校心健聯(lián)辦公室工作計(jì)劃

關(guān)于校心健聯(lián)辦公室的工作計(jì)劃

1.做好辦公室的本職工作，包括對(duì)校心健聯(lián)文件的保存、物品的保管、文件報(bào)名表的收發(fā)等。建立專門(mén)的檔案對(duì)每一次活動(dòng)的報(bào)名表進(jìn)行存放，以便于查找。

2.繼續(xù)做好值班工作，完善值班記錄。包括對(duì)來(lái)訪人的姓名聯(lián)系方式等的記錄，對(duì)來(lái)訪的目的進(jìn)行記錄。完善電腦的使用，將文件備份到電腦上，這工作可以由每天值班的干事來(lái)做。

3.張貼規(guī)章制度，包括值班制度、例會(huì)制度、電腦的使用制度等文件，規(guī)范辦公室的工作日程。建立表彰優(yōu)秀干事的表?yè)P(yáng)板，每個(gè)部門(mén)的干事工作突出優(yōu)秀張貼他的照片。

4.創(chuàng)辦屬于辦公室的活動(dòng)，并且作為校心健聯(lián)的傳統(tǒng)活動(dòng)保持下去。活動(dòng)見(jiàn)附。

5.納新后和宣傳部一起裝扮辦公室，突出辦公室的特點(diǎn)，使辦公室更加明亮整潔。附1：

關(guān)于“校心健趣味聯(lián)籃球賽”的活動(dòng)策劃

活動(dòng)目的：

為推動(dòng)校心健聯(lián)體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展，促進(jìn)校心健聯(lián)各部門(mén)之間以及各學(xué)院心健聯(lián)的聯(lián)系，以團(tuán)結(jié)、陽(yáng)光、友愛(ài)為宗旨，特舉辦“校心健聯(lián)趣味籃球賽”。

活動(dòng)對(duì)象：全體校心健聯(lián)同學(xué)主辦單位：校心健聯(lián)辦公室活動(dòng)宣傳：

1.宣傳板宣傳：活動(dòng)前期，宣傳部負(fù)責(zé)做宣傳板報(bào)，宣傳籃球賽。注

明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。并在各餐廳門(mén)口宣傳。

2.活動(dòng)通知下發(fā)到心健聯(lián)各部，并且下發(fā)活動(dòng)報(bào)名表，報(bào)名表由辦公

室負(fù)責(zé)接收。

3.本次比賽，新聞中心會(huì)全程報(bào)道，活動(dòng)結(jié)束后，會(huì)編輯成新聞，發(fā)

放到校報(bào)上，校廣播站上和院網(wǎng)站上�；@球賽地點(diǎn)：B區(qū)籃球場(chǎng)籃球賽時(shí)間：待定籃球比賽安排

1.辦公室統(tǒng)計(jì)報(bào)名表，統(tǒng)計(jì)各部報(bào)名隊(duì)伍情況，并且安排隊(duì)伍對(duì)陣。

2.比賽分組：對(duì)比賽的各部進(jìn)行抽簽對(duì)陣。

3.比賽內(nèi)容：每部選五名男生，全部女生參加比賽，比賽分上下半場(chǎng)，每個(gè)半場(chǎng)十分鐘，由男生進(jìn)行籃球比賽，中場(chǎng)時(shí)進(jìn)行女生投籃賽。女生在罰球線投籃，每進(jìn)一球得一分，每隊(duì)時(shí)間為十分鐘，最終成績(jī)?yōu)槟信�比賽總分，并最終決出冠亞軍。

4.籃球賽冠軍和亞軍分別獲得獎(jiǎng)品和證書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)，并決出最有價(jià)值球員，即得分最多的隊(duì)員，男女各一名。

校心健聯(lián)辦公室二一二年八月十三日

附2：

關(guān)于“干事互換崗位活動(dòng)”的活動(dòng)策劃

活動(dòng)目的：為增強(qiáng)院心健聯(lián)與校心健聯(lián)之間的聯(lián)系，增進(jìn)干事之間的友誼與合作，擴(kuò)大心健聯(lián)的影響力，為以后校院合作打下基礎(chǔ)，我們特舉辦“干事互換崗位活動(dòng)”。

