護(hù)士長培訓(xùn)心得體會
護(hù)士長培訓(xùn)心得體會
這次我有幸參加了市護(hù)理學(xué)會組織的護(hù)士長培訓(xùn)班,在為期兩周的學(xué)習(xí),給我留下了極為深刻的印象,使我進(jìn)一步認(rèn)識了自己的工作性質(zhì)和明確了自己所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
作一名護(hù)士長我們應(yīng)該做一名職業(yè)化護(hù)士長。
1、技術(shù)職業(yè)化:護(hù)士長要有過硬的技術(shù),不斷的學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的醫(yī)療護(hù)理技術(shù),不斷提高自身的水平,這樣才能提高自己的技術(shù)職業(yè)化水平。
2、管理職業(yè)化:在科室中護(hù)士長的工作20%是經(jīng)營,80%是管理。也就是說護(hù)士長不單單是一個技術(shù)人員,更主要的是一個管理人員,要具備管理才能。此次專家的培訓(xùn),讓我工作思路豁然開朗。
管理最好的黃金法則就是加法原則,這是一個心理暗示效果。由此,我就想到了我們科室的管理工作。給每個護(hù)士安排工作時不要安排在他最大能力的上限。要安排在她最大能力的中線。給她一些寬松的可以提高的空間,然后再給她適當(dāng)?shù)墓膭钸@樣可以更大的激發(fā)她們的工作熱情,創(chuàng)造更大的價(jià)值。但是我們也不能無限制的獎勵下去,因?yàn)橐粋人的能力是有限的。不會無限制的增長。這時作為一名護(hù)士長,就要引入激勵機(jī)制。雖然在工作中我們不能區(qū)別對待護(hù)士,把護(hù)士分成好的、壞的,但我們可以換另一個角度。發(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點(diǎn),利用她們的長處做好工作。因?yàn)闊o論什么樣的一個人都有她的優(yōu)點(diǎn),要么業(yè)務(wù)技術(shù)精、要么善于溝通,要么服務(wù)態(tài)度好,要么工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們讓業(yè)務(wù)技術(shù)精的護(hù)士負(fù)責(zé)科室的技術(shù)培訓(xùn)工作,讓善于溝通服務(wù)態(tài)度好的護(hù)士負(fù)責(zé)健康宣教工作,讓工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)士負(fù)責(zé)質(zhì)控工作。揚(yáng)長避短,發(fā)揮每一個人的潛能,這樣才能做好工作。
在管理中有了獎勵、激勵機(jī)制還是不夠的,還要有競爭。有了競爭才會有發(fā)展。但是人是有惰性的動物,不但要給獎,還要予罰。怎樣獎罰,這就要求我們制定一系列的獎懲措施。獎罰措施可引用火爐效應(yīng):火爐效應(yīng)就是搭建一個爐子,燒紅它。爐子好的一面是可以取暖,但另一面是摸它就會燙手。爐子紅就不要摸,這就是警示效應(yīng)。無論什么人摸,你是領(lǐng)導(dǎo),還是普通員工,都會燙手,這是公平效應(yīng)。摸到就燙手,這是及時效應(yīng)。三個效應(yīng)就產(chǎn)生了三個制定獎罰措施原則:警示為主,公平合理,處理及時。
其實(shí)在我們醫(yī)院護(hù)理工作中已經(jīng)搭建很多這樣的火爐,護(hù)理部已經(jīng)作了很多工作。制定出很多規(guī)章制度、流程、預(yù)案、技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn),做任何都有法可依、有章可循,但為什么在科室管理中還會出現(xiàn)漏洞?這就是因?yàn)殡m然有規(guī)章、制度,但人是有差異的,有的人執(zhí)行起來就會出現(xiàn)偏差,這就需要監(jiān)控。這也就是管理中的難點(diǎn)過程控制。
比如醫(yī)囑查對制度:只有過程控制得當(dāng),管理質(zhì)量才會提升。3、服務(wù)職業(yè)化:我們的職業(yè)特點(diǎn)決定我們是特殊的服務(wù)人員。每天要面對各種各樣的患者及家屬,要為其提供服務(wù)。通過本次學(xué)習(xí),我學(xué)到了“關(guān)注、尊重、方便、誠信、溫馨”十字服務(wù)準(zhǔn)則。
