201*年高考理綜卷答題技巧總結(jié)
高考理綜卷答題技巧總結(jié)
我們知道,理綜卷分?jǐn)?shù)在高考中占很大比重。因此要想執(zhí)高考之牛耳,必須打好理綜卷這場仗。
根據(jù)我這么多年的監(jiān)考經(jīng)歷來看,目前仍然有許多同學(xué)存在考前慌張、考時盲目答題、考后人云亦云的弊病。細(xì)究其原由,不難總結(jié):考前慌張是由于考試準(zhǔn)備不充分;考時慌張是由于考試經(jīng)驗(yàn)不足。說真的,考生考后與同學(xué)互對答案實(shí)在不是什么好習(xí)慣,這是因?yàn)槿绻懻摯鸢笗r得知自己的答案是錯的,那勢必將會影響下一場考試的情緒。所以同學(xué)們考試后還是不要討論的好,F(xiàn)在對高考理綜卷答題技巧作如下總結(jié):
一、考前
要想在高考理綜卷這場戰(zhàn)中取的好成績,沒有好的基礎(chǔ)功,那是不行
的。因此必須做好考前的充分準(zhǔn)備,緊隨老師做好高考的一輪,二輪乃至三輪的復(fù)習(xí)。注意復(fù)習(xí)時必須以課本為主,復(fù)習(xí)資料為輔。(據(jù)統(tǒng)計,每年高考理綜卷中涉及書本知識的題目占到80%,另外的全都是書本知識的外延。)
平時,也要多加練習(xí),特別是考試時間的安排,避免考試時的慌亂答
題。并且平時練習(xí)時千萬要注意留點(diǎn)時間(即練習(xí)時間要控制在2小時20以內(nèi),并盡可能更短)。否則在高考那樣緊張的環(huán)境下必然時間不夠。
還有要注意保證自己的睡眠時間。
二、考時
試卷發(fā)下時切不可立馬提筆答題,首先應(yīng)該大致瀏覽試卷內(nèi)容,估計試卷難度。然后根據(jù)題目的難易程度進(jìn)行選擇性答題,最后才做最難的題目,這樣就可以有效提高答題速率。不然,考試時間到時,難的沒做好,一定能拿分的卻沒來得及做。這必然會丟失許多沒必要丟的分。
特別提醒:1、理綜考試時,選擇題做好了,就可以將選擇題答案填涂到答題卡上了。這樣就可有效避免忘涂答題卡的情況。
2、根據(jù)自己的強(qiáng)項,選擇答題。例如化學(xué)有優(yōu)勢可先做化學(xué)題,沒必要從頭到后依次答題(前提是化學(xué)自我感覺不難)。
三、考后
靠后切不可與同學(xué)互對答案,如果那樣會影響自己下一場考試的情緒。是的,不論理綜考的怎樣,你都要學(xué)會穩(wěn)定好自己的情緒。不要因?yàn)橐淮问Ю,影響自己的發(fā)揮。這一點(diǎn)很重要。
擴(kuò)展閱讀:201*年高考理綜試卷生物部分(備考) 答題技巧歸納
201*年高考理綜試卷生物部分
答題技巧歸納
從近幾年各地高考理綜試卷來看,生物部分更注重考生能力的培養(yǎng),要求學(xué)生有更高的解題技巧和應(yīng)試能力。下面就高考理綜試卷生物部分答題技巧做如下小結(jié),供大家參考。1.選擇題的解題方法
1.1正推法
正推法即根據(jù)題目的已知條件直接推論或計算出答案,然后再與題目中所給定的供選答案相對照,與之相同者即為應(yīng)選答案。
例一對表現(xiàn)正常的夫婦第一胎生了一個白化病的兒子,那么第二胎和第三胎都是白化病的幾率是()
A.1/4B.1/8C.1/16D.1/9
解白化病是常染色體隱性遺傳病,這一對表現(xiàn)正常的夫婦第一胎生了一個白化病的兒子,可斷定雙方的基因型一定都是雜合的(Aa)。由此可知,第二胎生出白化病患兒幾率應(yīng)是1/4。第三胎生出白化病患兒的幾率也是1/4。所以,第二胎和第三胎都是白化病的幾率應(yīng)1/4×1/4=1/16。因此,應(yīng)選C。
1.2反推法
反推法即從供選答案出發(fā)反過來推導(dǎo),結(jié)果與題意相符者即為應(yīng)選答案。這種方法多用于供選答案中含有較多信息的選擇題。
