九年級第二單元--一輪復(fù)習(xí)政治

粵教版九年級思想品德一輪復(fù)習(xí)

第二單元全面建設(shè)實現(xiàn)小康

一、基礎(chǔ)知識歸納2.1逐步實現(xiàn)共同富裕

1、改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就。P352、發(fā)展中還面臨不少困難和問題。

3、到本世紀(jì)初，我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制初步建立，我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了高速發(fā)展時期。P35

4、為了最廣泛最充分地調(diào)動一切積極因素，黨和國家提出了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針。P355、勞動是人類生存和發(fā)展所需要的財富的源泉，也是產(chǎn)生和積累知識、發(fā)現(xiàn)和孕育人才、凝聚和提供創(chuàng)造力的源泉。勞動與知識、人才、創(chuàng)造相互聯(lián)系相互作用，推動著社會不斷進(jìn)步。P35-366、知識已經(jīng)成為創(chuàng)造財富的重要資源。人才是知識的創(chuàng)造者、發(fā)明者、傳播者和使用者，是創(chuàng)造財富的最重要資源。P367、創(chuàng)造指的是人類能動地認(rèn)識和實踐的活動，創(chuàng)造的結(jié)果是產(chǎn)生新知識和新事物。P36

8、人類社會之所以能夠不斷發(fā)展，其內(nèi)驅(qū)力就是創(chuàng)造。P369、貫徹“四個尊重”方針的重要意義。（略）P36

10、社會主義的最終目標(biāo)是實現(xiàn)全體人民的共同富裕。P3611、共同富裕是一個過程。只有允許和鼓勵一部分人、一部分第區(qū)通過誠實勞動、合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應(yīng)，并通過先富幫帶后富，才能逐步達(dá)到共同富裕。P36

12、共同富裕不是同步富裕，也不是同等富裕。在實現(xiàn)共同富裕的進(jìn)程中，要防止平均主義和兩極分化。

13、我國“三步走”戰(zhàn)略第二步目標(biāo)的實現(xiàn)，人民的生活水平達(dá)到總體上小康水平。但是，我國目前的小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的。P36

14、本世紀(jì)頭20年，對我國來說是一個極為重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期。國家要集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。P37

15、在全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)中，最關(guān)鍵的目標(biāo)是，力爭2020年國內(nèi)生產(chǎn)總值比201*年翻兩番，綜合國力和國際競爭力明顯增強(qiáng)。P37

2.2發(fā)展社會主義民主政治

1、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國三者的有機(jī)統(tǒng)一是社會主義政治文明的本質(zhì)特征。P44

2、中國共產(chǎn)黨是代表人民利益的堅強(qiáng)的政治核心，是一個堅強(qiáng)的、能把全國億萬人民的力量和意志凝聚起來的領(lǐng)導(dǎo)核心。P443、中國共產(chǎn)黨為什么始終是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心？為什么堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是人民民主和依法治國，沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)的根本保證？P45中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。P45

4、“三個代表”重要思想：中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。5、“三個代表”重要思想是中國共產(chǎn)黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想。

6、人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的核心。P45

7、民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督是公民參與政治生活的重要內(nèi)容。P45

8、公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑：向人大代表反映情況；通過新聞媒體公開發(fā)表意見；給有關(guān)國家機(jī)關(guān)寫信、打電話、發(fā)電子郵件；當(dāng)面反映意見。P45

9、依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。P4510、依法治國的含義：依法治國就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作依法進(jìn)行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化。P45-4611、“依法治國”的主體是人民群眾。12、“依法治國”的關(guān)鍵（略）P46。

13、“依法治國”所依據(jù)的“法”，就是我國社會主義的法律，其中最重要的是憲法。P46

14、“依法治國”的基本要求是“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”。P4615、依法治國是是社會文明進(jìn)步的顯著標(biāo)志，是國家長治久安的重要保障。P16、公民如何將依法治國落到實處？P46每一個公民都要學(xué)會依法辦事，依法律己，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，依法維護(hù)國家利益，把依法治國落到實處。17、我國的政府是人民意志的執(zhí)行者，政府是為人民辦事的機(jī)構(gòu)。對人民負(fù)責(zé)，努力為人民服務(wù)是政府及其公職人員的工作宗旨和行為準(zhǔn)則。P46

