暑期師德專題培訓(xùn)總結(jié)
江山市保安小學(xué)201*年暑期師德專題培訓(xùn)總結(jié)
根據(jù)教育局《關(guān)于做好201*年全市中小學(xué)教師暑假師德專題培訓(xùn)工作的通知》要求,廣泛開展“踐行為人師表,爭(zhēng)做人民滿意好教師”為主題的師德教育活動(dòng),效果顯著,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),落實(shí)計(jì)劃
為加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)的力度,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)班子。并做到培訓(xùn)有計(jì)劃,落實(shí)抓過程,結(jié)束作總結(jié)。
8月26日開展了師德培訓(xùn)動(dòng)員,宣讀《教育局暑期師德專題培訓(xùn)實(shí)施意見》及學(xué)區(qū)暑期教師培訓(xùn)方案,宣傳培訓(xùn)的必要性,在每位受訓(xùn)教師的頭腦中牢固地樹立起終生學(xué)習(xí)的觀念,并在學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)出來,做學(xué)生和社會(huì)的表率。
落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。按照活動(dòng)實(shí)施方案,自8月26日起,采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué),講座與集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。做到學(xué)習(xí)有筆記,學(xué)后有體會(huì),最后有檢查。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì)。有計(jì)劃、有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī),提高教師的法律意識(shí),增強(qiáng)依法治校的能力和水平。
二、培訓(xùn)內(nèi)容、形式多樣
培訓(xùn)內(nèi)容既有師德師風(fēng)教育,還有政策法規(guī)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)形式多樣。有專題講座、討論交流、學(xué)習(xí)會(huì)、觀看影片等形式,通過集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、分析總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流,讓教師從培訓(xùn)中得到新感悟,在感悟中建立良好師德風(fēng)范。
8月26日上午,校長(zhǎng)做暑期師德培訓(xùn)動(dòng)員會(huì),并傳達(dá)、學(xué)習(xí)校長(zhǎng)會(huì)議相關(guān)精神、理念;下午組織一次以“學(xué)習(xí)身邊楷模,增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感”為主題的征文活動(dòng);
8月27日,專題培訓(xùn)講座《校園安全事故防范》,學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);
8月28日,上午:全體教師到峽口學(xué)區(qū)參加了陳光明老師的講座《提升教師師德修養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》;下午:新教師在學(xué)區(qū)參加玩新教師入伍儀式之后繼續(xù)聽陳光明老師的講座。而其他教師則赴托管學(xué)校參加中山小學(xué)備課組活動(dòng);
8月29日,開展“學(xué)先進(jìn)、話先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)”活動(dòng)。組織了學(xué)習(xí)最美教育人、師德楷模、崗位標(biāo)兵等先進(jìn)事例;下午:撰寫師德教育培訓(xùn)體會(huì);
8月30日,上午:1、開展教師身心健康教育;下午:1、師德體會(huì)交流,教師上交相關(guān)材料;2、教科室撰寫培訓(xùn)工作總結(jié)、填寫《師德培訓(xùn)學(xué)分登記表》,統(tǒng)一上送。
三、嚴(yán)格管理,注重過程建立點(diǎn)名、請(qǐng)假制度。
強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程的全程參與,做到勞逸結(jié)合,動(dòng)靜結(jié)合,聽講與討論相結(jié)合,保證學(xué)習(xí)過程的有效性。
注意資料的搜索與整理,培訓(xùn)中簽到、教師的聽課記錄、心得體會(huì)及檢查結(jié)果等材料統(tǒng)一整理存檔,做到有據(jù)可查。
四、深化學(xué)習(xí)、提高效益
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),全體教師進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí),工作目標(biāo)有了新的要求,教育方法有了新的探索。為打造一支適合教育發(fā)展需要的政治素質(zhì)過硬,業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),教育教學(xué)能力較強(qiáng),具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
江山市保安小學(xué)
201*年8月30日
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崆峒區(qū)索羅鄉(xiāng)學(xué)區(qū)東白小學(xué)文件
東白小學(xué)師德專題培訓(xùn)工作總結(jié)
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,良好的師德師風(fēng)是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基礎(chǔ)。為了大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷鞏固師德建設(shè)成果,提高社會(huì)對(duì)學(xué)校教育工作的滿意度。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于201*年暑期師德專題培訓(xùn)的總體部署,結(jié)合學(xué)區(qū)發(fā)201*-16號(hào)文件《索羅鄉(xiāng)學(xué)區(qū)201*年暑期教職工師德培訓(xùn)計(jì)劃》的精神,結(jié)合本校實(shí)際,制定《東白小學(xué)暑期教師培訓(xùn)安排》,組織廣大教師開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的暑期師德專題培訓(xùn)。通過培訓(xùn),進(jìn)一步更新了教師教育理念,提高了依法治教、以德治教的認(rèn)識(shí),以飽滿的姿態(tài)積極投身于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展之中,收到了良好效果。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)
