電廠認知實習報告

電廠認知實習報告

法學1001班邢璐1101040118

一、實習目的

通過本次電廠認知實習，初步認知電的發(fā)明與應用、各類電廠的發(fā)電原理、發(fā)電設備與電氣系統(tǒng)以及發(fā)電的基本原理，拓展對電廠及其相關行業(yè)的了解，為以后的與自己所學專業(yè)的結合和工作奠定良好的基礎。二、實習時間

201*年1月4日、5日三、實習地點

神華集團國華北京熱電廠、我校校內(nèi)電廠實踐教學中心四、實習主要內(nèi)容

1.于校內(nèi)以教師授課方式初步了解電廠知識；

1月4日由王書生老師在校內(nèi)為我們進行了電廠知識的認知講解。老師結合我們法學專業(yè)知識，列舉了一些與電廠有關的案例并分析，讓我們在對電廠有一個初步了解的同時也深化了專業(yè)知識在實際生活中的運用。2.參觀北京國華第一熱電廠；

1月5日上午我們在王書生和劉玉紅兩位老師的帶領下來到神華集團國華北京熱電廠（以下簡稱神華）參觀。首先我們跟隨講解員參觀了神華的科普展館。展館分為兩層，七個展區(qū)，從國家電網(wǎng)分布、電廠的種類、電的發(fā)明與應用、與電相關的實驗，到三峽水庫模型，再到我國電廠的發(fā)展歷程，使我們對電及電力事業(yè)有了更進一步的了解。隨后我們參觀了電廠實體，在神華的第二發(fā)電機組控制室里，由控制室的工作人員為我們講解了控制室中各顯示屏、儀表及參數(shù)的含義。從控制室出來后，講解員主要為我們帶我們參觀了其為環(huán)境保護和污染治理工作做出重大貢獻的除塵裝置及脫硫裝置，同時也讓我們見識到了神華對煙氣、粉塵、噪音、廢水進行了系統(tǒng)改造和綜合治理。3.參觀校內(nèi)電廠實習教學中心

1月5日下午我們先在校內(nèi)電廠實習教學中心的一個教室內(nèi)觀看了有關發(fā)電基本原理及電器系統(tǒng)的視頻短片，加深了我們上午參觀電廠時對相關知識的印象。然后在另一個教室參觀了發(fā)電設備模型，而教學中心的老師也非常詳細易懂的為我們重點講解了火力發(fā)電設備及其發(fā)電原理，并粗略介紹了核能發(fā)電的發(fā)電設備及發(fā)電原理。五、實習總結和體會1.實習總結

兩天的認知實習后，印象最深的便是有關火力發(fā)電廠的相關知識。以下是我結合認知實習和查找相關資料所得收獲。

火力發(fā)電廠是利用化石燃料燃燒釋放的熱能發(fā)電的動力設施，包括燃料燃燒釋熱和熱能電能轉(zhuǎn)換以及電能輸出的所有設備、裝置、儀表器件，以及為此目的設置在特定場所的建筑物、構筑物和所有有關生產(chǎn)和生活的附屬設施。主要有蒸汽動力發(fā)電廠、燃氣輪機發(fā)電廠、內(nèi)燃機發(fā)電廠幾種類型。我們主要了解的是蒸汽動力發(fā)電廠。

火力發(fā)電廠的主要設備有汽輪機本體、鍋爐本體、熱力系統(tǒng)及輔助設備、發(fā)電機本體。其中鍋爐及汽輪機是這兩天里重點介紹的設備，火電廠中鍋爐完成就是通過燃燒，把燃料的化學能轉(zhuǎn)換成熱能的能量轉(zhuǎn)換過程，鍋爐機組的產(chǎn)品就是高溫高壓的蒸汽。在鍋爐機組中的能量轉(zhuǎn)換包括三個過程：燃料的燃燒過程、傳熱過程和水的汽化過程。在這一部分也涉及到高效的除塵和嚴格的脫硫，目的是凈化該環(huán)節(jié)產(chǎn)生的廢氣物，防止環(huán)境污染；汽輪機是電廠的一大部件，它是將蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)樾�轉(zhuǎn)機械能的設備，校內(nèi)電廠實踐教學中心的老師為我們介紹了代號為N的凝氣式和代號為B的背壓式兩種類型的汽輪機。