18、政府依法行政的意義。P46政府依法行政，按照憲法和法律的規(guī)定管理社會事務(wù)，行使職權(quán)，才能成為行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的政府，才能切實維護(hù)公民的合法權(quán)益。

19、參與社會主義政治文明建設(shè)，既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)和責(zé)任。公民不論采取哪種方式行使自己的權(quán)利和履行自己的責(zé)任，都必須是合法的、有序的。P462.3共建美好和諧社會

1、先進(jìn)文化的判斷標(biāo)準(zhǔn)。P54文化是否先進(jìn)，在于是否反映和適應(yīng)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，是否代表和維護(hù)最廣大人民的根本利益。2、當(dāng)代中國先進(jìn)文化的含義。P54

在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。

3、把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的指導(dǎo)地位。P54

4、社會主義精神文明建設(shè)包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化事業(yè)建設(shè)兩個方面。P54

5、發(fā)展先進(jìn)文化與社會主義精神文明建設(shè)的關(guān)系：在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)建設(shè)社會主義精神文明。P546、社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。P547、思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。P548、如何加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)。P54-55

9、教育科學(xué)文化建設(shè)的內(nèi)容分為二個方面：一是教育和科學(xué)；二是文學(xué)藝術(shù)、新聞出版、廣播影視、體育衛(wèi)生等事業(yè)。P55

10、社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)。P55社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。P55

11.文化的作用；文化的特點。P53-54

12.社會主義和諧社會的特征。P55

二、考點鏈接

考試內(nèi)容了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)給國家、社會帶來的巨大變化理解讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，體會中國特色社會主義制度的優(yōu)越性了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)理解社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，增強(qiáng)建設(shè)社會主義祖國的使命感知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的意義，能夠自覺守法，維護(hù)社會秩序了解建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實施和司法公正的保障理解行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利理解依法治國的重要性，樹立法制觀念，自覺維護(hù)法律的權(quán)威以“我是中國公民”為題，分析群眾舉報和輿論監(jiān)督對維護(hù)司法公正和社會秩序的作用A√√√√B√√√√C√三、考點解讀

1、了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)給國家、社會帶來的巨大變化（經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)成就）

2.理解讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，體會中國特色社會主義制度的優(yōu)越性：

（1）創(chuàng)造社會財富的生產(chǎn)要素：勞動、資本、技術(shù)和管理等。勞動是創(chuàng)造財富的源泉，知識成為創(chuàng)造財富的重要資源，人才是創(chuàng)造財富的最重要的資源。（2）讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性：社會主義初級階段的基本國情；基本經(jīng)濟(jì)制度；“三個有利于”；發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，實現(xiàn)國民積極又好又快發(fā)展；最廣泛最充分地調(diào)動一切積極因素；以人為本，科學(xué)發(fā)展；全面建設(shè)小康社會，逐步實現(xiàn)共同富裕；體現(xiàn)公平正義、充滿活力，構(gòu)建社會主義和諧社會；“三個代表”重要思想；人民當(dāng)家作主，等等（中國特色社會主義制度的優(yōu)越性）。

3.了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)。(略)

4.理解社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，增強(qiáng)建設(shè)社會主義祖國的使命感：

（1）我國社會發(fā)展不平衡的表現(xiàn)：城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡；地區(qū)發(fā)展不平衡；經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不平衡；人與自然和諧發(fā)展不平衡；等等。

（2）面對社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，中學(xué)生應(yīng)該怎么辦？

答：增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感；熱愛中國共產(chǎn)黨；樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神；增強(qiáng)社會責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力；提高自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成祖國現(xiàn)代化建設(shè)的有用之才，報效祖國，服務(wù)社會，建設(shè)家鄉(xiāng)。等等。

5.知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家。（略）

6.理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的意義，能夠自覺守法，維護(hù)社會秩序：

（1）意義：有法可依有章可循；有法必依必須遵守和執(zhí)行；執(zhí)法必嚴(yán)執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員嚴(yán)格執(zhí)法；違法必究對一切違法犯罪行為都要給予懲處。

（2）自覺守法，維護(hù)社會秩序：樹立法制觀念，正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)；學(xué)會依法辦事，依法律己；依法維護(hù)自身的合法權(quán)益；依法維護(hù)國家利益，把依法治國落到實處。

