少年宮工作匯報

貼近生活德藝結合全面提升少年兒童素養(yǎng)

平橋鎮(zhèn)“啟明星”鄉(xiāng)村少年宮工作匯報平橋鎮(zhèn)“啟明星”鄉(xiāng)村少年宮是由中央文明辦、財政部、教育部發(fā)起，由中國彩票公益金資助的鄉(xiāng)村公益性少年宮，由平橋中心小學負責管理和開展活動。少年宮成立以來，在上級有關部門領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分凸顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，加強隊伍建設，關注留守兒童，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。9月中旬省文明辦對我校少年宮進行了驗收，對少年宮一年來活動情況予以充分的肯定。

一、把握機遇，打造少年宮優(yōu)美環(huán)境。

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理建設，創(chuàng)建生態(tài)鎮(zhèn)為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經�；�；三是加強了校園文化建設，建設了獨立的少年宮活動場所，努力裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報張貼了相關的標牌。

二、加大投入，改善少年宮辦學條件。

我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場1個、乒乓球臺2個，并添置了相關體育運動器材；有圖書室、閱覽室各1口，藏書2.1萬冊左右；有多媒體室、電腦教室1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術教育；有專門的舞蹈室、書畫室各1間，用于文藝訓練、展演�，F(xiàn)有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。

三、精細管理，確保少年宮活動質量。

強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員14名，包含腰鼓、田徑、籃球、書法、繪畫、舞蹈、口琴、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。目前，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術活動納入學生日�；顒樱瑥娀�活動的過程與管理，有力地培養(yǎng)了學生的參與意識和競爭意識，使每個學生的體育特長和藝術特長均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風貌和藝術修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎，產生了廣泛的社會效應。在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，并取得明顯成效。

腰鼓組：小組組建了80人的隊伍，人人配備了一只腰鼓，輔導員指導認真，學員學習熱情高昂，經過一段時間的訓練，成效明顯，目前所有隊員能熟練地進行動作表演。腰鼓組學員代表學校為社會、家長及兄弟學校進行了多次的表演，得到了一致贊許。尤其在校“六一”藝術節(jié)文藝表演，學員們的精彩表演，為藝術節(jié)成功舉辦增光添彩。

口琴、豎笛組：學生學習興趣濃，積極性高，我們?yōu)槊恳晃粚W生配備了口琴豎笛，目前學生已經掌握了口琴、豎笛吹奏的方法，也能演奏一兩首目了。

田徑、籃球小組：培養(yǎng)學生濃厚的活動興趣，在加強個體各方面的身體素質練習的同時，強化了學生自己優(yōu)勢項目的練習，并加強了彈跳、力量的練習。田徑、籃球組的學員們目前已較好地掌握了相關運動的知識，基本掌握了動作要領，也能較好地進行運動操作。

手工制作小組：加深學生對裝飾畫的理解，激發(fā)了學生學習裝飾畫的興趣，培養(yǎng)了學生的觀察和動手能力。培養(yǎng)了學生作畫的耐心和毅力，磨煉了孩子的意志，由簡入繁，循序漸進，讓學生初步學會了裝飾畫的畫法。

兒童畫小組：通過豐富有趣的教學方法與手段，引導學生了解了《兒童畫》最基礎的知識，逐步掌握對色彩的理解及運用，掌握油畫棒技法的運用，能用繪畫記載著他們對自然界的美。

少兒電腦小組：培養(yǎng)了學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，學生熟悉了畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。熟悉了PPT軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。

書法小組：學生能正楷臨帖,簡單筆畫臨寫，能初步撰寫楷書，掌握了楷書的基本筆畫。能寫出像樣的作品。

舞蹈小組：學生掌握了舞蹈基本功技巧、身韻練習。能與老師合作跳一些集體舞、交際舞等。

經典誦讀小組：學生能自主誦讀一些經典篇目和文學常識，掌握了一些誦讀方法和技巧。第四節(jié)校園藝術節(jié)上表演了課本劇，獲得與會人員的一致好評。

4、立足服務，拓寬少年宮活動時空。

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上每周六上午全面開放場地和設備的方式，開展了以體育、書法、繪畫、朗誦、英語等保障少年兒童學習活動時間�？臻g上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，使我�！班l(xiāng)村少年宮”成為全鎮(zhèn)青少年的教育基地。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。當前我校的少年宮建設也遇到了諸如資金缺乏、陣地空間不能統(tǒng)一到一個地方，特長教師缺乏等問題，在一定程度上限制和制約了“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。但我們將繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，加強師資培訓，加強對外學習交流，進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。

