個人的英語學(xué)習(xí)總結(jié)

EnglishLearningTrouble-聽力部分，我個人的學(xué)習(xí)總結(jié)

我很久以前寫的，貼過來，大家覺得合乎自己的情況，就試試我的方法吧。

本來是應(yīng)別的論壇網(wǎng)友的要求寫的，但是出了點(diǎn)問題，所以就先發(fā)在這里好了。

我遇到的最大麻煩是聽不懂。學(xué)了十多年英語，參加了無數(shù)次考試，沒有一次聽力考試真正聽懂過，每次都是瞎蒙。到了國外參加入學(xué)考試時，老師對我的聽力和閱讀能力印象異常深

刻，一個是亂七八糟，另一個則是異常強(qiáng)悍。沒辦法誰叫咱是刻苦的中國學(xué)生累。

癥狀：1、聽到一個單詞無法做出反應(yīng)，不知道是什么意思。例如，聽到education無法聯(lián)

想到教育或相關(guān)事物。

2、人物對話聽著像是在念咒語，好像沒有一個單詞是自己認(rèn)識的，只能通過語氣

猜測。

3、做聽力練習(xí)，不論重復(fù)多少遍，都聽不出來是原文上寫得那些內(nèi)容。例如，聽托福段落，無論是10遍還是20遍都無法聽清楚，會漏掉無數(shù)單詞，只能通過偶爾聽清楚地

幾個單詞猜測段落大意。

4、可以把英語當(dāng)成背景音樂，不具有任何語言意義。

5、聽的過程中會糾結(jié)于某個聽不懂的單詞，總是在想這個單詞到底是什么意思呀，

然后忽略了整體內(nèi)容。

病因：1、生理原因。本人的聽力確實(shí)有點(diǎn)問題，甚至?xí)�有不能辨別自己發(fā)出的聲音的情況。曾經(jīng)把a(bǔ)m說成arm，因為我認(rèn)為埃和阿是一個音。see和say不分，很多音都不分就是了。

還有輕重音不分，有時候是聽不出別人說的，有時候是自己說得聽不出來。

2、視覺學(xué)習(xí)者。只有通過閱讀才能記住意思，經(jīng)年積累的后果就是聽力一塌糊涂。3、中國式英語教學(xué)的受害者。一是不會運(yùn)用。二是只知道有限的單詞。英語單詞有幾十萬個，教學(xué)大綱上一共有幾個大家可以數(shù)數(shù)看。其實(shí)人家也不用很難的詞，一般都是拼寫不會超過五個字母的詞，特別是動詞，像是notch,flip,quash,中國的大學(xué)生可能聽都沒聽說過。另外一個中國式英語教學(xué)的后果是沒有常識，可能連拖鞋怎么說都不知道。

療法：1、用耳朵記住聽到的聲音，然后再記住這個聲音的意思。這是我從《交響情人夢》里學(xué)到的，Nodame讀譜有困難，千秋對Nodame大喊“那就用你引以為傲的耳朵記下來”。盡管俺的耳朵不好使，但是這個方法挺管用，只是工作量挺大，相當(dāng)于重新學(xué)了一遍單詞。這個過程必須是在實(shí)際的英語環(huán)境中，光聽某個人單調(diào)的朗讀單詞對我不起作用，記不住。

2、經(jīng)常復(fù)習(xí)聽到的這些聲音，反復(fù)讓自己的耳朵辨別這些聲音。3、通過療法1和2擴(kuò)大詞匯量。學(xué)習(xí)單詞的時候，重點(diǎn)學(xué)習(xí)用法，經(jīng)常和那些詞連用(我說的連用并不僅僅指詞組，主要是詞語的搭配，例如grand這個詞，他們會說grandjury,grandopening等等)，名詞要注意學(xué)習(xí)同義詞。單獨(dú)記憶一個單詞在聽力上是很難有

