地理信息系統(tǒng)綜合實習報告

遼寧科技學院

實習報告

姓名：xxxx學號：09111xxxxx系部：資源與建筑工程學院專業(yè)：測繪工程班級：測繪xxxxxx指導教師：xxxxxxxx實習名稱：地理信息系統(tǒng)綜合實習實習時間：201*-8-27201*-9-7

實習單位：遼寧科技學院資源與建筑工程學院

遼寧科技學院教務處制遼寧科技學院實習報告

地理信息系統(tǒng)綜合實習報告

一、實習內容

1、熟悉Mapinfo的各種操作并了解其功能，練習操作不同的地圖投影的轉換。2、對柵格地圖進行數(shù)字化操作并制作相關地圖。3、對數(shù)字化地圖進行空間分析。

二、實習目的

鞏固地圖制圖基礎的理論教學內容，加深對地圖制圖軟件Mapinfo的認識、理解及操作使用，并以此將學習內容付諸實踐，增強自己的動手操作能力，提高自己的制圖水平。

三、實驗操作

（一）打開Mapinfo軟件，導入老師給的1：10000掃描城市地圖，更改各屬性，制作5的經(jīng)緯格網(wǎng)，然后根據(jù)投影性質和變形情況選擇投影種類制成三幅不同幾何形狀、不同變形的世界地圖。

（二）

1、先打開Mapinfo軟件，在進行地圖矢量化之前必須先裝入經(jīng)過掃描儀所獲取的柵格圖像，通過文件菜單下的打開表或工具欄上的打開表按鈕打開“打開表”對話框。選擇配準，選擇投影，然后選擇自己的地圖上的已標記好坐標的點，將坐標值輸進去。確定。

2、下一步矢量化等高線。在本窗口新建一個圖層，選擇繪圖工具條中的找出等高線的一端然后開始畫圖，等高線要進行圓滑處理選擇

3、接著矢量化房屋。選擇

，

，從地圖的邊界

可以進行注記。

可以畫出房屋，并填充好顏色。

，

選擇綠色，

，像素

4、矢量化主干公路。新建圖層。選擇繪圖工具條上的為第四個，然后按江蘇地圖上的主干公路畫下來就可以了。

5、矢量化高速公路。新建圖層。選擇繪圖工具條上的第四個，然后按江蘇地圖上的高速公路畫下來就可以了。

6、矢量化鐵路。新建圖層。選擇繪圖工具條上的四個，然后按著江蘇地圖上的鐵路畫下來就可以了

1

，選擇黃色，，像素為

，選擇紅色，，像素為第遼寧科技學院實習報告

7、矢量化水系。新建圖層。選擇繪圖工具條上的等。標上名字。

8、村莊標記符號。新建圖層。選擇繪圖工具條上的號。

9圖例的建立。新建圖層。選擇繪圖工具條上的區(qū)域，符號的樣式表示的意思寫出來，如：“做好后放在左下角合適的位置。

10.，在boundry圖層上創(chuàng)建緩沖區(qū)。新建圖層。選擇“地圖”→“圖層控制”命令，“圖層控制”對話框出現(xiàn)。選擇boundry圖層并使其可編輯。選擇要為其中對象創(chuàng)建緩沖區(qū)的圖層，使其可選擇并單擊“確定”。選擇要為其創(chuàng)建緩沖區(qū)的對象。選擇“對象”→“緩沖區(qū)”命令，“緩沖區(qū)對象”對話框出現(xiàn)輸入緩沖區(qū)半徑，可以是分數(shù)值。從下拉式列表中選擇緩沖區(qū)半徑單位。輸入緩沖區(qū)多邊形的光滑度。選擇是為所有選中對象創(chuàng)建一個緩沖區(qū)還是為每個選中對象創(chuàng)建一個緩沖區(qū)，單擊“確定”按鈕。可編輯圖層中出現(xiàn)緩沖區(qū)多邊形。

實習中要注意的是，圖層之間不可避免的存在交叉，重合，空洞之類的缺陷，一定要仔細檢查，用“清除”，“折線分割”，“分割”，“合并”等辦法盡可能去除這些錯誤。

，輸入“圖例”二字。然后將各個線條，鐵路，

地級市符號”等等。圖例

，

，在各個地名的位置標上此符

，

選擇藍色。分別畫出河流、水庫

四、屏幕跟蹤數(shù)字化

調入柵格圖像并配準

1．在Mapinfo中以表的方式打開柵格圖像。即選擇菜單File->OpenTable，將文件類型改為“RasterImage（柵格圖像）”，然后找到存放掃描圖像的目錄，選中文件打開。如果此柵格圖像為第一次打開，對柵格圖像進行配準是必需的，出現(xiàn)如附圖3-1對話框。