活動(dòng)對(duì)象：全體心健聯(lián)同學(xué)主辦單位：校心健聯(lián)辦公室

活動(dòng)時(shí)間：201*年xx月xx日到201*年xx月xx日(持續(xù)兩周)活動(dòng)內(nèi)容：

1.活動(dòng)通知下發(fā)到各院心健聯(lián)，并且下發(fā)活動(dòng)報(bào)名表，報(bào)名表由辦公

室負(fù)責(zé)接收。

2.辦公室對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)院進(jìn)行整理，對(duì)參加的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并把

參加的同學(xué)分配到校心健聯(lián)各部，原則是分配同學(xué)到在院心健聯(lián)所在的部。

3.對(duì)校心健聯(lián)參加的同學(xué)辦公室進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并分配到各個(gè)學(xué)院，由學(xué)

院進(jìn)行工作安排。

4.分配到校心健聯(lián)各部的同學(xué)由部長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)例會(huì)，并介紹干事與新

同學(xué)認(rèn)識(shí)，交代新干事與原干事任務(wù)，由他們共同完成。5.活動(dòng)結(jié)束后，組織同學(xué)寫(xiě)體會(huì)與心得，并上交心健聯(lián)�；氐皆�部門(mén)

后，要將體會(huì)介紹給大家。部長(zhǎng)評(píng)選出優(yōu)秀干事，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：由每個(gè)部的部長(zhǎng)評(píng)選出活動(dòng)中優(yōu)秀的同學(xué)，并對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)證書(shū)。

校心健聯(lián)辦公室二一二年八月十八日

擴(kuò)展閱讀：信息學(xué)院心健聯(lián)201*年工作總結(jié)

信息學(xué)院201*年心理健康工作總結(jié)

信息學(xué)院心健聯(lián)作為我院學(xué)生心理健康教育工作的重要載體，以提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)為宗旨，積極推廣和普及心理健康知識(shí)，豐富我院學(xué)生的校園文化生活為目標(biāo)。在學(xué)院團(tuán)委和校心健聯(lián)的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生工作部的相關(guān)要求，結(jié)合我院的實(shí)際情況，制定了201*年心理健康工作計(jì)劃。在這半年中按照計(jì)劃開(kāi)展了一系列豐富多彩、寓意深厚的與心理健康相關(guān)的活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，并取得了良好的效果，進(jìn)一步提高了我院心健聯(lián)的影響力�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、改善心健聯(lián)內(nèi)部組織建設(shè)，制定完善《心健聯(lián)工作制度》

1.我院心健聯(lián)由辦公室、宣傳部、編輯部和聯(lián)絡(luò)部四個(gè)部門(mén)組成，各部門(mén)分工明確又相互配合。為了是我院心健聯(lián)工作盡快走向“規(guī)范化”的道路，結(jié)合我們的實(shí)際工作情況，制定了《心健聯(lián)工作制度》，進(jìn)一步加強(qiáng)組織內(nèi)部的紀(jì)律性，更好地推動(dòng)心健聯(lián)工作的更好開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)“有法可依、有法必依”的新局面。與此同時(shí)，我院心健聯(lián)將繼續(xù)秉持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，不斷的向其他優(yōu)秀組織學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足，逐步完善內(nèi)部管理工作制度。

2.提高內(nèi)部成員素質(zhì)，營(yíng)造和諧工作氛圍,加強(qiáng)心理健康知識(shí)的宣傳。我院心健聯(lián)在原有的每周例會(huì)制的基礎(chǔ)上，增設(shè)每月的“分享與交流會(huì)”通過(guò)每月的交流會(huì)，大家分享交流近階段的趣事趣聞，相互學(xué)習(xí)相互進(jìn)步。同時(shí)，充分發(fā)揮各班心理健康聯(lián)絡(luò)員的作用，以了解各班同學(xué)心理狀況，并及時(shí)開(kāi)展心理交流活動(dòng)，解答同學(xué)的疑問(wèn)，為營(yíng)造積極健康的校園氛圍而不懈努力。

