201*物流管理專業(yè)實習報告

關于在盛和物流有限公司的實習報告

實習目的：

選擇身邊的企業(yè)單位為對象，聯(lián)系課上所學理論，采用實地考察跟蹤其物流全過程的方法，對盛和物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進行初步了解。培養(yǎng)實際調研能力，嘗試檢驗所學知識，并從實際中進一步學習了解物流的內(nèi)涵與外延。實習方式：

采用實地調研的方式，具體采用了面對面的訪談了解、過程跟蹤調查和側面行為觀察的方式。出動全組成員合理分工，每人負責不同側面的內(nèi)容，協(xié)同合作，調查后集體討論分析，并總結實習報告。實習時間：201*年3月2日9月2日實習地點：安徽盛和物流有限公司實習步驟：

一、前期準備工作

1、3月3日上午9：00到盛和物流公司報道。

2、3月4日上午10：00在盛和物流公司，聽取物流管理的意見，并擬定實習方式、調查對象。

3、3月4日下午通過登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式尋找調查對象，并爭取專業(yè)物流公司或單位的支持和協(xié)助。到系辦公室開介紹信。

4、準備數(shù)碼相機、筆記本等實習所需物品。二、開展實習活動

1、3月6日，走訪舒城縣物流行業(yè)。

2、3月7日，參觀、調查申通物流公司。3、3月9日，走訪舒城圓通物流部門。

4、3月108月30日，開展具體物流管理工作。三、后期總結工作

9月1日2日收集并整理資料，對物流情況分析并定稿。實習內(nèi)容：

（一）實習準備工作

3月4日下午2：00我在明確了這次實習的目的、方法及注意事項后。從攝影、記錄、財務、安全保障、撰稿方面進行了詳細的部署，確定了實習方式、調查對象，并擬定實習計劃。（二）走訪調查物流部門

3月5日下午我開始尋找調查對象，通過登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式尋找專業(yè)物流公司，在舒城物流網(wǎng)上我們搜到幾家物流公司，但當我們致電爭取公司支持和協(xié)助時，卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的公司很干脆：沒時間接待；有的單位老總出差，沒人可以做主接待我們；有的要申請總經(jīng)理的同意，可是就沒了答復；還有的是我千辛萬苦找到一家老總的手機號碼，可是總也打不進去�？傊�，他們有足夠的理由將我們拒之門外。功夫不負有心人，經(jīng)過不斷地詢問，我們與舒城物流行業(yè)的管理員取得了聯(lián)系，并順利爭取到走訪該物流的機會。（三）實地調查情況

3月6日上午8：45分，我來到了舒城申通物流部門，這是我本次實習的第一站。當我講明了這次走訪的目的后，便開始了這次人物訪談。首先該站管理員向我講述了其物流管理的歷程。隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展、社會化大生產(chǎn)特別是工業(yè)化初步實現(xiàn)。使得產(chǎn)品極大的豐富，產(chǎn)品的大量交換、運輸與倉儲成為必然。各種各樣物資的流動與日俱增，越來越受到人們的關注。舒城縣政府認識到作為新的經(jīng)濟增長點的現(xiàn)代物流業(yè)必然成為舒城經(jīng)濟發(fā)展的基礎產(chǎn)業(yè)。要充分發(fā)揮其區(qū)位優(yōu)勢。潛在無限的商機，縣內(nèi)外商賈云集，紛紛把目光注視在墊江這片紅土地上�？h政府果斷提出自己的發(fā)展思路和戰(zhàn)略構想。并投入大量資金建設好縣內(nèi)、外1小時經(jīng)濟圈。栽好梧桐樹、引來金鳳凰。短短幾年時間舒城經(jīng)濟發(fā)生了翻天覆地的變化。舒城物流業(yè)也正是在這樣的環(huán)境下應運而生。

政府對物流業(yè)發(fā)展的高度重視，對該協(xié)會成立給予了大力支持，同時五家從事物流行業(yè)的公司是該協(xié)會的發(fā)起單位�？h領導對舒城的物流現(xiàn)狀進行了分析，他指出舒城縣的物流業(yè)還處在一個低層次的發(fā)展階段，與其他地區(qū)相比相對滯后，目前物流業(yè)發(fā)展停留在倉儲和運輸兩大方面。但是其發(fā)展速度極快。隨著一些民營企業(yè)的興起，政府調控下的招商引資，市內(nèi)從事物流業(yè)的公司企業(yè)大體可分為三大類：國有企業(yè)、中外合資企業(yè)�？h領導還提出：在國家“十一五”規(guī)劃和國家計劃與發(fā)展委員會文件中了解到，安徽將投資發(fā)展物流業(yè)，其中舒城縣就占了一個較重的地位，可見政策的傾斜和對舒城縣物流業(yè)發(fā)展的高度重視。因此，舒城物流業(yè)的市場之廣，發(fā)展?jié)摿χ�大，就業(yè)前景之闊。

