個(gè)人總結(jié)201*-201*第一學(xué)期
個(gè)人工作總結(jié)
(201*201*學(xué)年度第一學(xué)期)豐榮中心小學(xué)費(fèi)長(zhǎng)娟
本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)、五年級(jí)分別兩個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué),一年級(jí)四個(gè)班級(jí)的品德與生活教學(xué),管理專用教室微機(jī)室四;仡櫛緦W(xué)期的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,現(xiàn)在做以下總結(jié):一、思想方面
在思想上積極要求進(jìn)步,忠誠黨的教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;為人師表,有奉獻(xiàn)精神。二、教學(xué)工作
這學(xué)年擔(dān)任了信息技術(shù)教學(xué)工作、品德與生活的教學(xué)工作。在教學(xué)過程中,我始終要求自己做到:課前精心準(zhǔn)備、課堂認(rèn)真教學(xué)、課后細(xì)細(xì)反思,并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況,針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。具體總結(jié)如下:1、備課開學(xué)初,積極參加中心教研組組織的教研活動(dòng),根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn),虛心向有經(jīng)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。自己的備課也受到高度的評(píng)價(jià)。為了上好一節(jié)課,我查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,把教給學(xué)生的技巧、步驟多次在自己的電腦中練習(xí),尋找捷徑,常常把工作帶到家里。讓學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。同時(shí)課堂上我還發(fā)動(dòng)學(xué)生教學(xué)生,這種兵教兵的方法,提高了教學(xué)效率。本學(xué)期在每人一節(jié)課中,自己執(zhí)教的五年級(jí)信息技術(shù)《自然美景》一課,受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),并向同學(xué)科的老師進(jìn)行了展示。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會(huì)操作就手把手地教,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。積極開展興趣小組活動(dòng),與家中有電腦的家長(zhǎng)聯(lián)系,配合家長(zhǎng)培養(yǎng)特長(zhǎng)生。培養(yǎng)學(xué)生操作能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)學(xué)生操作水平的提高。
三、微機(jī)室管理工作
本學(xué)期,學(xué)校微機(jī)室正在建設(shè)中,開學(xué)初我?guī)Р∈帐靶l(wèi)生,親手擦電腦、擦桌子、擦地面、擦窗戶;另外,我的微機(jī)室是三個(gè)人上課我一個(gè)人管理,室內(nèi)衛(wèi)生很難保持,我就臟了就掃。本學(xué)期又給微機(jī)室布網(wǎng)線,我又親手組裝機(jī)器、調(diào)試機(jī)器、維護(hù)機(jī)器、給機(jī)器做系統(tǒng)等。另外由于種種原因電腦潮濕,為此我每天早晨開窗透風(fēng)傍晚關(guān)窗,從不怠慢。11月中旬怕暖氣跑水澆到機(jī)器,我就經(jīng)常呆在微機(jī)室,一有情況就及時(shí)報(bào)告。我們知道信息技術(shù)學(xué)科存在著太多的不穩(wěn)定因素,電腦設(shè)備也不斷的出現(xiàn)各種故障,一旦電腦出現(xiàn)故障,學(xué)生急、老師急,一周的信息技術(shù)課起不到好的教學(xué)效果。為了保障上課,我每天早晨把電送上,對(duì)機(jī)房電腦進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題不厭其煩一遍一遍維修維修,力保電腦穩(wěn)定工作,不耽誤學(xué)生上課。每天第七節(jié)課結(jié)束我收拾好衛(wèi)生,關(guān)閉電源方才離開,做到人走電斷……總之,在我的管理和維護(hù)下,現(xiàn)在機(jī)器的使用情況還算良好能夠滿足上課和老師工作的需要。在老師和學(xué)生的學(xué)習(xí)中起著不小的作用。只要用得上微機(jī)室就會(huì)提供最好的機(jī)會(huì)和服務(wù)發(fā)揮它最大的作用。四、研修學(xué)習(xí)
本學(xué)期,自己積極參加研修學(xué)習(xí),并做好筆記。認(rèn)真參加十二五繼續(xù)教育,自覺參加大連教師在線學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)任務(wù)達(dá)到了82%,成績(jī)只能代表過去,我要更加努力,完善自己服務(wù)他人。五、努力的方向
反思本學(xué)期的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、有時(shí)對(duì)于教學(xué)由于有一定的思路,所以思考的少了一些,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),出現(xiàn)了一些倦怠。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,取得更大的進(jìn)步。
201*年1月16日
個(gè)人工作總結(jié)
(201*201*學(xué)年度第一學(xué)期)
豐榮中心小學(xué)
費(fèi)長(zhǎng)娟
201*年1月16日
擴(kuò)展閱讀:201*-201*學(xué)年第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)
201*-201*學(xué)年第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)間過得真快,一學(xué)期的教育教學(xué)工作馬上就要結(jié)束。下面我對(duì)本人在本學(xué)期的工作總結(jié)如下。一.思想認(rèn)識(shí)