淮安市平橋鎮(zhèn)“啟明星”少年宮

二○一二年九月二十九日

擴展閱讀：201*少年宮工作總結匯報

建好鄉(xiāng)村少年宮拓寬育人陣地坦溪小學中心校少年宮建設匯報材料

一、坦溪鎮(zhèn)自然情況

坦溪小學中心校座落于秀美的巴河畔，占地面積18460平方米，建筑面積3000多平方米，共有35個教學班（不含附屬幼兒園），學生201*人左右，其中留守學生1300余人，殘疾學生7人，單親家庭學生86人，貧困家庭學生323人；教職工99人。

二、工作目標

以貼近和服務廣大農村小學生為服務宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以學校現(xiàn)有條件為基礎的鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，并逐步實現(xiàn)布局合理、功能完備、資源共享、構建課內與課外結合、校內與校外結合的活動形式，培養(yǎng)學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、健康成長、全面發(fā)展，使少年宮成為百姓滿意、家長放心、學生喜歡、獨具特色的教育陣地，為提高我鎮(zhèn)人口素質和新農村建設服務。

三、基本原則

（一）公益性原則：少年宮建設資金由學校辦公經費撥出，開展活動完全免費，真正做到每一個孩子都能參與活動。

（二）開放性原則：少年宮面向施教區(qū)域每一個孩子，每位孩子都可以根據(jù)自己喜好選擇學習內容，使其特長得以充分發(fā)展。

（三）特色性原則：少年宮在做好普及的基礎上，堅持走特色發(fā)展之路，廣發(fā)開展藝體、科技教育系列活動。

（四）共建性原則：少年宮建設實行開放辦學，形成政府扶持、

學校主辦、社會協(xié)輔的辦學模式。

四、主要工作

（一）宣傳動員，提高認識

自201*年10月以來，我校組織全體領導、教師廣泛學習相關文件，深刻領會，通過廣播、板報、櫥窗及班會等形式，進行廣泛宣傳，通過學習、宣傳，使我們清楚地認識到，目前，未成年人思想道德關乎黨和國家的未來，由于農村經濟發(fā)展水平、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡的因素的制約，農村與城鄉(xiāng)相比，學生活動場所薄弱滯后的問題突出，導致了農村學生放學后沒處去，沒事干，甚至存在著失教失管的現(xiàn)象。農村小學生對于活動場所和健康向上的精神文化的需求更為迫切，針對這一現(xiàn)象，國家提出建設“鄉(xiāng)村少年宮”也使我們認識到，建設“鄉(xiāng)村少年宮”是農村小學生的熱切期盼，是深入推進農村小學生思想道德建設的迫切需要，是解決農村小學生課外活動場所薄弱狀況的有效途徑，是不斷滿足農村小學精神文化生活的重要平臺，為鎮(zhèn)域經濟、縣域經濟發(fā)展和精神文明建設提供智力支持和人才保障，為激發(fā)學生學習興趣、提高教育教學質量、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定基礎，是一項功在當代、利在千秋的重大舉措。

（二）健全機構，完善制度

為加強少年宮各項工作的領導和部署，學校成立了少年宮工作領導小組，由校長孫高見為組長、分管黨團、德育的副校長楊如榮為副組長，其他行政人員、工會、團委、少先隊大隊部、留守活動室負責人為成員，負責對少年宮建設情況進行統(tǒng)籌規(guī)劃和指導、考核，確保各項工作落到實處。學校同時成立了少年宮活動指導小組，由大隊部負責人許國茂同志任組長，藝體、書法、科技指導教師、校外輔導員共21人為組員，負責分組指導學生，組織組內學員活動。還成立了少

年宮活動協(xié)調小組，由副校長楊如榮任組長，學校辦公室負責人、各班主任、后勤為成員，負責資金籌措，規(guī)范場地，配備設施，安排時間，組織學生到位，協(xié)調安全管理。學校借鑒外地少年宮建設的先進管理經驗，結合本校實際，制定了一系列保障措施，相繼制定了《少年宮活動規(guī)劃》《活動管理制度》《活動實施計劃》《考核辦法》《安全規(guī)定》等20余項計劃、制度、措施，極大地推進了少年宮建設的順利開展。

