎn)，并從缺氧狀態(tài)變?yōu)楹醚鯛顟B(tài)。

階段F：類(lèi)似于階段C，溝Ⅱ進(jìn)水，溝Ⅰ沉淀出水。溝Ⅲ中的轉(zhuǎn)刷停止運(yùn)轉(zhuǎn)，開(kāi)始泥水分離。至此完成整個(gè)循環(huán)過(guò)程。

通常一個(gè)工作循環(huán)需4-8小時(shí)，在整個(gè)循環(huán)過(guò)程中，中間的溝始終處于好氧狀態(tài)，而外側(cè)兩溝中的轉(zhuǎn)刷則處于交替運(yùn)行狀態(tài)，當(dāng)轉(zhuǎn)刷低速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，進(jìn)行反稍化過(guò)程，轉(zhuǎn)刷高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，進(jìn)行硝化過(guò)程，而轉(zhuǎn)刷停止運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，氧化溝起沉淀池作用。不難看出，若調(diào)整各階段的運(yùn)行時(shí)間，就可達(dá)到不同的處理效果，以適應(yīng)水質(zhì)、水量的變化。目前運(yùn)行的這種工藝，大部分是預(yù)先將各階段的運(yùn)行時(shí)間，根據(jù)具體的水質(zhì)、水量，編入運(yùn)行管理的計(jì)算機(jī)程序中，從而使整個(gè)管理過(guò)程運(yùn)行靈活、操作方便。

2.5序列間歇式活性污泥法（SBR）

與傳統(tǒng)污水處理工藝不同，SBR技術(shù)采用時(shí)間分割的操作方式替代空間分割的操作方式，非穩(wěn)定生化反應(yīng)替代穩(wěn)態(tài)生化反應(yīng)，靜置理想沉淀替代傳統(tǒng)的動(dòng)態(tài)沉淀。它的主要特征是在運(yùn)行上的有序和間歇操作，SBR技術(shù)的核心是SBR反應(yīng)池，該池集均化、初沉、生物降解、二沉等功能于一池，無(wú)污泥回流系統(tǒng)。

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3.杭鋼實(shí)習(xí)3.1電爐煉鋼

電爐煉鋼主要利用電弧熱，在電弧作用區(qū)，溫度高達(dá)4000℃。冶煉過(guò)程一般分為熔化期、氧化期和還原期，在爐內(nèi)不僅能造成氧化氣氛，還能造成還原氣氛，因此脫磷、脫硫的效率很高。

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環(huán)境工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告李海鵬

3.2轉(zhuǎn)爐煉鋼

轉(zhuǎn)爐煉鋼（convertersteelmaking）是以鐵水、廢鋼、鐵合金為主要原料，不借助外加能源，靠鐵液本身的物理熱和鐵液組分間化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生熱量而在轉(zhuǎn)爐中完成煉鋼過(guò)程。轉(zhuǎn)爐按耐火材料分為酸性和堿性，按氣體吹入爐內(nèi)的部位有頂吹、底吹和側(cè)吹；按氣體種類(lèi)為分空氣轉(zhuǎn)爐和氧氣轉(zhuǎn)爐。堿性氧氣頂吹和頂?shù)讖?fù)吹轉(zhuǎn)爐由于其生產(chǎn)速度快、產(chǎn)量大，單爐產(chǎn)量高、成本低、投資少，為目前使用最普遍的煉鋼設(shè)備。轉(zhuǎn)爐主要用于生產(chǎn)碳鋼、合金鋼及銅和鎳的冶煉。

3.3各種污染處理方式3.3.1水污染處理

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3.4.2廢氣處理

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除塵器

實(shí)習(xí)期間我們參觀(guān)了幾家除塵設(shè)備制造企業(yè)，如：浙江潔華環(huán)�？萍脊煞萦邢薰�司，菲達(dá)集團(tuán)有限公司。尤其是菲達(dá)集團(tuán)起在國(guó)內(nèi)國(guó)際處于領(lǐng)先位置。直面電除塵器，袋式除塵器，電袋復(fù)合除塵器等設(shè)施，使之有了直觀(guān)印象。3.1電除塵器

