土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)

土木工程測(cè)量第六組總結(jié)

正經(jīng)緯測(cè)繪校園版圖，準(zhǔn)定位當(dāng)好學(xué)習(xí)尖兵。

------第六組組長(zhǎng)

兩周測(cè)繪實(shí)習(xí)業(yè)已結(jié)束，作為第六組的我們又同時(shí)幸運(yùn)的抽到了第六號(hào)測(cè)區(qū)，北起二食堂及附近養(yǎng)心湖一角，馬鞍山一小部分，東接游泳池西南部分，南至風(fēng)雨球場(chǎng)、風(fēng)雨球館西南角角，包括溜冰場(chǎng)、休閑廣場(chǎng)、音樂(lè)樓一帶，整個(gè)測(cè)區(qū)總面積約4萬(wàn)平方米，是個(gè)有山有水又有運(yùn)動(dòng)休閑飲食休息的地方。當(dāng)然來(lái)實(shí)習(xí)的我們并未陶醉在這美景之中，整個(gè)測(cè)量工作中，除了部分同學(xué)偶有遲到之外，我組大部分組員都很盡職配合，有時(shí)其他組已經(jīng)早早結(jié)束一天的測(cè)量，我組組員卻堅(jiān)持將剩下的未測(cè)量的點(diǎn)測(cè)完再走。通過(guò)這次測(cè)量，鞏固和

深刻了我們?cè)谡n堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了各種儀器的操作，并達(dá)到了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶外的專業(yè)實(shí)習(xí)，我們有了經(jīng)驗(yàn)，為我們將來(lái)步入社會(huì)做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨(dú)立自主，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題通過(guò)自己的努力去解決它，提高對(duì)繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算能力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的，我們收獲了很多。我組員團(tuán)結(jié)協(xié)作，多方面發(fā)展，提高自己測(cè)量工作各項(xiàng)能力，我們能取得最后的完美收工也都是靠大家共同努力積極配合的結(jié)果。有些同學(xué)也在測(cè)量中積極處理好了個(gè)人與同學(xué)之間的關(guān)系，配合默契，工作中從不拈輕怕重，積極服從安排，主動(dòng)完成每項(xiàng)任務(wù)。有些同學(xué)本不會(huì)使用經(jīng)緯儀開(kāi)始樹(shù)尺后來(lái)在完成自身工作任務(wù)情況下，積極觀看學(xué)習(xí)經(jīng)緯儀的使用后在碎步測(cè)量中得心應(yīng)手，他們都積極拓展自己的專業(yè)技能值得推崇。

全部工作主要分兩步，第一周主要是是圖根控制點(diǎn)的測(cè)量，第二周則是碎部點(diǎn)的測(cè)量。

第一周全組員工分工與下：

經(jīng)緯儀讀數(shù)與記錄校核：榮、曾立測(cè)釬：徐馬水準(zhǔn)儀讀數(shù)與記錄校核：姜、肖、劉樹(shù)尺：淦，肖計(jì)算與復(fù)核：張繪圖：歐

協(xié)助讀數(shù)找點(diǎn)與全面協(xié)調(diào)：楊拉尺測(cè)量：歐、劉

第二周大家則輪流交換讀數(shù)與樹(shù)尺插釬，確保每位組員都能掌握各項(xiàng)能力。

實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的主要問(wèn)題:

盡管取得一些成績(jī)，但還是存在許多缺點(diǎn)和不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、工作經(jīng)驗(yàn)還是不夠豐富，走了許多彎路，影響了自己的工作效率；高程控制閉合差最開(kāi)始居然達(dá)到60多mm遠(yuǎn)超過(guò)規(guī)定的約40mm，讓我們都體會(huì)到“差之毫厘，失之千里”。詢問(wèn)其他組后得知原來(lái)我們沒(méi)有用紅黑尺進(jìn)行校核，再對(duì)照課本我們熟悉了四等測(cè)量工作后才在再次復(fù)核中達(dá)到規(guī)定誤差范圍內(nèi)。2、對(duì)工作中，生活中出現(xiàn)的種種問(wèn)題處理考慮不夠周全。比如我們最初選擇的少數(shù)控制點(diǎn)測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)儀器讀不到，這些不足，我將在今后的學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)。