例豌豆紅花對白花是顯性,下列各組系本雜交,能產(chǎn)生表現(xiàn)型相同而基因型不同后代的親本組合是()
A.純合白花與純合紅花B.雜合紅花與純合紅花C.純合白花與雜合紅花D.雜合紅花與純合紅花
解題干中有“子代中表現(xiàn)型相同而基因型不同”,故先考慮D。雜合紅花的基因型為Rr,純合紅花的基因型為RR。Rr可產(chǎn)生R和r兩種配子,RR可產(chǎn)生R一種配子,子代中可以出現(xiàn)RR、Rr兩種基因型的個體,且表現(xiàn)型皆為紅花,正好符合題干的意思。所以應(yīng)選D。
1.3正推反推并用法
正推反推并用法即先從題干入手進(jìn)行正推,得出中間結(jié)論,然后由供選答案反推,結(jié)果與中間結(jié)論相符者,即為應(yīng)選答案,這種方法適合于較復(fù)雜的選擇題。
例雞的毛腿(F)對光腿(f)是顯性。豌豆冠(E)對單冠(e)是顯性,F(xiàn)有一只公雞甲與兩只母雞乙和丙,這三只雞都是毛腿豌豆冠,用甲與乙、丙分別進(jìn)行雜交,它們產(chǎn)生的后
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代性狀表現(xiàn)如下:(1)甲×乙→毛腿豌豆冠,光腿豌豆冠;(2)甲×丙→毛腿豌豆冠,毛腿單冠。公雞甲的基因型是()
A.EEFFB.EeFFC.EeFfD.EEFf
解由題干中給出公雞甲的性狀是毛腿豌豆冠,由此可推知公雞甲的基因型為F、E、,A、B、C、D四個供選答案與之都符合,再從四個供選答案中逐一進(jìn)行反推,B與(1)矛盾。D與(2)矛盾。A與(1)和(2)都矛盾。只有C與(1)(2)都相符合。因此應(yīng)選C。
1.4排除法
排除法即根據(jù)題干所給出的條件和提出的問題,將供選答案中不合理的答案逐個排除,剩下的就是應(yīng)選答案。這種方法適合于多種形式的選擇題。例在植物細(xì)胞里,大量生成ATP的細(xì)胞器是()
A.葉綠體B.核糖體C.高爾基體D.線粒體
解葉綠體在光合作用中能產(chǎn)生一些ATP,但不是產(chǎn)生大量ATP;核糖體在合成蛋白質(zhì)的過程中不但不能產(chǎn)生大量ATP,而且還要消耗ATP;高爾基體的活動也要消耗ATP。只有線粒體在進(jìn)行有氧呼吸時才能產(chǎn)生大量的ATP。故本題答案為D。
1.5綜合分析法
對于一些不易直接判斷出正確答案的選擇題,常要進(jìn)行細(xì)致的分析、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评怼⒄_的判斷才可能得出正確的答案。這樣的方法稱為綜合分析法。解答復(fù)雜的選擇題多用此法。例在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中,除祖父是色盲外,其他人色覺均正常,這個男孩的色盲基因來自()
A.祖父B.祖母C.外祖父D.外祖母
解色盲是伴X隱性遺傳病,色盲男孩的基因型為XbY,根據(jù)色盲的交叉遺傳特點(diǎn),該男孩的色盲基因來自母親,據(jù)其母親色覺正常,可知母親的基因型為XBXb,又根據(jù)外祖父色覺正常(XBY),可知母親的致病基因來自外祖母。故此題的正確答案為D。2.生物學(xué)簡答題的解題過程
解答生物學(xué)簡答題的過程是應(yīng)用知識的過程,它基本上屬于從已知到未知的過程。從思維學(xué)上分析,解答問題的過程包括概括、聯(lián)想、回憶、判斷和作答五個環(huán)節(jié)。下面以一道題的解答過程為例加以說明。
例用帶有一個小孔的隔板把水槽分成左右兩室,把磷脂分子引入隔板小孔,使之成為一層薄膜,水槽左室加入鉀離子濃度較低的溶液,右室加入鉀離子濃度較高的溶液。