二．心理健康工作的內(nèi)容以及效果

1.舉辦新學(xué)期工作會(huì)議

9月29日，信息學(xué)院心理健康聯(lián)合會(huì)在J15-310召開(kāi)新學(xué)期工作會(huì)議。信息學(xué)院201*級(jí)團(tuán)委心健聯(lián)負(fù)責(zé)老師王倩、心健聯(lián)前任會(huì)長(zhǎng)叢華、現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)孫淑青、各部門(mén)部長(zhǎng)以及新生干事參加了本次工作會(huì)議。本次會(huì)議，對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行全面的總結(jié)，王倩肯定了大家已取的工作成就并對(duì)下半年的工作提出了新的要求，鼓勵(lì)全體心健聯(lián)成員再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。

2.舉辦“呵護(hù)心靈,守望青春”心理知識(shí)競(jìng)賽

信息學(xué)院心健聯(lián)于201*年3月30日舉行以“呵護(hù)心靈，守望青春”為主題的心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，競(jìng)賽分為“必答題”、“抽簽題”、“心有靈犀”和“風(fēng)險(xiǎn)題”四個(gè)環(huán)節(jié)。答題過(guò)程中，隊(duì)員們積極作答，充分展現(xiàn)了其團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)，隊(duì)員們?cè)谛睦碇�識(shí)方面的精彩展現(xiàn)也獲得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。在觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍舉手回答主持人提出的問(wèn)題，將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。本次活動(dòng)不僅提高了同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣和心理素質(zhì)，而且對(duì)大學(xué)生樹(shù)立正確擇業(yè)觀、價(jià)值觀、人生觀起到了很好地推動(dòng)作用。

3.成功制作信息學(xué)院心健聯(lián)網(wǎng)站為了幫助同學(xué)們健康成長(zhǎng)，我們創(chuàng)辦了這個(gè)網(wǎng)站，希望通過(guò)它來(lái)更好的與同學(xué)們進(jìn)行交流互動(dòng)，通過(guò)它來(lái)建立社團(tuán)與同學(xué)們進(jìn)行溝通的橋梁，從而更好地了解同學(xué)們，更好地幫助同學(xué)們解決心理健康問(wèn)題。網(wǎng)站主要包含了心健聯(lián)的活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)公告、校園生活介紹、心靈測(cè)試、心靈港灣等內(nèi)容。我們以后會(huì)更加致力于網(wǎng)站的建設(shè)，讓它真正的成為服務(wù)同學(xué)的工具。

4.舉辦成語(yǔ)大咖秀活動(dòng)

信息學(xué)院心健聯(lián)于201*年3月30日在學(xué)苑餐廳南門(mén)成功舉辦以“放飛心情”為主題的“成語(yǔ)大咖秀”活動(dòng)，本活動(dòng)旨在鼓勵(lì)大學(xué)生說(shuō)出自己的心聲,在生活中保持一個(gè)輕松健康的心態(tài)�；顒�(dòng)開(kāi)始后，工作人員在學(xué)院餐廳南門(mén)現(xiàn)場(chǎng)選出了兩隊(duì)同學(xué)進(jìn)行成語(yǔ)接龍,并采用寄語(yǔ)便利貼的方式讓同學(xué)們用成語(yǔ)記錄此刻的心情，一隊(duì)一句，兩隊(duì)輪流進(jìn)行，以更好地分享同學(xué)們的心得體會(huì)。伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，“成語(yǔ)大咖秀”活動(dòng)圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)不僅加深了同學(xué)們對(duì)中國(guó)文化的了解，也讓心健聯(lián)成員更加了解了大家的心聲。更重要的是，本次活動(dòng)給了同學(xué)們一個(gè)相互學(xué)習(xí)，共同切磋的平臺(tái)。

