第八屆教師技能大賽總結(jié)——夏鵬

參賽總結(jié)

沈陽(yáng)市振東中學(xué)夏鵬

遼寧省第八屆中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用技能說(shuō)課大賽已經(jīng)落下帷幕，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的準(zhǔn)備，沒(méi)有辜負(fù)這段時(shí)間的辛苦付出，結(jié)果是美好的，但過(guò)程是艱辛的。現(xiàn)就為準(zhǔn)備此次大賽而做出準(zhǔn)備的過(guò)程做一總結(jié)。

自接到通知后，開(kāi)始準(zhǔn)備說(shuō)課內(nèi)容。選題是一個(gè)艱難的過(guò)程，像日本、巴西、中東等這些課程已經(jīng)有過(guò)很多的經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)，而初中地理課程中的其他內(nèi)容要想上出新意、上出特點(diǎn)需要好好動(dòng)動(dòng)腦筋。選題就在既不能重復(fù)經(jīng)典，又要上出特點(diǎn)；既不能與其他選手選題沖突，又要考慮內(nèi)容的重要性。經(jīng)過(guò)兩天的思考，最終確定了《澳大利亞》這節(jié)課作為說(shuō)課的內(nèi)容。

這節(jié)課屬于區(qū)域地理中具有自己特色的一節(jié)課程，一般情況下大多數(shù)老師在選題時(shí)認(rèn)為本節(jié)課沒(méi)有什么明顯的創(chuàng)新點(diǎn)，又有著不少的隱含地理信息，所以肯定選這一課題的老師幾乎沒(méi)有，這樣選題重復(fù)的問(wèn)題就解決了。而且我自己已經(jīng)在心里對(duì)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)有了大體的構(gòu)思，可以將一節(jié)常態(tài)課設(shè)計(jì)成自主合作探究的網(wǎng)絡(luò)授課模式，能夠體現(xiàn)出新意和特點(diǎn)。

確定好內(nèi)容之后就是制作課件，設(shè)計(jì)教學(xué)流程，準(zhǔn)備相關(guān)實(shí)驗(yàn)，制定說(shuō)課稿。在正式比賽前學(xué)校組織了內(nèi)部的說(shuō)課試講，并請(qǐng)來(lái)了區(qū)教師學(xué)校的王春華老師對(duì)我進(jìn)行了指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)不斷地修改和完善，獲得了晉級(jí)市里比賽的資格。而10月28日在沈陽(yáng)師范大學(xué)信息中心舉行的比賽中，各個(gè)教師展示了不同的風(fēng)格和良好的素質(zhì)。

為了準(zhǔn)備比賽，區(qū)電教館、教研員和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們尤為重視，先后組織了多次試講、點(diǎn)評(píng)，指出了課件的制作不足，教學(xué)設(shè)計(jì)的缺陷，比賽時(shí)的著裝，對(duì)說(shuō)課稿逐字逐句地進(jìn)行了分析和修改。尤其是請(qǐng)來(lái)了之前已經(jīng)獲得了全國(guó)比賽一等獎(jiǎng)的其他選手為我們做展示，并對(duì)我們的說(shuō)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和修改。對(duì)我們的提高起到了很大的幫助。

而我的教學(xué)設(shè)計(jì)雖然主體上沒(méi)有什么大的改動(dòng)，但課件確是改動(dòng)不小，從主體顏色的選擇、字體的更改，圖片的摘錄、動(dòng)畫(huà)和錄像的插入，已經(jīng)和第一次參加區(qū)里比賽時(shí)的原稿有了很大的改動(dòng)，而說(shuō)課稿更是反復(fù)修改了多次，最終才確定了下來(lái)。過(guò)程雖然辛苦，但也充滿了快樂(lè)，每一次的修改都是一次自我的提高，每一次專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)都是自我的完善，辛苦的付出總是有回報(bào)的，結(jié)果也是完美的。

通過(guò)此次比賽，使得我從教學(xué)理論、設(shè)計(jì)理念、參賽經(jīng)驗(yàn)等各方面都得到了很大的提高，對(duì)日后的教學(xué)起到了很大的幫助。

