八年級政治第二單元測試題

八年級政治第二單元測試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共40小題，每小題2分，滿分80分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。）1.某私營企業(yè)在勞動合同中規(guī)定：“勞動者在本企業(yè)勞動，發(fā)生一切工傷事故，死傷一概由工人本人負(fù)責(zé)企業(yè)一概不負(fù)責(zé)�！边@一合同（）A.是有效合同，因?yàn)樗�是雙方協(xié)定一致的B.是有效合同，因?yàn)樗�符合平等自愿原則C.是無效合同，因?yàn)樗鼰o視公民的生命健康權(quán)，違反了我國勞動法關(guān)于勞動安全方面的規(guī)定D.是無效合同，因?yàn)樗�不符合工人的意�?.某校一名老師將幾名默寫古詩不及格的學(xué)生留下來抄書，不吵完就不許回家。這侵犯了學(xué)生A.生命健康權(quán)B.人身自由權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.隱私權(quán)（）3.張某到一居民家行竊時(shí)，被戶主抓獲。為教訓(xùn)小偷，戶主和鄰居將張某捆綁并毆打。戶主和鄰居的行為（）A.屬正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任B.屬防衛(wèi)過當(dāng)，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任，但可以減輕或免除處罰C.屬違法行為，侵犯了張某的人身權(quán)利D.屬依法同違法犯罪作斗爭的行為，值得提倡4.法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)的含義包括（）①我國憲法、刑法、民發(fā)通則等法律法規(guī)對公民的生命健康權(quán)加以保護(hù)②當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到侵害時(shí)，公民有權(quán)請求保護(hù)③任何非法侵害他人生命和健康的行為都要受到法律的制裁④當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到侵害時(shí)，公民可以毫無顧忌地采取任何方式還擊A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③5.王強(qiáng)是九年級（4）班的學(xué)生，經(jīng)常遲到早退，他在學(xué)校設(shè)立的考勤記錄卡上從來不寫真實(shí)姓名和班級，有時(shí)填寫“七年級（9）班陸某”，有時(shí)填寫“八年級（5）班李某”。王強(qiáng)同學(xué)的行為侵犯了陸某、李某的（）A.榮譽(yù)權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.隱私權(quán)D.姓名權(quán)6.中學(xué)生陳某在網(wǎng)上聊天時(shí)假冒本班同學(xué)趙某，捏造本班同學(xué)孫某有小偷小摸的行為。陳某的行為分別侵犯的趙某、孫某的()A.名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)B.隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)C.姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)D.姓名權(quán)、隱私權(quán)7.我國法律規(guī)定：公民有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得（）A.使用公民的肖像B.以營利為目的是用公民的肖像C.私自使用公民的肖像D.任意使用公民的肖像8下列關(guān)于隱私的理解，正確的是（）A.不愿為人知的事情B.與公共利益、群眾利益無關(guān)，而不愿為人知的純個(gè)人私事C.與個(gè)人有關(guān)的事D.個(gè)人不愿為人所知、侵?jǐn)_的秘密9.公民首要的人身權(quán)利和最基本、最重要的權(quán)利分別是（）A.生命健康權(quán)、隱私權(quán)B.生命健康權(quán)、人身權(quán)利C.人身自由權(quán)、生命健康權(quán)D.姓名權(quán)、人身自由權(quán)10.下列各項(xiàng)權(quán)利中屬于公民人格權(quán)的有（）①生命健康權(quán)②身份權(quán)③人生自由權(quán)④名譽(yù)權(quán)⑤監(jiān)護(hù)權(quán)⑥肖像權(quán)A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑥D(zhuǎn).①③④⑥11.保護(hù)生命健康權(quán)是國家法律的重要任務(wù)，下列現(xiàn)象屬于侵害公民生命健康權(quán)的是（）①飼養(yǎng)的寵物咬傷過路的行人②父母毆打不聽話的子女③給同學(xué)起侮辱性外號④超市保安對顧客強(qiáng)行搜身A.①②B.②③C.①③D.②④