這學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,始終堅(jiān)持以優(yōu)秀教師和名班主任標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、約束自己,力爭(zhēng)在覺悟上、工作上在同事和學(xué)生心中樹立榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校里的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。二.教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常繁重。201*年10月8號(hào)至22號(hào),我和其他四位同事赴鄭州師院參加了為期半個(gè)月的特殊教育國培學(xué)習(xí),在培訓(xùn)過程中,我們專心聆聽講授,認(rèn)真撰寫培訓(xùn)心得,隨時(shí)隨地做好反思總結(jié)工作,圓滿完成培訓(xùn)學(xué)習(xí),受到同班學(xué)員和老師的一致好評(píng)。為了繼續(xù)提高自己的教學(xué)水平,我時(shí)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀教育教學(xué)專著,蘇霍姆林斯基的《怎樣培養(yǎng)真正的人》、龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來》、A.S.尼爾的《夏山學(xué)校》等是我這學(xué)期閱讀的重點(diǎn)書目。
積極主持和參與省級(jí)教科研課題的申報(bào)與研究,
平時(shí)我還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)的數(shù)學(xué)兼班主任,還任教七八九年級(jí)的綜合課,因?yàn)槭沁B續(xù)接任所教班級(jí)的課程,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)及家庭情況我都一清二楚,加上針對(duì)我查閱的聾人大學(xué)數(shù)學(xué)考綱,對(duì)學(xué)生實(shí)行分組探究研討,分層互幫教學(xué),使得這一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)展得還比較順利。三.班級(jí)管理
本學(xué)期一開學(xué),我便有目的、有計(jì)劃地組織八年級(jí)的同學(xué)投入到我校第十七屆秋運(yùn)會(huì)的籌備活動(dòng)中,首先推選體育委員,自主報(bào)名,然后我進(jìn)行驗(yàn)收把關(guān),在學(xué)生集中的項(xiàng)目上在操場(chǎng)上實(shí)地測(cè)試選前兩名確定人員,其余的再選報(bào)相對(duì)自己喜歡的項(xiàng)目,參與原則是每人必須參加三個(gè)項(xiàng)目,貴在參與嘛,即使得不上名次也達(dá)到了嘗試與鍛煉的機(jī)會(huì)。最后在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上,同學(xué)們積極參與,奮力拼搏,尤其是焦豪彬,孫夢(mèng)霞同學(xué),在中長(zhǎng)跑比賽中奮勇向前拼搏場(chǎng)面和毅力,極大地震撼和鼓舞著我們?cè)趫?chǎng)的每一位。
本人參加國培期間,除了請(qǐng)焦老師幫我記錄班主任日志、協(xié)助班委處理班級(jí)日常事務(wù)外,我還請(qǐng)每一位學(xué)生以寫日記的方式記錄每天發(fā)生在自身和身邊的事情,一方面鍛煉了學(xué)生的書面表達(dá)能力,另一方面便以我了解和掌握我不在時(shí)的真實(shí)情況。
為配合我市教育局舉辦的“未成年心理健康活動(dòng)月”活動(dòng),我輔導(dǎo)班內(nèi)學(xué)生繪制了精美的手抄報(bào);指導(dǎo)焦豪彬撰寫了符合其主題的心理健康小論文;請(qǐng)繪畫好字體美的學(xué)生主辦了一期高質(zhì)量的主題板報(bào);由本人主持開展了一次以“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”為主題周會(huì)。通過這一系列活動(dòng)活動(dòng)的開展,極大豐富了學(xué)生的校園生活,提高了其學(xué)習(xí)積極性,更重要的是提升了每位學(xué)生的校園生活與學(xué)習(xí)的適應(yīng)能力。
安全工作無小事,事事時(shí)時(shí)抓安全。課前講,當(dāng)主題周會(huì)講。期末復(fù)習(xí)階段,為了抗寒保暖,我組織八年級(jí)學(xué)生開展了課余體育健身“大家跑”活動(dòng)。每天下午第二節(jié)課后有一名同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督完成至少跑十圈的鍛煉,同時(shí)我也要求自己做同學(xué)們的陪練。
此外,我還經(jīng)常借助節(jié)日搞一些娛樂活動(dòng),以豐富學(xué)生的學(xué)校生活。四.取得成績(jī)
201*年5月,被評(píng)為201*年度河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。201*年7月,撰寫的德育論文《特殊學(xué)生教育的有效嘗試》被評(píng)為市級(jí)二等獎(jiǎng)。
201*年9月,被授予許昌市優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)。五.今后努力方向
1.對(duì)后進(jìn)生再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
2.在教學(xué)和業(yè)余閱讀上還得下工夫,以幫助學(xué)生取得不斷的進(jìn)步,獲得自身的成長(zhǎng)。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)教科研和課題的日常記錄與探討工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,處理好學(xué)校工作與家務(wù)的關(guān)系,不論學(xué)校分配的哪一項(xiàng)工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。作為有責(zé)任感的一線教育工作者,務(wù)必一如既往的嚴(yán)格要求自己以高度的敏感性和和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和班級(jí)管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)的做好工作,努力完成我們肩負(fù)歷史使命。
201*年元月
友情提示:本文中關(guān)于《個(gè)人總結(jié)201*-201*第一學(xué)期》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,個(gè)人總結(jié)201*-201*第一學(xué)期:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。