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大一新生生活情況調(diào)查報(bào)告

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大一新生生活情況調(diào)查報(bào)告

淮南師范學(xué)院11級(jí)新生大學(xué)

生活情況調(diào)查報(bào)告

九月是大一新生報(bào)到的日子,他們懷揣著夢(mèng)想,來到大學(xué)這座象牙塔。作為一個(gè)獨(dú)立,開放,自由的校園,正以一種嶄新的姿態(tài)歡迎90后新生的到來。而90后作為一個(gè)特殊的大學(xué)生群體,他們具有更加開放的思想,更加獨(dú)特的性格,更加個(gè)性的見解,然而他們作為新生的一代,有許多是獨(dú)生子女,他們?nèi)狈γ鎸?duì)挫折的能力,缺乏面對(duì)生活的壓力和挑戰(zhàn),更加缺乏自理和自立的能力。那么如何適應(yīng)新的生活,“走出第二斷奶期”,本文就是我在今年國(guó)慶假期中,對(duì)我校11級(jí)新生進(jìn)行的調(diào)查,調(diào)查涉及大一新生的學(xué)習(xí),生

活和情感上所遇到的問題。

90后作為新生的一代,他們是幸運(yùn)的,他們活在更加獨(dú)立,開放,和諧的世界里,具有開放的思想,個(gè)性的見解。然而他們作為計(jì)劃生育的產(chǎn)物,他們又是不幸的,因?yàn)樗麄凁B(yǎng)尊處優(yōu),嬌生慣養(yǎng),就像溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨淋。然而大學(xué)注定要遠(yuǎn)離親人,沒有老師父母的叮囑和管制。通過派發(fā)問卷和與新生交談(調(diào)查人數(shù):男女各50人),著重了解到學(xué)習(xí),生活感情等問題。

一、在生活上的問題

軍訓(xùn)是大一新生剛來的第一節(jié)課,然而今年則沒有往

年的殘酷難耐,更多的則是秋風(fēng)瑟瑟,偶爾天氣也會(huì)突變,乍來的錦錦秋雨也會(huì)讓他們手足失措,幾天下來的軍訓(xùn)也讓他們留下寶貴深刻的記憶,沒有集體自覺性和集體榮譽(yù)感是很難滿足社會(huì)需要的,大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為軍訓(xùn)是必要的,大學(xué)生應(yīng)具備軍人優(yōu)秀的品質(zhì)。通過軍訓(xùn)磨礪了他們的意志和品質(zhì)。不少人還說軍訓(xùn)期間教官很幽默,通過軍訓(xùn)也讓他們認(rèn)識(shí)了好多新同學(xué),然而部分女生認(rèn)為軍訓(xùn)很累,每天都做一樣的動(dòng)作,不僅無奈,乏味,而且軍訓(xùn)穿的迷彩服也很單薄,很容易感冒。平時(shí)總是宅在家里,軍訓(xùn)幾天都曬黑了許多。

寢室是大學(xué)生活的極為重要的場(chǎng)所,對(duì)于從小就住慣

了一人間,在家想怎么樣就怎么樣的90后來說如何度過寢室生活。對(duì)部分同學(xué)對(duì)話式的采訪中了解到。很多大學(xué)生習(xí)慣了私人間的起居,因?yàn)槭矣褋碜愿鱾(gè)地方,方言不同,交流困難。而且每個(gè)人的生活習(xí)慣不同,有些人喜歡早睡,而有些人喜歡夜貓子。部分同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生,對(duì)他人的健康也產(chǎn)生了一定的影響。但大部分認(rèn)為,六個(gè)人住在一起是一種緣分,室友情更是一種難得友誼,在一個(gè)寢室能更好的了解各地的不同習(xí)慣和風(fēng)俗。

提到食堂,總能聽到抱怨的聲音,普遍反應(yīng)食堂伙食

差,90%認(rèn)為食堂的米飯難吃,不衛(wèi)生,剛來幾天難以適應(yīng),同學(xué)們都表示十分懷念家里的飯菜和口味,10%的同學(xué)認(rèn)為價(jià)格適宜,飯菜可口,過段時(shí)間就會(huì)慢慢適應(yīng)。