3月8日上午，我有幸走訪了一家物流貨運部。大約在9：00中，我來到鼎峰小區(qū)116號，這是一家規(guī)模較大的貨運站，由于老板出差，接待我的是兩位業(yè)務主管，王先生首先向我介紹了貨運部的基本狀況：該托運部是在構建社會“大物流”的市場背景下，配合舒城縣整合舒城物流資源，打造完整物流產(chǎn)鏈的要求下組建的，是目前為止規(guī)模較大一家企業(yè)。投資雄厚以及投資規(guī)模的超前宏偉、在舒城縣物流業(yè)擁有戰(zhàn)略優(yōu)勢資源；并在縣內(nèi)同行業(yè)軟、硬件業(yè)務操作能力的絕對優(yōu)勢,凸映出舒城縣內(nèi)規(guī)模最大、實力最強、具有國際先進物流理念的現(xiàn)代化物流企業(yè),這一切構成了交遠物流強大的后盾。

（四）實習體會

6個月的實習轉眼而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過實習，加深了我對物流管理知識的理解，豐富了我的物流管理知識，使我對物流管理工作有了深層次的感性和理性認識。同時，由于時間短暫，感到有一些遺憾。對物流管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。

通過實習，我認識到要做好物流管理工作，既要注重物流管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。物流管理作為微利性服務行業(yè)，它所提供的產(chǎn)品是無形的服務，物流管理是一種全方位、多功能的管理，同時也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務性工作。

同時，通過這次實習，我才真正體會到社會競爭的現(xiàn)實性和殘酷性。曾經(jīng)的我們?nèi)缇�底蛙、籠中鳥，絲毫感受不到社會工作的復雜與艱辛。在大學校園里有的同學還過著空虛、無聊的生活，現(xiàn)在想想真不應該。我們學到的知識好少。沒有實際操作經(jīng)驗和技能，書本上的理論和知識與現(xiàn)實有很大的差距，我們應該清楚地認識到物流業(yè)雖是一個新興產(chǎn)業(yè)，具有很大的發(fā)展空間和市場潛力，就業(yè)前景非�？捎^。但是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會上需求更多的是實際操作人員，而管理層人才往往需求較少。因此，在大學期間我們除了應具備扎實的專業(yè)知識外，還應該培養(yǎng)吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神，這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。志當存高遠，事應求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要覺得無事可做了，其實我們的路很長，道很遠。

（五）致謝

雖然實習已經(jīng)結束了，但我任非常感謝安徽盛和物流有限公司所有的領導和員工在實習期間對我的照顧和關心。在他們的熱心幫助下我快快樂樂的度過了這令人難忘的6個月，是他們的讓我感受到了實習的樂趣、是他們讓我從理論到實踐、是他們讓我學會了如何更好地融入這個社會。

擴展閱讀：201*屆物流管理專業(yè)畢業(yè)實習指導書

江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院

實習指導書

課程名稱：畢業(yè)實習課程編碼：適用專業(yè)：物流管理適用層次：三年制高職（�？疲┱n程歸口：工商管理系物流管理教研室編制人：許爾青制定日期：

201*

年9月

物流管理專業(yè)畢業(yè)實習指導書

一、實習性質與目的

畢業(yè)實習是實踐性的教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識解決實際問題能力的綜合訓練。通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)學生理論和實踐相結合的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。

通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

通過實習，使學生能熟悉物流管理的各個環(huán)節(jié)，了解物流運作過程，熟悉現(xiàn)代物流管理相關制度和基層管理操作技能，使學生對物流管理工作實踐有一個較全面的感性認識。

二、實習內(nèi)容

（一）物流運輸管理。

了解物流運輸方式，掌握運輸?shù)臉I(yè)務流程，能夠進行運輸決策與運輸路線優(yōu)化，能進行集裝箱運輸管理和多式聯(lián)運管理，運輸合同的管理，運輸現(xiàn)場管理。

（二）倉儲管理。

了解倉庫的選址和規(guī)劃布局，了解常用的倉儲設備和工具，并會使用，掌握倉儲作業(yè)流程以及入庫出庫盤點作業(yè)管理，商品的保管與養(yǎng)護，倉儲成本的核算，倉庫安全管理。

（三）配送管理。

能夠進行客戶訂單處理，包括根據(jù)訂單分配存貨，排定出貨時間及揀貨順序，備貨和儲存，包括進貨、卸貨、收貨，貨物的流通加工管理，揀貨和補貨，包括揀貨方法、路徑、策略，配貨和送貨，包括分貨、包裝、配載、運送、費用結算，退貨管理。