(1)在左、右兩室分別插人正、負(fù)電極,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉀離子不能由左室進(jìn)入右室,原因是。
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(2)若此時在左室加入少量纈氨霉素(多肽),結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉀離子可以由左室進(jìn)入右室,原因是。
(3)若此時再將電極取出,結(jié)果鉀離子又不能由左室進(jìn)入右室,原因是。(4)上述實(shí)驗(yàn)證明。2.1概括
概括就是對題目所提供的材料進(jìn)行歸納、提煉,從而找出問題的焦點(diǎn)的過程,找準(zhǔn)焦點(diǎn)是正確解題的基礎(chǔ)。通過對上例中實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及所提出的問題的分析、歸納,可提煉出問題的焦點(diǎn)是鉀離子逆濃度梯度運(yùn)動所需的條件。
2.2聯(lián)想
聯(lián)想就是從問題的焦點(diǎn)出發(fā),找出與所學(xué)知識的聯(lián)系,進(jìn)而確定問題與知識的結(jié)合點(diǎn)。找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)是解題成功的關(guān)鍵一步,在上例中,問題與知識的結(jié)合點(diǎn)就是物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的三種形式中的主動運(yùn)輸。
2.3回憶
回憶就是要找出結(jié)合點(diǎn)知識的具體內(nèi)容。對于上例,就是要回憶主動運(yùn)輸?shù)脑,即在提供能量且有載體協(xié)助的情況下,被選擇吸收的物質(zhì)從低濃度的一邊運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊贿叀?/p>
2.4判斷
判斷就是根據(jù)有關(guān)理論知識對試題中的問題進(jìn)行判別論斷。在(1)中不能完成主動運(yùn)輸是缺少載體。在(3)中不能完成主動運(yùn)輸是缺少能量。由于(2)具備了能量和載體,所以能完成主動運(yùn)輸。
2.5作答
作答就是使用規(guī)范的生物學(xué)術(shù)語和簡明扼要的語言敘述問題的答案。上例答案:(1)磷脂膜上沒有載體,鉀離子不能通過主動運(yùn)輸由左室進(jìn)入右室;(2)鉀離子利用纈氨霉素作載體,并由電極板提供能量,通過主動運(yùn)輸由左室進(jìn)入右室;(3)缺少能量,不能進(jìn)行主動運(yùn)輸;(4)主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體,消耗能量,物質(zhì)從低濃度到達(dá)高濃度。3.解答生物學(xué)試題注意事項
3.1仔細(xì)審題
仔細(xì)審題是正確解答試題的前提。見到一道試題之后,首先要弄清題目涉及的所有概念的含義和一些重要詞語的作用,排除表面現(xiàn)象的迷惑,以保證對題意的理解準(zhǔn)確無誤。例將無毛桃植株的枝條嫁接到有毛桃植株上。無毛桃植株的基因型為AA,有毛桃植株的基因型為aa,在自交的情況下,接上去的枝條上所結(jié)種子的胚細(xì)胞的基因型是()
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A.AaB.AA和AaC.AAD.AA和aa