小結(jié):大學(xué)是通向社會(huì)的康莊大道,大學(xué)又是校園與社會(huì)接軌的橋梁。90后作為一個(gè)特殊的群體,它具有特殊性,而90后作為一種新的大學(xué)生又具有普遍性,而新的大學(xué)生活作為他們的“第二斷奶期”,具有壓力和挑戰(zhàn),通過軍訓(xùn)磨礪了他們頑強(qiáng)的品格和剛強(qiáng)的意志,軍訓(xùn)讓他們展現(xiàn)自我,讓他們一步步成為我校合格的學(xué)生,而寢室多元化化的生活,更讓他們獲得了寶貴的友誼,更加珍惜來之不易的緣分。最后我想說的是,食堂永遠(yuǎn)是大鍋飯,怎么能和家里比?伙食差是可以理解的,叔叔阿姨拿著微薄的工資,服務(wù)態(tài)度差也是情有可原的,請(qǐng)記住大學(xué)是來向?qū)W習(xí)的,而不是來享受的。

二、在學(xué)習(xí)上所遇到的問題

習(xí)慣了灌輸式的教育,習(xí)慣了黑板上的滿滿板書,習(xí)慣了老師的誨人不倦,而大學(xué)則是自主,自覺的學(xué)習(xí)環(huán)境,上的課少了,同學(xué)紛紛表示課余時(shí)間很多,對(duì)大學(xué)的追求和目標(biāo)都很迷茫,開學(xué)這幾天都不上自習(xí),80%說晚上很無聊。大多時(shí)間用在上網(wǎng),宅在寢室里,而20%的同學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),所上的課程,很多同學(xué)都跟不上老師上課的節(jié)奏,上課的內(nèi)容很多,不像高中那樣板書很多,總是慢慢講解。

老師也是先顧著教學(xué)進(jìn)度,對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)也是輕描淡寫,同學(xué)們同時(shí)也缺乏了對(duì)知識(shí)的渴望,而也有不少同學(xué)認(rèn)為老師知識(shí)淵博,上課條理清晰,而且圖書館資源豐富。

小結(jié):在大學(xué)里,上課的時(shí)間少,課余時(shí)間充足,同學(xué)們應(yīng)充分利用圖書館的資源,查漏補(bǔ)缺。另外,大學(xué)老師知識(shí)相對(duì)知識(shí)淵博,見解也非常深刻,但教學(xué)任務(wù)重,老師不可能完全顧忌到每個(gè)人的情況,因此更加需要同學(xué)們?nèi)シe極虛心的向老師請(qǐng)教。

三、感情上的問題

讀大學(xué)就意味去過一個(gè)遠(yuǎn)離父母的生活,對(duì)于90后這樣一群體,大多數(shù)人第一次離開家鄉(xiāng),離開父母。很多人都帶有懷舊感,懷念故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,懷念自己的父母。在調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)近80%的女生表示很懷念父母,尤其晚上熄燈,夜深人靜的時(shí)候,而10%的女生認(rèn)為現(xiàn)在這么方便,打個(gè)電話幾分種就能解決想家的問題,而在思念家人這一塊,絕大多男生表示想家沒那么心切,偶爾想家也是打一個(gè)電話。

師生的感情。同學(xué)們提高到各自與老師的感情情況。他們表示只是在軍訓(xùn)和開班會(huì)的時(shí)候會(huì)見上輔導(dǎo)員一面,與老師交流的機(jī)會(huì)就更少了而一些老師只在上課的時(shí)候出現(xiàn)。在提到同學(xué)感情的時(shí)候,絕大數(shù)認(rèn)為室友情是最寶貴的。當(dāng)聊到與其他同學(xué)的關(guān)系時(shí),近六成的人認(rèn)為通過參加一些活動(dòng),如學(xué)生會(huì),社團(tuán),也認(rèn)識(shí)了不少朋友。

小結(jié):開學(xué)這一個(gè)月是大學(xué)生活的過渡期,想家是人之常情,而大學(xué)人數(shù)多,老師不可能面面俱到,室友情很珍

貴,應(yīng)該去了解更多朋友,畢竟以后人際關(guān)系是事業(yè)的基石。為此我們可以通過以下的方法去改善現(xiàn)狀。1、多與家人交流;2、與老師溝通;3、多參加課外活動(dòng)。四、總結(jié)