關(guān)注:要求我們換位思考,站在患者的角度考慮問題,患者需要什么我們就盡其所能給予什么。其實(shí)一聲問候一句關(guān)懷都可以給患者很大心理的安慰。
尊重:要尊重病人的隱私等權(quán)利,對病情要保密。對領(lǐng)導(dǎo)和老百姓、大款和平民、好人和壞人在醫(yī)療服務(wù)上要一視同仁。
方便:要從軟件、硬件兩方面滿足病人要求。誠信:不該用的藥不開,不該做的治療或檢查不做。溫馨:為其提供良好的環(huán)境。環(huán)境是沉默的管理者。
可以說護(hù)士長身兼數(shù)職,既是技術(shù)人員、又是管理、服務(wù)人員。我做為一名護(hù)士長,通過此次培訓(xùn),深刻明了了自己肩頭的擔(dān)子有多重,我堅(jiān)信在我院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們科室的護(hù)理工作定會成為別人的旗幟。
思索更新服務(wù)理念,激勵發(fā)展求灌能。
現(xiàn)代化醫(yī)院對護(hù)士長管理藝術(shù)的要求越來越高,需要護(hù)士長在管理工作中,不斷學(xué)習(xí)新知識,研究新問題。在實(shí)際工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開拓創(chuàng)新,不斷提高自己的管理技巧,使護(hù)理管理逐步從經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型過渡。
擴(kuò)展閱讀:護(hù)士長培訓(xùn)心得體會
護(hù)士長培訓(xùn)心得體會
首先感謝醫(yī)院給我們護(hù)士長這個機(jī)會,使我們在輕松愉快的心境當(dāng)中感悟到學(xué)習(xí)的樂趣,也體會到了醫(yī)院對我們的人文關(guān)懷以及素質(zhì)等方面的培養(yǎng),短暫而緊張的學(xué)習(xí)使我們內(nèi)心深受鼓舞、無比震撼,幾位院領(lǐng)導(dǎo)精彩的講說讓我們對醫(yī)大四院的發(fā)展有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,對四院為我們搭建的強(qiáng)而有力的平臺更加自信,對自己將來的成長更加明確了方向。
田書記論述的《團(tuán)結(jié)包容與協(xié)作共榮》,教會了我們?nèi)绾巫鋈恕I仙迫羲,上德不德,人間正道,大愛無疆,讓我們看到了那博大的胸懷,體會到了那做人的最高境界。做人并非修身更應(yīng)修心,因?yàn)槲覀兪桥c人打交道的,善心、愛心、耐心、細(xì)心正是這種仁愛、博愛的具體體現(xiàn),這也正是任福明書記所論述的也是聞院長所倡導(dǎo)的親情化服務(wù)的真諦。論醫(yī)療技術(shù),護(hù)理技能我們與醫(yī)大一院還存在一些距離,但服務(wù)是我們自身隨時捕捉的亮點(diǎn),在醫(yī)大四院發(fā)展的今天,著眼于服務(wù),以親情化服務(wù)為挈基,更能展現(xiàn)我們與其他醫(yī)院的不同,況且只要我們具備以上“四心”,這項(xiàng)工作就會做好。任書記的講說讓我們對親情化服務(wù)有了更深的理解。親情化服務(wù)就是我院的品牌,品牌就是精神,就是口碑,我們的一言一行就是醫(yī)院的名片和聲譽(yù),患者感激的目光就是護(hù)理工作質(zhì)量。
孔江院長論述了護(hù)士長應(yīng)具備什么樣的綜合素質(zhì),一個優(yōu)秀的護(hù)士長除具有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù),分析創(chuàng)新能力,還應(yīng)具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力,并具有良好的心理素質(zhì),并列舉了孔子、屈原等古人如何面對挫折,如何在逆境中振奮精神,寫下了不朽的流傳千古的精典著作,讓我們體會到了心理健康的重要性。