12.下列不屬于生命健康權(quán)受到侵害的是（）

A.全國多名嬰兒因?yàn)槭褂昧撕�有三聚氰胺的奶粉而患上了腎結(jié)石

B.小敏被小王家飼養(yǎng)的狗咬傷

C.小明編造謊言說同桌小剛曾經(jīng)跳樓自殺未遂

D.某礦工在“黑煤窖”礦難中喪生13.地震時(shí)，映秀小學(xué)六年級的女學(xué)生康潔勇敢地從6樓跳下逃生。脫險(xiǎn)后的康潔，并沒有忘記救人，她冒著生命危險(xiǎn)再次跨進(jìn)了隨時(shí)倒塌的教學(xué)樓搶救老師和同學(xué)。少年英雄康潔的這一行動給我們的啟示有（）①我們要珍愛自己的生命②人的生命是脆弱的③我們要關(guān)愛他人的生命④自己的

生命比他人的生命更重要A.①④B.②③C.③④D.①③

14.初三學(xué)生魏某懷疑同桌劉某偷了自己的手表，于是在校逢人便說劉某是小偷，以后對他要防著點(diǎn)。后經(jīng)查實(shí)，魏某的手表是校外人員偷的，為某的行為侵犯了劉某的（）A.名譽(yù)權(quán)B.姓名權(quán)C.肖像權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)15．我國法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)，下了不屬于侵犯公民名譽(yù)權(quán)的行為是（）A.同學(xué)們給戴眼鏡的小紅起了個(gè)“四眼”的外號B.小名考試作弊，大家紛紛譴責(zé)他的這種行為C.有人誣告某個(gè)體戶是罪犯D.某報(bào)刊在沒有事實(shí)依據(jù)的情況下報(bào)到了某女星作風(fēng)不正派16.以下屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）

A.尋人啟事中使用失蹤者的照片B.為宣傳特定的公共活動使用參與者的肖像C.經(jīng)姚明同意在奧運(yùn)會廣告中使用其肖像D.公安機(jī)關(guān)在通緝令中使用被通緝者家屬的照片17．“文藝晚會上，我拍了不少照片，想選其中的一幅作為圖片報(bào)道發(fā)到報(bào)社去，但是害怕侵

犯肖像權(quán)”這樣做會侵犯肖像權(quán)嗎？（）A.會，因?yàn)闆]有經(jīng)過照片中主人的同意B.會，任何人都無權(quán)對他人進(jìn)行拍照C.不會，因?yàn)檫@不是以營利為目的使用公民的肖像D.不會，拍照是公民的自由

18.北京市一項(xiàng)調(diào)查顯示，65%的學(xué)生曾被侵犯隱私。以下屬于侵犯公民隱私權(quán)的是（）A.文化稽查搜查盜版光碟B.老師檢查學(xué)生作業(yè)C.市民用DV拍攝犯罪分子盜竊過程D.父母查看孩子QQ聊天記錄

19.胡某寫信向有關(guān)部門反映本單位領(lǐng)導(dǎo)劉某的生活作風(fēng)和腐敗問題。劉某得知后，警告胡某不要干涉他的私事，否則告胡某侵犯他的隱私權(quán)。那么，你認(rèn)為胡某的行為（）①侵犯他人隱私②沒有侵犯他人的隱私③說法律保護(hù)④是法律所禁止的

A.①②B.②③C.③④D.①④20.時(shí)下不少媒體經(jīng)常“捕風(fēng)捉影”，報(bào)道一些名人的感情、生活新聞；更有少數(shù)人經(jīng)常在網(wǎng)上竊取他人電子郵件，并惡意公布。材料警示我們（）

①要尊重他人的隱私②要保護(hù)自己的隱私③要維護(hù)個(gè)人榮譽(yù)④要學(xué)會依法維護(hù)自己的權(quán)利A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

趙某因?yàn)槿粘Ｉ�活中的一些小事與譚某發(fā)生矛盾后，對譚某一直懷恨在心，為了報(bào)復(fù)譚某，他在單位大院內(nèi)張貼大字報(bào)，誣陷譚某貪污公款，還將譚某身體有缺陷的秘密公之于眾，并

將譚某的照片經(jīng)過丑化后貼在大字報(bào)上，單位同事議論紛紛。據(jù)此回答21-22題21.趙某的行為侵犯了譚某的（）

A.肖像權(quán)名譽(yù)權(quán)姓名權(quán)B.名譽(yù)權(quán)隱私權(quán)肖像權(quán)C.隱私權(quán)肖像權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)D.求償權(quán)隱私權(quán)名譽(yù)權(quán)