總之，通過(guò)這兩周的實(shí)習(xí)，我們成長(zhǎng)了許多，也收獲頗豐。從理論的專業(yè)學(xué)習(xí)到專業(yè)實(shí)踐，我們漸漸地熟悉了測(cè)量的專業(yè)技術(shù)和技能，測(cè)量只是一部分，還有很多東西要我們?nèi)�學(xué)習(xí)，像電子經(jīng)緯儀、全站儀、GPS等，所謂學(xué)無(wú)止境。在今后的學(xué)習(xí)中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)第六組的勇于開(kāi)拓、團(tuán)結(jié)協(xié)作，不怕苦不怕累的工作作風(fēng)，摒棄懶惰的不正思想。

土木工程測(cè)量心得體會(huì)

----第六組橋梁3班

為期兩周的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)終于落下了帷幕，途中我們歷經(jīng)艱辛，但更多的是收獲的喜悅。希望利用更多的時(shí)間去把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際測(cè)量中,因?yàn)槲覀儓?jiān)信“一分耕耘一分收獲”下面談?wù)勎覀�(gè)人的實(shí)習(xí)感想。

俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，在第一周的圖根控制點(diǎn)測(cè)量過(guò)程中我們就碰到了難題，首先是一些預(yù)先選取的控制點(diǎn)不能很好的通視，導(dǎo)致我們重新選取加大了測(cè)量工作任務(wù)，然后就是計(jì)算高差閉合差時(shí)與規(guī)定最大誤差相隔較大，查找發(fā)現(xiàn)我們是沒(méi)有按四等水準(zhǔn)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)要求紅黑面尺或高低尺校核，再重測(cè)后才打到允許誤差。

工程測(cè)量是個(gè)復(fù)雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測(cè)量是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有13個(gè)組員，必須發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，才能使工作的效率最大化，在實(shí)習(xí)前，我們小組商討，定好每天的工作的任務(wù)，為按時(shí)完成實(shí)習(xí)做了充分的準(zhǔn)備。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深刻的印象。

實(shí)習(xí)這兩周，我們小組幾人常常在一起，這次實(shí)習(xí)讓我跟小組其他幾位之前不太熟的同學(xué)建立了深厚的友誼。但測(cè)量中也難免有不同的意見(jiàn)和想法，我們能夠及時(shí)溝通和商討出最佳方法，然后更有效準(zhǔn)確的完成我們的測(cè)量任務(wù)。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)實(shí)際操作儀器，所以我們之間都在相互學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)，又彼此幫助加深測(cè)量知識(shí)�；叵肫疬@兩周來(lái)的測(cè)量，我覺(jué)得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，天天背著儀器到處跑，走在校園中，引起其他專業(yè)的同學(xué)傾慕甚至還有老外投來(lái)好奇的目光，倒也有一種自豪感。有次成果計(jì)算時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不對(duì)，我們立馬起身，到測(cè)量目的地再次測(cè)得需要的數(shù)據(jù)。

作為組長(zhǎng)，我最大的感受是組織協(xié)調(diào)工作有時(shí)真的很難做，有些同學(xué)不熟悉儀器一開(kāi)始只選擇立尺插釬等工作，到后來(lái)自我感覺(jué)這是一種“打醬油”而不怎么樂(lè)意，到第二周碎部點(diǎn)測(cè)量時(shí)我主動(dòng)找到大家協(xié)調(diào)他們互相交換指導(dǎo)儀器的使用，盡可能讓每個(gè)人都能學(xué)會(huì)儀器的使用。在一次又一次測(cè)量計(jì)算時(shí)有時(shí)遇到挺多問(wèn)題的，但這些苦是一定要能吃的，我們要將測(cè)量進(jìn)行到底，完成我們的實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)，一個(gè)數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)無(wú)法用來(lái)計(jì)算，而必須進(jìn)行第二次，帶來(lái)不少麻煩。所以我們知道了，不管是測(cè)量還是做其他事，必須認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待，要有耐心，做到嚴(yán)謹(jǐn)，不然要花更多的時(shí)間和精力，進(jìn)度倒會(huì)被影響。由于組員的積極配合我們也最終能完成這次實(shí)習(xí)任務(wù)，讓我在掌握儀器使用技能的同時(shí)獲得了組織協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等其他方面的綜合能力。