5.積極參與心理涂鴉大賽及心理表情作品展

201*年4月21日，校心理健康聯(lián)合會(huì)與測(cè)繪心健聯(lián)承辦的“灑風(fēng)采炫年華”涂鴉大賽及心理表情作品展在6號(hào)樓556成功舉行。本次比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：以“繪夢(mèng)青春”為主題的沙畫(huà)環(huán)節(jié)，制作特色臉譜的DIY環(huán)節(jié)，用彩紙拼出完整圖形的拼湊環(huán)節(jié)。在比賽過(guò)程中，穿插著舞蹈表演、歌曲演唱、游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，將比賽的趣味性推向了高潮。同時(shí)心理創(chuàng)意表情作品展示更吸引了大家的眼球，令人陳贊不已。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，信息學(xué)院獲得“灑風(fēng)采炫年華”涂鴉大賽三等獎(jiǎng)。

6.舉辦個(gè)人成長(zhǎng)與心理學(xué)報(bào)告會(huì)

信息學(xué)院于201*年4月27日在13號(hào)樓藍(lán)光報(bào)告廳成功舉辦了個(gè)人成長(zhǎng)與心理學(xué)報(bào)告會(huì)，本次報(bào)告會(huì)由校心理健康教育中心李淑娜老師主講。李淑娜老師從“職業(yè)生涯規(guī)劃”、“人際交往”、“情緒管理”三個(gè)大方面為同學(xué)們做了詳細(xì)講解。關(guān)于“職業(yè)生涯規(guī)劃”，李淑娜老師從“自我狀況的了解”、“合理選擇的做出”和“自身潛能的開(kāi)發(fā)”等方面作了介紹；關(guān)于“人際交往”老師介紹了人際交往的概念、條件和人際交往的因素等，也向同學(xué)們傳授了許多人際交往方面的技巧；在“情緒管理”方面，李淑娜老師提到了情緒與健康的關(guān)系，告訴同學(xué)們消極情緒對(duì)健康有著極大的危害，我們需要合理管理自己的情緒。老師還告訴同學(xué)們，要確定自己的奮斗目標(biāo)，承認(rèn)錯(cuò)誤、要學(xué)會(huì)表達(dá)情緒，積極熱情的對(duì)待他人。當(dāng)面對(duì)不良情緒時(shí)，要積極的去調(diào)試。本次報(bào)告會(huì)也在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。7.積極參加心理健康教育月啟動(dòng)儀式5月7日，第九屆大學(xué)生心理健康教育月啟動(dòng)儀式在繁星廣場(chǎng)舉行,應(yīng)校心理健康聯(lián)合會(huì)和大學(xué)生心理健康教育中心的號(hào)召,信息學(xué)院積極參與了本次心理健康教育月啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式的推動(dòng)下，信息學(xué)院心健聯(lián)在之后的工作中將更加注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，幫助同學(xué)們掌握科學(xué)的心理調(diào)適方法，從而有效地應(yīng)對(duì)來(lái)自學(xué)習(xí)、生活、人際交往和求職擇業(yè)等方面的問(wèn)題。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，同學(xué)們一起參加了在繁星廣場(chǎng)設(shè)置的心理迷宮、心理臉譜、心理畫(huà)報(bào)、創(chuàng)意心理表情等趣味心理游園活動(dòng)。

8.積極參加校心健聯(lián)聯(lián)誼晚會(huì)

心健聯(lián)聯(lián)誼晚會(huì)由校心健聯(lián)主辦，各學(xué)院心健聯(lián)承辦，旨在增進(jìn)各學(xué)院同學(xué)的聯(lián)系和交流。晚會(huì)活動(dòng)形式多樣，包括歌曲、舞蹈、話劇、相聲小品等多種形式，我院心健聯(lián)精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的爵士舞蹈Rolypoly并獲得了很好的現(xiàn)場(chǎng)效果。本次聯(lián)誼不僅促進(jìn)了各學(xué)院心健聯(lián)的交流，更使同學(xué)們的心情得到了較好的放松，為心健聯(lián)以后的發(fā)展與壯大及心理教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