大學(xué)生作為一個(gè)新時(shí)代的社會(huì)群體,具有獨(dú)特的社會(huì)性和豐富的內(nèi)涵,而大一新生剛擺脫高考的束縛,剛剛離開家這一避風(fēng)的港灣,剛剛邁入人生的旅途的第一步,自然充滿了迷茫和困惑。肩負(fù)這責(zé)任感和使命感。帶著成功的喜悅或失落感走進(jìn)淮南師范學(xué)院,自然會(huì)在學(xué)習(xí),生活和感情上產(chǎn)生一系列問題。

因此要解決這些問題,我覺得應(yīng)靠倆手抓。一靠學(xué)校,二靠學(xué)生自己。學(xué)校應(yīng)該推進(jìn)素質(zhì)教育,開展一些大型的心里健康知識(shí)和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的講座,此外,輔導(dǎo)員及老師應(yīng)積極的與學(xué)生交流溝通。而學(xué)生無論帶著什么樣的心情走進(jìn)大學(xué)的校園都應(yīng)擺正心態(tài),要知道既來之,則安之的道理,遇到問題,請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)。虛心地與老師溝通。

結(jié)束語

通過此次國(guó)慶周的實(shí)踐活動(dòng),我們不僅在實(shí)踐中深化了知識(shí),而且學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)和深刻的教育。了解了大一新生在“走出第二奶期”出現(xiàn)的現(xiàn)狀。對(duì)新生的生活,學(xué)習(xí),感情問題的調(diào)查,將永遠(yuǎn)留在這金秋的十月!而新生對(duì)大學(xué)的生活早已蓄勢(shì)待發(fā),我們也拭目以待。希望他們?cè)诖髮W(xué)

里生活愉快,學(xué)有所成!姓名汪君軍學(xué)號(hào)10080201*8專業(yè)(班級(jí))系別自動(dòng)化(1)電氣信息工程學(xué)院馬智力10080201*9自動(dòng)化(1)電氣信息工程學(xué)院?jiǎn)魏?0080201*3自動(dòng)化(1)電氣信息工程學(xué)院

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大一學(xué)生生活開支情況調(diào)查報(bào)告

大一學(xué)生生活開支情況調(diào)查報(bào)告

學(xué)校:__________________年級(jí):________________專業(yè):___________________調(diào)查者:指導(dǎo)老師:_______________完成日期:_______________大一學(xué)生生活開支情況調(diào)查報(bào)告

大一學(xué)生生活開支情況調(diào)查報(bào)告

摘要

步入大學(xué)的校門,就意味著我們不僅要在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)獨(dú)立,日常的生活的各方各面也要學(xué)會(huì)自立,而日常生活離不開錢的開支,怎么樣合理地安排父母給予我們有限費(fèi)的主力和消費(fèi)的引導(dǎo)著。大學(xué)生目前的消費(fèi)情況和消費(fèi)觀念,不僅會(huì)影響自己日后的生活工作,而且對(duì)未來社會(huì)消費(fèi)文化的構(gòu)造也會(huì)產(chǎn)生重要影響。的生活費(fèi),這需要我們?cè)诖髮W(xué)的生活中慢慢探討并學(xué)會(huì)理財(cái)。作為大學(xué)生,我們是社會(huì)消費(fèi)者中的一個(gè)特殊群體,有著自己獨(dú)立的消費(fèi)意識(shí)和特點(diǎn),同時(shí)也是未來消費(fèi)者。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生;消費(fèi)觀;生活費(fèi)

大一學(xué)生生活開支情況調(diào)查報(bào)告

目錄

1緒論..............................................................2

1.1調(diào)研的背景..................................................21.2調(diào)查目地.....................................................21.3調(diào)查方法和調(diào)研的工作狀況.....................................2

1.3.1調(diào)查方法...............................................21.3.2調(diào)研的工作狀況.........................................3

2調(diào)查的結(jié)果展示及分析..............................................3

2.1資金結(jié)構(gòu).................................................32.2消費(fèi)與理財(cái)...............................................32.3調(diào)查結(jié)果圖表展示.........................................4

3.調(diào)查總結(jié)及建議....................................................................................................................7

3.1增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力.............................73.2鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行有創(chuàng)新的自主創(chuàng)業(yè).................................7