我很珍惜學(xué)校和老師給我們的這次機(jī)會(huì)，我也認(rèn)為我通過(guò)這次實(shí)習(xí)達(dá)到了目的，我把握住了，我發(fā)現(xiàn)了它的意義，學(xué)到很多，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，到自己的工作崗位，在這次實(shí)習(xí)中得到的將會(huì)是我用之不盡的財(cái)富。這是一次難忘的經(jīng)歷，感謝老師為我們提供的這次機(jī)會(huì)，也感謝這兩周來(lái)和我一起走過(guò)的每位組員。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)測(cè)量的知識(shí)，不斷加深自己測(cè)量的技能，為自己積累更多的專業(yè)技能。

測(cè)量實(shí)習(xí)心得10橋梁3班淦

為期二周的緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)即將結(jié)束，下星期又要開(kāi)始正常上課，剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們?cè)�本感覺(jué)輕松。但實(shí)習(xí)前一天，老師布置了任務(wù)我們都有點(diǎn)不知所措。但知道如何去完成任務(wù)了，原本覺(jué)得輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡(jiǎn)單。但經(jīng)歷過(guò)后，卻覺(jué)得真的很充實(shí)，很有意義。第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么輕松，對(duì)我們的任務(wù)，我們不知道怎么開(kāi)始。不知道今天該干什么，明天該干什么。實(shí)習(xí)沒(méi)有了計(jì)劃。組員是三人分工也沒(méi)明確。所以導(dǎo)致做起事來(lái)沒(méi)有什么效率，我們第一天雖然做事效率低，但是我們一組從早上8點(diǎn)開(kāi)工到下午5點(diǎn)才收工。我們中午一起開(kāi)了一個(gè)會(huì)議。來(lái)明確各個(gè)成員具體做什么。這樣我們的效率提高了一些，第一天我們花了很多時(shí)間來(lái)熟悉操作儀器。那一天，手工時(shí)每一個(gè)人都感到很疲倦，同時(shí)我們規(guī)劃每天要做的能容，這樣一來(lái)做事就更有效率了。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固和擴(kuò)大加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先，我基本掌握了課堂上所學(xué)的測(cè)量的知識(shí)知道如何正確使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀測(cè)量距離，角度，高差等，還有學(xué)會(huì)了施工方羊基地圖的繪制方法，既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量所學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)。只憑課堂上的聽(tīng)講，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)使用更是一塌糊涂，但是實(shí)習(xí)是我聽(tīng)別人一說(shuō)或是翻閱一下課本。然后自己動(dòng)手操作一篇，就基本掌握了方法，要想提高效率和測(cè)量精度。還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這次的測(cè)量實(shí)習(xí)說(shuō)真的比較辛苦，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀書(shū)，畫(huà)圖，立尺。每天固定的工作真的疲倦，還要擔(dān)心我們操作是不是正確的，如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢返工，那就很麻煩了。我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也遇到了很多問(wèn)題，每次遇到困難問(wèn)題是我們組總會(huì)進(jìn)行激烈的討論。最后不能得出結(jié)論是就會(huì)問(wèn)問(wèn)其他組同學(xué)。

實(shí)習(xí)雖然兩周，可是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)精神，懂的團(tuán)結(jié)的力量。有快樂(lè)一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀的小組。我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓?lè)也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲，這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶。

測(cè)量實(shí)習(xí)心得10橋梁（3）班劉

一）實(shí)習(xí)目的

1、鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固深化。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，熟悉并掌握四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。3、掌握用測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)處理處理成果的基本技能

4、通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織能力，培養(yǎng)良好地職業(yè)道德品質(zhì)。

