假如我是一名設計師 本文簡介：

寧夏吳忠利通區(qū)（六年級）吳彤指導教師：司琪　　相信每個人都有夢吧，你們的夢是什么？當技術員？當老師？當宇航員？……我的夢是當一名設計師，有人一定會認為設計師只設計衣服，造型等。錯，告訴你，我當設計師第一個設計的是“幸福小屋”。　　“幸福小屋”是一種有輪胎的屋子。不是家家都有小屋嗎？對��！家家都有小屋

假如我是一名設計師 本文內容：

寧夏吳忠利通區(qū)（六年級）   吳彤

指導教師：司琪

　　相信每個人都有夢吧，你們的夢是什么？當技術員？當老師？當宇航員？……我的夢是當一名設計師，有人一定會認為設計師只設計衣服，造型等。錯，告訴你，我當設計師第一個設計的是“幸福小屋”。

　　“幸福小屋”是一種有輪胎的屋子。不是家家都有小屋嗎？對啊！家家都有小屋。但是，我設計的小屋是和車功能一樣都有方向盤……這是我專門為學生設計的。

　　每逢冬季，大地換上新裝，顯得別樣的精神了。學生每天在5—6點鐘起床了，剛剛還在床上鼾睡的孩子，剛剛在做夢的孩子，被媽媽喚醒，他們睜開惺忪的眼睛，依依不舍的從床上離開了，農村的孩子每天早晨上學時，路遠只能步行，忍受著寒風侵襲，臉蛋凍的的比蘋果還紅。腳丫，耳朵，手一個比一個凍的紅。我發(fā)明這個小屋就是要讓那些受凍的小孩暖和起來，舒適起來，不在抱怨冬天�！靶腋５男∥荨泵娣e為35平方米。里面放有一張精巧的小床，你坐在里面好好享受一下。如果沒睡夠繼續(xù)休息。小巧玲瓏的小鬧鐘每天早晨會在相應的時刻喚醒你。而那架機器人就是司機，不要小看他，他要武有武要有相貌有相貌，要有才華有才華。要不然怎能叫“百事通”呢！

　　我第二樣設計的東西是超光速飛船�，F在，他們想去登臨月球，在太空中旅游，為了實現華夏子孫的夢，我打算設計這架飛船名叫ZG——001號飛船，他的意思是中國一號飛船，這架飛船全長35.86米寬20米，最多可載12人。他有飛船的所有特點。這架飛機時速快，雖然是超光速飛船，但是人坐在里面和坐飛機是一樣的舒適。如果遇到危險，他會彈出一個折疊式的飛船幫助人們脫離危險。同時，還可自我提供食物。飛船是吸收宇宙射線，來飛行的，所以非常環(huán)保。

　　“起床了，太陽都曬屁股了�！眿寢寭u醒了我，也搖醒了我當設計師的夢。我長大以后一定要當一名出色的設計師，實現我的夢想！

　　教師評語：小作者能夠大膽地展開想象，對美好的生活充滿著向往與追求。美好的生活要靠自己去創(chuàng)造！努力學習，相信你的夢想一定能實現！

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