王平院長淺談建立和諧醫(yī)護(hù)關(guān)系,說是淺談但我感覺卻受益匪淺,他從四個方面論述了醫(yī)護(hù)關(guān)系由傳統(tǒng)的主導(dǎo)從屬型,應(yīng)逐步向交流并列互補(bǔ)型轉(zhuǎn)變,護(hù)士長在管理過程中的藝術(shù)與技巧,如何協(xié)調(diào)醫(yī)護(hù)之間的關(guān)系給予相應(yīng)的對策。通過學(xué)習(xí),使我感受到了護(hù)士長的作用是橋梁,是樞紐,是調(diào)和劑。
張勁松院長特別就學(xué)科建設(shè)與護(hù)理工作做了進(jìn)一步細(xì)致認(rèn)真的講解,李景林院長論述了教學(xué)相長中如何發(fā)展護(hù)理學(xué)科,使我們開闊了眼界,增強(qiáng)了自信心。學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院建設(shè)的核心,是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的生命線,科研在于思維,思維決定人生成敗。人和人最根本的差別不是在精力上,也不是在體力上,而在于思維。護(hù)理部主任是學(xué)科帶頭人,每個護(hù)士長都是學(xué)術(shù)的帶頭人,原來我們總是認(rèn)為學(xué)術(shù)、科研對我們來說很遙遠(yuǎn),但只要我們變換思維方式,持之以恒,跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)就一定能夠獲得成功。
此外,溫孚強(qiáng)院長,王鐵軍院長分別在績效考核與后勤保障如何與護(hù)理和諧統(tǒng)一分別做了交流,使我們對功效掛鉤,后勤保障部門有了更深一步的認(rèn)識。
最后聞院長做了總結(jié)性發(fā)言,并重點(diǎn)論述了如何提高戰(zhàn)略執(zhí)行力,爭做優(yōu)秀護(hù)士長,他強(qiáng)調(diào)在錯誤面前不要找任何借口,借口就是敷衍自己,原諒自己的擋箭牌。服從是一種美德,一個優(yōu)秀的下屬首先是懂得服從上級,全力支持上級計(jì)劃。說到這,我覺得很慚愧,對護(hù)理部所要求的工作沒有完全的高效執(zhí)行,以至于在護(hù)理工作中顯得很被動,通過學(xué)習(xí)我們深知一個高效的執(zhí)行者應(yīng)加強(qiáng)道德修養(yǎng),忠誠負(fù)責(zé),誠信廉潔。善于讀書學(xué)習(xí),善于動腦思考。
通過以上幾位院領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn),我感到自身很受觸動,也更加有信心。只要自己盡心、盡力、盡自己的本分腳踏實(shí)地的做好每一項(xiàng)工作,不斷發(fā)揮潛力、開拓思路、善于組織、敢于管理、善于計(jì)劃、敢于指揮就能夠做一名優(yōu)秀的護(hù)士長,新時期智慧型的管理者。
短暫而愉快的培訓(xùn)結(jié)束了,我們懷著依依不舍的心情踏上了返程的客車,身體雖有些疲倦,但內(nèi)心卻久久不能平靜。工作的意義不僅在于滿足生存需要,更在于能為平凡的生活增添價(jià)值和色彩。面對年輕充滿活力的護(hù)理隊(duì)伍,面對醫(yī)大四院快速發(fā)展的今天,我驕傲,因?yàn)槲沂轻t(yī)大四院人!
結(jié)核一科:關(guān)忠偉
中國醫(yī)科大學(xué)附屬第四醫(yī)院
201*年8月6日
醫(yī)大四院成立五年以來,我們護(hù)士長在科主任培訓(xùn)之后第二次跟隨院領(lǐng)導(dǎo)來到“沈陽市人大代表培訓(xùn)基地”進(jìn)行全員集中培訓(xùn),這次培訓(xùn)是有史以來護(hù)士長人員參加最齊的一次、無一人缺席,也是暨護(hù)士長大輪轉(zhuǎn)之后的整整一個月之時,在我們“滿月”之即參加院里組織的這次培訓(xùn)感受很深。
首先是周五晚上的聚餐,院里想的很周到,由各職能科長陪同,大家分別被分配到不同餐桌上,讓護(hù)士長們能充分的與各職能科室進(jìn)行溝通、聯(lián)系,其實(shí)我們護(hù)士長的日常工作也離不開職能科室的幫助,在這里大家坐在一起,也是護(hù)士長能表示感謝的機(jī)會吧!席間各科系的護(hù)士長們不論老、少,還準(zhǔn)備了一系列的精彩節(jié)目助興,看著臺前婀娜的舞姿,眼前浮現(xiàn)的是護(hù)士長們每天在病房忙碌的身影,記得劉松主任說過:一個病房主任不在可以,護(hù)士長不在不放心。至少今晚護(hù)士長們是放松的,同時也看出她們活潑、好動、積極向上的心態(tài)。