附圖3-1Display與Register選擇對話框

對話框中顯示“你想簡單的顯示圖像，還是配準它使其具有地理坐標？”選擇Register按鈕，進入ImageRegistration對話框，進行柵格地圖配準�？梢詥螕簟埃�”、“－”使圖像顯示范圍適當；用橫向、縱向滾動條調整圖像顯示位置；

2．柵格地圖的配準。主要要完成以下任務：

①置投影方式：在ImageRegistration對話框中點擊Projection按鈕，在出現(xiàn)的Choose

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Projection對話框中選擇一種投影方式，其缺省值為經(jīng)緯網(wǎng)。接著，還需要設置坐標系使用的地圖單位。投影方式的選擇視地圖本身的投影方式?jīng)Q定。在常規(guī)直角坐標地圖數(shù)字化時，投影類別選“non-earth”,即非球面投影；單位一般為公里或米。點擊“ok”；

附圖3－2投影選擇

②輸入控制點：提供準確的控制點信息對配準柵格地圖來說是非常重要的。具體操作是將光標移至ImageRegistration對話框的預覽圖像上，選擇一個已知地圖坐標的點，單擊鼠標，在彈出的編輯控制點對話框中輸入該點對應的實際坐標值。重復操作，直到輸入最少4個控制點。但為了提高配準的精度，可以適當增加控制點。

例如我們選取內圖廓四個角點為控制點。用十字光標精確選中左上格網(wǎng)角點，按地圖上標注的坐標值輸入X、Y值（注意：MAPINFO為數(shù)學坐標系），點“ok”。

附圖3－3控制點選取與坐標輸入

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依次選中其他3個角點，輸入X、Y值。點“ok”。當控制點輸入完成后，點擊OK按鈕完成地圖的配準，Mapinfo把該地圖顯示在窗口中。如不能顯示，打開圖層控制，點“Display”按鈕，去掉“在縮放范圍內顯示”。

值得注意的是，Mapinfo只對柵格圖像進行一次配準，被配準過的柵格圖像，在打開時，不再進行配準。但如果需要更改配準信息，可在打開柵格圖像后，選擇Table->Raster->ModifyImageRegistration菜單，在彈出的ImageRegistration對話框中修改配準信息。

3．分別用主工具條的放大、漫游按鈕將圖像放大、漫游，查看有那些地物類，并根據(jù)需要設計好屬性庫結構，準備建庫。

創(chuàng)建新表和圖層

為圖面上每類地物按下法建立新表：1．選擇菜單項file/newtable；2．在彈出的對話框中只選擇“AddtoCurrentMapper”，即“添加到當前地圖窗口”。點“創(chuàng)建”；3．輸入你給該類對象設計的各屬性字段的名字、類型、寬度，所有該類對象將共用相同的表結構。輸入一個后點擊“AddField”增加另一個字段。所有字段都輸入完成后，按Create按鈕，出現(xiàn)CreateNewTable對話框，在對話框中輸入圖層名（表名），點擊“保存”，新表結構創(chuàng)建完成。

4．如果要修改表結構，選擇table/maintenance/tablestructure(表/維護/表結構)菜單，進修修改。屏幕數(shù)字化

1．使欲數(shù)字化的圖層表與柵格圖圖像同時打開，并使該圖層可編輯，繪圖工具箱點亮；2．利用Drawing工具條中的點、線、面等繪圖工具進行屏幕數(shù)字化，以圖像為本底，描繪該類地物。要領有：

雙擊結束線對象的描繪；分段描繪的線可以組裝；

曲線可先按折線描繪，再“object(對象)/smooth(平滑)”；多邊形必須閉合，可使用S鍵打開“捕捉”；

相鄰多邊形邊界要重復描繪，以保證各個多邊形都閉合。

3.地圖上該類地物描繪完畢后，選File/Savetable菜單，保存表。

注意：描繪完一類地物開始描繪另一類地物之前，如數(shù)字化房屋后要數(shù)字化道路，要先為道路建庫，并改道路層為可編輯。否則就會把道路繪制到房屋層上了。繪圖過程中，隨時可以用“只顯示該圖層”的方式檢查描繪結果。

五、體會與感想

通過這幾次的地圖制圖的上機實踐學習，我對Mapinfo軟件操作使用有了一定的掌握和理解，并學會了對地圖不同投影的轉換及一些簡單的專題地圖和地圖數(shù)字化的制作，為以后更深層次的學習地圖制圖學打下基礎。Mapinfo軟件的使用使我增強了我的動手能力和制圖能力，也為此明白了地圖的生成其實不簡單。制作者必須要非常非常的細心并有相當大的耐性來完成這項任務。Mapinfo是一個很強大的軟件，有很多功能，對于這些我們需要不斷地摸索跟學習。不可心急，不可半途而廢，更不可不懂裝懂。更要發(fā)揮團隊精神，互相幫助，攻克一個個難關，解決一個個難題。