（四）采購管理

分析供應市場，確定采購需求，編制采購計劃進行采購預算，供應商的分析與評價，采購成本管理，采購談判與采購合同管理，采購品質管理，采購績效評估等。

（五）國際物流與報關

了解國際貿(mào)易術語，國際貿(mào)易合同條款，國際貿(mào)易業(yè)務，掌握國際物流系統(tǒng)的運作模式，國際倉儲業(yè)務的運作流程，國際運輸業(yè)務，包括海上貨物運輸，航空貨物運輸，陸路貨物運輸，多式聯(lián)運，進出口貨物的報關和報檢。

三、實習單位與方式

（一）實習單位及崗位

1、第三方物流的貨運代理、倉儲、運輸、配送等崗位2、企業(yè)物流的采購、生產(chǎn)計劃、倉儲等崗位

3、國際物流的外貿(mào)業(yè)務員、報關、報檢、國際貨運代理等崗位4、物流配送中心的采購、備貨、配貨、配載、送貨管理等崗位5、超市、連鎖企業(yè)的采購、配送、庫存管理等崗位（二）實習方式

1、聽取企業(yè)實習指導老師的介紹

2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習3、查閱有關資料

4、撰寫實習報告及畢業(yè)論文

三、實習時間

實習時間18周，包括實習報告、畢業(yè)論文撰寫及畢業(yè)論文答辯。

四、考核方式

畢業(yè)論文成績：以優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分，平均分=指導教師成績×30%+評閱教師成績×30%+答辯成績×40%

五、實習注意事項

1、服從領導和指揮，服從實習工作的分配，遵守紀律；遵守實習單位的各項規(guī)章制度，按時上下班，保守國家及企業(yè)機密；注意安全。

2、謙虛謹慎，虛心向實習單位的同志學習，努力完成實習單位交給的工作任務；注意搞好各方面的團結，講文明禮貌。

3、認真思考問題，客觀分析問題，發(fā)揮主觀能動性，努力克服遇到的困難。

附：

1、09物流管理（1）（2）班畢業(yè)實習安排2、09物流管理（1）（2）班畢業(yè)論文選題指南

3、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院工商管理系畢業(yè)論文開題報告4、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院畢業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)中期檢查情況記錄表5、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院學生綜合畢業(yè)實踐鑒定表

6、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書撰寫規(guī)范7、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院工商管理系實習報告撰寫要求8、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院畢業(yè)生質量跟蹤調查表

江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院工商管理系

09物流管理（1）（2）班

畢業(yè)實習安排

一、成立畢業(yè)實習指導小組組長：許爾青

實習指導教師：劉亞、黃瑞裕、許爾青、白衛(wèi)東

二、201*年9月20日到201*年10月20日，明確各指導老師指導學生人數(shù)，要求指導老師緊密聯(lián)系實際，擬定切實可行的論文課題，同時撰寫好《201*級學生綜合畢業(yè)實踐選題、審題表》和《畢業(yè)論文任務書》，并將參考選題以及《201*級學生綜合畢業(yè)實踐選題、審題表》匯總好,下發(fā)給學生進行選題。

三、201*年10月17日-10月30日，各指導老師聯(lián)系自己所指導的學生，開始進行畢業(yè)實習和論文的指導工作。告知學生以下事宜：

1、畢業(yè)實習總體安排、目的與作用、特點與功能、主要步驟；2、畢業(yè)實習進度安排，學生應完成的資料；3、畢業(yè)論文基本要求；4、畢業(yè)實習紀律規(guī)定；5、如何選題；

6、開題報告及畢業(yè)論文的撰寫。

7、加強對畢業(yè)論文質量的監(jiān)控，在畢業(yè)實習期間，組織二次中期檢查，掌握學生實習情況和畢業(yè)論文進展情況。

四、201*年10月1日--11月20日，由指導教師履行課題審批手續(xù)，并下達畢業(yè)論文的任務書，制訂畢業(yè)實習計劃,撰寫并完成畢業(yè)論文開題報告。

五、201*年11月21日---201*年12月30日。系部檢查畢業(yè)論文安排情況，完成畢業(yè)論文中期工作檢查報告一份。

六、201*年1月1日---201*年3月18日。中期檢查；學生完成論文框架的構建，提交指導老師指導、修改、完善、審定。

七、201*年3月19日----201*年4月30日。中期檢查；完成論文的初稿寫作，提交指導教師審閱，按照教師的意見進行修改、完成下一稿的寫作，直至指導教師滿意為止。

八、201*年5月1日----201*年5月10日，經(jīng)指導老師的審閱完成論文的定稿，并申請論文答辯。九、201*年5月11日----201*年5月17日，對學生能否參加畢業(yè)論文答辯進行資格審查，組織論文答辯安排。