5、熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用二）實(shí)習(xí)建議

為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是南昌市華東交通大學(xué)南區(qū)，面積為200M*200M,測(cè)繪圖為地形圖。為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組周六周日加班進(jìn)行測(cè)量，在測(cè)量的過(guò)程中，也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還自得其樂(lè)。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的理論的測(cè)量學(xué)輪廓。而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)。提供了基本的空間位置信息。三)實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力。也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途、熟練了它們的各種使用方法、掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法；其次，對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中，明白各種測(cè)量誤差的來(lái)源：1）儀器誤差2）觀測(cè)誤差3）外界影響誤差。第三，掌握了一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量過(guò)程中一定要遵循的原則：從整體到局部，先控制后碎部的工作原則，并做到步步檢核，這樣不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，還可以提高測(cè)量的效率。提高實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作，整平更加熟練，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

在實(shí)習(xí)中，要想很好地進(jìn)行測(cè)量，必須掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組織都必須親自實(shí)踐，分工明確，才能圓滿地完成測(cè)量實(shí)習(xí)。

測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得

從上周開(kāi)始，我們進(jìn)行了為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)，通過(guò)兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)儀器的操作更加熟練。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法學(xué)到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

測(cè)量開(kāi)始第一周。我和同學(xué)一起使用水準(zhǔn)儀對(duì)各控制點(diǎn)的高程進(jìn)行了測(cè)量。開(kāi)始由于對(duì)測(cè)量時(shí)的距離要求不嚴(yán)格，導(dǎo)致返工了兩三次，最后在大家共同的努力之下，終于把閉合差控制在了誤差允許范圍之內(nèi)，在這之后，便是對(duì)碎部的測(cè)量。在碎步測(cè)量的過(guò)程中，基本沒(méi)有使用到水準(zhǔn)儀，主要是用到了經(jīng)緯儀，于是工作的中心轉(zhuǎn)移到了經(jīng)緯儀上了。在整個(gè)小組使用經(jīng)緯儀對(duì)碎部進(jìn)行測(cè)量之時(shí)，由于本小組測(cè)量的區(qū)域較地形較為復(fù)雜，所以進(jìn)度不是很快。在對(duì)碎部進(jìn)行測(cè)量的過(guò)程中，自己也找機(jī)會(huì)對(duì)經(jīng)緯儀進(jìn)行了進(jìn)一步的熟悉。知道了在進(jìn)行碎部測(cè)量的過(guò)程中，選點(diǎn)十分重要，需要選擇好觀測(cè)、易觀測(cè)的點(diǎn)，所選點(diǎn)的位置是十分重要的，這對(duì)于畫(huà)地形圖十分重要，關(guān)系到畫(huà)地形圖的難易程度。要想快速高效的畫(huà)出地形圖，就必須對(duì)所選著的點(diǎn)嚴(yán)格要求。

總之，在這次圍棋兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)中。終于系統(tǒng)的了解了如何去測(cè)量一個(gè)地方的地形，如何克服那些實(shí)際測(cè)量中遇到的困難。最重要的是要不怕苦，不怕累，運(yùn)用自己所學(xué)的只是去測(cè)量一個(gè)地方的地形，只有細(xì)心、大膽，才能快速而準(zhǔn)確的測(cè)出一個(gè)地方的地形。

橋梁三班6組肖

學(xué)號(hào)：

測(cè)量實(shí)習(xí)心得

橋梁3班曾

自從上周開(kāi)始，我們進(jìn)行了為期兩周的實(shí)習(xí)。通過(guò)這兩周的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)能夠熟悉的應(yīng)用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀�？傮w來(lái)說(shuō)通過(guò)這兩周的實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己對(duì)測(cè)量的各種知識(shí)更加的熟練了，以及自己的各種能力都得到了很好的提升。尤其是和同學(xué)的配合，讓我更加的認(rèn)識(shí)到自己的不足，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是多么的大。總之，這次實(shí)習(xí)能夠圓滿的完成，感覺(jué)還是蠻快樂(lè)的。

第一周，我們進(jìn)行了任務(wù)的分配。我被分到了經(jīng)緯儀，主要是負(fù)責(zé)用經(jīng)緯儀測(cè)量各個(gè)控制點(diǎn)的角度，以及負(fù)責(zé)算各控制點(diǎn)的閉合差的校核。另外有時(shí)間空閑還立了鉗和尺子和拉鋼尺。通過(guò)了這周的努力，我和我的隊(duì)友才勉強(qiáng)的選好了控制點(diǎn)和計(jì)算出了控制點(diǎn)的坐標(biāo)。由于星期三下雨，所以我們定控制點(diǎn)有點(diǎn)慢。