22.面對趙某的侵權(quán)行為，譚某一籌莫展，幾位朋友為他出了下列主意。你認(rèn)為正確的是（）

①大家一起把趙某狠揍一頓，以示警告②向政府有關(guān)部門反映情況，尋求幫助，以解決問題③當(dāng)面指出趙某的侵權(quán)行為，要求他賠禮道歉、消除影響④向人民法院提起行政訴訟，追究趙某的責(zé)任，維護(hù)自己的合法權(quán)益

A.①④B.②③C.③④D.①②

23.“青少年經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)少不了。自尊自愛做防護(hù)，公共場所不露宿。遇到侵害莫驚慌，靈活機(jī)智巧周旋。法律武器保平安”這首小詩說明（）

①青少年只要會自我保護(hù)，就能保平安②青少年要運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益③青少年要善于同違法犯罪作斗爭④青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

24.王某手持利器入屋搶劫，屋主周某奮起還擊，霸王某打傷。以下說法正確的是（）

A.周某雖然要保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，但是也無權(quán)造成對方的人身傷害B.周某的行為與社會道義相悖，與發(fā)不合

C.周某的行為出于保護(hù)自己合法權(quán)益免受不法侵害的目的，但也要為王某的受傷負(fù)責(zé)D.周某的行為雖處于保護(hù)自己合法權(quán)益免受不法侵害的目的，但也要為王某的受傷25.某中學(xué)為了“便于管理”，規(guī)定交高學(xué)費(fèi)的學(xué)生與交低學(xué)費(fèi)的學(xué)生穿著不同顏色的校服，以此區(qū)分

“貧富”學(xué)生。其行為（）

A.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)B.體現(xiàn)了因材施教的教育原則C.屬于正當(dāng)?shù)膶W(xué)校保護(hù)D.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)26.依法維護(hù)自己的名譽(yù)權(quán)，以正確的做法是（）

A.鄰居公然謾罵自己家人，為了維護(hù)自己聲譽(yù)就應(yīng)該把對方的丑事說出來，貶低對方的地位B.課堂上搗蛋被老師嚴(yán)厲批評，覺得老師批評自己使自己在同學(xué)中很沒面子，認(rèn)為老師侵害了名譽(yù)權(quán)

C.勞動模范謝某開了一間裝修工程公司，為了宣傳和增加本店的聲譽(yù)，把國家頒發(fā)的勞動模范獎?wù)聮煸诠衽_顯眼處

D.中學(xué)生小張個(gè)子比較矮，因此經(jīng)常被同學(xué)丁某嘲笑，小張不甘示弱，也給丁某起了個(gè)極其難聽的外號

27.某種學(xué)生嚴(yán)某因?yàn)榧刀释瑢W(xué)小麗成績好又得人緣，故意無中生有在同學(xué)中散布小麗經(jīng)常早上回校抄

作業(yè)、考試作弊的情況，使不明真相的同學(xué)對小麗敬而遠(yuǎn)之。嚴(yán)某的行為屬于（）

A.公然侮辱他人B.大庭廣眾下諷刺他人C.不尊重他人D.捏造事實(shí)中傷他人28.我國民法通則第100條規(guī)定：“公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖

像�！毕铝袑儆谇址腹�民肖像權(quán)的是（）

A.將名人、偉人的照片掛在課室B.新聞報(bào)道中出現(xiàn)了某人的相片C.某電視臺在廣告宣傳中擅自使用了劉翔的照片

D.在“希望工程”宣傳畫中使用了大眼睛姑娘蘇明娟的半身像

29.張峰和王強(qiáng)在同學(xué)們眼中是十分要好的朋友。有一次，班里收到一個(gè)王強(qiáng)的包裹，張峰在王強(qiáng)不在

場的情況下拆開了包裹，有同學(xué)阻止他，他還理直氣壯地說：“我和他沒有秘密的。”張峰的做法是（）A.破壞友誼的行為B.不道德的行為，但不違法C.關(guān)心同學(xué)的表現(xiàn)D.侵害他人隱私的行為

30.某中學(xué)八年級（5）班的同學(xué)學(xué)習(xí)了《隱私和隱私權(quán)》后展開討論，下面是同學(xué)提出的觀點(diǎn)，

正確的是（）

A.隱私就是見不得人的事B.隱私權(quán)是公民的人格權(quán)之一C.確保隱私不被披露的最好方法是與世隔絕D.公民隱私任何情況下不得泄露31.個(gè)人隱私權(quán)里包含著兩種最忠實(shí)的守護(hù)，就是（）