（三）加大投入，改善條件

201*年秋，我校就鄉(xiāng)村少年宮建設標準對中心校的藝體、科技、外宣設備、設施進行了全面摸底，本著“少花錢”的原則，依托學�，F(xiàn)有資源，合理進行改造、換和共享，做到了一室多用，教室、伙食團餐廳就是活動室，操場就是活動場，課桌、餐桌就是活動臺，既滿足了少年宮活動要求又合理地節(jié)約了教育資源。學校從教育經費中撥出�？�9萬余元，購樂器、體育器材、圖書、教師指導用書等專用物品，整修了辦公樓后的文化墻、籃球場、舞蹈室及民樂室等10個活動場所，張貼或裝裱了墻面，掛好了活動室招牌。學校大力加強校園文化建設，按各項活動組特色完善陣地建設，真正做到“面面墻會說話，處處景觀都育人”，為少年宮順利開展各項活動提供物資保障和良好的活動氛圍。

（四）聘訓結合，強化師資

我校少年宮實行學校管理體制，少年宮由校長孫高見任活動中心主任，副校長楊如榮、大隊部輔導員許國茂任活動中心副主任，學校教師兼任輔導員和活動管理人員，我校從實際需要出發(fā)，讓教師根據(jù)自身愛好及專業(yè)特長結合具體活動申報相應的輔導員，真正做到“一師兩用”。聘請一名退休教師適時到學校輔導，同時聘請民間藝人到校

擔任義務輔導員，既提高了活動的整體效果又提高了輔導教師的業(yè)務能力和工作水平。形成專兼結合，素質較高的工作隊伍，為少年宮活動的開展提供了師資保障。

（五）落實到位，逗硬考核

為將少年宮活動開展好，學校及時擬定好計劃和階段活動安排，通過各班主任組織學生自主報名，然后學校通過各組協(xié)調、確認，公布活動分組名單。而后與指導教師、家長簽訂好《少年宮活動安全管理責任書》，對輔導員落實職責，分好工，確定好活動時間�；顒訒r間實行課內、課外相結合，即每周二下午按課表全員活動和周一、周四分小組活動相結合，活動時做到四定：即定時間、定地點、定活動人員、定活動內容。10月10日正式開展活動，做到各組學生每日有簽到、每階段有成果展示，教師輔導有計劃、有教案、有活動預期成果、有記錄，學校每月有考核，有通報表彰及問題剖析，體現(xiàn)活動組織有序，推動有力，開展有效。

（六）豐富活動，提升素質

在少年宮活動開展中，我校從多年的辦學經驗中的特長培養(yǎng)和藝體教育兩大亮點出發(fā)，以學生的特點和愛好為切入點，精心設計活動內容，積極創(chuàng)新教育方式，開發(fā)潛能，寓教于樂，引導學生健康成長、全面發(fā)展。

1、開展特長培養(yǎng)活動，培養(yǎng)學生綜合能力。我校根據(jù)學生興趣、愛好結合學校辦學實際確定了聲樂、舞蹈、電子琴、豎笛、美術、手工、書法、科技、體育、電腦制作等10個特長培養(yǎng)小組，每個小組都配備相應的輔導教師。活動中教師精心備課、認真講解。學生積極參與、熱情高漲，各組活動作品琳瑯滿目、異彩紛呈，受到家長和社會的各界的一致好評。

2、開展藝術教育，完善藝術特色教育體系。繼續(xù)發(fā)揚我校藝術教育傳統(tǒng)校優(yōu)勢，利用少年宮豐富多彩的活動，廣發(fā)開展藝術教育，挖掘本地民樂、手工等鄉(xiāng)土資源，提高教師專業(yè)技能，培養(yǎng)藝術人才。目前，正在籌備我校第七屆校園藝術節(jié)，不斷提升藝術演出和展示書畫、手工作品的水平，將會師生同臺，盡展風采，推動少年宮活動的深入開展，不斷完善藝術教育體系。

3、開展經典誦讀，積淀文化底蘊。開展以“古詩詞經典誦讀”為內容，以完善“書香校園”為載體，以積淀文化底蘊為目標的誦讀活動，讓學生在誦讀中實踐，在實踐中內化誦讀內容，并與引導學生做人做事相結合，提高文學素養(yǎng)和道德品質。