此題首先要弄清嫁接的概念,嫁接屬無性生殖,這里沒有AA與aa的雜交,只是AA與AA相交,不可能有他的產(chǎn)生。正確答案只能是C。若不仔細(xì)分析,很可能按AA與aa雜交對待,誤選A。
3.2抓住關(guān)鍵
一道試題,不論其本身,還是其涉及的有關(guān)內(nèi)容,都會包含有多個因素。在解題過程中,就是要排除次要因素的干擾,抓住解題的關(guān)鍵,使問題得到順利解決。
例數(shù)百年前,我國黃土高原有茂密的森林,后來成了荒山禿嶺,主要原因是()A.北方寒流侵襲B.過度開荒破壞了生態(tài)平衡C.長年干旱,赤地千里D.地殼運(yùn)動頻繁
此題著重考察生態(tài)平衡的基礎(chǔ)知識,破壞生態(tài)平衡的原因有兩大類:一是自然因素,如地震、火山爆發(fā)、水旱災(zāi)害、山崩等;二是人為因素,如人類對自然不合理的開發(fā)利用和環(huán)境污染等。人為因素是造成荒山禿嶺的主要原因。因此應(yīng)選B。
3.3把握規(guī)律
有些試題的解答是有一定規(guī)律的,掌握并應(yīng)用好解答規(guī)律,就會使解答既迅速又準(zhǔn)確。如解答遺傳方面的試題就有以下規(guī)律。
3.3.1某個體產(chǎn)生配子的類型數(shù)等于各對基因單獨(dú)形成的配子種數(shù)的乘積。例某基因型為AaBBCcDd的生物個體產(chǎn)生配子類型的計算。每對基因單獨(dú)產(chǎn)生配子種類數(shù)是:Aa→2種,BB→l種,Cc→2種,Dd→2種,則此個體產(chǎn)生的配子類型為2×1×2×2=8種。
3.3.2任何兩種基因型的親本相交,產(chǎn)生的子代基因型的種類數(shù)等于親本各對基因型單獨(dú)相交所產(chǎn)生基因型種類數(shù)的積。
例AaBbCc×AaBbcc所產(chǎn)子代的基因型數(shù)的計算。因Aa×Aa所產(chǎn)子代基因型是3種,Bb×Bb所產(chǎn)子代的基因型也是3種,Cc×cc所產(chǎn)子代基因型是2種,所以AaBbCc×AaBbcc所產(chǎn)子代基因型種數(shù)為3×3×2=18種。
3.3.3任何兩種基因型的親本相交,產(chǎn)生的子代表現(xiàn)型的種類數(shù)等于親本各對基因單獨(dú)相交所產(chǎn)子代表現(xiàn)型種類數(shù)的積。
例AaBbCc×AaBbcc所產(chǎn)于代的表現(xiàn)型數(shù)的計算。因Aa×Aa所產(chǎn)子代表現(xiàn)型是2種,Bb×Bb所產(chǎn)子代表現(xiàn)型是2種,Cc×cc所產(chǎn)子代表現(xiàn)型也是2種,所以AaBbCc×AaBbcc所產(chǎn)表現(xiàn)型共有2×2×2=8種。
3.3.4子代個別基因型所占比例等于該個別基因型中各對基因型出現(xiàn)概率的乘積。
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例AaBb×AaBB相交子代中基因型aaBB所占比例的計算。因?yàn)锳a×Aa相交子代中aa基因型個體占1/4,Bb×BB相交子代中BB基因型個體占1/2,所以aaBB基因型個體占所有子代的1/4×1/2=1/8。
3.3.5子代個別表現(xiàn)型所占比例等于該個別表現(xiàn)型中每對基因的表現(xiàn)型所占比例的積。例AaBb×AaBB所產(chǎn)子代中表現(xiàn)型aB所占比例的計算。因Aa×Aa相交所產(chǎn)子代中表現(xiàn)型a占1/4,Bb×BB相交所產(chǎn)子代中表現(xiàn)型B占4/4,所以表現(xiàn)型aB個體占所有子代的1/4×4/4=1/4。
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