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這次實習我們更加熟悉了mapinfo軟件，更深入的理解了配準、數(shù)字化、空間分析等定義。熟悉了制圖的整個流程。對地圖配色和一些設置有了一定的了解，知道了空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)的區(qū)別。Mapinfo與其他軟件不同。Mapinfo是將涂層和屬性表放到一個TAB文件里面。還有就是對軟件的一些快捷運用以及一些小技巧的運用。

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201*年地理信息系統(tǒng)專業(yè)地學綜合實習報告

實習概況：

201*年7月5號下午我們開了實習動員大會，于7月6日7月13日期間，我地理信息系統(tǒng)專業(yè)在專業(yè)老師的帶領下順利完成了為期8天的地學綜合實習，此次實習我們參觀考察了陜北地區(qū)、關中地區(qū)以及秦嶺地區(qū)的地質地貌現(xiàn)象等，實習達到了預期的目的，使課堂上學習的理論知識在實踐中得到驗證和鞏固，總的來說，此次實習使我受益匪淺。

一、實習時間：201*年7月6日201*年7月13日二、實習地點：1、咸陽市涇陽縣、永壽縣、長武縣等2、楊凌博覽園

3、秦嶺火地塘實習基地4、柞水溶洞

三、實習目的：

聯(lián)系課堂所學知識，理論聯(lián)系實際，通過野外觀察研究，積累大量感性資料，分析對比，歸納分類，通過實踐、認識、再實踐、再認識循環(huán)往復的形式，得出反映客觀事物本質的結論。

作為研究地球表層地理現(xiàn)象形成演變過程的和分布規(guī)律的科學，地理學研究的地理現(xiàn)象和成因是復雜多變的，課堂上講授的地理知識是前人經(jīng)過研究和探索實踐總結概況出來的成果，而實際上的地理現(xiàn)象往往受到各種因素的制約影響并且與之相互作用，形成的產(chǎn)物及現(xiàn)象非常錯綜復雜。

此次實習的目的就是將抽象的地理學理論和實際的地理現(xiàn)象結合起來，將課堂上的知識與實際結合起來，通過此次實習，使我明白了地理信息系統(tǒng)專業(yè)是與土壤學等一些科學是息息相關的。實習的目的有兩個方面，其一，是結合實際應用，驗證課堂的學習的理論與知識，加深對教材的理解;其二，掌握地理各個組成要素的調查方法和技能，以及綜合分析觀察地理現(xiàn)象的聯(lián)系。四、實習內容以及過程：地學綜合實習時自然地理學、人文地理學、土壤學等課程課堂教學完成后盡興的綜合性實習。五、實習內容：

1、黃土高原地質地貌、土壤植被的形成、演變和基本特征；2、黃土高原水土流失規(guī)律，綜合治理狀況和生態(tài)環(huán)境建設；3、關中平原農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和人類活動對環(huán)境建設的影響；4、秦嶺山區(qū)垂直的景觀帶譜結構、特點；5、巖溶地貌與亞熱帶景觀；

6、秦嶺地區(qū)天然生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性。

實習過程：

我們于7月6日7月7日完成了這一階段實習。

1、咸陽市涇陽縣、永壽縣、長武縣等

1.1第一個觀察點位于涇陽縣口鎮(zhèn)北部，沿211國道北行至于冶峪河一段。

該觀察點的地理坐標為34°48′6.94″N，108°34′35.28″。冶峪河自口鎮(zhèn)以上由于河床刷深，地臺上升，在淳化縣城至石橋段有河漫灘外，其它均屬谷深岸窄，兩岸原地高出河床200余米，口鎮(zhèn)以下高出百米。冶峪河自口鎮(zhèn)流入平原后與涇河同向東南流，相距十余公里，位居高仰之地，漢時左內使倪寬曾于冶峪河上修渠，以溉鄭國渠旁高仰之地。

此位置巖石有石灰?guī)r，因為石灰?guī)r是由沉淀物所生成的巖石，主要由碳酸鈣組成。通常是由海中微生物和珊瑚的遺骸所形成。所以形成的古地理環(huán)境是海洋。除了石灰?guī)r之外，此處還有砂巖、頁巖等;另外發(fā)現(xiàn)的一類黑色巖石，呈片狀，且易碎，主要成分是碳，是煤炭石。黃紅色的石頭，已經(jīng)變質，但是變質程度不深，風化后重結晶。石英砂巖，堅硬，刀子不易刻劃。

對口鎮(zhèn)-關山大斷裂口鎮(zhèn)段的冶峪河谷地貌進行觀察研究。斷裂北盤階段性構造抬升與流水作用形成了山頂面、兩級河谷谷坡階面和現(xiàn)代深切河谷4個地貌面,反映出本地至少存在3次階段性的構造抬升活動。河谷中局部發(fā)現(xiàn)了相應的山間河流相礫石堆積層,可與乾縣大北溝乾縣組對比。多級地貌結構反映了新構造時期陜北高原階段性抬升與渭河谷地階段性斷陷的構造活動歷史。1.2第二個觀察點位于旬邑縣土橋鎮(zhèn)