十、201*年5月19日，學生論文答辯，評定畢業(yè)論文答辯及畢業(yè)論文成績，指導教師應于6月10日下班前將學生畢業(yè)論文成績錄入和材料歸檔，并做好優(yōu)秀畢業(yè)論文的推薦工作。

江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院工商管理系09物流管理（1）（2）班畢業(yè)論文選題指南

一、選題原則

1、應符合專業(yè)培養(yǎng)目標和教學要求，以學生所學專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度。

2、題目大小適中，對實際工作有一定指導意義，應結合當前科技和經(jīng)濟發(fā)展，盡可能選擇與社會發(fā)展及本地區(qū)、本單位實際工作相結合的題目。

3、選題鼓勵學術創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題，鼓勵選擇同國家的建設與發(fā)展密切相關的現(xiàn)實問題，鼓勵解決實際問題。

4、選題的難度、大小要適中，以在規(guī)定時間內(nèi)，經(jīng)努力完成為宜。二、畢業(yè)論文參考選題

1.××企業(yè)物流信息化建設的現(xiàn)狀及改善2.××企業(yè)貨物企業(yè)貨物運輸方案優(yōu)化研究3.××物流企業(yè)CRM的調查與分析4.××物流企業(yè)客戶服務策略的思考5.××企業(yè)物流成本控制研究6.××物流企業(yè)物流營銷策略研究7.××企業(yè)庫存策略研究

8.試論××電子商務企業(yè)的物流對策9.××連鎖超市供應鏈管理研究10.××企業(yè)物流配送的問題與對策11.××企業(yè)庫存管理問題分析與改進12.××企業(yè)電子商務物流問題與對策研究13.××企業(yè)物流營銷戰(zhàn)略研究

14.××市(如淮安市)物流業(yè)態(tài)及發(fā)展方略15.××企業(yè)影響物流成本的因素分析及改善16.XX超市供應鏈管理策略研究17.XX企業(yè)采購管理模式研究18.XX企業(yè)生產(chǎn)物流中的時間分析研究19.XX企業(yè)供應鏈各環(huán)節(jié)的時間分析研究20.XX企業(yè)供應鏈的風險管理機制研究21.XX生產(chǎn)企業(yè)物流成本核算體系研究22.XX企業(yè)物流作業(yè)環(huán)節(jié)費用的比較分析研究23.XX物流企業(yè)物流信息化建設案例分析24.XX快遞企業(yè)配送方案優(yōu)化研究25.XX企業(yè)與其供應商的信息共享問題研究26.XX生產(chǎn)企業(yè)裝卸搬運費用分析研究27.XX快遞公司倉儲管理信息系統(tǒng)設計研究28.XX企業(yè)銷售物流模式研究29.XX企業(yè)物流服務保證體系研究30.申通快遞公司的發(fā)展及對策分析31.圓通快遞公司的發(fā)展及對策分析

32.海門市某某物流公司成本控制策略分析33.常州德邦物流公司的配送策略研究34.某企業(yè)的采購管理中存在的問題和對策分析35.某企業(yè)采購管理中采購問題的分析36.某企業(yè)采購管理中采購問題的分析37.力源公司物料采購問題及對策分析38.昆山亞東物流公司的物流成本管理研究39.南京市眾彩物流的配送策略研究40.上海聯(lián)華配送中心的經(jīng)營策略研究41.蘇寧電器物流配送策略研究42.某物流企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策分析43.徐州香山物流園物流成本的管理與分析44.韻達快遞公司發(fā)展現(xiàn)狀及對策分析45.北京吉野家快餐物流運輸物流研究

46.南京衛(wèi)崗乳品有限公司物流中心發(fā)展策略探討47.某公司的配送策略研究48.某公司物流成本管理與分析49.XX企業(yè)物流成本研究50.XX公司物流成本控制研究51.試論XX企業(yè)降低物流成本的途徑52.XX物流企業(yè)提高物流服務質量的探討53.XX企業(yè)供應物流研究54.XX企業(yè)銷售物流研究55.XX汽車企業(yè)供應物流研究56.XX商業(yè)企業(yè)物流成本分析57.XX企業(yè)生產(chǎn)物料的合理采購及存儲58.XX企業(yè)物流資產(chǎn)經(jīng)營模式分析59.XX企業(yè)管理的采購問題研究60.XX企業(yè)物流規(guī)劃案例分析61.XX城市物流需求分析

6

62.XX城市居民消費結構與物流需求研究63.XX地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展現(xiàn)狀和對策64.XX地區(qū)物流行業(yè)客戶滿意度研究

65.淺析XX連鎖企業(yè)物流配送中存在的問題及對策66.淺析XX企業(yè)物流采購中存在的問題67.XX企業(yè)配送模式研究68.XX企業(yè)儲存模式研究

