暑期社會實踐報告(土木工程)

在這個學期的暑假，我來到侯馬力生建設監(jiān)理有限公司曲沃分公司進行暑期實習，在這次的社會實踐活動中，我學到了很多有用的知識，正是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”；我們在校園里課堂上學到的都是書本上的文字，并不能成為真正的知識，這此的暑期社會實踐真的讓我感受頗深，受益良多。下面我將從各個方面記錄這次的暑期社會實踐。實習時間：實習地點：公司簡介：

侯馬市力生建設監(jiān)理有限公司是由山西省建設廳批準成立的具有獨立法人資格專營性建設監(jiān)理公司，定為丙級監(jiān)理單位資質。現(xiàn)有工民建、電氣、暖通、給排、等專業(yè)技術人員40余人，公司主營工業(yè)及民用建筑及市政工程建設監(jiān)理，該公司先后監(jiān)理工程有文錦苑住宅小區(qū)、侯馬廣播電視綜合樓、侯馬一中住宅樓、公寓樓、食堂、山西風雷機械廠住宅樓、教學等百余棟32萬平方米，工程總造價三億元。工程質量全部合格得到各用戶的好評。該公司自成立以來連續(xù)多年都受到侯馬建設局表彰。實習記錄（一）：

侯馬力生建設監(jiān)理有限公司曲沃分公司位于曲沃縣花園校區(qū)內，燃氣公司南面，這里距離我家不是很遠，所以每天我騎自行車來到實習的地點。開始的幾天并沒有什么具體的事情，我只能在不打擾別人工作的前提下先了解一下這里的工作流程。在這里我了解到，工程監(jiān)理是由甲方（建設單位）委托，依據(jù)國家批準的工程項目建設文件、有關工程建設的法律、法規(guī)和工程建設監(jiān)理合同及其它工程建設合同，代替甲方（建設單位）對乙方（承建單位）的工程建設實施監(jiān)控，主要就是在施工單位施工的過程中，監(jiān)理人員要對工程的質量進行監(jiān)督，確保工程符合規(guī)范要求，施工質量能夠達標。防止出現(xiàn)偷工減料或隨意更改施工圖紙的現(xiàn)象發(fā)生，并且處理一些施工中遇到的具體問題。

在好些年前，曲沃縣地方上都沒有能夠很好的落實工程監(jiān)理制度，經常會出現(xiàn)一些施工單位偷工減料結果導致工程不符合規(guī)范要求的現(xiàn)象，隨著社會的發(fā)展和進步，相關的專業(yè)人員也越來越多，現(xiàn)在縣里所有的公共建筑都要求有監(jiān)理流程并且都有監(jiān)理公司派出監(jiān)理人員進行施工監(jiān)理，工程質量得到明顯的改善，對縣里的建筑建設起到了積極的作用。

在這里我不僅學到了很多知識，還了解了一些很實際的東西。監(jiān)理工程師們也有他們自己的難處，因為是小縣城，很多制度和規(guī)范還不夠完善，難免會出現(xiàn)一些以人情為依據(jù)進行決斷的事情。監(jiān)理人員是由建設單位委托對工程進行監(jiān)臨的，但是很多時候建設單位卻會和施工單位站在一起，監(jiān)理人員依據(jù)規(guī)程工作指出工程建設中的不足反而會引起建設單位的不滿。監(jiān)理被擱置在了一邊，就好像人家一個要蓋房，一個給蓋房，監(jiān)理反而像是從中作梗的，總是指出工程的問題所在，兩邊都不討好。我個人覺得很多問題應該是由多方面協(xié)調來處理的，建設單位既然想該房子就不應該只片面的看到工程進度，應該在工程質量上多考慮一下，雖然有可能需要更多的資金投入，但是俗話說：一分價錢一分貨；建筑工程尤其是這些公共性的建筑可以說是是百年大計，一項好的工程建筑有益于使用的人群，并且在城市的總體建設上會增添漂亮的一筆。認真做好當前的建筑還可以避免重復的拆遷浪費，合理利用資源，對國家的發(fā)展建設都是有好處的。

作為施工單位應該明確自己責任，認真做好自己的工作，不能為了一點小利益賺昧心錢，工程建設是要擔風險的，如果工程出了問題還得要自己擔著，所以一開始在施工的過程中就應該承擔起自己應該承擔的責任，規(guī)范操作，一絲不茍。監(jiān)理單位在發(fā)現(xiàn)問題時當然應該及時指出，尤其是公共建筑，不然就是對廣大群眾的不負責任，在于建設單位的溝通中應該曉之以情動之以理，給投資方講清楚事情的厲害關系。這樣三家協(xié)作才能順利的完成一項工程項目，保證工程的質量同時三方也能獲得自己自己應得的利益，同時也是對人民，對國家的一個交代。實習記錄（二）：

我在監(jiān)理公司的工作室里看到了建筑設計圖紙和施工圖紙，因為所學專業(yè)還不夠完善，我只能大概看懂建筑施工圖，結構施工圖上的鋼筋標注著實讓人不知所云。他們做建筑設計時使用的軟件是天正建筑，原來老師講過天正是在CAD的基礎上開發(fā)出來的，所以繪圖人員的一些操作我大概看得懂。在這里我接觸到了一個名為曲沃縣青少年活動中心的工程，在這里對該工程做一個簡介。