第二天的培訓(xùn)課程于早上8:00正式開始,分別是由八位院領(lǐng)導(dǎo)就自己分管的工作進(jìn)行不同方面的交流座談。首先是田江宜書記講的“團(tuán)結(jié)包容與協(xié)作共榮”,大家在一起工作,一個國家、一個社會、一個科室都是一樣的,沒有團(tuán)隊(duì)精神的組織那將是一盤散沙,將會無所作為,所以團(tuán)隊(duì)內(nèi)部一定要相互協(xié)助、相互包容、坦誠交流,不能相互拆臺、穿小鞋,那樣既制約了科室的發(fā)展,也極大方面的影響了員工的工作熱情。我做為太原院區(qū)神經(jīng)內(nèi)科病房的護(hù)士長,輪轉(zhuǎn)之初聽到不少的傳言,講的是科室內(nèi)部的矛盾、護(hù)理人員的層次、修養(yǎng)問題,從領(lǐng)導(dǎo)者的角度講,首先我要擺正心態(tài),從我做起,提前到崗、按照護(hù)士長周、日計(jì)劃完成本職工作,下班前檢查當(dāng)日護(hù)理工作質(zhì)量,最后一個離開病房,做到言傳身教;關(guān)心本護(hù)理單元職工,有病、事假的護(hù)士及時給予問候、幫助,讓職工感受到關(guān)懷及人性化的管理,力爭給她們贏造一個溫馨、和諧的工作環(huán)境,從而帶動職工工作積極性。正如書記說的“和諧共贏、團(tuán)結(jié)協(xié)作,只有科室和諧,醫(yī)院才能和諧,各項(xiàng)工作才能順利開展,醫(yī)院的戰(zhàn)略目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)”。
其次由另七位院領(lǐng)導(dǎo)又分別從“學(xué)科建設(shè)”、“服務(wù)品牌”、“績效考核”、“后勤保障”、“醫(yī)護(hù)關(guān)系”、“護(hù)理管理”等方面做了報(bào)告,每個題目擬的都很切合實(shí)際,值得大家共同學(xué)習(xí)、探討、分析。
最后由聞德亮院長講授了“提高戰(zhàn)略執(zhí)行力,爭做優(yōu)秀護(hù)士長”的報(bào)告,目前我院正處于“1.2.3.5.8的發(fā)展階段,執(zhí)行上級分配的各項(xiàng)任務(wù)是護(hù)士長義不容辭的責(zé)任。一個企業(yè)有再好的戰(zhàn)略,再詳細(xì)的計(jì)劃,如果不能將這些戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行到底,那么所有的戰(zhàn)略規(guī)劃永遠(yuǎn)也不可能成為現(xiàn)實(shí)。執(zhí)行力的強(qiáng)弱同時也體現(xiàn)了一個護(hù)理管理者的能力,尤其護(hù)理部重新?lián)Q屆以后,許多新的管理辦法出臺,所以做為護(hù)士長要帶頭嚴(yán)格按照護(hù)理部的要求去落實(shí)各項(xiàng)措施,緊跟醫(yī)院的腳步共同發(fā)展。
培訓(xùn)會后,大家都帶著滿意的笑容離開了“市人大代表培訓(xùn)基地”,我相信通過這次培訓(xùn),每位護(hù)士長都有自己不同的感受,都不同層次地提高了自我的認(rèn)識。這樣的培訓(xùn)是必不可少的。
太原神經(jīng)內(nèi)科病房:梁緒
寬闊的舞臺成長的沃土
8月1日,中國醫(yī)科大學(xué)附屬第四醫(yī)院在沈陽市人大代表培訓(xùn)中心舉辦了護(hù)士長培訓(xùn)班,院領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、護(hù)理部主任、全體護(hù)士長參加了此次培訓(xùn)。為了更好地協(xié)調(diào)和支持護(hù)士長的工作,醫(yī)院還專門邀請了職能科室的主任參加,其規(guī)模之大、效率之高、參加人員之廣在我院護(hù)士長培訓(xùn)中尚屬首次。