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江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院

畢業(yè)設計（論文）開題報告

學生姓名：學號：專業(yè)：設計（論文）題目：

指導教師：

年月日

開題報告填寫要求

1．開題報告（含“文獻綜述”）作為畢業(yè)設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格

審查的依據(jù)材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效；

2．開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式（可從教務處網(wǎng)頁上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見；

3．“文獻綜述”應按論文的格式成文，并直接書寫（或打�。┰诒鹃_題報告第一欄目內(nèi)，本科學生寫文獻綜述的參考文獻應不少于15篇（�？粕�不少于10篇，不包括辭典、手冊）；

4．有關年月日等日期的填寫，應當按照國標GB/T740894《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“201*年4月26日”或“201*-04-26”。

畢業(yè)設計（論文）開題報告

1、結合畢業(yè)設計（論文）課題情況，根據(jù)所查閱的文獻資料，撰寫1500字左右的文獻綜述(包括目前該課題在國內(nèi)外的研究狀況、發(fā)展趨勢以及對本人研究課題的啟發(fā))：文獻綜述一．研究狀況

二．參考文獻

２．本課題的研究思路（包括要研究或解決的問題和擬采用的研究方法、手段（途徑）及進度安排等）：

畢業(yè)設計（論文）開題報告

指導教師意見：1．對“文獻綜述”的評語：2．對本課題的研究思路、深度、廣度及工作量的意見和對設計（論文）結果的預測：指導教師：年月日所在專業(yè)審查意見：負責人：年月日

江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院

畢業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)中期檢查情況記錄表年月日學生姓名實習單位所在班級指導教師名稱實習單位地點實習單位實習單位指導教師畢業(yè)論文進展情況（課題完成進度、指聯(lián)系電話檢查內(nèi)容導教師意見）畢業(yè)實習情況

級綜合畢業(yè)實踐鑒定表

姓名:畢業(yè)實踐單位:畢業(yè)實踐內(nèi)容參與指導畢業(yè)實踐人員情況(姓名、技術職務)畢業(yè)實踐單位鑒定意見

江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院

畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書撰寫規(guī)范

一、畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書的結構規(guī)范

畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書正文篇幅應在5000字以上，中文摘要200字左右，一般由以下幾部分組成：

1、封面（含文頭、標題、系別、專業(yè)、學號、姓名、指導教師、日期）2、摘要、關鍵詞（2-6個，字數(shù)在20字左右）3、目錄4、正文5、結束語6、致謝7、參考文獻

8、附錄（必要時）

二、畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書排版要求畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書統(tǒng)一用A4紙打印。頁面設置頁邊距上2.8cm，下2.5cm，左右各2.5cm，裝訂線位置選擇左側。正文頁腳注上頁碼，頁碼格式為阿拉伯數(shù)字，居中。具體各部分的字體、字號等樣式見附件。

三、畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書撰寫的內(nèi)容與要求

1、標題

標題應該簡短、明確、有概括性。標題字數(shù)要適當，不宜超過20個字，外文題目不宜超過10個實詞，如果有些細節(jié)必須放進標題，可以分成主標題和副標題。標題必要時可分二行書寫。2、摘要

摘要應以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容。關鍵詞一般以2～6個為宜，主題詞條選取應為通用技術詞匯，不得自造關鍵詞。關鍵詞以顯著字符另起一行，排在摘要的下方。3、目錄

目錄由序號、名稱和頁碼組成。目錄要求標題層次清晰，且要與正文標題一致，主要包括摘要、正文的主要層次標題、致謝、參考文獻及附錄等。

4、正文

(1)工科類綜合畢業(yè)實踐說明書正文包括引言（或緒論）、正文主體、結論，其內(nèi)容分別如下：

引言應是綜合評述前人工作，說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達到的技術要求；國內(nèi)外文獻綜述，以及論文所要研究的設想、方法、實驗、設計、選題依據(jù)等，闡述應當言簡意賅，不要與摘要雷同。一般教科書中有的知識，在此處不必出現(xiàn)。在綜合畢業(yè)實踐說明書中為了反映作者確已掌握了堅實基礎理論和專門知識，并對研究方案作了充分論證，有關歷史回顧和前人工作的綜合評述、理論分析等可單獨成章，用足夠的篇幅敘述內(nèi)容。

正文主體是對研究工作的詳細表述，其內(nèi)容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設和條件；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎；設計計算的主要方法和內(nèi)容；調查對象、實驗與觀測方法和結果、內(nèi)容及其分析、儀器設備、原材料、計算方法、編程原理、數(shù)據(jù)處理、設計說明與依據(jù)、加工整理的圖表等；理論論證，理論在課題中的應用，課題得出的結果，以及對結果的討論等。學生根據(jù)綜合畢業(yè)實踐說明書課題的性質，一般僅涉及上述一部分內(nèi)容。