實(shí)際意義的。

4、轉(zhuǎn)變思維方式，當(dāng)你用英語的思維方式聽的時候，你會發(fā)現(xiàn)其是聽懂沒那么難。千萬別期望老外說的英語是中國風(fēng)格的，那不是英語。你要明白學(xué)習(xí)一種語言，不僅僅是學(xué)

習(xí)語言本身，還要學(xué)習(xí)她所蘊(yùn)含的文化。否則，你的英語永遠(yuǎn)都是中國式英語。

藥方：1、用心聽課（我的是全英文教學(xué)。無條件的，這項就免了，進(jìn)入下一項）。2、空中英語教室系列（我認(rèn)為這套英語教材很適合轉(zhuǎn)變思維，擴(kuò)大詞匯量，學(xué)習(xí)英語的運(yùn)用。語速也很適合初學(xué)者，即使是彭蒙惠英語語速也稍慢于正常語速。強(qiáng)烈建議大家說英語，空中英語教室，彭蒙惠英語一起聽。請根據(jù)自己的實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)節(jié)。請大家不要小看大家說英語，空中英語教室，越是基礎(chǔ)的東西越是安身立命之根本。我不知道大家的基礎(chǔ)如何。但是我去年的這個時候，還完全聽不懂彭蒙惠，空中英語教室聽著很吃力，連大家說英語都不能做到每個詞都聽清楚。練習(xí)量應(yīng)該是每天至少4-5個小時。這個量是怎么定的類？是根據(jù)我平常每天上課所需時間定的。如果再加上我自己的練習(xí)，大家可以估計下我每天到底聽了多長時間的英語。要達(dá)到什么程度呢？出現(xiàn)費(fèi)勁地想都想不出中文該怎么說的

情況。聽得差不多了，進(jìn)入下兩項）。一定要復(fù)述聽到的內(nèi)容！切記切記。

3、聽新聞（枯燥又無聊，但是沒辦法，誰叫播報員發(fā)音清晰類，沒到級別，大家

就認(rèn)命吧。CNN，BBC，VOA大家喜歡哪個就聽哪個，任君選擇）。

4、Movie,talkshow,realityshow,TVseries（很多人都喜歡用Friends，但是我不大喜歡看那個，到現(xiàn)在連第一季都木看完。我看的東西比較雜，電影類比較喜歡看笑過之后會讓人思考的，talkshow喜歡Ellen，realityshow喜歡看BigGive和Survivor，

TVseries目前則是沉迷于KyleXY。反正根據(jù)自己的愛好，想看啥就看啥吧）。

忌：一忌三心二意；二忌兩天打魚三天曬網(wǎng)；三忌兩三天熱度。

療程：目前為止?jié)M打滿算6個月。

療效如何呢？

治療前：連VOA的SpecialEnglish都聽不懂。毫不夸張，而且是完全聽不懂。去上新東方，第一節(jié)聽力課，那位老先生說一起做個測試瞧瞧。對完答案后，人家老先生又說了，錯二三個的，從現(xiàn)在開始你就可以每天晚上洗洗睡了；錯五六個的，繼續(xù)保持；錯二十個以上的，我勸你退班下次再報吧！知道我錯了多少嗎？31個，現(xiàn)在想想我當(dāng)時臉肯定都綠了。

治療后：如果硬要用考試衡量的話，聽托福聽力的時候很輕松，基本上一遍過，最差的時候聽兩遍，而且一般情況下不會出現(xiàn)漏聽單詞的事情。聽個新聞，看個電影之類的都沒啥問題。

終于，終于，英語學(xué)習(xí)入門了。萬歲！萬歲！萬歲！[本帖最后由茉莉樹于201*-10-1923:44編輯]