A.守法與守信B.責(zé)任與承諾C.守法與忠誠D.責(zé)任與信譽(yù)

32.未成年人作為社會中的弱勢群體和民族的未來，其生命和健康受到法律的特殊保護(hù)。下列

法律規(guī)定體現(xiàn)了這一做法的是（）

①禁止虐待、遺棄未成年人②國家尊重和保障人權(quán)③禁止溺嬰、棄嬰④禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人

A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④33.下列關(guān)于人格權(quán)的說法，正確的是（）①人格權(quán)是把自己與社會聯(lián)結(jié)在一起，并與他人發(fā)生各種聯(lián)系與交往的前提②人格權(quán)就是人權(quán)③人格權(quán)就是做人的權(quán)利④人格權(quán)是公民的基本權(quán)利⑤人格權(quán)中的核心權(quán)利是人格尊嚴(yán)權(quán)

A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤

34.注意自身的生命安全和健康，使自己處于安全的環(huán)境，免受他人侵害，這是（）①每個(gè)公民的權(quán)利②公民對自己的關(guān)愛和責(zé)任③告訴我們公民的生命健康權(quán)在任何時(shí)候都不得讓與或放棄④告訴我們，利己總是對的

A.①②B.②③C.③④D.①③35.下列屬于侵害生命健康權(quán)的是（）

①大義滅親②過失造成他人受傷、生�、鬯篮缶璜I(xiàn)眼角膜④受欺侮后，找人報(bào)復(fù)，造成他人受傷

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

36.中學(xué)生張某晚上從同學(xué)家回來的路上被兩個(gè)歹徒尾隨，這時(shí)他可以才取得較好的應(yīng)對的方

法有（）

①勇敢地與歹徒搏斗②設(shè)法向司法機(jī)關(guān)報(bào)案，尋求幫助③盡快跑到人多的地方去④自己走自己的，裝作沒看見

A.①②B.②③C.①④D.③④37.下列關(guān)于名譽(yù)權(quán)的說法，正確的是（）

①名譽(yù)集中體現(xiàn)了人格尊嚴(yán)②有良好的名譽(yù)者不僅獲得尊重，也可獲得經(jīng)濟(jì)利益③良好名譽(yù)首先取決于個(gè)人的良好表現(xiàn)④侵害名譽(yù)的行為踐踏了他人的人格尊嚴(yán)A.①②B.①②③C.②③④D.③④38.我國憲法第三十八條規(guī)定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對

公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害�！边@說明（）

①我國法律維護(hù)公民的人格尊嚴(yán)②人格尊嚴(yán)權(quán)在公民的人格權(quán)中居于首要地位③人格尊嚴(yán)不可辱④侵犯他人的人格尊嚴(yán)權(quán)，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③39.關(guān)于隱私權(quán)的提出和被尊重，下列說法正確的是（）

①是我國社會進(jìn)步的一個(gè)標(biāo)志②尊重他人隱私權(quán)是公民應(yīng)有的道德品質(zhì)③說明我國公

民的法律素養(yǎng)和道德境界有所提高④是依法治國方略的體現(xiàn)A.①②B.②③④C.①②③④D.①④40.下列關(guān)于隱私與隱私權(quán)的認(rèn)識，正確的是（）

①隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧②公民有權(quán)自主決定利用自己所掌握的個(gè)人信息賺錢③保護(hù)公民的隱私權(quán)，是道德的呼喚，有助于樹立良好的道德風(fēng)尚④尊重和維護(hù)隱私及隱私權(quán)，是現(xiàn)代文明的標(biāo)志

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

班級座號姓名成績

（注：把單選題答案寫在下列表格中）

題號12345678910選項(xiàng)題號11121314151617181920選項(xiàng)題號21222324252627282930選項(xiàng)題號31323334353637383940選項(xiàng)