此次培訓(xùn)圍繞我院保證安全、提高質(zhì)量的總體工作,以培養(yǎng)提高護(hù)士長的管理能力為宗旨。在理念上把以病人為中心融入具體的工作細(xì)節(jié);在管理上以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向,在業(yè)務(wù)上注重知識更新,積極吸納多學(xué)科知識,打造學(xué)科建設(shè),努力為病人營造親情化護(hù)理服務(wù);在綜合素質(zhì)上適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理管理,做優(yōu)秀的護(hù)士長。豐富的資源管理能力培訓(xùn)為護(hù)士長們提供了精神盛宴。培訓(xùn)課程中,院黨委書記田江宜作了題為《團(tuán)結(jié)包容與協(xié)作共榮》的講座,他從中國悠遠(yuǎn)的文化歷史,以仁德大愛詮釋了護(hù)理的涵義;而張勁松副院長的《學(xué)科建設(shè)與護(hù)理工作》的專題講座,更是讓護(hù)士長耳目一新,他結(jié)合我院護(hù)理科研的現(xiàn)狀深入淺出地為我院的護(hù)理科研拓展了思路,帶來有效的專業(yè)引領(lǐng)。任福明副書記《積極開展親情化服務(wù)努力打造護(hù)理服務(wù)品牌》、溫孚強(qiáng)副院長《績效考核對護(hù)理工作的作用天使在人間》、王鐵軍副院長《后勤保障工作同全院各科室需求與管理的統(tǒng)一》、王平副院長《淺談建立和諧醫(yī)護(hù)關(guān)系》、孔江副院長《提高護(hù)士長綜合素質(zhì)適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理管理》的講座則更貼近臨床貼近實(shí)際工作,他們的案例式培訓(xùn)生動活潑、典型實(shí)用,激發(fā)了護(hù)士長強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)、工作熱情。
最后,聞德亮院長以《提高戰(zhàn)略執(zhí)行力爭做優(yōu)秀護(hù)士長》為題,做了精彩的發(fā)言。他從舉辦護(hù)士長培訓(xùn)班的目的到現(xiàn)實(shí)工作的意義,提出護(hù)士長應(yīng)如何提高戰(zhàn)略執(zhí)行力,要敬業(yè)更要專業(yè),讓全體護(hù)士長明確自己的職責(zé)與努力的方向。
在緊張的培訓(xùn)之余,護(hù)士長們還和院領(lǐng)導(dǎo)、職能科室主任舉辦了聯(lián)歡會,緩解往日工作忙碌的緊張情緒,在這里交流工作情感,體現(xiàn)出有張有弛的工作節(jié)奏。外科系統(tǒng)護(hù)士長以一曲悠揚(yáng)的《鴻雁》,舞起翩翩的長裙,把人們的思緒帶人到一望無際的草原;手術(shù)醫(yī)技科室的護(hù)士長表演了群口雙簧,在詼諧幽默中充滿了童真忘卻了疲勞;和平院區(qū)的護(hù)士長以《軍中姐妹》威武颯爽的英姿展現(xiàn)了女兵的風(fēng)采,內(nèi)科系統(tǒng)護(hù)士長表演的云南花燈舞《螃蟹調(diào)》曲調(diào)歡快活潑、花團(tuán)錦簇,展示了她們婀娜的舞姿,更是贏得了大家的陣陣掌聲和笑聲。
短暫的培訓(xùn)已然結(jié)束,留給護(hù)士長的卻是一長串的思考在醫(yī)大四院快速發(fā)展的舞臺上,為每位護(hù)士長提供了成長的沃土。每一朵蓓蕾都將迎風(fēng)怒放,每一塊金子都有機(jī)會閃光。護(hù)士長的成長離不開自身的素養(yǎng),離不開廣博的知識,離不開駕馭課堂的能力,離不開民主、開放的管理能力,更離不開探索、研究的精神。相信通過這次護(hù)士長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我院護(hù)理工作整體上會有新的起色,各位護(hù)士長也會貫徹落實(shí)護(hù)理部“以加強(qiáng)患者安全管理,保障患者護(hù)理安全為目標(biāo),以加強(qiáng)護(hù)士培訓(xùn),提高各級護(hù)士技能水平,開展?jié)M意服務(wù),提高護(hù)理服務(wù)品質(zhì)為根本”的工作目標(biāo),使我院的護(hù)理工作上升到新的水平。
護(hù)理部張自茹
友情提示:本文中關(guān)于《護(hù)士長培訓(xùn)心得體會》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,護(hù)士長培訓(xùn)心得體會:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。