火電廠一般建在城市周邊，為城市的輸電帶來了巨大的便利，不用拉很長的輸電線，也不用超高的輸電電壓，這在輸電成本上有巨大的節(jié)約，另外對城市的供電也很方便。其對噪音的要求也非常高，據(jù)神華集團國華北京熱電廠講解員介紹，生產(chǎn)過程對外界制造的噪音白天不超過60分貝，夜間不超過50分貝。對此我特別留意了一下該電廠周邊環(huán)境，其兩面是住宅區(qū)，一面正對主街道，一面是大型商場，其對噪音的控制確實需要相當嚴格。2.實習體會

這次實習我認識到了許許多多的實踐知識，現(xiàn)階段環(huán)境形勢極其嚴峻，火力發(fā)電廠雖作為最主要的發(fā)電方式，若不在大氣污染及噪音污染方面加以嚴格的指標控制，其生產(chǎn)是無法延續(xù)的。同時，更多更加環(huán)保的發(fā)電廠也在陸續(xù)發(fā)明和投產(chǎn)，如：水力發(fā)電、地熱發(fā)電、潮汐發(fā)電等。

第一次直接面對電廠極其相關行業(yè)的制造廠，了解了火電廠的大致情況。在當今的這個經(jīng)濟迅猛發(fā)展中的中國，電力有著起不可動搖的地位。而隨著知識經(jīng)濟的到來，科學技術日新月異，給各個方面都帶來了巨大的變化與發(fā)展，當然也包括各類電廠。

通過對電廠相關基礎知識的了解，我對電力及其相關行業(yè)有了更多的認識，同時也了解了我國目前的電力發(fā)展趨勢，在實現(xiàn)本次認知實習目的的基礎上，擴充了自己的知識面，取得了很大的收獲。

擴展閱讀：熱電廠認識實習報告

鄭州新力熱電廠認識實習報告

隨著社會的發(fā)展，電已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ�活中最必不可少的組成部分，是我們身邊各種電氣設備的能量來源。在經(jīng)過兩年的理論知識學習后，我們迎來了認識學習的實踐課程，并最終有機會接觸到電能的來源地發(fā)電廠。

一、實習單位簡介

新力電力有限公司成立于1992年1月，位于鄭州市西部，目前已有5臺20兆瓦供熱機組運營，是一座具有百萬千瓦裝機容量的環(huán)保型發(fā)電企業(yè)。二、電廠的生產(chǎn)流程

電廠是一個關系民生的部門，具有一定的危險性，很多細節(jié)的不注意都會造成人身傷害，重則導致電廠停機，對國民經(jīng)濟造成重大影響。每一個進入電廠的人都必須進行安全培訓，安全以預防為主，進入電廠必須帶安全帽，袖口扎緊，不準隨意跨越管道、觸碰開關設備等。

在經(jīng)過一些安全培訓后，我們進入新力電廠開始了參觀實習,首先，電廠的師傅給我們介紹了電廠的構成及大致生產(chǎn)過程。電廠主要由三大系統(tǒng)：燃燒系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)構成，除此之外還有化學車間等三個輔助車間。發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先原煤的化學能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮�，這個過程在蒸汽鍋爐的燃燒室內(nèi)完成；再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能，這個過程在蒸汽機完成；最后通過發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)變成電能。

（一）燃燒系統(tǒng)