9.積極組織心健聯(lián)中秋聯(lián)誼晚會(huì)

為緩解心健聯(lián)內(nèi)部成員的思家情緒，幫助同學(xué)們更好的度過(guò)在外的第一個(gè)中秋節(jié)，9月18日，信息學(xué)院心健聯(lián)舉辦以“歡度中秋，增進(jìn)了解”中秋節(jié)聯(lián)誼晚會(huì)，心健聯(lián)全體人員參與此次晚會(huì)。晚會(huì)以歌曲為主，配有精彩的爵士舞蹈，再加上主持人詼諧幽默的講話風(fēng)格，使整個(gè)晚會(huì)氣氛極為熱烈，同學(xué)們都沉浸在溫暖和諧的氛圍中。此次聯(lián)誼加深了同學(xué)們之間的了解與聯(lián)系，增強(qiáng)了心健聯(lián)內(nèi)部成員之間的凝聚力，同時(shí)也有助于大一新生更好地融入大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

10.成功舉辦“新學(xué)期新活力”心健聯(lián)心理劇大賽

作為心健聯(lián)每年的傳統(tǒng)活動(dòng)，我院積極籌備并組織于11月3日在5-308舉辦了信息學(xué)院第四屆心理話劇大賽。本次大賽作品有小品、相聲、啞劇等題材，201*級(jí)各班級(jí)都積極參加，十九支代表隊(duì)的精彩表演為在場(chǎng)評(píng)委和觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)美輪美奐的視覺(jué)盛宴，選手們?cè)谖枧_(tái)上傾情演繹著自己身邊的故事，傳達(dá)著他們的所想所感，向觀眾們展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。本次心理話劇大賽為大一新生提供了一個(gè)表現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，同時(shí)豐富了大家的業(yè)余生活，給帶來(lái)大家一個(gè)相互交流，共同進(jìn)步的平臺(tái)。

11.舉辦“炫彩年華繪我心靈”會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽

會(huì)徽作為一個(gè)組織的象征，能簡(jiǎn)明且深刻地表現(xiàn)組織的宗旨特色及精神理念。為增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康的關(guān)注，提高學(xué)院心健聯(lián)的影響力，信息學(xué)院心健聯(lián)舉辦了以“炫彩年華繪我心靈”為主題的心健聯(lián)會(huì)徽征集大賽。本次大賽面向信息學(xué)院全體學(xué)生，有創(chuàng)意的同學(xué)均可自行設(shè)計(jì)參加，最終評(píng)出了一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。通過(guò)此次比賽，提升了心健聯(lián)在信息學(xué)院的形象，進(jìn)一步為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，豐富活躍了校園文化生活，是一個(gè)有意義的比賽。12.成功開(kāi)展“陽(yáng)光支教”義務(wù)活動(dòng)

為延續(xù)和傳承信息學(xué)院“志愿服務(wù)、快樂(lè)奉獻(xiàn)、有你有我有大家”的精神，我院心健聯(lián)積極準(zhǔn)備，多方聯(lián)絡(luò)，于201*年10月8日至201*年11月8日展開(kāi)了為期一個(gè)月的“陽(yáng)光支教”活動(dòng)�；顒�(dòng)中，志愿者們不僅幫孩子們輔導(dǎo)功課，而且還與孩子們一起玩耍，建立了良好的情誼。志愿者們積極熱情的服務(wù)不僅讓孩子們體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而且也增強(qiáng)了他們的社會(huì)的責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)。

13.輔助校心健聯(lián)順利進(jìn)行201*級(jí)心理普查工作

為確保同學(xué)們的心理健康，確保每年一度的心理健康普查工作順利的開(kāi)展。在本學(xué)期網(wǎng)測(cè)中，我院心健聯(lián)人員積極配合校心健聯(lián)的工作，并迅速的投入到工作中，為同學(xué)們做好向?qū)Ш吞崾竟ぷ鳎�保證了網(wǎng)測(cè)工作的順利進(jìn)行。本次心理普查增強(qiáng)了同學(xué)們的心理健康意識(shí)，并很好的普及了心理健康知識(shí)。