7.了解建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實施和司法公正的保障：（詳見課本P46）

8.理解行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利：

（1）我們享有監(jiān)督權(quán)，行使監(jiān)督權(quán)的途徑有很多，必須是合法的、有序的。（2）中學(xué)生如何行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利？（略）

9.理解依法治國的重要性，樹立法制觀念，自覺維護(hù)法律的權(quán)威

（1）依法治國的重要性：依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。實行依法治國保障國家各項工作依法進(jìn)行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、規(guī)范化、程序化。依法治國是社會文明進(jìn)步的顯著標(biāo)志，是國家長治久安的重要保障。依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，是人民當(dāng)家作主，鞏固黨的執(zhí)政地位的根本保證。（2）樹立法制觀念，自覺維護(hù)法律的權(quán)威：認(rèn)真學(xué)習(xí)和自覺遵守憲法和法律；樹立法制觀念，正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)；學(xué)會依法辦事，依法律己；依法維護(hù)自身的合法權(quán)益；依法維護(hù)國家利益，把依法治國落到實處。

10．以“我是中國公民”為題，分析群眾舉報和輿論監(jiān)督對維護(hù)司法公正和社會秩序的作用：

（1）公民、中國公民的含義。

（2）公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。

（3）群眾舉報和輿論監(jiān)督對維護(hù)司法公正和社會秩序的作用：（略）

四、知識點大串聯(lián)（略）

五、直擊中考（詳見201*201*年安徽中考試題）

六、201*年中考預(yù)測（參見二輪復(fù)習(xí)熱點專題）

擴(kuò)展閱讀：九年級思想品德第一輪復(fù)習(xí)提綱第二單元

九年級思想品德第一輪復(fù)習(xí)提綱

第二單元共同生活

第四課伸出你的手

第一框在關(guān)愛中成長

1、在我們每個人的背后，都有無數(shù)雙關(guān)愛的手。正是這些手的攙扶，孕育了我們的自信和堅強(qiáng)、正直和善良。我們應(yīng)該用心記住那些關(guān)愛過我們的人，并因此常懷感恩的心。

2、懷有感恩之心的意義：如果我們每個人都能懷有感恩之心，我們就會愛父母、愛師長、愛一切善良的人們，就會平等待人、與人為善、幫助弱小與不幸之人，就會把愛心播撒在我們周圍，讓更多的人得到關(guān)愛。

第二框我們都有愛

一、傳遞愛心播種快樂二、關(guān)心別人幸福自己

1、關(guān)愛他人的意義：關(guān)愛他人是一種幸福。當(dāng)我們真誠地關(guān)心和幫助別人時，會感受到比得到幫助時更大的快樂，會感到自己是一個有益于他人、有益于社會的人。2、關(guān)愛他人是人類文明的標(biāo)志，是做人的基本道德。

三、關(guān)愛是金

第三框關(guān)愛是門藝術(shù)

1、為什么關(guān)愛他人是一門藝術(shù)：關(guān)愛他人是一門藝術(shù)。假如我們只懂得愛心需要傳遞，而不注意傳遞愛心的方式，不考慮被幫助者的心理感受，也許反而會傷害被幫助者。

2、如何關(guān)愛他人：關(guān)心和幫助他人，首先要學(xué)會尊重他人。當(dāng)我們幫助他人時，要尊重他人的隱私和缺陷，盡量避免觸及他人的痛楚、不幸和敏感之處。這樣，才能獲得他人的友誼和信任，才能真正給予他人心靈的慰藉。

第五課這是我的責(zé)任

第一框長大成人的標(biāo)志

具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，是長大成人的標(biāo)志。

一、對自己負(fù)責(zé)

1、對自己負(fù)責(zé)，是具有責(zé)任感的最起碼的表現(xiàn)。2、如何對自己負(fù)責(zé)：（1）使自己有一個健康的體魄。（2）使自己得到全面發(fā)展，成為社會的有用之才。（3）對自己的人品、人格負(fù)責(zé)。

二、對他人和社會負(fù)責(zé)

1、一個具有責(zé)任感的人不僅能對自己負(fù)責(zé)，還會對他人、對社會負(fù)責(zé)。

2、對于任何事，我們做出決定之前應(yīng)該考慮什么：在做出決定之前，有責(zé)任感的人心中總是裝著他人。我們做任何事，都應(yīng)在決定和行動之前，充分考慮自己的行為是否會給自己、他人、集體或社會造成不良影響，是否符合道德的要求和法律的規(guī)定。