沿211國道北上，到達旬邑縣土橋鎮(zhèn)外，地理坐標為35°5′12.42″N，108°20′2.38″，此處開始顯現(xiàn)黃土高原的千溝萬壑的特征，黃土高原是我國水土流失最嚴重的地區(qū),搞好該區(qū)的水土保持是我國國土整治工作的一項重要內容,所以加強對黃土高原地貌與其它自然地理因素的研究有著十分重要的意義。

溝壑很深，落差很大，溝壑深度較大，黃土高原的溝分為細溝、淺溝、沖溝等，主要由暴流溝谷沖刷疏松黃土所致。黃土顆粒細小，質地疏松，具有直立性（制造窯洞所利用的性質）并含有碳酸鈣，遇水容易溶解、崩塌。地面坡度較大，植被稀疏，夏季又多暴雨，造成奇峰、陡壁、溶洞、陷穴、天生橋等微地貌，更助長了溝壑擴展，加速水土流失。同時也與近代地殼上升有關，使得溝床不斷下切和側蝕，溝谷溯源侵蝕加劇，相應地谷坡又不斷地擴展，于是溝間地日益破碎。除上述自然因素外，與人類活動，特別是植被的破壞、不合理的耕作制度、開礦等社會因素有密切關系。黃土高原是我國水土流失最為嚴重的地區(qū)。

在按規(guī)模和頻度對黃土高原重力侵蝕分類的基礎上,重力侵蝕具有普遍性、沿河谷分布、區(qū)域差異明顯等區(qū)域分布特點.并且地質地貌因素對各種主要重力侵蝕形成與分布的影響:塌陷在碳酸鹽地層存在地分布較多,高陡邊坡地區(qū)易于形成巨大滑坡,群發(fā)性崩塌、滑坡以及泥流的形成多發(fā)生在溝谷密度較大地區(qū),巨大泥流的形成在溝頭地區(qū)多有較大的匯水面積等.因此在防治重力侵蝕過程中,必須充分地研究各地的地質地貌條件,因地制宜地防治不同類型的重力侵蝕.。1.3第三個觀察點旬邑縣與彬縣途中山路上

此站地理坐標為35°00′38.96″N，108°10′16.40″E。于此處分析了涇河河流與地貌的相互影響作用，河流直流過程中享有彎陡，彎流處外侵，主要是受到氣壓梯度力以及地轉偏向力的影響。涇河河流的彎曲明顯，大部分支流深切於黃土丘陵和黃土高原，河谷狹窄。陜西境內多險灘，跌降高差37公尺，多形成瀑布急流。夏秋多暴雨，故以洪水猛、泥沙多著稱。1.4第四個觀察點彬縣城外淄礦集團亭南煤礦對面的玉米田此站地理坐標為35°06′19.37″，107°56′51.78″。在此觀察點，我們制作了土壤剖面，觀察了土壤形成的三層結構，此處的土壤加水混合成泥，搓成的薄片易斷，粗粒不成片，分成了明顯的三層。

此處南部有一大佛寺，制作佛窟需要的石料要求抗腐蝕并且硬度不能過高，一定程度上反映了此處巖石的材質。河水對巖石的搬運能力主要受水深及流速影響，長距離的搬運，沙子越來越細。

此處位于亭南煤礦對面，說明附近底層下面富含煤炭，亭南煤礦主要可采煤層為延安組下段8號煤層,厚度一般在0.80~18.75m之間。由于受三疊系基底古隆起影響,厚度變化亦較大。

1.5第五個觀察點是位于長武縣的黃土高原農(nóng)業(yè)生態(tài)測試站

此站的實習項目主要是了解黃土高原農(nóng)業(yè)生態(tài)試驗站的創(chuàng)建發(fā)展情況以及各種人工和自動的農(nóng)業(yè)測量儀器。

1.6第六個觀察點位于黃土高原農(nóng)業(yè)生態(tài)測試站以東

此站坐標為35°14′23.394″N，107°42′19.946″E，高程1182.86m，11點51分。

地勢低洼，水分條件好，植被繁茂，兩溝中有山脊，地形復雜多變。主要觀察的是土壤的成分以及類型，黃土成分中CaCO3含量20%左右，滴加HCl之后氣泡很多，土壤質地很硬，此地段出現(xiàn)窯洞，證明土層穩(wěn)定；黑土有機質含量在1%左右。土質細，可搓成長薄片表層滴加HCl出現(xiàn)小的氣泡，中層出現(xiàn)大的氣泡，下層大的氣泡。1.7第七個觀察點從長武返回楊凌的途中

此站坐標為34°49′43.817″N，108°2′28.054″E，高程1368.21m，與半山腰處挖掘土壤剖面，土壤粘性較好。

觀察路邊大的斷面，存在卵石是河床上升造成的。

2、楊凌博覽園參觀土壤館了解關中平原農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和人類活動對環(huán)境建設的影響