為加強(qiáng)對(duì)師德專題培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),圓滿完成本期師德專題培訓(xùn)任務(wù),切實(shí)提高師德培訓(xùn)的實(shí)效,堅(jiān)持管理育人,制度管人,學(xué)校特建立以潘少英校長(zhǎng)為組長(zhǎng),李平為副組長(zhǎng),趙耀琨為會(huì)議記錄。并根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合工作實(shí)際,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,使今年的暑期師德培訓(xùn)工作有序地進(jìn)行,保證學(xué)習(xí)有條不紊
地開展,努力做到使該項(xiàng)工作對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)有推進(jìn),對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量有提高。
通過培訓(xùn),進(jìn)一步提高全體教師的思想認(rèn)識(shí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,端正行風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)與教育教學(xué)水平,樹立高大師德形象。
二、內(nèi)容豐富,形式多樣
此次培訓(xùn),內(nèi)容豐富、形式多樣。采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合,榜樣示范與問題整改相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。在學(xué)習(xí)過程中,我們始終突出了教師的參與性與互動(dòng)性,務(wù)求取得實(shí)效。
1、聽取報(bào)告、學(xué)習(xí)文件。8月23日上午,李玉學(xué)校長(zhǎng)傳達(dá)暑期崆峒區(qū)學(xué)校工作會(huì)議精神。同時(shí)作了《教師職業(yè)道德規(guī)范》師德專題培訓(xùn)報(bào)告,又傳達(dá)了暑期校長(zhǎng)學(xué)習(xí)會(huì)的精神,學(xué)習(xí)了《索羅鄉(xiāng)學(xué)區(qū)201*年暑期教職工師德培訓(xùn)計(jì)劃》。潘金蓮校長(zhǎng)結(jié)合本校實(shí)際談了自己的意見,宣讀了《東白小學(xué)暑期教師培訓(xùn)安排》,布置了201*年暑期師德培訓(xùn)工作安排等有關(guān)內(nèi)容。大力倡導(dǎo)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神,積極開展“做人民滿意的教師”活動(dòng),努力提高教師道德水準(zhǔn),使廣大教師都能成為熱愛教育、熱愛學(xué)生的教育者。
2、只有知法,才能懂法,才能依法施教。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。重溫各級(jí)各類教
育教學(xué)管理制度。教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),作為教師事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),已經(jīng)深深地扎入了教職工的心底;依法從教,業(yè)已成為教職工的共識(shí)和共同行為,必將在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮更加積極的作用。
3、學(xué)習(xí)《崆峒區(qū)教師十不準(zhǔn)》《崆峒區(qū)教師上課十不許》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)行為規(guī)范》《教師工作崗位職責(zé)》等。
4、8月23日下午,在潘校長(zhǎng)和李主任的帶領(lǐng)下我校教師,分成兩個(gè)討論小組,就立足本職,開展“如何提高師德修養(yǎng)、如何形成良好的工作作風(fēng)”進(jìn)行討論。在討論會(huì)上,各位老師積極發(fā)言交流,參與性高,將本次培訓(xùn)會(huì)推向了高潮。尤其是,我校老教師汝科俊老師,利用從事教育教學(xué)工作30多年積累下的豐富理論知識(shí),結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際,與其他老師共同探討,共同學(xué)習(xí)。讓幾位年輕老師對(duì)師德修養(yǎng),有了更進(jìn)一步新的認(rèn)識(shí);對(duì)如何形成良好的工作作風(fēng)有了明確的方向。
5、教育改革與發(fā)展規(guī)劃學(xué)習(xí)。8月24日早上,我校節(jié)選學(xué)習(xí)了《國(guó)家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(201*-2020)》有關(guān)內(nèi)容。在對(duì)《國(guó)家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》進(jìn)行了深入解讀并談了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)后,深刻的感受到《綱要》是一個(gè)“人民群眾滿意、符合中國(guó)國(guó)情和時(shí)代發(fā)展要求的高水平規(guī)劃綱要”,既是國(guó)家意志的體現(xiàn),也反映了人民的期盼,更表達(dá)了廣大教育工作者的意愿;《綱要》把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置,這為實(shí)現(xiàn)我國(guó)由人力
資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變奠定了基礎(chǔ);教育要發(fā)展,根本靠改革,核心是改革人才培養(yǎng)機(jī)制,提高人才培養(yǎng)水平;必須樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,注重內(nèi)涵發(fā)展,才能出名師、育英才。