14.順利開(kāi)展心理輔導(dǎo)設(shè)備開(kāi)放月活動(dòng)

我院心健聯(lián)積極協(xié)助校心健聯(lián)工作，組織大一新生現(xiàn)場(chǎng)觀摩心理設(shè)備，感受和體驗(yàn)學(xué)校心理健康教育工作的硬件條件和軟件環(huán)境，帶領(lǐng)同學(xué)們參觀體感音樂(lè)治療室、心理宣泄室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、音樂(lè)放松室和心理沙盤(pán)室等。通過(guò)本次活動(dòng)的舉辦，使同學(xué)們近距離的接觸心理輔導(dǎo)設(shè)備，接觸心理咨詢，提高了同學(xué)們對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也方便學(xué)生更主動(dòng)、快捷地尋求心理幫助。

15.成功舉辦“畫(huà)臉譜繪心聲”公益活動(dòng)

為豐富學(xué)生的課余生活，倡導(dǎo)學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，11月24日，我院心健聯(lián)在學(xué)苑餐廳南門(mén)成功舉辦“畫(huà)臉譜繪心聲”公益活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始之后，同學(xué)們反響熱烈，紛紛伸出了溫暖的雙手，奉獻(xiàn)愛(ài)心的熱潮迭起，善款源源不斷。伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),臉譜悄然成形，線條流暢，上色均勻，頗具個(gè)性。同學(xué)們?cè)诶L畫(huà)臉譜的過(guò)程中奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，不僅加深了同學(xué)們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，激起對(duì)臉譜的興趣，更是發(fā)揚(yáng)了同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神。

16.開(kāi)展“心靈之聲”大學(xué)生涯規(guī)劃講座

為指導(dǎo)大學(xué)生正確合理的度過(guò)大學(xué)生活，11月25日，信息學(xué)院心健聯(lián)特邀請(qǐng)山東科技大學(xué)大學(xué)生心理健康聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)老師馬娟，就大學(xué)生在生活中遇到的問(wèn)題為同學(xué)們逐一做了詳細(xì)講解。馬娟老師從“如何對(duì)待壓力”、“如何處理戀愛(ài)問(wèn)題”、“職業(yè)生涯規(guī)劃”、“人際交往”、“情緒管理”等方面給同學(xué)上了一次精彩的心理健康教育課。

17.成功開(kāi)展“陽(yáng)光講堂”心理知識(shí)培訓(xùn)

為提高我校及各院心健聯(lián)的心理知識(shí)水平，我院心健聯(lián)積極號(hào)召各院心健聯(lián)干部干事及各班心理聯(lián)絡(luò)員積極申請(qǐng)參與校心理健康教育中心“陽(yáng)光講堂”心理知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)中，同學(xué)們認(rèn)真的閱讀了與心理知識(shí)相關(guān)的書(shū)籍，聽(tīng)取了老師們更加系統(tǒng)、細(xì)致、專業(yè)的心理知識(shí)講解。本次活動(dòng)加大了各院同學(xué)之間的交流與合作，取得了良好地反響，為心健聯(lián)以后的發(fā)展與壯大及心理教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

18.與其他學(xué)院聯(lián)合成功開(kāi)展戶外測(cè)評(píng)活動(dòng)

為了進(jìn)一步了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活、情感等方面的情況及需求，11月30日，信息學(xué)院心健聯(lián)聯(lián)合其他學(xué)院的心健聯(lián)在學(xué)苑餐廳南門(mén)成功組織開(kāi)展了大學(xué)生心理健康戶外測(cè)評(píng)活動(dòng)�；顒�(dòng)中，心健聯(lián)工作人員為大家解答各種心理方面的問(wèn)題，同學(xué)們可以上前咨詢，并進(jìn)行心理方面的測(cè)試，即通過(guò)回答相關(guān)問(wèn)題最后得知自己的人格類型，最后心健聯(lián)工作人員會(huì)根據(jù)實(shí)際情況為同學(xué)們提出生活、學(xué)習(xí)、心理上的建議。此次活動(dòng)使同學(xué)們更加客觀的認(rèn)識(shí)了自己，為以后的大學(xué)生活提出了重要的指導(dǎo)。