（1）土壤館的參觀過程，使我們對我國土壤類型的分布情況有了更深刻的了解以及認識，全國分為三大土壤區(qū)域即：1、東南部濕潤土壤區(qū)域；2、中部干濕土壤區(qū)域；3、西北部干旱土壤區(qū)域。從顏色等各個角度對土壤進行了分類認識，更加具體的對土壤進行了描述與解釋。關中平原位于陜西省中部,西起寶雞峽,東界黃河,南北分別為秦嶺山地和北山山地。區(qū)內地勢平坦,土壤肥沃,光、熱、水匹配較好,農(nóng)業(yè)歷史悠久,是聞名全國的糧棉高產(chǎn)區(qū)域。全區(qū)土地面積雖不到陜西省的10%,而糧食產(chǎn)量卻占全省總產(chǎn)量的50%以上,并集中了全省人口的60%;屬人口密集的區(qū)域。

農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)原理出發(fā)，應用聚類分析方法將關中平原農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)初步劃

分為平原東部糧棉區(qū)、西部糧油區(qū)和近郊農(nóng)業(yè)三個類型。不同的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)類型將采取相應的管理和控制措施，使農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)獲得較高的生態(tài)經(jīng)濟效益。了解知識

（2）通過對博覽園的參觀，我們大概了解到

關中盆地夾持于陜北高原與秦嶺山脈之間，為喜馬拉雅運動時期形成的巨型斷陷帶。盆地兩側均為高角度正斷層。斷層線上有一連串泉水和溫泉出露。南北兩側山脈沿斷層線不斷上升，盆地徐徐下降，形成地塹式構造平原。關中平原形成后,不僅有黃土堆積其間,更重要的是渭河及其兩側支流攜帶大量泥沙填充淤積其中，第四紀松散沉積，最大厚度達7000余米。因地殼間歇性變動和河流下切，形成高度不等的階地。一二級階地組成關中平原的主體，當?shù)胤Q“原”，自上而下如階梯狀的頭道原、二道原、三道原。三道原相當于二級階地。原面受渭河南北支流切割而破碎。

3、秦嶺火地塘實習基地

7月10日：一、第一站：

上午8:35黑河金盆水庫下游坐標:34°04′16.620″N

108°12′47.950″E海拔:449.48米

1、此區(qū)域富集大量花崗巖

2、黑河：河床中細沙量很大，石塊大小混雜，石塊呈卵狀3、秦嶺山區(qū)最大的降水量在1900mm201*mm左右，此區(qū)域降水較多，所以此區(qū)域植被種類多，數(shù)量大。。二、第二站：

下午2:20寧陜縣城關鎮(zhèn)朱家咀村坐標:33°18′25.430″N

108°17′7.312″E海拔:700.67m1、水稻土：

2、黃土：下蜀黃土：鈣的含量較大，脫硅富鋁化較弱，所以土壤不顯示紅色。7月11日第一站:

上午9：17石泉縣兩河鎮(zhèn)坐標:33°15′39.025″N

108°05′07.138″E海拔:517.70米山脊變化：越來越圓巖石：途中石頭越來越小第二站：

上午11:20漢陰縣中堰村農(nóng)田坐標:32°52′43.302″N108°30′51、660″E海拔:326.50m

1、地貌特征：該地區(qū)大的地貌特征主要是低山丘陵2、氣候植被：該地區(qū)植物葉面寬大且薄，樹木群落復雜，第三站

中午12點左右，五一村

制作土壤剖面，土壤分層明顯，分為五層，底部層為大量卵狀巖石，說明曾經(jīng)為河灘；第四站下午14：00返回基地途中的一座山下

觀察巖層，看到大量花崗巖變質，巖石顏色較暗，是因為含有礦物Fe等，也可能是由于有機質含量較高造成的。第五站

下午14:44十八丈瀑布坐標:33°24′02.831″N108°21′48.641″E海拔:1130米

7月12日：

上午8：10火地塘林城后山坐標:33°26′05.163″N108°26′56.899″E海拔:1558.93m1、土壤狀況

2、植被：此處有大量油松（葉成對），非地帶性植物，分布廣泛。典型的植物有華山松（具體特性補充完整）二、上午高山草甸坐標:33°28′59.426″N108°29′12.160″E海拔:2357.50m

地學基礎總結

通過前面的實習，我們了解到了以下內容：

1.花崗巖

花崗巖（Granite）是一種巖漿在地表以下凝卻形成的火成巖，主要成分是長石和石英�；◢弾r的語源是拉丁文的granum，意思是谷�；蝾w粒。因為花崗巖是深成巖，常能形成發(fā)育良好、肉眼可辨的礦物顆粒，因而得名�；◢弾r不易風化，顏色美觀，外觀色澤可保持百年以上，由于其硬度高、耐磨損，除了用作高級建筑裝飾工程、大廳地面外，還是露天雕刻的首選之材。