最后感謝區(qū)電教館、區(qū)教研員和學(xué)校對(duì)我參加這次比賽做出了很大的幫組。尤其應(yīng)該感謝區(qū)電教館申奎研、苗蘭濤老師，從區(qū)、市到省比賽，整個(gè)過(guò)程中給我了很大的幫助，不論是說(shuō)課稿還是課件制作都給予了很多的指點(diǎn)。

擴(kuò)展閱讀：英語(yǔ)演講與表達(dá)

高中英語(yǔ)選修課程設(shè)計(jì)

課程名稱：英語(yǔ)演講與表達(dá)適用對(duì)象：普通高中高中二年級(jí)

課程說(shuō)明：本課程是以培養(yǎng)和提高學(xué)生當(dāng)眾說(shuō)話能力為目的的一門(mén)選修課程。通過(guò)大量的演講

實(shí)例的剖析講解，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生感受演講的魅力，提高學(xué)生對(duì)演講的鑒賞能力，提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)水平、人際交往能力和演講水平；在掌握基本理論和基本技能的同時(shí)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。要求學(xué)生掌握演講的基本理論、演講內(nèi)容的準(zhǔn)備、演講的有

聲語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言、演講者的心理調(diào)適以及命題演講、即興演講、辯論的要求與技巧等內(nèi)容。采用理論講述和技能訓(xùn)練相結(jié)合、課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)生親身時(shí)間和觀摩評(píng)點(diǎn)相結(jié)合的方法

課程資源：1.參考書(shū)：《演講心理分析》《青年演講能力訓(xùn)練教程》《大學(xué)生英語(yǔ)演講訓(xùn)練指導(dǎo)》

2.精彩演講音頻文件：CD3.精彩演講視頻

考核辦法:每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行三分鐘的命題演講和一到兩分鐘的即席演講教學(xué)安排與內(nèi)容：

第一單元引言（兩個(gè)課時(shí)）

第一，二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生對(duì)演講及這個(gè)課程有個(gè)總體的了解教具：課件

教學(xué)內(nèi)容：對(duì)這門(mén)課程進(jìn)行綜合的介紹（一）演講的必要性

（二）演講時(shí)一般出現(xiàn)的問(wèn)題（怯場(chǎng)，忘詞等）

（三）演講時(shí)需要注意的方面（演講稿，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，著裝舉止等）（四）如何欣賞和評(píng)價(jià)一場(chǎng)演講（五）如何開(kāi)展這門(mén)課程

（六）如何考核

欣賞并討論分析精彩即席演講：201*年第十屆21世紀(jì)外教社杯全國(guó)英語(yǔ)演講比賽決賽冠軍選手夏鵬的精彩演講——WallsandBridges,比賽中夏鵬以流利完美的口語(yǔ)和激情睿智的風(fēng)格征服評(píng)委和觀眾，一舉奪得‘全場(chǎng)冠軍’和‘最受觀眾喜愛(ài)的選手’兩項(xiàng)大獎(jiǎng)

第二單元如何寫(xiě)好演講稿（四個(gè)課時(shí)）

第三四課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)如何擬定一個(gè)好題目以及怎樣收集，處理材料教具：課件教學(xué)內(nèi)容：（一）介紹好的演講稿的特點(diǎn)：1）應(yīng)切合具體演講的場(chǎng)合和對(duì)象；2）簡(jiǎn)短有力沒(méi)有長(zhǎng)句3）應(yīng)避免書(shū)面語(yǔ)

（二）怎樣擬定好的演講題目1）全篇內(nèi)容的結(jié)晶2）好題目應(yīng)該陌生化（三）怎樣收集和處理材料1）精心收集材料2）尋求典型新鮮的材料3）如何處理數(shù)字材料

