201*年教師工作總結(jié)

教師年度工作總結(jié)

今年我擔(dān)任初三（1）班的化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是初三新開的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問題�；瘜W(xué)學(xué)科是新開的學(xué)科，有它的優(yōu)勢也有它的劣勢，放在初三開設(shè)化學(xué)是因?yàn)橐�求學(xué)生必須具備一定的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，或者學(xué)習(xí)被動，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。

現(xiàn)在的學(xué)生由于這樣那樣的社會、家庭、自身因素，普遍學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難和依賴心理，面對每周三課時的安排，我們的教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我們制定并在實(shí)際教學(xué)中即使根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：一、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

教育心理學(xué)指出："構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接化學(xué)教師年度工作總結(jié)興趣。"在教學(xué)實(shí)踐中，我很注意每一節(jié)課的引入，從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課，使新舊知識銜接好；很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過探究獲得知識。在教學(xué)實(shí)踐中，我堅(jiān)持面向全體，講課時緊扣課本，力求學(xué)生聽懂聽明白，對大部分學(xué)生堅(jiān)持不講難題、偏題，重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識上。二、發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用

化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢--化學(xué)實(shí)驗(yàn)，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律；結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生通過親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)對科學(xué)的情感，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力。

例如，組織學(xué)生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì)；探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況；學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識的魅力。三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作

初三化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識和基本技能；另一方面，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個階段的復(fù)習(xí)工作，對于重點(diǎn)知識和知識點(diǎn)繁雜的章節(jié)，盡量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要；練習(xí)題、測試題都嚴(yán)格篩選。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時批改，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。再比如說培提優(yōu)補(bǔ)差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充，對學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時多接觸競賽題；對接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細(xì)致、百問不厭，利用課外時間給他們輔導(dǎo)。四、不足及努力方向。

在教學(xué)工作中對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲，對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對學(xué)習(xí)不能及時學(xué)有所得，就會逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際上的原因，與學(xué)生的接觸時間相對較少，與學(xué)生進(jìn)行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中，對學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任，對學(xué)生要既要鼓勵也要鞭策。

201*

年12月

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關(guān)于201*年公開招聘中小學(xué)教師工作匯報(bào)

為深入貫徹《XX事業(yè)單位公開招聘人員實(shí)施辦法》（X人社發(fā)201*155號）等文件精神，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃的順利實(shí)施，大力促進(jìn)我市教育事業(yè)的均衡發(fā)展，從今年4月初開始，我市面向社會公開招聘中、小學(xué)和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師共80名。目前招聘工作已基本結(jié)束，現(xiàn)將開展情況匯報(bào)如下：

一、工作開展情況

本次招聘嚴(yán)謹(jǐn)有序、程序規(guī)范、考核內(nèi)容全面合理，本著公正、公平、公開、擇優(yōu)的原則，圓滿完成了招聘工作任務(wù)。招聘工作共分九個環(huán)節(jié)進(jìn)行：擬定工作方案報(bào)批、發(fā)布招聘簡章、組織報(bào)名及資格審查、筆試、試教、體檢、考察、公示、聘用。此次招聘工作呈現(xiàn)出四大亮點(diǎn)：

（一）市委市政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親臨招聘現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)。為加快擬定工作方案的報(bào)批，準(zhǔn)確把握方案中崗位條件的設(shè)，市委宣傳部長、副市長劉富華同志親自帶領(lǐng)人社局、教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與XX市人社局做好協(xié)調(diào)工作；參考人員進(jìn)入試教階段，市政府常務(wù)副市長東、市委組織部部長凌光炯、市政府副市長劉富華還親自到場指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)為這次招聘工作的圓滿成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）充分利用媒體等有力手段，拓寬宣傳招聘信息渠道。我們充分利用了媒體進(jìn)行廣泛宣傳，不僅在XX人力資源網(wǎng)、XX人才網(wǎng)、XX人才網(wǎng)、中國國家人才網(wǎng)等網(wǎng)站發(fā)布招聘簡章，還在XX