二、簡答題（10分）

41．劉賢是盧強(qiáng)的好朋友，盧強(qiáng)為了賺錢，利用工作之便販賣毒品。盧強(qiáng)把這件私事告訴了劉賢。請你分析：

（1）盧強(qiáng)的這件私事屬于個(gè)人隱私嗎？為什么？（4分）（2）劉賢知道這件私事后該怎么辦？（6分）

三、辨析題（僅作判斷不說明理由者不得分共10分）

42.生命健康權(quán)是法律賦予公民的，要生要死是個(gè)人的事，與他人無關(guān)。

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八年級政治下第二單元測試題

一、選擇題（下列各題均只有一個(gè)最佳選項(xiàng)，請將選定答案的序號填入題后的括號內(nèi)。每題2分，共30分）

1、在公民的人身權(quán)利中，是公民最基本的權(quán)利，是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件。()

A、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)B、人身自由權(quán)C、自主消費(fèi)權(quán)D、人格尊嚴(yán)權(quán)

2、一位4歲女童在超市偷吃了一顆巧克力糖，商場保安為了教訓(xùn)一下這個(gè)女童，將其關(guān)在保安室長達(dá)7個(gè)小時(shí)。在這個(gè)案例中()

A、保安的做法是合理的，是在行使自己的職權(quán)B、保安的做法沒有違法，他只是為了教訓(xùn)一下女童C、這樣的后果只能由偷吃東西的女童自己負(fù)責(zé)

D、保安的做法侵犯了女童的人身權(quán)利，是違法行為，要承擔(dān)法律責(zé)任3、在上題案例中，女童的父母可以()A、與保安理論一番，然后帶女童回家B、暴打保安一頓，教訓(xùn)一下保安

C、找親戚朋友圍攻超市，直到超市賠償損失并道歉D、打110報(bào)警，通過法律途徑維護(hù)女童的合法權(quán)益

4、中學(xué)生洪知興從學(xué)校回家的路上，要從一棟正在施工的10層高樓旁經(jīng)過，該施工工地設(shè)有圍欄。一天，洪知興回家經(jīng)過此工地旁時(shí)，從該施工大樓上掉下一塊磚頭，該磚頭在掉下的過程中碰到一塊木板后轉(zhuǎn)向圍欄外，砸到了洪知興的頭部。洪當(dāng)場昏迷過去，經(jīng)過搶救，洪保住了生命，但由于顱內(nèi)出血過多，造成了嚴(yán)重的后遺癥。在這個(gè)案例中()

A、施工方不要承擔(dān)法律責(zé)任，因?yàn)楣さ卦O(shè)有圍欄

B、施工方要承擔(dān)法律責(zé)任，因?yàn)楹橹�興受到的傷害是由施工方造成的C、洪知興自己要承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)樗�不該從工地旁�?jīng)過D、只能由洪知興自己承擔(dān)法律，只怪他運(yùn)氣不好5、對洪知興而言，人生將因此而改變，這告訴我們()

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①要保護(hù)好自己，生命和健康非常重要②要關(guān)心他人，尊重他人的生命健康權(quán)③要采取安全防護(hù)措施，防止生命和健康受到侵害④人生都是由運(yùn)氣決定的，運(yùn)氣好的人就會一路平安

A、①②③B、①②C、①③D、①②③④

6、某公司未征得小強(qiáng)本人同意，就在廣告中使用其肖像做廣告。這種行為（）A、侵犯了小強(qiáng)的肖像權(quán)B、侵犯了小強(qiáng)的人身自由權(quán)C、侵犯了公民的名譽(yù)權(quán)D、侵犯了公民的隱私權(quán)

7、某學(xué)校女學(xué)生王某因嫉妒同寢室的另一名女同學(xué)，用有照相功能的手機(jī)偷拍了她在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學(xué)中傳看并散步一些詆毀性的語言。王某侵犯了其同學(xué)的（）

①生命健康權(quán)②肖像權(quán)③隱私權(quán)④名譽(yù)權(quán)A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

一名女子到某水泥加工制品廠附近想撿一些垃圾。廠長懷疑她偷竊，就用舊電線把她綁在電線桿上近3個(gè)小時(shí)。據(jù)此回答3～4題

8、你認(rèn)為該廠長的行為是（）A、維護(hù)了自己的合法權(quán)益B、侵犯了該女子的財(cái)產(chǎn)權(quán)C、侵犯了該女子的人身自由權(quán)D、侵犯了該女子的隱私權(quán)