欣賞并討論分析精彩演講：第八屆21世紀(jì)愛(ài)立信杯全國(guó)英語(yǔ)演講大賽總決賽冠軍的演講

第五六課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握寫(xiě)好演講稿的技巧教具：課件

教學(xué)內(nèi)容：

（一）如何寫(xiě)好精彩的開(kāi)頭——有吸引力，制造懸念（二）如何結(jié)尾——回味無(wú)窮，引人深思

（三）如何寫(xiě)好中間部分——編排巧妙，條理清晰（四）為講稿潤(rùn)色——善用名言警句

欣賞并討論分析精彩演講：201*年4月第九屆21世紀(jì)外教社杯全國(guó)英語(yǔ)演講比賽決賽特等獎(jiǎng)及最具創(chuàng)意獎(jiǎng)的演講——TheDoorsAreOpenToUs,五分鐘。這篇演講稿最大的特色是條例清晰以及將事例貫穿全文，這種處理很好的配合了限時(shí)演講的兩大特點(diǎn)：在短時(shí)間內(nèi)抓住聽(tīng)眾興趣，且要盡可能陳述完自己的觀點(diǎn)

第三單元演講中的語(yǔ)言表達(dá)（兩個(gè)課時(shí)）

第七八課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：規(guī)范學(xué)生演講中的語(yǔ)言表達(dá)

教具：課件教學(xué)內(nèi)容：

一）語(yǔ)言要規(guī)范：

1）演講時(shí)的語(yǔ)音要清晰，善用不同的語(yǔ)調(diào)2）演講時(shí)注意音量及說(shuō)話的速度3）避免與場(chǎng)合及身份不符的口頭禪二)語(yǔ)言簡(jiǎn)短通俗——簡(jiǎn)單易懂

三）盡可能使用常用詞——盡量使用單音節(jié)詞四）語(yǔ)言表達(dá)形式多樣化——避免枯燥呆板

五）少用第二人稱——如避免用YOU二用WE以拉近距離六）適當(dāng)?shù)耐ｎD

欣賞并討論分析精彩演講：201*年4月第九屆21世紀(jì)外教社杯全國(guó)英語(yǔ)演講比賽決賽二等獎(jiǎng)的演講——MakingChoices，學(xué)習(xí)其流暢優(yōu)美的表達(dá)能力第四單元演講心理分析（四個(gè)課時(shí)）

第九十課時(shí)

教學(xué)目的：使學(xué)生了解演講時(shí)演講者的一些心理教具：課件教學(xué)內(nèi)容:

一）演講“怯場(chǎng)”分析1）原因分析：

A.陌生的體驗(yàn)B.過(guò)度的期望C.自卑的態(tài)度D.聽(tīng)眾的壓力E.性格特征2）緊張情緒調(diào)節(jié)方法：

A.吐納松弛法－深呼吸B.自我暗示法－自我安慰鼓勵(lì)C.臨場(chǎng)熟悉法演講前熟悉環(huán)境二）脫稿演講與“記憶”

1）記憶的基本過(guò)程：識(shí)記－保持－回憶和再認(rèn)

2）記憶方法：A朗讀法－大聲朗讀B提綱法－列出綱目和重要內(nèi)容C串詞法－每部分

定一個(gè)中心詞欣賞并討論分析演講：第八屆21世紀(jì)愛(ài)立信杯全國(guó)英語(yǔ)演講大賽總決賽第三名的演講

第十一十二課時(shí)

教學(xué)目的：促進(jìn)學(xué)生與聽(tīng)眾的交流以便更順利進(jìn)行演講教具：課件

教學(xué)內(nèi)容：

（一）控制演講時(shí)間

1）逆反心理——超過(guò)一定限度（時(shí)間的長(zhǎng)度）時(shí)，人對(duì)某一對(duì)象的興奮狀態(tài)會(huì)專(zhuān)為抑制

狀態(tài)，即“超限逆反”。2）演講的類(lèi)型：

A交際性演講：盡量簡(jiǎn)短，幾分鐘

B鼓動(dòng)性演講：富于情緒性，最好不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)

C傳授性演講：主要是傳遞信息，最長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)左右

D說(shuō)服性演講：富于邏輯和情緒感染力，最好不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)（二）適當(dāng)?shù)挠哪?/p>