正文中的圖表應編排序號、圖名、表名。圖紙繪制與插圖必須規(guī)范準確，符合國家標準。圖表采用三線表，圖的縱橫坐標必須標注量、單位。圖序及圖名置于圖的下方。圖必須用黑色繪圖筆清繪或計算機制圖。表序及表名置于表的上方。表內(nèi)應表明是測試項標準規(guī)定的符號、單位、量。表內(nèi)“空白”代表未測或無此項；“”代表未發(fā)現(xiàn)；“0”代表實測結果為零。應逐步使用計算機繪制圖表。

正文中出現(xiàn)的符號和縮略詞應采用本專業(yè)、學科的權威性機構或學術團體所公布的規(guī)定。如為作者自定的符號和縮略詞，應在第一次出現(xiàn)時加以說明，給出明確的定義。引用他人資料要有標注。正文內(nèi)容要符合專業(yè)培養(yǎng)目標。

結論（或結束語）是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結，對所得結果與已有結果的比較和課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。結論要寫得概括、簡短。

(2)文科、管理類論文正文部分包括：引言、論文主體、結論。

引言是在論文主體之前，用簡練、概括性語言引出論文所要研究的問題。

論文主體是畢業(yè)論文的主要部分，要求文字簡練、通順、層次清楚，重點突出。論文主體應分章排版，章與章之間不可接排（另起一頁）。結論（或結束語）作為單獨一章排列，但標題前面不加“第×××章”（或第×××篇）字樣。結論是整個論文的總結，應以簡練的文字說明論文所做的工作，一般不超過兩頁。

5、致謝

致謝應以簡短的文字對在課題研究和畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。文字要簡潔，實事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。6、參考文獻與附錄

參考文獻是畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。一份完整的參考文獻可向讀者提供一份有價值的信息資料。參考文獻不宜過多，但應列入主要的參考文獻，一般以6-10篇為宜，鼓勵適量引用外文文獻。附錄是對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入附錄中，例如公式的推演、編寫的程序等；如果文章中引用的符號較多時，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。一般附錄的篇幅不宜過大，若附錄篇幅超過正文，會讓人產(chǎn)生頭輕腳重的感覺。

7、綜合畢業(yè)實踐的圖紙要求有一張手工繪制1號圖紙，其余圖紙采用計算機繪圖，

圖紙要符合國家標準。鼓勵采用計算機給圖。

四、畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書的寫作細則1、書寫畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書要用學校規(guī)定的文稿紙書寫或打印（手寫時必須用黑或藍墨水），文稿紙背面不得書寫正文和圖表，正文中的任何部分不得寫到文稿紙邊框以外，文稿紙不得隨意接長或截短。漢字必須使用國家公布的規(guī)范字。2、標點符號

畢業(yè)設計(論文)中的標點符號應按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。3、名詞、名稱

科學技術名詞術語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現(xiàn)時應在括號內(nèi)注明其含義。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、達爾文、馬克思等）可按通常標準譯法寫譯名。4、量和單位

量和單位必須采用中華人民共和國的國家標準GB3100～GB3102-93，它是以國際單位制（SI）為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。5、數(shù)字

畢業(yè)設計(論文)中的測量統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字，但在敘述不很大的數(shù)目時，一般不用阿拉伯數(shù)字，如"他發(fā)現(xiàn)兩顆小行星"、"三力作用于一點"，不宜寫成"他發(fā)現(xiàn)2顆小行星"、"3力作用于1點"。大約的數(shù)字可以用中文數(shù)字，也可以用阿拉伯數(shù)字，如"約一百五十人"，也可寫成"約150人"。6、標題層次

畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書的全部標題層次應有條不紊，整齊清晰。相同的層次應采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內(nèi)容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內(nèi)容。

章節(jié)編號應采用分級阿拉伯數(shù)字編號方法，第一級為"1"、"2"、"3"等，第二級為"2.1"、"2.2"、"2.3"等,第三級為"2.2.1"、"2.2.2"、"2.2.3"等，但分級阿拉伯數(shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。

各層標題均單獨占行書寫，均空兩格書寫序數(shù)，后空一格書寫標題，末尾不加標點。第四級以下單獨占行的標題順序采用A.B.C.和a.b.c.兩層，標題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格寫標題。正文中對總項包括的分項采用⑴、⑵、⑶單獨序號，對分項中的小項采用①、②、③的序號或數(shù)字加半括號，括號后不再加其他標點。