燃燒系統(tǒng)由輸煤、磨煤、燃燒、烽煙、灰渣等環(huán)節(jié)組成，這一步將實現(xiàn)化學能到內(nèi)能的轉(zhuǎn)換。

新力電廠的原料就是原煤，在機組全開狀態(tài)下每天消耗近一萬噸原煤。原煤一般用火車運送到發(fā)電廠，然后由火車到鍋爐的運輸完全由輸煤皮帶完成，共需九條輸煤皮帶。首先原煤由輸煤皮帶輸送到儲煤罐，每個儲煤罐可以容納一萬噸原煤，電廠共九個儲煤罐，大概可供全負荷狀態(tài)下的電廠一周使用。

由于原煤在鍋爐燃燒室內(nèi)只停留大約三秒鐘，為了使煤炭充分燃燒，需要將原煤磨成煤粉，使其能與空氣充分接觸。所以在進入燃燒室前，原煤將先送到磨煤機磨成煤粉，然后儲存在鍋爐的煤粉倉中準備送入鍋爐燃燒室燃燒。當遇到原煤潮濕的情況時，還需要通過引入熱風來將煤干燥后研磨。

煤粉與送風機送入的空氣混合后經(jīng)燃燒器噴入爐膛內(nèi)燃燒，加熱冷卻壁中的低溫水形成蒸汽，至此原煤的化學能轉(zhuǎn)化為水蒸汽的內(nèi)能。為了防止爐膛內(nèi)高溫的煙氣泄出造成傷害和浪費，引風機需要快速排出爐內(nèi)煙氣，使鍋爐燃燒室始終處于負壓燃燒狀態(tài)，即爐內(nèi)氣壓低于大氣壓，防止爐內(nèi)火焰噴出。燃燒形成的高溫煙氣，經(jīng)除塵器出去大部分的灰塵，再經(jīng)引風機送入煙囪，排向天空。被除塵器收集的細灰被排入沖灰溝，燃燒中因結焦形成的大塊爐渣，下落到鍋爐底部的渣斗內(nèi)，經(jīng)過碎渣機破碎后也排入沖灰溝，細灰和碎爐渣在漿化后通過沖灰管道排往儲灰場。（二）汽水系統(tǒng)火電廠的汽水系統(tǒng)由鍋爐、汽輪機、凝汽器、除氧器、加熱器等設備及管道等組成，能量轉(zhuǎn)化中的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能就在這一步完成。

新力電廠用的是自然循環(huán)鍋爐，可以利用飽和蒸汽的壓力自行進行工作循環(huán)而不用借助外力。水由燃燒室加熱沸騰變?yōu)樗�和蒸汽混合物進入鍋爐頂部的汽包中，而汽包中的低溫水則通過下降管進入爐內(nèi)水冷壁，形成自然工作循環(huán)。汽包中的蒸汽通過管道通入汽輪機，汽輪機是一個有多達32個葉輪組成的二三十米長的龐然大物。在電廠汽水系統(tǒng)中，蒸汽不能在汽輪機中液化，所以鍋爐內(nèi)氣壓可以達到13.7MPa，蒸汽溫度高達400度以上。高溫高壓的蒸汽通過管道噴入汽輪機后由于氣壓降低體積膨脹，變?yōu)檫^熱蒸汽，即不含水的蒸汽，同時對外做功。在蒸汽膨脹過程中，蒸汽本身的內(nèi)能推動汽輪機的葉輪做功，使葉輪轉(zhuǎn)動，同時帶動與汽輪機相連的發(fā)電機轉(zhuǎn)動，蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為汽輪機的機械能。從汽輪機出來的蒸汽失去了大部分的內(nèi)能，但依然有很高的溫度，為了節(jié)約能源，需要將其回收循環(huán)利用。從汽輪機出來的蒸汽進入凝汽器被冷卻塔送出的冷卻水冷卻，使蒸汽重新化為水，水進入化學車間除氧后經(jīng)過逐級加熱后經(jīng)再次進入鍋爐加以利用。

在汽水循環(huán)過程中總難免有汽、水泄漏等損失，為維持汽水循環(huán)的正常進行，必須不斷地向系統(tǒng)補充經(jīng)過化學處理的軟化水，這些補給水一般補入除氧器或凝汽器中，即是補水系統(tǒng)。