1）幽默的意義：A有助于引起注意B有助于說(shuō)服人C有助于調(diào)節(jié)關(guān)系

2）不當(dāng)或過(guò)多的幽默：A會(huì)淡化主題B有損演講者的形象C

3）運(yùn)用幽默應(yīng)注意場(chǎng)合：交際性演講不妨多用，而傳授或鼓動(dòng)性演講盡量不用或少用（三）顏色與心理

1）顏色的分類(lèi)：A暖色－紅橙黃B冷色－蘭色淡綠色C中性色－綠紫

2）顏色與場(chǎng)合：A鼓動(dòng)性演講：偏重暖色B傳授性與說(shuō)服性演講：偏中性色3）顏色與年齡：A聽(tīng)眾大部分為青年——適宜較明亮的顏色，使情緒思想活躍B聽(tīng)眾大部分為老年人——適合紫色，莊重且不阻滯思想（四）非語(yǔ)言溝通

1）表情：有助于表達(dá)和理解情緒，特別是微笑

2）眼神：使聽(tīng)眾更有效地理解演講者的思想和情感

欣賞經(jīng)典演講：Ihaveadream(16分鐘左右)

第五單元即興演講（兩個(gè)課時(shí)）第十三十四課時(shí)

教學(xué)目的：使學(xué)生提高即興演講的能力教具：課件教學(xué)內(nèi)容：

（一）即興演講的話題類(lèi)型

1）永恒話題：例如friendship;health;honesty;success等2）熱門(mén)話題：例如pollution;part-timejob等

3）個(gè)人話題：例如myhobby/hometown;anunforegetable4）臨時(shí)話題：臨時(shí)決定的話題或針對(duì)演講而提出的話題（二）即興演講常用的開(kāi)頭方式：

1）通過(guò)比較對(duì)照引出話題2）引用名人名言強(qiáng)調(diào)主題3）以設(shè)問(wèn)開(kāi)頭激發(fā)聽(tīng)眾的興趣4）提出矛盾對(duì)立的事物

5）以某一社會(huì)現(xiàn)象或大眾的觀點(diǎn)開(kāi)頭（三）主要部分的構(gòu)思

1）主題句與關(guān)鍵詞：聽(tīng)到演講話題時(shí)保持冷靜，迅速審題和思考從那些方面闡述，

而這些方面則以主題句或關(guān)鍵詞的方式來(lái)體現(xiàn)

2）段落的開(kāi)展：A定義B分類(lèi)C例證D因果關(guān)系E按時(shí)間順序3）使用過(guò)渡性詞語(yǔ)：A使演講層次分明，連貫，流暢

B為演講者贏得思考時(shí)間

（四）即興演講的結(jié)尾方式：A概括全篇重申論點(diǎn)B提出疑問(wèn)發(fā)人深思

C引經(jīng)據(jù)典畫(huà)龍點(diǎn)睛總結(jié)論點(diǎn)

欣賞并討論分析精彩即席演講：201*年第十屆21世紀(jì)外教社杯全國(guó)英語(yǔ)演講比賽決賽冠軍選手夏鵬的即席演講——學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的臨時(shí)反應(yīng)能力，語(yǔ)言運(yùn)用及氣氛，時(shí)間的掌控能力（三分鐘）

第六單元解決演講中的實(shí)際困難（兩個(gè)課時(shí)）

第十五十六課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)如何解決演講中的實(shí)際問(wèn)題教具：課件

教學(xué)內(nèi)容：

（一）怎樣穿著得體

（二）抽簽在第一怎么辦（三）假如最后上場(chǎng)

（四）如何看待前面的選手表現(xiàn)突出（五）身體不舒服怎么辦

欣賞并討論分析演講：第八屆21世紀(jì)愛(ài)立信杯全國(guó)英語(yǔ)演講大賽總決賽第十一名的演講第十七十八課時(shí)：

考核：每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行三分鐘的命題演講和一到兩分鐘的即席演講

友情提示：本文中關(guān)于《第八屆教師技能大賽總結(jié)——夏鵬》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，第八屆教師技能大賽總結(jié)——夏鵬：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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