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小學(xué)法制教育主題班會設(shè)計(jì)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 17:07:24 | 移動端:小學(xué)法制教育主題班會設(shè)計(jì)

小學(xué)法制教育主題班會設(shè)計(jì)

小學(xué)法制教育主題班會設(shè)計(jì)

教學(xué)目的:

1.培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識,幫助學(xué)生樹立守法觀念。

2.增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。

3.通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入

社會在不斷進(jìn)步,而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護(hù)未成年人健康成長,已成為全社會的共識。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,依法自律,正確對待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、你對國家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少?

(一)說出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)(二)師總結(jié)并出示課件。1.國家相關(guān)法律及司法解釋(1)中華人民共和國憲法

(2)中華人民共和國未成年人保護(hù)法(3)中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保障法(4)中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法

2.請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言)-1-3.教師小結(jié)。二、案例分析(一)案例評析一

張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通過在溜冰場溜冰認(rèn)識,結(jié)為兄弟。后結(jié)識了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人開始盜竊,后發(fā)展為搶劫。五人同吃同住,有錢同花,作案時(shí)一起出動,所得贓款平均分配。案發(fā)時(shí),五人正策劃購買槍支,并準(zhǔn)備為五人組合起個(gè)幫號,而每次作案起主要作用的張某已經(jīng)事實(shí)上成了五人中的"老大"。在不到半年時(shí)間內(nèi)先后作案十幾起,案值2萬余元。

1、合作探究

案例中的五個(gè)未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的,在哪些方面應(yīng)引起我們的警示?

2.學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解。(1)家庭教育(2)結(jié)交不良青年(3)租房脫離家庭監(jiān)管(4)貪圖享樂(5)拉幫結(jié)派(6)走上犯罪道路四、開放性評估題制作"青少年救護(hù)、自護(hù)卡"

內(nèi)容:匪警、火警電話,維權(quán)熱線、當(dāng)?shù)嘏沙鏊、衛(wèi)生院、消防隊(duì)、學(xué)校、班主任等救助方式與電話號碼。

五、小結(jié)

本節(jié)課你有哪些收獲?

你還有哪些經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們分享?六、小貼士

用智慧和法律保護(hù)自己1.敏銳地識別,清醒地判斷2.理智地自制,靈活地自衛(wèi)3.依法保護(hù)自己

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“法制教育”主題班會活動設(shè)計(jì)方案

一、班會時(shí)間:201*年5月10日二、班會地點(diǎn):教室

三、參加人員:全班同學(xué)及班主任四、主持人:班主任或?qū)W生干部五、班會主題:法律與我們同行

六、目標(biāo):組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動,進(jìn)一步了解法規(guī)知識,加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。七、主要內(nèi)容:

1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、強(qiáng)化安全教育,防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,遠(yuǎn)離誘惑,遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離邪教,遠(yuǎn)離毒品,堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

八、形式:

印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊,觀看影視片段,采用討論、交流方式。九、活動過程:

1、主持人開場白,宣布主題班會開始。

2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答,分抽簽必答和小組搶答,

評選優(yōu)勝小組)。

3、看投影或影視片段,討論怎樣處理以下行為。

畫面一:包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。畫面二:有人跳窗入室盜竊,一人看見后悄悄走開。畫面三:一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。畫面四:有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢,不借就找人打。畫面五:朋友被打了,其他人幫他打群架。4、班主任老師總結(jié)。

5、主持人宣布班會結(jié)束。主持人:愿同學(xué)們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸福快樂與我們永遠(yuǎn)相伴!

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