（三）電氣部分

發(fā)電廠的電氣系統(tǒng),包括發(fā)電機、廠用電系統(tǒng)、升壓變電所和開關站等。這部分設備將最終完成機械能到電能的轉(zhuǎn)換，并將電能送入電網(wǎng)。

發(fā)電機是將機械能轉(zhuǎn)換成電能的機器，它由汽輪機帶動轉(zhuǎn)動，利用切割磁力線感應原理,將機械能轉(zhuǎn)化為電能。由于電網(wǎng)的交流電頻率是50Hz，故汽輪機與發(fā)電機轉(zhuǎn)速為3000r/min。新力電廠發(fā)電機組的機端額定電壓為15.75kV，發(fā)電機發(fā)出的電能，其中一小部分由廠用變壓器降低至6kV后,經(jīng)廠用配電裝置由電纜供給水泵,送風機,磨煤機等各種輔機和電廠照明等設備用電,稱為廠用電；其余大部分電能，由主變壓器升壓至220kV后，經(jīng)高壓配電裝置，輸電線路送入電網(wǎng)。新力電廠的主變壓器并入電網(wǎng)有兩種方式，一種是直接并入電網(wǎng)，簡單但系統(tǒng)可靠性較低，還有一種方式是先并入母線后再接入電網(wǎng)，與前一種方式相比更可靠。電廠通過開關站向電網(wǎng)輸電，它是電廠與電網(wǎng)相連的借口部位。開關站內(nèi)有SF6斷路器、電壓互感器、電流互感器、母線裝置、避雷針和其他相關構件組成。

經(jīng)過以上三大流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機械能、電能、以及鍋爐給水供應的過程。因此火力發(fā)電廠是由爐、機、電三大部分和各自相應的輔助設備及系統(tǒng)組成的復雜的能源轉(zhuǎn)換的動力廠。

三、總結與認識

總的來講，電能的生產(chǎn)過程就是三種能量轉(zhuǎn)化的過程，其中最主要的設備是鍋爐、汽輪機和發(fā)電機，這三個設備是完成三種能量轉(zhuǎn)化的核心。原煤的化學能在鍋爐中轉(zhuǎn)化為蒸汽的內(nèi)能，蒸汽的內(nèi)能在汽輪機中轉(zhuǎn)化為機械能，而與汽輪機相連的發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)換為電能。

新力電廠作為一座現(xiàn)代化的熱電廠，在其生產(chǎn)與監(jiān)控中都實現(xiàn)了自動化，利用計算機來對電廠的機、爐、電統(tǒng)一調(diào)度、監(jiān)視與控制。在實習過程中可以發(fā)現(xiàn)，在整個電廠中并沒有想象中的有許多工人忙碌，同樣工人的工作環(huán)境也并沒有想象中那么惡劣，大部分時間只需在主控室里看著計算機顯示的數(shù)據(jù)，只用偶爾巡查就可以了。

但同時也有另一點需要值得注意，熱電廠的生產(chǎn)過程是一個有機的整體，而每個環(huán)節(jié)如出了故障往往并不是單一的某種學課的問題，它將涉及許多方面的知識。因此，在電廠中工作不是各自負責一部分，而是需要對整體都要有詳細的了解，這就需要我們有更扎實更廣泛的基礎知識，例如，不僅僅需要了解電氣的知識，同時也要了解機械、熱動等各種方面的知識，這樣才能在電廠的正常運行乃至故障處理中做到得心應手。

最后，雖然本次實習僅僅是參觀學習，但卻依然讓我們受益匪淺，通過對鄭州新力熱電廠的參觀和師傅老師們的詳細地講解，我們對電廠的生產(chǎn)流程，化水，治煤，脫硫與除塵的流程有了更深刻的理解，對火力發(fā)電廠的發(fā)電流程有了更進一步的認識。通過這次實習，我們不僅將在學校的理論知識與具體的生產(chǎn)實踐結合起來，而且為學習后續(xù)課程建立感性認識，奠定必要的基礎。

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