4、開展陽光體育，增強學生體質。以少年宮為陣地，以每天鍛煉一小時、健康生活一輩子“為宗旨，積極開展陽光體育運動。學校田徑、籃球、乒乓球、跳繩、拔河等活動小組定期活動，利用下午大課間活動時間，因班而異，開展豐富多彩的體育活動。將定期開展第三套廣播體操評比，提升活動質量。

5、開展德育實踐，拓寬育人途徑。德育實踐是加強未成年人思想道德建設的重要途徑，我校積極發(fā)揮少年宮作用，延伸工作手臂，拓寬工作思路，將“四好少年”、星級學生、優(yōu)秀干部評比標準深化到社會、家庭中，提高家校結合的評比標準。利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，抓住有利時機，引導學生深入家庭、社會進行德育實踐，拓寬工作途徑，提升育人效果。

五、取得成績

經過不斷地實踐與探索，我們欣喜地看到桃李枝頭已是碩果乍現(xiàn)。學校先后被評為“巴中市科技活動示范�！薄敖逃�教學先進集體”“素質教育示范�！薄鞍椭惺惺着�綠色學�！薄鞍踩�教育管理先進集體”等

殊榮。近年來，全體師生廣泛參加各類征文、科技創(chuàng)新設計、科幻畫活動，共33名教師、263名學生獲得獎勵；我校連續(xù)三年在全縣中小學運動會上進入八強，另外藝術表演錄制的節(jié)目在縣內多次獲獎。

存在問題

（一）建設資金的缺乏。我校少年宮基礎建設、設施設備不能滿足工作需要，制約了少年宮的發(fā)展和壯大。

（二）專職教師的缺乏和師資隊伍素質有待提高，制約了少年宮活動項目的拓寬和活動內容的豐富。

（三）管理機制的欠缺，制約了少年宮的活動范圍和育人效果。

六、工作設想

（一）加大資金投入，取得上級主管部門、鎮(zhèn)政府和社會各界的捐助與支持，加大資金投入，完善基礎設施，提高物資保障，努力把我校少年宮建成規(guī)范鄉(xiāng)村少年宮。

（二）聘請專職教師到少年宮任教或兼職，加大師資培訓的力度，完善少年宮師資隊伍建設。

（三）完善少年宮管理機制。協(xié)調各方力量，拓寬少年宮的時間和空間領域，提升少年宮的育人功能。

加強鄉(xiāng)村少年宮建設是一項艱巨而復雜的工程，建設和利用好少年宮讓學生學會了合作、開闊了視野、體會了愛心、豐富了心靈、鍛煉了意志、培養(yǎng)了能力。我校全體師生將以高度的事業(yè)心和責任感，舉全校之力、集全員之智，以前瞻的眼光、求異的思維，抓教育改革，謀少年宮發(fā)展，努力做好少年宮的建設工作。

平昌縣坦溪小學二○一一年十一月

坦溪小學少年宮201*年工作總結

一學年很快就結束了，我少年宮在上級的領導和關懷下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到不斷完善、協(xié)調地發(fā)展。一、明確功能定位

在縣委宣傳部的具體指導下，依托我鎮(zhèn)創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標規(guī)劃，學校確立了“學生開心的活動場所、家長放心的教育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位。明確坦溪小學鄉(xiāng)村學校少年宮是以未成年人思想道德建設體系為核心，以貼近和服務以未成年人為主的社區(qū)居民為宗旨，以培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，既是學生愛來、促進學生全面發(fā)展、實施素質教育的場所，也是家長認可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地，還是學校為社區(qū)居民提供文化、教育、交流服務和優(yōu)化鄉(xiāng)風的活動中心，從而探索具有石崗特色的鄉(xiāng)村少年宮建設模式。

二、把握基本原則我校建宮的基本原則是：（一）公益性原則

始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開展以營利為目的的經營活動，平時面向所有在校學生，周末和節(jié)假日向社會開放。

（二）基礎性原則通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年為主的社區(qū)居民進行科技、藝術、心理、體育等基礎知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質。實現(xiàn)“三個延伸”：空間上從學校向村莊社區(qū)延伸，時間上從課內外活動向節(jié)假日延伸，活動內容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。（三）共建共享原則主要依托學校管理和建設，同時，聯(lián)合社區(qū)、周邊單位共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運行。