花崗巖是一種火山爆發(fā)的熔巖且受到相當?shù)膲毫υ谌廴跔顟B(tài)下隆起至地殼表層之構造巖。在地殼表層形成中，緩慢地移動冷卻下來。屬于火成巖之一種，火成巖是由含有硅酸鹽熔融物的巖漿或熔巖冷卻固化結晶形成的一種物質。當熔化的巖漿冷凝固結時，礦物即形成于火成巖，像橄欖石、輝石之類。其密度最大的鐵鎂硅酸鹽礦物，在巖漿溫度最高時形成；密度較小的礦物，如長石和石英，則在冷卻的后期形成。形成于熔巖中的礦物，通常可以毫無拘束地生長，并有發(fā)育完好的晶形。

2.水稻土

水稻土是指發(fā)育于各種自然土壤之上、經(jīng)過人為水耕熟化、淹水種稻而形成的耕作土壤。這種土壤由于長期處于水淹的缺氧狀態(tài)，土壤中的氧化鐵被還原成易溶于水的氧化亞鐵，并隨水在土壤中移動，當土壤排水后或受稻根的影響（水稻有通氣組織為根部提供氧氣），氧化亞鐵又被氧化成氧化鐵沉淀，形成銹斑、銹線，土壤下層較為粘重。

3.土壤有機質、土壤腐殖質有機質含量的多少是衡量土壤肥力高低的一個重要標志，它和礦物質緊密地結合在一起。在一般耕地耕層中有機質含量只占土壤干重的0．5-2．5％，耕層以下更少，但它的作用卻很大，群眾常把含有機質較多的土壤稱為“油土”。土壤有機質按其分解程度分為新鮮有機質、半分解有機質和腐殖質。腐殖質是指新鮮有機質經(jīng)過微生物分解轉化所形成的黑色膠體物質，一般占土壤有機質總量的8590％以上。

腐殖質的作用主要有以下幾點：

(一)作物養(yǎng)分的主要來源腐殖質既含有氮、磷、鉀、硫、鈣等大量元素，還有微量元素，經(jīng)微生物分解可以釋放出來供作物吸收利用。(二)增強土壤的吸水、保肥能力腐殖質是一種有機膠體，吸水保肥能力很強，一般粘粒的吸水率為5060％，而腐殖質的吸水率高達400-600％；保肥能力是粘粒的6一10倍，

(三)改良土壤物理性質、腐殖質是形成團粒結構的良好膠結劑，可以提高粘重土壤的疏松度和通氣性，改變砂土的松散狀態(tài)。同時，由于它的顏色較深，有利吸收陽光，提高土壤溫度。

(四)促進土壤微生物的活動腐殖質為微生物活動提供了豐富的養(yǎng)分和能量，又能調節(jié)土壤酸堿反應，因而有利微生物活動，促進土壤養(yǎng)分的轉化。

(五)刺激作物生長發(fā)育有機質在分解過程中產(chǎn)生的腐殖酸、有機酸、維生素及一些激素，對作物生育有良好的促進作用，可以增強呼吸和對養(yǎng)分的吸收，促進細胞分裂，從而加速根系和地上部分的生長。土壤有機質主要來源于施用的有機肥料和殘留的根茬。許多社隊采用柴草墊圈、秸稈還田、割青漚肥、草間輪作、糧肥間套、擴種綠肥等措施，提高土壤有機質含量，使土壤越種越肥，產(chǎn)量越來越高，應當因地制宜加以推廣。

4.團粒結構

良好團粒結構具備的條件：

①有一定的結構形態(tài)和大��；②有多級孔隙；③有一定的穩(wěn)定性；

④有抵抗微生物分解破碎的能力。團粒結構對土壤肥力的作用：

①能協(xié)調水分和空氣的矛盾；

②能協(xié)調土壤有機質中養(yǎng)分的消耗和積累的矛盾；③穩(wěn)定土壤溫度，調節(jié)土熱狀況；④改良耕性和有利于作物根系伸展。形成土壤團粒結構的農(nóng)業(yè)措施:

①深耕與施肥、②正確的土壤耕作、③合理的輪作制度、

④調節(jié)土壤陽離子組成、土壤結構改良劑的應用⑤合理灌溉、曬垡和凍垡。

5.云母、透石膏（結晶好）

云母是一種造巖礦物，通常呈假六方或菱形的板狀、片狀、柱狀晶形。顏色隨化學成分的變化而異，主要隨Fe含量的增多而變深。云母的特性是絕緣、耐高溫、有光澤、物理化學性能穩(wěn)定，具有良好的隔熱性、彈性和韌性。在工業(yè)上用得最多的是白云母，其次為金云母。其廣泛的應用于建材行業(yè)、消防行業(yè)、滅火劑、電焊條、塑料、電絕緣、造紙、瀝青紙、橡膠、珠光顏料等化工工業(yè)。