到了第二周我們進(jìn)行了碎部測(cè)量，這次由于時(shí)間有點(diǎn)緊，我們一直測(cè)量到星期四的下午才把它測(cè)完了。在這周我用了水準(zhǔn)儀.經(jīng)緯儀。幾乎所有的事都做了，由于大家都要學(xué)習(xí)應(yīng)用儀器，所以我們都是輪著測(cè)量碎部點(diǎn)，方便每個(gè)人都能熟悉的應(yīng)用儀器。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但那種緊張而快樂(lè)的實(shí)習(xí)讓我這兩周感到很充實(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了怎么團(tuán)結(jié)隊(duì)友去做好每一件事。我能夠通過(guò)這次學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我的不足并能夠改正它，這是這次實(shí)習(xí)的最大收獲。

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土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得

令人難忘的兩個(gè)周的測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在這兩個(gè)周里，我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了很多道理。

首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開(kāi)始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。

我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是入夏時(shí)節(jié)，西安的溫度很高，對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺(jué)的習(xí)慣，早上六點(diǎn)多就起來(lái)，7點(diǎn)左右就開(kāi)始測(cè)量，因?yàn)橹形绲奶��?yáng)實(shí)在太厲害了，我們下午3--4點(diǎn)開(kāi)始工作，一直到晚上天黑無(wú)法看清為止。因?yàn)闇y(cè)量地點(diǎn)距離在東區(qū)，遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹(shù)蕙園吃飯，同時(shí)發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯(cuò)，每天都吃得很香。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。(1)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會(huì)很大。(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。(3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。我很珍惜學(xué)校為我們安排測(cè)量實(shí)習(xí)，更深刻的體會(huì)了測(cè)量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，真是沒(méi)有藍(lán)圖什么也干不成�？傊�，雖然覺(jué)得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。目錄

一、實(shí)習(xí)目的與要求二、實(shí)習(xí)任務(wù)及內(nèi)容三、測(cè)量實(shí)習(xí)精度要求

四、相關(guān)計(jì)算資料（見(jiàn)附表）五、心得體會(huì)

[原文]

一、實(shí)習(xí)目的與要求：

測(cè)量學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固、擴(kuò)大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識(shí)，獲得測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測(cè)量問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求:

（1）掌握主要儀器（水準(zhǔn)儀及經(jīng)緯儀）的性能和使用。

（2）掌握地形測(cè)圖的基本方法，具有初步測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。

（3）掌握施工放樣的基本方法，具有初步定線測(cè)量的工作能力。在教學(xué)實(shí)習(xí)中，要注意使每個(gè)學(xué)生都能參加各項(xiàng)工作的練習(xí)。注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力，加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)、集體主義精神和愛(ài)護(hù)儀器的教育，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高。一、實(shí)習(xí)任務(wù)及內(nèi)容：（一）大比例尺地形測(cè)圖

1．任務(wù)：每小組測(cè)繪一幅40cm*50cm、比例尺1∶500、等高距為1m的地形圖。2．內(nèi)容：

（1）平面控制。敷設(shè)獨(dú)立導(dǎo)線。

1）準(zhǔn)備工作：儀器的檢驗(yàn)校正、工具與用品準(zhǔn)備。

2）外業(yè)工作：踏勘測(cè)區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、埋樁、標(biāo)志點(diǎn)號(hào)、角度觀測(cè)和距離丈量（導(dǎo)線邊長(zhǎng)）、定向。

3）內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標(biāo)計(jì)算、編制平面控制成果表、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點(diǎn)展繪。（2）高程控制。

1）準(zhǔn)備工作：水準(zhǔn)儀檢校、工具與用品準(zhǔn)備。2）外業(yè)工作：踏勘、選點(diǎn)、埋標(biāo)、水準(zhǔn)觀測(cè)。

3）內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準(zhǔn)測(cè)量成果整理、編制水準(zhǔn)測(cè)量成果表。

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