第二框播下責(zé)任的種子

一、牢記自己的責(zé)任

1、我們每個人在不同的階段、不同的場合扮演著不同的社會角色，而每種角色都有其相應(yīng)的責(zé)任。2、在現(xiàn)實生活中，我們往往同時具有多種社會身份，而不同的社會身份又包含著不同的責(zé)任。只有

那些牢記并履行責(zé)任的人，才能得到他人的尊重和社會的肯定。

二、承擔(dān)自己的責(zé)任

1、從小處著手，從身邊做起，認(rèn)真做好分內(nèi)的每一件事，這是我們承擔(dān)責(zé)任的起跑線。2、熱心公益，積極參加社會公益活動，服務(wù)社會，這是培養(yǎng)我們社會責(zé)任感的良好方式。3、“一屋不掃，何以掃天下？”的典故說明了什么道理：對自己負(fù)責(zé)，是一個人具有責(zé)任感的最起碼的表現(xiàn)。如果一個人對自己都不負(fù)責(zé)任，又怎能指望他對別人乃至社會負(fù)責(zé)呢？因此，從小處著手，從身邊做起，認(rèn)真做好分內(nèi)的每一件事，這是我們承擔(dān)責(zé)任的起跑線。

4、怎樣做一個負(fù)責(zé)的公民：從小處著手，從身邊做起，熱心公益服務(wù)社會。努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，提升自己為他人，為社會服務(wù)的本領(lǐng)，誠實守信，勇于承擔(dān)因自己的過失而造成的損失。

三、用生命踐責(zé)

第六課心中的天平

第一框個人和社會都需要公平

1、公平不僅是個人問題，更是社會問題。

2、公平的意義：（1）公平可以保證人們應(yīng)得的利益，使人們各得其所。（2）公平是對個體存在及其權(quán)利的認(rèn)可，是激發(fā)潛能的動力，獲得公平可讓人們找到自己的尊嚴(yán)與價值。（3）公平是合作的前提與基礎(chǔ)。（4）公平不僅能夠激發(fā)潛能、促進(jìn)合作，而且有助于提高效率、維護(hù)秩序。

3、不管是現(xiàn)在還是將來，我們都要堅持這樣的原則：在堅持公平的前提下提高效率，在講求效率的同時追求公平。

第二框什么是公平

1、公平的含義：公平的首要意義在于一視同仁，不偏袒；其次，在一視同仁的基礎(chǔ)上，還要合情合理；最后，公平意味著擁有選擇的權(quán)利。

2、與“一視同仁”相聯(lián)系，有人將公平理解為平等的生存和發(fā)展的權(quán)利與機(jī)會；

3、與“合情合理”相聯(lián)系，有人將公平理解為權(quán)利與義務(wù)的對等或相稱，人與人之間在經(jīng)濟(jì)、社會和文化上的差距不能過大；

4、與選擇的權(quán)利相聯(lián)系，有人將公平理解為各盡所能，各司其職，各負(fù)其責(zé)，各得其所。

第三框努力維護(hù)公平

維護(hù)公平，首先要反對對自己的不公平對待。

一、個人維護(hù)公平

1、如果自己受到了不公平的對待，要敢于表示異議。因為對不公平對待的反對正是維護(hù)公平的一種方式。當(dāng)然，反對不公平對待要注意方式方法，要既維護(hù)自己的權(quán)利，又不激化矛盾。

2、我們希望別人公平地對待自己，但同時我們也要公平地對待別人。如果一個人只要求別人對自己公平，而不能公平地對待別人，這本身就不公平。

3、個人如何維護(hù)公平：維護(hù)公平是我們每個人的責(zé)任與義務(wù)，能否維護(hù)公平顯示的則是我們?nèi)烁窳α颗c道德水平。維護(hù)公平可以從身邊的點滴小事做起：對不公平的事情說不，公平地對待別人。當(dāng)我們盡力維護(hù)公平的時候，不公平的事情就會越來越少，公平的社會就會逐步形成。

二、制度保障公平

1、通過個體行為去維護(hù)社會公平，依靠的是個人的道德力量。

2、制度本身是人們獲得結(jié)果公平的前提和條件，公正的制度是人們獲得公平的保障。

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