白云母偉晶巖礦石的主要礦物為微斜長石、長石、石英和白云母等，次要礦物為黑云母、鐵鋁榴石、電氣石、磷灰石、綠柱石和鈦鐵礦等。

透石膏是一種能劈成無色透明的薄片的石膏變種。石膏中的鈣離子析出所致。

6.地質大循環(huán)、生物小循環(huán)

地質大循環(huán)是“物質的地質大循環(huán)”的簡稱，又稱“物質的地質淋溶過程”。系指在大陸和海洋之間進行的物質循環(huán)過程。陸地表面的巖石，經(jīng)風化作用變成細碎顆粒，并釋放出可溶性物質。部分碎粒和可溶性物質，經(jīng)降水沖刷和淋溶，隨流水最終流入海洋，沉積至洋底，形成各種沉積巖。在漫長地質年代里，由于地殼運動和海陸變遷，海洋底層的巖石又上升為陸地，巖石再次遭受風化。這個時間極長、范圍極廣的過程，稱為物質的地質大循環(huán)。它是生物小循環(huán)的基礎，但它形成的僅僅是成土母質。

生物小循環(huán)是生物圈內的各種化學物質，通過傳輸介質大氣或水在植物-動物-土壤(微生物)之間所構成的循環(huán)過程。

7.山間盆地

山間盆地是指處于造山帶之間的盆地，按照一個以后可能會很強大的理論（盆山系統(tǒng)），在造山帶隆起的同時，在造山帶旁邊就會相應的有盆地產(chǎn)生，而且盆和山是分不開的�，F(xiàn)在的造山帶普遍認為是在伸展環(huán)境下形成的，造山帶在隆起的時候會接受剝蝕，剝蝕下來的物質就會沉積在盆地當中，因此會形成一系列的代表沉積盆地的磨拉石建造；相應的，在盆地下地殼（低速低阻層）會有一部分物質流向山根底部，因為盆地下地殼的物質流到山根底部造成山根底部巖漿熱異常，造成下地殼重熔向上底侵噴發(fā)。

8.山區(qū)河流

山區(qū)河流：上流為粗沙，高山峽谷，高度高，坡度大。

下流為細沙，河面寬，高度低，山坡坡度小。

中山區(qū)：15003500m

低山丘陵區(qū)：山脊成了圓的或是平的。

高山峽谷是靠近客流源頭的中部地區(qū)，而到了河源地區(qū)侵蝕又變弱。秦嶺中間地區(qū)：花崗巖為主，有一些變質現(xiàn)象，反映擠壓方向，南坡下來后，巖石礦物接近一致。

9.柞水溶洞實習

柞水溶洞是典型的喀斯特地貌。所謂喀斯特地貌，就是地下水與地表水對可溶巖石溶蝕與沉淀，侵蝕與沉積，以及重力崩塌、坍塌、堆積等作用形成的地貌。在形成喀斯特地貌的過程中，地下水沿巖石裂縫或落水洞向下運動時發(fā)生溶蝕，形成各種形態(tài)的管道和洞穴，并相互溝通或合并，形成統(tǒng)一的地下水位。地殼上升，地下水位將隨河流下切而降低，洞穴轉成干溶洞。其頂部裂縫滲出的地下水中含有碳酸鈣，可因溫度升高，壓力減小與水分蒸發(fā)而沉淀，形成自洞頂向下增長的石鐘乳，自石鐘乳上滴落到洞底的水中所含碳酸鈣沉淀有形成自下而上的石筍。石鐘乳與石筍相接則形成石柱。這也就形成了溶洞中的奇妙景觀。溶洞中的石柱形態(tài)極富多樣性，加之人為的燈光照射，給人以奇幻的視覺沖擊。

形成巖溶地貌的條件是同時具有碳酸鈣、水和二氧化碳，在我國南方地區(qū)有著較為充分的形成條件，且形成了很多較大的溶洞。在我國北方，形成巖溶地貌的條件不是很充分，形成的大型溶洞也較少，但是在秦嶺地區(qū)，形成的溶洞還是數(shù)不勝數(shù)的，只是較大的溶洞很少，能夠形成柞水溶洞這樣大型的溶洞在秦嶺是不多見的。

溶洞的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長期溶蝕的結果，石灰?guī)r里不溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉化為微溶性的碳酸氫鈣。由于石灰?guī)r層各部分含石灰質多少不同，被侵蝕的程度不同，就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞。

主要是方解石。方解石是一種碳酸鈣礦物，天然碳酸鈣中最常見的就是它。因此，方解石是一種分布很廣的礦物。方解石的晶體形狀多種多樣，它們的集合體可以是一簇簇的晶體，也可以是粒狀、塊狀、纖維狀、鐘乳狀、土狀等等。敲擊方解石可以得到很多方形碎塊，故名方解石。

溶洞的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長期溶蝕的結果。石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣（CaCO3），在有水和二氧化碳時發(fā)生化學反應生成碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]，后者可溶于水，于是有空洞形成并逐步擴大。按其發(fā)育演化，巖溶可分出以下6種。

1）地表水沿灰?guī)r內的節(jié)理面或裂隙面等發(fā)生溶蝕，形成溶溝（或溶槽），原先成層分布的石灰?guī)r被溶溝分開成石柱或石筍.