（四）特色發(fā)展原則按照縣委宣傳部“一宮一特色”的要求，結合學校發(fā)展特色，根據(jù)學生發(fā)展需要，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。

（五）信息化依托現(xiàn)代信息技術，優(yōu)化活動效果，建立網(wǎng)上游樂場，拓展活動途徑和范圍。

（六）效益最大化依托學�，F(xiàn)有資源，服務石崗鎮(zhèn)各中小學學生和家長、周邊未成年人和居民，提供未成年人交流實踐平臺，優(yōu)化鄉(xiāng)風民俗建設。

三、廣泛招募師資（一）成立了機構

在縣委宣傳部、縣教育局的領導下，由局體衛(wèi)藝股指導，學校成立鄉(xiāng)村少年宮領導小組、指導小組、協(xié)調小組，分別負責活動組織領導，具體實施指導，管理協(xié)調。設鄉(xiāng)村少年宮辦公室，主任由校長兼任，副校長、大隊部輔導員兼任副主任。

（二）廣泛招募少年宮有效運轉的核心是師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質好、有較高專業(yè)技能和豐富教學經驗的區(qū)內知名資深教師任輔導教師。

校內充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、家長深刻領會參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務的重要意義，為全面招募工作創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專職輔導員隊伍。

四、精心設計活動

按照活動項目全面而有特色，學生參與面廣，特色活動納入納入校本課程，有課程方案（指南），目標明確，內容有特色，符合學生的實際，課程開設有管理措施的要求，我們做了以下探索。

（一）調查摸底，了解需求

我們通過面向學生和家長的調查問卷、統(tǒng)計摸底，尋找對象的興趣點，設計活動項目和內容。

（二）討論實踐，逐步梳理

通過一次次的專家討論和活動實踐，探討活動設置理念，逐步認識到活動設置應注重趣味性，“張揚異稟各美其美”，吸引未成年人參加，讓少年在活動中找到樂趣。大膽提出口號：“玩出我的樣兒！”通過“玩”，揮灑樂趣；通過“玩”，探索玩味。在“玩”中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

推出藝術、科技創(chuàng)新、體育、電腦制作、閱讀等11個學生喜聞樂見的活動室或小組。同時，農村家長的教育，也是我鎮(zhèn)少年宮的組成內容，周末面向隨行家長開設家教專題講座、健身等活動。1、藝術

為了弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設和諧文化，聲樂組組織紅歌賽、經典歌曲傳唱活動，舞蹈組組織兒童舞、民族舞蹈培訓，電子琴、豎笛組建好樂隊，書畫組開展了毛筆、硬筆書法、靜物寫生、手工制作等競賽活動。

2、科技創(chuàng)新

常規(guī)科技教育活動的開展，在低年級學生中開展：種子的發(fā)芽、蝌蚪的演變、金魚的飼養(yǎng)等啟蒙性的科技教育活動；在中段年級學生中開展：植物栽培、動物養(yǎng)殖、氣象觀察等實踐活動；在初中學生中開展：創(chuàng)新思維設計、環(huán)保調查等活動。

3、體育

開展普及性的活動，讓學生體驗、開心。如：短跑、籃球、跳繩、拔河、乒乓球賽等友誼賽。

4、電腦制作

指導學生電腦繪畫、動畫設計。5、閱讀

每日下午開放閱覽室，組織學生借閱書籍，寫讀書筆記，組織傳統(tǒng)文化、德育文化、安全法制文化讀書征文活動。

五、建立長效機制1、制度規(guī)范制訂了各室管理制度及輔導員職責等為鄉(xiāng)村少年宮長久開放保駕護航。

2、經費保障

為保障少年宮可持續(xù)運轉，我校多形式、多渠道積極籌措資金，鼓勵個人捐資助學，爭取鄉(xiāng)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉(xiāng)村少年宮運行。

3、評價系統(tǒng)對師生進行評價表彰。建立各類目標管理責任制和年度考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。建立評價機制，納入對教師的量化考評體系，考評結果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤。

4、安全保障：提高安全保障水平，確保鄉(xiāng)村少年宮健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，配備專職保安人員，切實保證活動場地、設施、器材的安全，不斷提升活動中心服務質量和管理水平。

另外，招募家長和大學生志愿者進行少年宮管理，要求學員進入少年宮及共建場所活動，要自覺遵守場室的相關規(guī)定及管理要求，切實保證活動場地、設施、器材的安全性，確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運轉。