題目層次不宜太多。不論幾級標題都不能單獨置于頁面的最后一行，即標題排版中不能出現(xiàn)孤行。正文的排版中各段也盡可能不出現(xiàn)孤行。

7、注釋

畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾），而不

可行中注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。8、公式與計量單位

公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線。

公式統(tǒng)一用英文斜體排版，公式中有上標、下標、頂標或底標等時，必須層次清楚，特別是角標層次多時，更應注意此問題。

公式應居中放置，有序號公式可略靠左。若公式前有“解”、“證”、“假設”等文字時，文字頂格寫，公式末不加標點，公式序號寫在公式右側的行未頂邊線，并加圓括號（一般只有文中需要引用的或重要的公式才編號）。序號按章排，如“（11）”、“（12）”。附錄采用A、B、C編號時，其公式序號用“（A1）”、“（B2）”等排版。文章中引用公式時，一般用“見式（11）”。

公式在換行排版時，采取與等號對齊的方式。如：

θ=（α2-1α1α2-1α3）φsinθcosθcos2φ+（α3-1α1α3-1α2）φsinθcosθcos2φ+（α3-1α2α3-1α2）φcosθsin2φ

公式中第一次出現(xiàn)的物理量應進行注釋，可采用如下兩種形式：形式一形式二扭轉比例極限τp為：扭轉比例極限τp為：τP=Mp/W（11）τP=Mp/W（11）式中Mp為扭轉曲線開始偏離直式中Mp為扭轉曲線開始偏線時扭矩，Nm.離直線時扭矩，Nm.整個論文出現(xiàn)的各種計量單位必須嚴格按照中華人民共和國法定計量單位所規(guī)定的英文符號標注，嚴格區(qū)分大小寫。

9、表格

畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書中的表格采用三線表（即沒有堅線的表），表格的設計應簡單明了。

畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書中凡是摘選參考文獻表格，必須在圖注及表注中用“[]”標明。

每個表格應有表序和表題，表序和表題應寫在表格上放正中，表序后空一格書寫表題，并按章編號（如表21等）。字號可比正文小一號并加黑。

表格允許下頁接寫，表題可省略，表頭應重復寫，并在右上方寫"續(xù)表××"。10、插圖

畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書中的選圖及制圖力求精煉。適于文字說明的，就不要用圖。所有圖紙均應精心設計并用繪圖筆繪制，不得徒手勾畫，不使用復印件。

綜合畢業(yè)實踐的插圖必須精心制作，線條粗細要合適，圖面要整潔美觀。每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，字號可比正文小一號并加黑。圖應在描圖紙或在白紙上用墨線繪成，鼓勵用計算機繪圖。11、參考文獻

參考文獻是畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實踐說明書中引用文獻出處的目錄表。凡引用本人或

他人已公開或未公開發(fā)表文獻中的學術思想、觀點或研究方法、設計方案等，不論借鑒、評論、綜述，還是用作立論依據(jù)、學術發(fā)展基礎，都應編入?yún)⒖嘉墨I目錄表。直接引用的文字應直錄原文并用引號括起來。直接、間接引用都不應斷章取義。

參考文獻序號用[1]、[2]、[3]，各類參考文獻格式為：（1）專著作者.書名[M]，出版地：出版者.出版年.（2）期刊作者.文題[J].刊名，年，卷（期）。（3）報紙作者.文題[N].報名.出版日期（版次）.

（4）論文集作者.引文文題[A].主編.論文集名[C].出版者，出版年.

根據(jù)國際和國內(nèi)撰寫科技學術論文的通用慣例，參考文獻中，中外文獻混編，并編序號（不加括號）；或者漢英參考文獻按引用先后順序分別集中，漢前英后統(tǒng)一編序。

注：中文作者姓名只列3人，其間用“，”；多于3人，則其后加“等”。英文作者之間用“,”隔開，多于3人則其后加“etal.”；外文作者姓名應該名在前，姓在后，名用首字。

參考文獻條目應該盡可能少而精。

產(chǎn)品說明書、各類標準、專利及未公開發(fā)表的研究報告（不含著名的內(nèi)部報告如PB，AD報告等）不能作為參考文獻；同一書籍（教科書、專著等）只能在參考文獻中列用一次。

附件一、畢業(yè)論文排版樣式（文科）

附件一

江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院

畢業(yè)論文

（校名為小初號華文行楷，“畢業(yè)論文”四字為小初號隸書，1.5倍行距，上空一行，下空四行五號）

標題：會計信息產(chǎn)權的邏輯及其博弈

(標題為三號宋體)（小二華文新魏）

（下空五行五號）

系別：會計系專業(yè)：學號：姓名：指導教師：

(三號宋體)（三號楷體加粗）

年月日（三號宋體，封面內(nèi)容全部居中）

（空一行）

摘要

（小三號黑體，居中，和下文中間不空行）

本文注意到會計信息“面紗”后面蘊涵的利益關系,提出會計信息產(chǎn)權的命題,并著力揭示會計信息產(chǎn)權命題的基本邏輯。會計信息產(chǎn)權的界定是一個持續(xù)性的博弈過程,企業(yè)所有權分享與會計信息產(chǎn)權界定密切相關,剩余索取權為利益相關者參與會計信息產(chǎn)權界定提供動力,并決定會計信息產(chǎn)權界定的動向。會計信息管制的內(nèi)因在于矯正企業(yè)所有權分享下會計信息產(chǎn)權界定的無效性。（小四號宋體，左起空兩格）