為了關愛青少年的事業(yè)的發(fā)展，豐富我縣青少年學生校外文化生活，縣委，縣政府確定建設一所青少年校外活動場地。該工程占地3.65畝，總建筑面積3610平方米，框架結構，地下一層，地上五層，總高度19.2米。主要功能有：地下乒乓球會館；科技圖書室、閱覽室；健身房、舞蹈室、微機室、勞技室、書畫室；鋼琴、揚琴、二胡等音樂室，以及科技和勞技活動室，并附有三百余平方米的多工能活動廳，能夠滿足青少年活動的技能培訓、科技活動、成果展示等各類需求。它的建成將豐富我縣青少年學生的校外文化生活，將成為我縣青少年張揚個性的樂園，展示才華的舞臺，啟迪智慧的天空。該工程的設計單位是臨汾市建筑規(guī)劃設計院，施工單位是曲沃縣宏遠建筑公司第四分公司，監(jiān)理單位為侯馬力生建設監(jiān)理有限公司。

我有幸能夠聽到設計師給我講解房屋設計的一些知識，這時我很后悔在二年級上學期的房屋建筑學沒有認真的學習，房屋建筑學里有很多都是最實用的知識，可以說都是建筑上的常識，比如說房間的尺寸設計，走廊設計，樓梯踏步數(shù)，踏面尺寸，門窗的大小選擇，房間的安排布局等等。原來覺得樓梯設計很麻煩，后來到了施工現(xiàn)場一看發(fā)現(xiàn)還就是這么個道理，踢面高踏步多會讓人感覺很危險，踏面寬踏步多又會讓人覺得很費力，消防通道的門一定要向人群疏散的方向敞開，室內的們則要符合人們的使用習慣向內打開不妨礙公共空間，門窗的位置窗戶的尺寸一定要適當，門窗小影響室內采光，門窗太大又不保溫不節(jié)能。總體來說，建筑設計一定要做到舒適實用，符合人們的生活習慣，讓人一走進屋子里感覺是舒服的，同時要考慮到外觀美觀性，能夠給誰用者一個很喜歡的感覺。建筑設計中的學問確實是很深奧，這些都需要在實踐中多多體會才能逐漸明白。實習記錄（三）：

其實我還是很希望能多去工地上學習學習，但是由于種種原因我的這個想法未能實現(xiàn)，下工地只下了三四次，大多時間還是坐在辦公室里看人家畫圖。繪圖的人員在平時事情并不是很多，但是一旦有工作要做就是連續(xù)不斷的坐在電腦前，所以他們大部分頸椎都不好，工作還是很辛苦很累。我們畢業(yè)以后可能更多是進入施工單位，可是不論做什么我感覺都是很辛苦。

這次又看到了一個縣幼兒園的方案圖，是由上海同濟大學出的方案，大設計院的作品確實和下面的不一樣。據(jù)說幼兒園的這個項目開始問了侯馬和臨汾的設計院，兩家拿的方案縣里都不太喜歡，樣式都很單調而且簡單，后來拿到了同濟大學給的一個方案，這個方案一下來差不多征服了所有人，幼兒園的主體建筑被設計成了一個很大的鋼琴，從效果圖上看整個校園非常漂亮，縣里幾乎所有部門都點頭說好，后來就選定了這個方案。做建筑設計的確實也有難處，創(chuàng)新的思維不是每個人都能擁有的，擁有創(chuàng)新的設計能力，還得讓所有人都喜歡上你的作品確實又是一件困難的事情。在這不僅要佩服那些做設計的大師們，他們的作品確實是能夠給人眼前一亮的感覺。聽說鄰近的翼城縣也要新修建縣直幼兒園，然后聽說了我們縣里的方案，也去上海請人家出一了套方案。

我們縣里后來應該是買下了上海的方案，然后交給侯馬來做下面的施工圖，幼兒園現(xiàn)在還沒有動工，不過很期待它建成后的樣子。

在工地上看到建筑工人還是很辛苦的，他們上工一般都很早，建筑工人多是本地人，從村真里面一早趕到縣城里上班，工作起來確實是熱火朝天，各自有各自的分工，整個工地上一切又是井然有序，按照施工流程一步步的走下去。這次實習我覺得最遺憾的事情就是沒有完整的在一個工地上看完整個施工過程，了解一下房子到底是怎么建造起來的，但畢竟是時間有限，我也沒有很多到施工現(xiàn)場實習的機會。所以如果下次還有機會的話一定要到施工現(xiàn)場好好學習，有助于我們的專業(yè)學習，馬上就要回學校了，還是先把學校里的知識學好吧，然后再在實踐中鞏固培養(yǎng)，我想只有這樣才能真正的把知識學牢固，學扎實，而且能夠做到活學活用。實習總結：

在這次的實習中，我學到了很多有用的知識，一些是書本上的，在實踐中讓我進一步的領悟和提高，還有一些是書本上沒有的，我想這些知識對我今后的工作一定有很大的幫助。學習的目的應該就是學以致用，首先學習就是基礎了，只有把基礎知識學習好，才有發(fā)揮的余地和發(fā)展的空間，才能為今后的“致用”做好準備；然后致用也是一個關鍵，學到的知識怎樣才能更好的應用到實際工作中去，怎樣來解決實際遇到的問題？我想，實習就是一個最好的讓學生能夠鞏固書本知識同時常識應用于實踐的最好的機會，所以學生的時間活動也是非常重要的；再者，通過實習所積累的實際工作經驗，對學生今后的工作一定也是有幫助的�？傊�這次實習讓我學習到了很多，領悟到了很多，對我的幫助很大。

擴展閱讀：土木工程暑期實踐報告

201*年社會暑假實踐報告

專業(yè)：土木工程--------------

班級：-101-------------

姓名：-楊勇-------------

暑期實踐報告

參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。

三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:自強自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五:認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。六:專業(yè)的重要性

選擇了土木為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質量是企業(yè)的第一生命，質量不行，企業(yè)的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

現(xiàn)在想來，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧�，F(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就

有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

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