9、假如你在現(xiàn)場，正確的做法應(yīng)該是（）A、一走了之B、向公安機(jī)關(guān)報(bào)案

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C、做圍觀者，看熱鬧D、譴責(zé)該女子的偷竊行為

10、某校八年級學(xué)生曹民，因?yàn)轵T自行車闖紅燈被交通民警處罰。當(dāng)交通民警讓他填寫學(xué)校、姓名時(shí)，曹民故意將自己的姓名報(bào)為同班同學(xué)“趙剛”。事后，交通部門通報(bào)學(xué)校，趙剛受到了老師的嚴(yán)厲批評。曹民（）

A、侵犯了趙剛的肖像權(quán)B、侵犯了趙剛的名譽(yù)權(quán)C、侵犯了趙剛的姓名權(quán)D、侵犯了趙剛的生命健康權(quán)

11、在生活中，每個(gè)人都有一些屬于不宜公開或不愿公開的、不妨害他人和社會利益的個(gè)人私事，如隨意披露他人的私事就侵犯了公民的（）

A、名譽(yù)權(quán)B、榮譽(yù)權(quán)C、肖像權(quán)D、隱私權(quán)

12、小紅近來學(xué)習(xí)成績明顯下降，書信往來頻繁。班主任懷疑小紅在“早戀”，便私拆了她的信件，并在班上公開批評小紅“早戀”，告誡同學(xué)們要正確處理男女同學(xué)的交往，專心學(xué)習(xí)。該班主任的做法（）

A、是關(guān)心學(xué)生的表現(xiàn)，合情合理

B、是在行使班主任的權(quán)利，雖有不妥，但未違法C、違反了學(xué)校的管理規(guī)定，但沒有違法D、是侵犯公民人格尊嚴(yán)的具體表現(xiàn)

13、據(jù)《北京青年報(bào)》報(bào)道，家住北京市的安女士兩年前在醫(yī)院住院產(chǎn)下一子后，就頻頻接到推銷母嬰用品的電話和郵寄的產(chǎn)品宣傳冊。她從一名一直上門送貨的推銷員口中得知，這些商家是在醫(yī)院產(chǎn)科“花錢”買到產(chǎn)婦們的相關(guān)詳細(xì)資料的，一名產(chǎn)婦的資料“售價(jià)”2元。該醫(yī)院的行為（）

A、合法賺錢的行為

B、是違背道德的行為，但沒有違法

C、既是違背道德的行為，又是侵犯公民隱私權(quán)的違法行為D、是醫(yī)院賺錢的一種合法手段

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14、上題中，安女士該（）A、忍氣吞聲，一件小事不值得計(jì)較B、追究醫(yī)院的責(zé)任，到醫(yī)院吵鬧

C、依法追究醫(yī)院的責(zé)任，維護(hù)自己的合法權(quán)益D、懲罰醫(yī)院，在醫(yī)院門口張貼大字報(bào)

15、某中學(xué)初三學(xué)生劉勝、李明等四人同住一宿舍，劉勝等三人見李明不在宿舍，就偷偷地傳閱李明的日記，還在教室里宣傳和起哄，以致班里許多同學(xué)經(jīng)常挖苦諷刺李明，造成很壞的影響。劉勝等三人的行為是（）

A、侵犯李明姓名權(quán)的行為B、侵犯李明隱私權(quán)的行為C、侵犯李明榮譽(yù)權(quán)的行為D、侵犯李明肖像權(quán)的行為

二、判斷題（判斷下列行為或認(rèn)識是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。每小題1分，共10分）

16、公民享有人身自由權(quán)，就是想做什么就可以做什么。（）

17、李躍丟失了一支鋼筆，于是查看了同桌羅德佩的抽屜，看是否羅德佩偷了他的鋼筆。（）

18、生命健康權(quán)并不是每個(gè)公民都享有的，例如被判處有期徒刑和死刑的人就沒有這一權(quán)利。（）

19、公民有權(quán)利維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，也有義務(wù)在生活中尊重他人的人格尊嚴(yán)。（）20、李小笑參加愛心募捐活動，某新聞媒體拍攝了一些照片，并刊登在報(bào)紙上，其中一張可以清楚地看到李小笑。李小笑認(rèn)為這是侵權(quán)。（）