關鍵詞：（小四號宋體，加粗）會計信息產(chǎn)權；企業(yè)所有權分享；管制；交易費用；博弈

（小四號宋體）

（空一行）

目錄

（小三號黑體，居中，空一行）

（左對齊，小四號宋體）（右對齊）

摘要1目錄2引言31會計信息產(chǎn)權問題的基本邏輯2股份有限公司會計信息產(chǎn)權的界定：一個博弈過程3會計信息產(chǎn)權：小結及進一步研究的可能性結束語致謝參考文獻附錄

會計信息產(chǎn)權的邏輯及其博弈

（小三號黑體，居中，空一行）

引言（左空兩格，小四號宋體加粗）

長期以來,會計界將“會計信息”視為會計信息系統(tǒng)的最終輸出“物”,因此過多地側重于會計信息披露技術環(huán)節(jié)的討論,過分關注會計的技術屬性而忽略了會計的社會屬性的現(xiàn)實,導致我們忽略了會計信息具有一定的經(jīng)濟后果,不同的利益相關者可能因會計信息而受益或受損的事實。（左空兩格，小四號宋體）

1會計信息產(chǎn)權問題的基本邏輯（左空兩格，小四號宋體加粗）1.1會計信息作為企業(yè)產(chǎn)出的替代變量（左空兩格，小四號宋體）

市場經(jīng)濟中的企業(yè)實質上是一系列契約關系的契合和法律虛構更確切地,市場里的企業(yè)是一個由人力資本和非人力資本締結的契約(周其仁,1996)。（左空兩格，小

四號宋體）

1.2會計信息披露的外部性及會計信息產(chǎn)權界定的必要性（左空兩格，小四號宋體）

（左空兩格，小四號宋體）

（空一行）

結束語

（左空兩格，小四號黑體，緊接著內(nèi)容用小四號宋體）（空一行或另起一頁）

致謝

（居中，小三號黑體，緊接著內(nèi)容用小四號宋體）

（空一行或另起一頁）

參考文獻

（居中，小三號黑體）

[1]葛家澍，論會計是一個經(jīng)濟信息系統(tǒng)[J].財經(jīng)研究，1983.9

（左空兩格，小四號宋體）

附錄：（左空兩格，小四號黑體，緊接著內(nèi)容用小四號宋體）

（論文頁面設置：紙張大�。篈4，上邊距：2.8cm，左邊距：2.5cm，右邊距：2.5cm，下邊距：2.5cm。所有內(nèi)容字間距為標準字間距，1.5倍行距）

江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院工商管理系

實習報告撰寫要求

一、撰寫實習報告的目的要求

實習報告是對實習工作的記錄及總結，通過撰寫實習報告對實習過程進行記錄，較詳細地反映實習內(nèi)容，運用所學專業(yè)知識，分析實際工作中遇到的問題，總結工作經(jīng)驗，為正式走上工作崗位奠定良好基礎。

撰寫實習報告要認真，要反映實習過程中真實情況，字跡要工整，要請企業(yè)實習指導教師指導批閱。

二、實習報告內(nèi)容

1、實習單位簡介（不少于1000字）

包括實習單位全稱、性質、規(guī)模、法人、業(yè)務、效益等情況。繪出單位組織結構圖、生產(chǎn)流程圖。2、崗位簡介（不少于201*字）

包括崗位名稱、崗位人員狀況、崗位職責、崗位業(yè)務流程3、實習內(nèi)容（不少于500字）主要描述自己工作內(nèi)容

4、實習體會（不少于五篇，每篇不少于800字）主要談實習中遇到的實際問題并提出解決方案

屆江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院畢業(yè)生質量跟蹤調查表

畢業(yè)生姓名調查項目很強1、敬業(yè)精神2、理論基礎和專業(yè)知識3、動手操作能力4、創(chuàng)新能力5、組織協(xié)調與管理能力6、團隊精神7、計算機應用能力8、自我提高能力9、職業(yè)道德10、綜合素質能力綜合評價：較強專業(yè)考核等級一般較差備注先進事跡、獲獎情況說明（先進事跡材料附后）：

用人單位（蓋章）20年月日

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