6、學(xué)習(xí)新課標(biāo)及課改相關(guān)資料,分析新課改現(xiàn)狀、目標(biāo)、要求,新課改典型案例、方法、經(jīng)驗(yàn)介紹交流。通過培訓(xùn),讓我們大家明白,教學(xué)風(fēng)格應(yīng)該多樣化,做到百花齊放、百家爭(zhēng)鳴。始終把自己的教學(xué)生活付以生命,這樣的教學(xué)生活才能告別職業(yè)的倦怠。教師作為教育目的、教育活動(dòng)、教學(xué)方法的指導(dǎo)者、探索者、實(shí)踐者。作為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的領(lǐng)路人,教師應(yīng)當(dāng)具有奉獻(xiàn)精神,但更要有建功立業(yè)的熱情。時(shí)代呼喚充滿激情課堂活躍的教師。作為教師,用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,用開放的心態(tài)持續(xù)充實(shí),提高自己,靠豐富的學(xué)識(shí)修養(yǎng),將學(xué)生吸引到自己的身旁。應(yīng)該切實(shí)實(shí)現(xiàn)將課堂還給學(xué)生的諾言。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全法規(guī)條例、安全常識(shí)、安全管理制度,明確安全責(zé)任,分析安全現(xiàn)狀,重溫學(xué)校各類安全防控預(yù)案。學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),堅(jiān)持積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)的方針,在加強(qiáng)立法、完善管理、強(qiáng)化制度,在開展安全教育和培訓(xùn)方面制定長(zhǎng)效的規(guī)章制度。學(xué)校要堅(jiān)持開展安全教育和演練,提高學(xué)校應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)師生
的安全意識(shí)、應(yīng)急逃生與自救的技能。增強(qiáng)學(xué)校安全工作的針對(duì)性和有效性。
8、認(rèn)真總結(jié)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況,查看學(xué)習(xí)記錄,整理學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料。全面安排學(xué)校開學(xué)工作。
三、嚴(yán)格管理,注重過程
這次師德培訓(xùn),我校堅(jiān)持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過場(chǎng)。要求全體教師要深刻理解師德培訓(xùn)的重要性和必要性,進(jìn)一步明確教師的職責(zé),并提出了:要把德育工作擺在首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié);牢固樹立人人是德育工作者的理念,教書育人,管理育人,服務(wù)育人。
在全體教師認(rèn)真集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)校建立了嚴(yán)格的管理措施,對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、會(huì)議筆記、學(xué)習(xí)心得作了嚴(yán)格的規(guī)定。
1、執(zhí)行請(qǐng)假制度。采取了報(bào)到簽名的方式進(jìn)行考勤,如有特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的教師必須出示相關(guān)的證明。
2、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)制度。要求每位教師認(rèn)真聽講,摘好筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后,所有材料統(tǒng)一上交學(xué)校存檔,保證培訓(xùn)過程的有效性。
3、建立考核制度。按出勤情況、培訓(xùn)筆記、學(xué)習(xí)體會(huì)等方面進(jìn)行考核。并將考核結(jié)果作為教師績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),并記入教師繼續(xù)教育學(xué)分。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),雖然正值高溫時(shí)節(jié),但每位教師都能冒著酷暑,準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,勤作筆記,在會(huì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài),同時(shí)也使這次培訓(xùn)真正做到了保質(zhì)保量的效果。
四、不斷反思,總結(jié)提高
本次師德培訓(xùn),突出了“嚴(yán)格要求,為人師表,教書育人”的學(xué)習(xí)主題,教師對(duì)自己的職業(yè)有了新的定位,對(duì)自己的職責(zé)有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的工作目標(biāo)有了新的要求,對(duì)自己教育方法有了新的探索。大家深切地感受到,師德教育是學(xué)校教育永恒的主題。教書是手段,育人是目的,為人師表是“師德”的核心。教師必須以自己的高尚道德品質(zhì)去潛移默化地感染學(xué)生,做一個(gè)身教重于言教為人師表的楷模。
同時(shí)要求每位教師根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和反思,并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),尋找差距,寫出不少于1000字的師德專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì),進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo),認(rèn)識(shí)到教師是生活在“鏡子”里的,時(shí)時(shí)刻刻都有學(xué)生在注視并模仿著,教師是每個(gè)學(xué)生的榜樣,應(yīng)該做一個(gè)有理有節(jié)的人。同時(shí)作為學(xué)校集體中的一分子,必須具有團(tuán)隊(duì)意識(shí),維護(hù)集體的榮譽(yù);必須不斷改進(jìn)工作措施,創(chuàng)新工作方法,做一個(gè)有心人,善于觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,從學(xué)生的興趣中、生活中去發(fā)現(xiàn)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,教育學(xué)生。
這次師德培訓(xùn)學(xué)習(xí),我校取得了預(yù)期的效果,決心繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化師德建設(shè)工作,把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí),在認(rèn)識(shí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)步,努力把我校教師建設(shè)成為一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍,以適應(yīng)新世紀(jì)教育事業(yè)發(fā)展的需要。
東白小學(xué)201*.8.24
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