19.定期出版“心之苑”報(bào)紙

《心知苑》報(bào)刊面向在校所有大學(xué)生，以健康、快樂(lè)為基調(diào)，旨在培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)心理學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)熱情，幫助大學(xué)生健全人格、建立健康的心理體系。該報(bào)紙介紹了信息學(xué)院所舉辦的豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，同時(shí)包含了心理小測(cè)試、健康小知識(shí)、心理學(xué)知識(shí)的解讀，除此之外，我們還開(kāi)設(shè)了話題討論和征文專欄，以幫助大學(xué)生妥善處理好學(xué)習(xí)、生活與工作之間的關(guān)系，并建立一個(gè)良好的社交網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期《心之苑》報(bào)紙又增加了生活小貼士及現(xiàn)今社會(huì)的流行元素，并取得了顯著的效果。三、心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

201*年心理健康教育工作已告一段落，在開(kāi)展這些活動(dòng)的過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題，也很學(xué)到了很多的知識(shí)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.報(bào)紙《心知苑》按期出版，對(duì)于提高我院心健聯(lián)的影響力起到了很好的作用，同時(shí)更好地普及了心理健康知識(shí)，豐富了同學(xué)們的文化生活。

2.心健聯(lián)活動(dòng)大多在沿襲，缺乏創(chuàng)新性活動(dòng)，沒(méi)有有效的提高和擴(kuò)大心健聯(lián)影響力和知名度。

3.心健聯(lián)內(nèi)部缺乏溝通與交流，聯(lián)系相對(duì)較少，沒(méi)有更好的發(fā)揮團(tuán)體的力量。同時(shí)，沒(méi)能真正踐行“走出去”的方針，缺乏與社會(huì)團(tuán)體的聯(lián)系。4.心理健康聯(lián)絡(luò)員沒(méi)有起到應(yīng)有的作用，沒(méi)能更好地發(fā)揮在班級(jí)的宣傳作用，很心健聯(lián)內(nèi)部人員缺少交流。

5.對(duì)干事的培養(yǎng)缺乏行之有效的方案，沒(méi)能更好地調(diào)動(dòng)干事的積極性，發(fā)揮干事們的力量。

總而言之，201*年心理健康工作的順利開(kāi)展使同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)有了更加正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)營(yíng)造健康、和諧的校園氛圍有很好地推動(dòng)作用。在今后的工作中，信息學(xué)院將對(duì)活動(dòng)形式進(jìn)行進(jìn)一步的創(chuàng)新，注重實(shí)際效果，以做好大學(xué)生心理健康教育工作，更好地為廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才服務(wù)。

三、對(duì)心健聯(lián)未來(lái)發(fā)展的建議及工作暢想

如今，我們正處在一個(gè)日漸追求開(kāi)拓創(chuàng)新的社會(huì)中，大學(xué)生的心理壓力與日俱增。為緩解同學(xué)們的心理壓力，構(gòu)建健康文明的和諧校園生活，心健聯(lián)將承擔(dān)著更加艱巨的任務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，更好的發(fā)揮自身的主體地位。從內(nèi)部而言，進(jìn)一步提高組織內(nèi)部成員的綜合素質(zhì)，完善機(jī)制，更好地發(fā)揮全體人員的主觀能動(dòng)性，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步；從外部而言，加強(qiáng)組織的合作與交流，通過(guò)多渠道、多元化的宣傳方式，進(jìn)一步提高心健聯(lián)的知名度和影響力。更好的為同學(xué)們服務(wù)。

信息學(xué)院科學(xué)與工程學(xué)院

201*年12月9日

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