日報(bào)、XX電視臺和XX電視臺發(fā)布招聘公告。同時，在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)高峰期，市教育局積極與多所師范院校聯(lián)系，促使各師范院校網(wǎng)站為此次公開招聘大力宣傳。由于宣傳到位，報(bào)考人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于崗位需求量，大部分崗位報(bào)考人數(shù)都達(dá)到了開考條件。今年面向社會進(jìn)行公開招聘的80個中小學(xué)教師空編崗位中，80%（64個）面向目前在XX市范圍內(nèi)的頂崗教師，20%（16個）面向應(yīng)、歷屆高校畢業(yè)生進(jìn)行招聘。據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有664人報(bào)名，除2人沒通過資格審查外，其他均符合報(bào)考條件。80個空崗崗位中，只有2個崗位因沒人報(bào)考不予開考。

（三）招聘工作精心組織、嚴(yán)密部署。此次公開招聘專門成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從市人大、政協(xié)，市委組織部、紀(jì)委，市編委辦、總工會、人社局、教育局、衛(wèi)生局、公安局等部門抽調(diào)思想過硬的人員擔(dān)任監(jiān)考員及考務(wù)工作人員，共抽調(diào)180多人組成試教工作人員團(tuán)隊(duì)、考察工作組，市人大、紀(jì)委各派一名干部作為流動監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督；招聘筆試題目由上級教育主管部門進(jìn)行命題;試教課題由工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織命題，試題嚴(yán)格保密并派專人負(fù)責(zé)，試教考場設(shè)了評委小組，統(tǒng)分和計(jì)時組，引導(dǎo)和監(jiān)督組，考務(wù)辦公室、后勤工作組，宣傳報(bào)道組5個工作小組；各項(xiàng)考試結(jié)束后，考生體檢參照考試錄用公務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，體檢過程中由市人社局、教育局派出人員全程陪同。

（四）招聘理念破而后立，采取了聘請外地評委的創(chuàng)新模式。招聘工作進(jìn)入實(shí)際操作環(huán)節(jié)后，市領(lǐng)導(dǎo)親自到筆試和試教現(xiàn)場進(jìn)行巡視指導(dǎo)，多次開會討論、研究、部署和督查關(guān)于聘請?jiān)u委等重要細(xì)節(jié)。特別是試教工作，采取了聘請外地評委的辦法，從XX區(qū)聘請210多名在職優(yōu)秀教師作為評委小組成員。統(tǒng)一接送評委們到

XX后，全程實(shí)行封閉式管理，與招聘工作各項(xiàng)環(huán)節(jié)一致，通過差額抽簽方式抽出各試室主考官與評委。此舉打破了以往從本市聘請?jiān)u委的慣例，真正做到了公平、公正。

二、存在問題

本次公開招聘工作通過各部門通力合作，依靠嚴(yán)密的組織及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣桨负头e極負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，成功招聘了一批高素質(zhì)教師。但招聘工作依舊存在以下三個問題：

一是由于報(bào)考人數(shù)多、工作量大，整個招聘工作出現(xiàn)工作人員不足現(xiàn)象；二是部分報(bào)考人員對于報(bào)考簡章所列報(bào)考條件理解不清，對考試結(jié)果較為關(guān)心；三是在公開招聘的面試階段，相當(dāng)一部分考生普通話表達(dá)能力有待提高，甚至有個別考生浪費(fèi)了面試機(jī)會。

三、下一步工作計(jì)劃

在市委市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將繼續(xù)跟進(jìn)此次公開招聘工作。具體做到兩個一：

輸送一股新的教師血液。此次招聘工作的九個環(huán)節(jié)，我們努力做到盡善盡美，遵循“公平、公正、平等、擇優(yōu)”的宗旨將所選拔最優(yōu)秀的教師安在最需要的崗位上,不斷提升試驗(yàn)區(qū)教育教學(xué)水平，滿足試驗(yàn)區(qū)教育事業(yè)快速、可持續(xù)發(fā)展的需要。

建立一個互動交流機(jī)制。新教師到崗開展一段時間后，我們將不定時與之進(jìn)行交流，認(rèn)真聆聽他們工作所取得成績與生活所面臨的困難，為其提供必要幫助；保持與其所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，了解相關(guān)情況。

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