2）地表水沿灰?guī)r裂縫向下滲流和溶蝕，超過100m深后形成落水洞。3）從落水洞下落的地下水到含水層后發(fā)生橫向流動，形成溶洞。4）隨地下洞穴的形成地表發(fā)生塌陷，塌陷的深度大面積小，稱坍陷漏斗，深度小面積大則稱陷塘。5）地下水的溶蝕與塌陷作用長期相結合地作用，形成坡立谷和天生橋。6）地面上升，原溶洞和地下河等被抬出地表成干谷和石林，地下水的溶蝕作用在舊日的溶洞和地下河之下繼續(xù)進行。

10.鐘乳石

鐘乳石（stalactite），又稱石鐘乳，是指碳酸鹽巖地區(qū)洞穴內在漫長地質歷史中和特定地質條件下形成的石鐘乳、石筍、石柱等不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物的總稱，鐘乳石的形成往往需要上萬年或幾十萬年時間。由于形成時間漫長，鐘乳石對遠古地質考察有著重要的研究價值。

溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當遇到溶有二氧化碳的水時，會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣；溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當壓強突然變小時，溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解，重新生成碳酸鈣沉積下來，同時放出二氧化碳。洞頂?shù)乃�在慢慢向下滲漏時，水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反應，有的沉積在洞頂，有的沉積在洞底，日久天長洞頂?shù)男纬社娙槭�，洞底的形成石筍，當鐘乳石與石筍相連時就形成了石柱。

四天的陜南實習在一路的奔波中結束了。雖然每天大部分時間都是在車上，但一路的美景卻讓我們大飽眼福。秦嶺的美麗，讓我們心曠神怡，秦嶺的神奇，又讓我們嘆為觀止。做為一個地地道道的北方人，第一次在漢陰縣見到水稻，讓我很興奮，很好奇，終于見到了魚米之鄉(xiāng)的稻米。這也應該算是我第一次到南方吧！挺有收獲的。此次實習，我們有幸參觀了被譽為“北國奇觀”，堪稱“西北一絕”的柞水溶洞，第一次參觀喀斯特地貌，領略了大自然的鬼斧神工。在老師深入淺出的講解下，了解了溶洞的形成和巖石的變化。在返回學校的途中，我們又冒雨在仙游寺附近看了一個土壤剖面，并與前幾天實習時所觀察的土壤進行了比較。

實習總結：

這次實習我覺得很辛苦，但是經(jīng)過幾天的努力，所有同學全都圓滿完成了實習任務，達到了預定的目標。同學們不但鞏固了課堂上所學的理論知識，也為以后的實踐打下了堅實的基礎，真正做到了理論聯(lián)系實際。同時在實習過程中通過合作克服了許多困難，進一步體會到了團結就是力量的真諦，增進了師生關系和同學之間的友誼。

就整體而言，這是一次增長知識的實習，是一次理論與實踐的完美結合。在實習過程中老師以實地實物為例，又進一步向我們講授了課堂上所學的理論知識，并給我們充分的時間去觀察，讓我們有一個自己動手的機會。通過實習，我理解和認識了地理環(huán)境的整體性和差異性，初步掌握了地理要素的調查方法和技能，概括了解了陜西省地理環(huán)境的基本特征和空間分布。

在生活方面，就對于我而言，這是一次艱辛的實習，是一次生活的考驗。短短的幾天，整個人黑了一圈，身體也感覺明顯沒有那幾天好了，整個腦袋一直在響，渾身都是酸疼的，原來期盼著去實習，因為大家說這就和出去玩似的，想著順便可以出去放松一下心情，沒想到會累成這樣，比沒放松之前還累！就這幾天讓我深刻體會到了實習的辛苦。老師也是很不容易的，年紀比我們大了好多，還要陪著我們上跑下跳，還要時不時的給我講解，當時雖然很累，可是看著年紀那么大的老師還那么辛苦，我也就跟上了大家的腳步。專業(yè)老師是實習隊伍的領頭人，他們不僅要控制速度、方向保證同學們的安全，而且要給我們不斷地講解，對此，我想說一句，謝謝您老師！

地學綜合實習圓滿的落下了帷幕，在領略秦嶺的雄偉、溶洞的奇特和黃土高原壯觀的同時，我們也將地理學理論與這些實際的地理現(xiàn)象相結合，掌握了地理要素的調查方法和技能，培養(yǎng)了綜合分析觀察地理現(xiàn)象的能力。期待下一次的精彩。

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