總之，鄉(xiāng)村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全

力工作做實做細做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源向社會開放，為社會服務。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項長期的事業(yè)來干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為經開區(qū)未成年人思想道德建設作貢獻，為坦溪鎮(zhèn)、為平昌縣文明創(chuàng)建添光彩！

坦溪小學鄉(xiāng)村學校少年宮二一一年十二月

坦溪小學少年宮工作匯報

各位領導、各位專家，大家好！

首先，熱烈歡迎你們蒞臨我校檢查指導工作，下面我將我校鄉(xiāng)村少年宮建設情況向你們匯報，請多提寶貴意見和建議。

最近兩個月來，我校鄉(xiāng)村少年宮在縣教育局的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。

一、主要工作

我�！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得少年宮活動開展秩序井然。

1、機制健全，組織保障堅實有力

成立了由校長孫高見為組長的鄉(xiāng)村少年宮建設領導小組，下設辦公室，由學校校長兼任主任，一名副校長和大隊輔導員為副主任，具體組織開展日常工作。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責》、《聘任教師暫行規(guī)定》、《學員守則》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財產、財物管理制度》、《檔案

管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質；加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。

2、加大投入，努力改善辦宮條件

我鎮(zhèn)堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學校教學設施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。先后投入了9萬余元用于活動設施設備的修繕、改造整合�，F(xiàn)已建有籃球場1個、乒乓球臺4個、環(huán)形跑道1條等體育運動場地，并添了相關體育運動器材；有圖書室兼閱覽室1間，藏書近萬冊，用于少兒讀書益智；有標準的理化實驗操作室和準備保管室2間，用于少兒科普實驗操作；有多媒體室、電腦教室共2間，用于少兒現(xiàn)代信息技術教育；有文化藝術活動室1間，用于少兒文藝訓練、展演；有綜合實踐園地1塊，可用于少年兒童進行生產勞動實踐活動；有文化展示墻7塊，用于少兒辦專欄，展示繪畫�，F(xiàn)有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。

3、凈化場地，美化少年宮環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“五治三化”為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸

導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經�；�；三是加強校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶約200米，辦文化宣傳墻報5期，各班級開辟學習園地35版，完善了相關的標牌20余張。

4、強化管理，確保少年宮活動質量

強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養(yǎng)能力。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員20余名，包含聲樂、器樂、舞蹈、體育、書法、繪畫、手工、科技、微機等方面。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，基本做到了每個學科、項目活動都有兩名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結果有效化，活動管理規(guī)范化。形成了鄉(xiāng)村少年宮建設和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

5、創(chuàng)新舉措，拓展少年宮活動時空

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了綜合實踐園、修身健體園，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過行課期間對在校學生開放活動項目、周末開展常規(guī)活動（如每周六、周日開展的音樂、體育、書法、繪畫、等各種學習培訓活動）、節(jié)假日全面開放場地和設施的方式，充分保障少年兒童在少年宮學習活動的時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（如墻壁、長廊、櫥

窗）作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力把我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”打造成為全鄉(xiāng)青少年兒童的教育基地。

二、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”，在滿足廣大少年兒童、特別是留守兒童節(jié)假日活動方面，為他們提供優(yōu)質服務，提高和少兒綜合素質，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。

201*年6月成功舉辦了第六屆中小學生藝術節(jié)，每年“六一”或“五四”都組織了文藝節(jié)目匯演，年末都要組織書法美術展覽，錄制選送的文藝節(jié)目、書畫作品多次獲獎。每年冬季都舉辦了運動會，在提高少年體質的同時，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀運動員，他們在全縣中小學生運動會中取得了好成績，為高一級學校輸送了一批體育特長生。我們還組織各類征文賽、創(chuàng)新設計、科幻畫、德育實踐活動，多次在市縣活動，其中科技活動獲國家級獎一項、省級獎兩項、市縣級獎10余項。

三、存在的問題

一是建設資金的缺乏，制約了我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮的進一小發(fā)展和壯大。

二是崗位編制的缺乏，制約了我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮的管理專業(yè)化、建設規(guī)范化。

三是專職教師的缺乏，制約了我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮活動項目的拓展、活動內容的豐富。

四、今后的打算

1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，努力把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”建成為示范基地。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，廣泛學習兄弟單位先進經驗，把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我�！班l(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。

謝謝！

二一一年十一月

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