電除塵器是火力發(fā)電廠(chǎng)必備的配套設(shè)備，它的功能是將燃灶或燃油鍋爐排放煙氣中的顆粒煙塵加以清除，從而大幅度降低排入大氣層中的煙塵量，這是改善環(huán)境污染，提高空氣質(zhì)量的重要環(huán)保設(shè)備。它的工作原理是煙氣通過(guò)電除塵器主體結(jié)構(gòu)前的煙道時(shí)，使其煙塵帶正電荷，然后煙氣進(jìn)入設(shè)置多層陰極板的電除塵器通道。由于帶正電荷煙塵與陰極電板的相互吸附作用，使煙氣中的顆粒煙塵吸附在陰極上，定時(shí)打擊陰極板，使具有一定厚度的煙塵在自重和振動(dòng)的雙重作用下跌落在電除塵器結(jié)構(gòu)下方的灰斗中，從而達(dá)到清除煙氣中的煙塵的目的。由于火電廠(chǎng)一般機(jī)組功率較大，如60萬(wàn)千瓦機(jī)組，每小時(shí)燃煤量達(dá)180T左右，其煙塵量可想而知。因此對(duì)應(yīng)的電除塵器結(jié)構(gòu)也較為龐大。一般火電廠(chǎng)使用的電除塵器主體結(jié)構(gòu)橫截面尺寸約為25~40×10～15m，如果在加上6米的灰斗高度，以及煙質(zhì)運(yùn)輸空間密度，整個(gè)電除塵器高度均在

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35米以上，對(duì)于這樣的龐大的鋼結(jié)構(gòu)主體，不僅需要考慮自主、煙塵荷載、風(fēng)荷載，地震荷載作用下的靜、動(dòng)力分析。同時(shí)，還須考慮結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。

3.2袋式除塵器

袋式除塵器是一種干式濾塵裝置。濾料使用一段時(shí)間后，由于篩濾、碰撞、滯留、擴(kuò)散、靜電等效應(yīng)，濾袋表面積聚了一層粉塵，這層粉塵稱(chēng)為初層，在此以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，初層成了濾料的主要過(guò)濾層，依靠初層的作用，網(wǎng)孔較大的濾料也能獲得較高的過(guò)濾效率。隨著粉塵在濾料表面的積聚，除塵器的效率和阻力都相應(yīng)的增加，當(dāng)濾料兩側(cè)的壓力差很大時(shí)，會(huì)把有些已附著在濾料上的細(xì)小塵粒擠壓過(guò)去，使除塵器效率下降。另外，除塵器的阻力過(guò)高會(huì)使除塵系統(tǒng)的風(fēng)量顯著下降。因此，除塵器的阻力達(dá)到一定數(shù)值后，要及時(shí)清灰。清灰時(shí)不能破壞初層，以免效率下降。

3.3電袋復(fù)合除塵器

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電袋復(fù)合除塵器，是一種有機(jī)集成靜電除塵和過(guò)濾除塵兩種除塵機(jī)理的新型節(jié)能高效除塵器。

５結(jié)束語(yǔ)

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到理論知識(shí)和實(shí)踐的差距。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，既鞏固了課本知識(shí)，也學(xué)到了課本中沒(méi)有的知識(shí)，提高了分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)及將來(lái)走向社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

為期2周的實(shí)習(xí)使我們看到了環(huán)境領(lǐng)域的生產(chǎn)一線(xiàn)，了解了我國(guó)的環(huán)境治理現(xiàn)狀，對(duì)本行業(yè)的工作性質(zhì)有了一個(gè)初步了解。使我們堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)到，環(huán)境工程是一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，我國(guó)的環(huán)保事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，需要我們每一個(gè)環(huán)境人為之孜孜奮斗。

實(shí)習(xí)過(guò)程使我們收獲很多，但也有一些瑕疵。由于實(shí)習(xí)日程安排的比較緊，在參觀(guān)過(guò)程中難免有走馬觀(guān)花的感覺(jué)，對(duì)很多東西了解不是很詳細(xì)，且有些實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)噪聲過(guò)大，無(wú)法挺清楚講解。對(duì)此，我有一些不成熟的建議：①在實(shí)習(xí)前對(duì)實(shí)習(xí)場(chǎng)所進(jìn)行簡(jiǎn)介，是學(xué)生通過(guò)查資料對(duì)實(shí)習(xí)地有一個(gè)大致了解，這樣會(huì)提高實(shí)習(xí)效率。②在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，如有多個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，可實(shí)行分組實(shí)習(xí)，這樣可以使每個(gè)人都能聽(tīng)清講解。

最后要感謝這次為我們帶隊(duì)實(shí)習(xí)的老師，正是他們的完美工作才使我們的生產(chǎn)實(shí)習(xí)能夠順利、安全的完成。見(jiàn)微知著，老師們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，他們不僅教授給我們知識(shí)，也通過(guò)言傳身教教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何去�?duì)待工作。

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