21、李雙雙在學(xué)校評比中并評為“三好學(xué)生”。一天，班主任因?yàn)樗�上學(xué)遲到而宣布取消她的“三好學(xué)生”稱號。（）

22、黎芙蓉隨母親改嫁后，她的繼父張某沒有征得她的同意就將她的姓改為張。（）

23、未經(jīng)本人許可揭露他人的隱私是不道德行為，也是違法行為。（）

24、父母是我們的監(jiān)護(hù)人，因此父母拆看我們的日記和信件并沒有侵犯我們的隱私權(quán)。（）

25、未成年人也有隱私權(quán)。（）

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三、簡答題（20分）

26、在日常生活中，你遇到過自己的人格尊嚴(yán)被非法侵害的事情嗎？當(dāng)受到非法侵害后，你是如何處理的？（6分）

27、某報(bào)記者在報(bào)道人才交流會的火暴場面時(shí)，把其中正在咨詢求職的劉某拍攝下來并在報(bào)紙上登出。劉某認(rèn)為記者侵犯了他的肖像權(quán)并向法院提起訴訟。記者是否侵犯了劉某的肖像權(quán)？請答出判斷依據(jù)。（8分）

28、未成年人有隱私權(quán)嗎？請舉例說明。（6分）四、辨析題（10分）

29、小偷的偷竊行為違反了國家法律，因此將小偷在公眾場所“示眾”是符合法律規(guī)定的。

五、看圖析理

30、欣賞漫畫（因圖片無法顯示，敬原諒），并回答問題：（14分）⑴班長、小林、小軍的言行是否正確？請簡要說明理由。（9分）⑵面對這種情況，應(yīng)該怎樣處理？（5分）六、活動與探究題（16分）

31、玲玲是某中學(xué)八年級最漂亮的女孩，同學(xué)們都說玲玲應(yīng)該上雜志的封面，給學(xué)校露露臉。

說來也巧，一天，玲玲上街，路過一家廣告公司時(shí)被攝影師攔住了。攝影師說某少年雜志需要人物封面，他說玲玲無論長相、氣質(zhì)都適合。征得玲玲同意后，攝影師為玲玲照了幾張片子，并給玲玲300元報(bào)酬。

幾個(gè)月后的一個(gè)星期天，玲玲和媽媽上街，在一家超市里，玲玲發(fā)現(xiàn)一種“開心果”的包裝袋上赫然印著自己的頭像，幾粒開心果正往自己的嘴里飛去。

玲玲和媽媽非常生氣，她們找到攝影師討說法。攝影師說當(dāng)初拍照時(shí)已給了玲玲報(bào)酬，照片的使用權(quán)歸攝影師。

玲玲和媽媽決心靠法律維護(hù)權(quán)益，她們把攝影師和生產(chǎn)開心果的廠家告上了法庭。⑴案例中，攝影師和生產(chǎn)廠家有沒有侵犯玲玲的肖像權(quán)？為什么？⑵如果你是玲玲的朋友，請你為玲玲這場官司提出一些建議？

第二單元檢測參考答案

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1、B2、D3、D4、B5、A6、A7、B8、C9、B10、C11、D12、D13、C14、C15、B

16、×17、×18、×19、√20、×21、×22、×23、√24、×25、√

26、答案略。

27、記者沒有侵犯劉某的肖像權(quán)。因?yàn)橛浾卟皇且誀I利為目的，也不是處于惡意而非法使用公民肖像，雖然未經(jīng)本人同意，但不屬于侵犯公民肖像權(quán)。

28、未成年人也有隱私權(quán)。舉例略。

29、小偷的偷竊行為違反了國家法律，理應(yīng)受到法律的制裁，但法律的制裁必須由執(zhí)法部門來作出。將小偷“示眾”的行為是違法行為，這侵犯了公民的人格尊嚴(yán)，因?yàn)樾⊥档娜烁褡饑?yán)也是受法律保護(hù)的。

30、⑴班長的言行是錯(cuò)誤的。搜查大家是侵犯公民人身自由權(quán)利的行為；小林的言行同樣是錯(cuò)誤的，非經(jīng)法定程序的搜查是違法行為，不能縱容違法行為的存在；小軍的言行是對，敢于維護(hù)自己的合法權(quán)益。

⑵可以將情況告訴老師，讓老師來依法處理；或做同學(xué)的思想工作，將文曲星找回來等等。（合理合法即可）

31、⑴侵犯了肖玲的肖像權(quán)。法律規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。攝影師和生產(chǎn)廠家在沒有取得肖玲及其監(jiān)護(hù)人（父母）的同意下，擅自以營利為目的使用肖玲的肖像，這是違法行為。

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