擴(kuò)展閱讀：個人英語學(xué)習(xí)心得體會

個人英語學(xué)習(xí)心得體會

我在經(jīng)過前一段時間的英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，忽然覺得自己應(yīng)該把自己的英語學(xué)習(xí)過程做下總結(jié)，給自己和大家一個參考和勉勵的一點(diǎn)經(jīng)驗。談到英語的學(xué)習(xí)，我也可謂感受頗深的。從恨“它”，到愛“它”，到?jīng)]“它”不行，我的英語學(xué)習(xí)可以說是一波三折�，F(xiàn)在與大家共同分享下。

1、心理素質(zhì)影響學(xué)習(xí)效果

古人說：“兩軍相逢勇者勝�！睆�(qiáng)調(diào)了心理素質(zhì)對效果產(chǎn)生的重大影響，與現(xiàn)代心理學(xué)的看法不謀而合。你會發(fā)現(xiàn)，盡管大家都在同一間教室上課，受同一位老師教誨，甚至智商也接近，但學(xué)習(xí)效果卻很懸殊。這個落差往往是心理素質(zhì)的差異造成的。

怎樣調(diào)整自己的心理狀態(tài)？

首先要對外語保持長時間的穩(wěn)定而積極的態(tài)度。這可以歸結(jié)為兩個字“恒心”。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到攻克目標(biāo)。

其次還需要一定的自律能力。2、看書讀聽背多管齊下效率高

記憶科學(xué)通過大量的實(shí)驗，無可辯駁的證明：眼手口舌腦的綜合運(yùn)用，才能更快更省地再大腦皮層上留下不易磨滅的印象。

3、“活”單詞與“死”單詞

經(jīng)常聽說某某發(fā)下宏愿：要一口起背下一本幾千甚至幾萬的單詞，認(rèn)為這樣可以一勞永逸低解決單詞量問題。不幸的是，大部分的人都失敗了。因為他們背的都是脫離了句子和課文的“死”單詞，大腦對這類東西難以留下印象。著名的心理學(xué)家艾賓浩斯曾拿自己作過對比實(shí)驗，結(jié)果：記住18個有意義的音節(jié)，只需要九遍，而記住18個無意義的音節(jié)，卻用掉80遍。不僅如此，鼓勵地背“死”單詞，還難以掌握它在句子中的靈活用法。因此即使記住一部分“死”單詞，它們也多屬于“殘障人士”罷了。

如何使“死”單詞“起死回生”呢？我的辦法是背課文！

課文不僅限于教科書，也可以是講演稿，散文，新聞評論``````總之就是把一個個冰冷的單詞變成生機(jī)勃勃的故事的文章。在大量的整段的背誦文章中，多次的重復(fù)不斷激活記憶的單詞其用法自然而然就深入骨髓了。實(shí)際上這種“深入骨髓”就形成了學(xué)語言的最重要“語感”。

4、復(fù)習(xí)間隔合理，可以省時高效。著名科學(xué)家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問他的秘訣，他回答是：重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！重復(fù)被人們稱為學(xué)習(xí)之母。

5、把英語作為一門文化來學(xué)習(xí)

要想把英語學(xué)深學(xué)透，必須把英語不僅作為語言，而且作為文化去感悟！而這，在我看來，也許是英語學(xué)習(xí)最有魅力的地方。這段時間我在一家西安英語培訓(xùn)brilliantenglish.net學(xué)校學(xué)習(xí)，Meme老師這樣說過“每一門語言都是一門藝術(shù)，每一門語言都背后都有一個美麗的文化世界�！庇⒄Z同樣如此。

6、尋找外部催化劑

在自己學(xué)習(xí)英語的過程中，必然會遇到各種學(xué)習(xí)中的困難，這時候，如果有英語水平較高的老師來指點(diǎn)下，那么一定會取得事半功倍的效果�，F(xiàn)在各大城市都有著眾多的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)中不乏一些專業(yè)性很強(qiáng)的優(yōu)秀團(tuán)隊，可以在自己學(xué)習(xí)過程中帶來很大的助力，同時，也可以結(jié)交些志同道合的朋友，何樂而不為。

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