幼兒園201*-201*學(xué)年第一學(xué)期大班禮儀教學(xué)進(jìn)度

童得夢第三幼兒園201*-201*學(xué)年大班禮儀教學(xué)計(jì)劃

第一學(xué)期（9月——1月）

月周課時活動類型

一

九二

月三

四五

十六

月七

八

十九

一十

十月一

十二十十三

十二四

十月五

十六

12345678910111213141516

禮儀禮儀禮儀禮儀禮儀禮儀禮儀禮儀禮儀禮儀禮儀禮儀禮儀禮儀禮儀禮儀

活動名稱

敲門

開關(guān)門

接聽電話

拔打電話

排隊(duì)等候

自覺排隊(duì)

乘滾梯

走樓梯

乘升降電梯

進(jìn)出旋轉(zhuǎn)門

紅綠燈行走

馬路不是游戲場

認(rèn)識交通標(biāo)志

九九重陽節(jié)

春節(jié)（拜年）

活動目標(biāo)

學(xué)習(xí)正確的敲門方法。知道進(jìn)入他人房間要敲門，得到允許后才能進(jìn)入。

學(xué)習(xí)正確的開門、關(guān)門方法。知道要輕開輕關(guān)，手拉門把手，以免夾手。

接聽電話時要先問好，然后問清楚要找誰，對方講話要認(rèn)真聽。打完電話要說“再見”。

撥打電話時要輕輕按電話號碼，接通后要先問好和介紹自己，注意使用禮貌用語。

讓幼兒知道在公共場所等人多的地方要自覺排隊(duì)，耐心等候，不插隊(duì)。

了解每月11日為自覺排隊(duì)日，知道在公共場所應(yīng)自覺排隊(duì)。

了解乘滾梯的正確方法，知道乘滾梯應(yīng)站在右邊，并知道滾梯左邊是緊急通道，不能隨便站立。

備注

了解上下樓梯的正確方法，知道上下樓梯應(yīng)該走右邊，不要在樓梯上打鬧玩耍。

了解乘升降電梯的正確方法，知道應(yīng)站在電梯門口右側(cè)等待。應(yīng)先下后上，禮讓長輩。

了解進(jìn)出旋轉(zhuǎn)門的正確方法，知道要有大人陪同，不用手扶門，不站在門邊。

了解過馬路的正確方法，知道要走人行道。知道過馬路要遵守交通規(guī)則。

了解在馬路上行走的正確方法，知道要在馬路右側(cè)人行道上行走，了解盲道的用途。

了解馬路上的機(jī)動車道、自行車道和人行道。知道外出注意安全，不追逐打鬧。

認(rèn)識馬路上的各種交通標(biāo)志并知道其作用，知道藍(lán)色牌是指示牌，紅色牌是警告牌。

知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，激發(fā)幼兒關(guān)愛老人的情感。

知道拜年是春節(jié)里特有的活動，會正確使用祝福語向老師和同伴表達(dá)自己的祝福。

擴(kuò)展閱讀：201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期大新寨中心幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃

幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)兩個《綱要》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊(duì)伍建設(shè)，著力加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)，把我園建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)的幼兒園。二、情況分析

通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展，新學(xué)期我們將力求開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動。三、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規(guī)范師生，實(shí)干的精神帶動師生。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè)；重視教師培訓(xùn)；提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉；強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理；提高教師的育人能力和水平。2、努力打造善于學(xué)習(xí)，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師；打造志趣高雅，心態(tài)健康，團(tuán)結(jié)樂群，在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮積極影響的新型教師；打造勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新型教師。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級各項(xiàng)工作開展好。把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實(shí)。

4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作；努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設(shè)成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。四、主要工作1、加強(qiáng)師德教育

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心、耐心和細(xì)心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。

（1）對教師進(jìn)行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開展讀書活動，營造比學(xué)趕幫的良好氛圍。

（2）開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。（3）發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”精神。（4）堅(jiān)持“認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾，永不放棄”的工作作風(fēng)。2、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)

（1）組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論，不斷更新教育觀念。

開展讀書活動，鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，月末交教學(xué)園長檢查。

（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量

備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時候集中交流、研討。

（3）開展好各種節(jié)日的慶�；顒�，認(rèn)真調(diào)整班級“家長園地”內(nèi)容，要富有知識性、趣味性、教育性。

（4）做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。

（5）開展教研活動，促進(jìn)教科研工作

1.廣泛開展教研活動。積極推進(jìn)教科研工作，以教促研，以研促教。2教師之間要互相學(xué)習(xí)，共同提高，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。3每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評議記錄，并要求有說課稿，做到“人人會說課，課課有人說”。五、具體安排

九月份：

1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。3、班級召開家長會。4、提高早操水平.

5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動。6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。

十月份：1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。2、完善班級環(huán)境布置。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。

4、訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比。

十一月份：

1、開展“119消防日”系列活動

2、對幼兒園內(nèi)各類用房作一次安全檢查，消滅事故隱患，確保用電、用水設(shè)備安全運(yùn)作。

十二月份：

1、教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力。3、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）。一月份：

1、展示本班特色成果。2、幼兒身心發(fā)展評估。3、學(xué)期末家長會。

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