3.3加強(qiáng)理性的消費(fèi)理念的引導(dǎo)和教育.......................................7

致謝................................................................8附錄:調(diào)查問卷......................................................8

大一學(xué)生生活開支情況調(diào)查報(bào)告

1緒論

1.1調(diào)研的背景

大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注,由于大學(xué)生一方面有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。因此,大學(xué)生的消費(fèi)觀對(duì)自己的生活費(fèi)的管理有一定的影響。

1.2調(diào)查目地

通過對(duì)當(dāng)前廣東白云學(xué)院大學(xué)生的收支狀況的調(diào)查,以得出廣東白云學(xué)院學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成、消費(fèi)差異以及影響其消費(fèi)構(gòu)成的主要因素。通過廣東白云學(xué)院大學(xué)生的抽樣調(diào)查,力圖為大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)的開發(fā)提供一定的依據(jù),并為學(xué)校的助學(xué)政策提供參考。

1.3調(diào)查方法和調(diào)研的工作狀況

1.3.1調(diào)查方法

調(diào)查方法有:抽樣調(diào)查法、問卷調(diào)查法、案頭調(diào)查法、訪問調(diào)查法、觀察調(diào)查法、網(wǎng)上調(diào)查法。對(duì)于調(diào)查對(duì)象廣東白云學(xué)院大一部分學(xué)生以問卷調(diào)查為主。1.3.2調(diào)研的工作狀況調(diào)查的步驟與時(shí)間安排:

2月2日2月8日設(shè)計(jì)出調(diào)查問卷2月8日2月10日整理確定調(diào)查問卷2月11日分發(fā)調(diào)查問卷

2月12日2月22日回收問卷并分析結(jié)果,撰寫報(bào)告

1.樣本概況:共發(fā)放問卷100份,收回有效問卷99份.2.調(diào)研報(bào)告制作成員:林惠晶,梁海媚,劉明佳3.調(diào)查形式:網(wǎng)上問卷調(diào)查

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2調(diào)查結(jié)果展示及分析

2.

2.1月生活費(fèi):統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,500-700占9.8%(其中男生占2.7%,女生占7.1%),700900元占26.9%,9001000元占42.7%,1000元以上占20.6%(其中男生占15.4%,女生占4.6%)。由此可見每月的生活費(fèi)主要集中在700900元和9001000元之間,但是出現(xiàn)個(gè)兩極,生活費(fèi)500-700元的女生占的比例很大,而生活費(fèi)1000元以上的男生占的比列很大,比較符合實(shí)際情況。生活資金來源:82.9%的被調(diào)查者的生活費(fèi)主要由父母提供,4.3%的調(diào)查者通過做兼職,1.4%的調(diào)查者是通過獎(jiǎng)學(xué)金,調(diào)查表明只有極少數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,不需要依靠父母。有很大一部分的大學(xué)生需要家里提供,另一方面靠校外兼職占的比例很小,由此可見大學(xué)生生活獨(dú)立所占的比列也不容樂觀。

2.2在消費(fèi)結(jié)構(gòu)上:大部分都是吃穿以及娛樂消費(fèi)。除了每天必備的三餐的花銷,還有出去聚會(huì)時(shí)所需要的花銷;穿衣方面,多數(shù)學(xué)生都不是很在乎名牌,所以花費(fèi)不多;娛樂活動(dòng)是除了吃穿占得比重最大的。大學(xué)生的娛樂活動(dòng)多,豐富精神世界的需要也多。訂購(gòu)期刊雜志,購(gòu)買學(xué)習(xí)資料都是很大的一筆花銷。此外,還有的同學(xué)列出戀愛花銷和各類應(yīng)酬這一項(xiàng)目,其中各類應(yīng)酬占得比例并不小。談戀愛、交朋友的大學(xué)生每逢重要節(jié)日或是對(duì)方過生日,都會(huì)送對(duì)方禮物,F(xiàn)在大學(xué)校園中流行“人際投資”,無論是過生日、考試得高分、入選學(xué)生干部、比賽獲獎(jiǎng)都得請(qǐng)客;無論是朋友來了或是同學(xué)聚會(huì)也都免不了請(qǐng)客吃飯?梢,雖然消費(fèi)金額在計(jì)劃范圍內(nèi),但消費(fèi)結(jié)構(gòu)并不是很合理,節(jié)約意識(shí)比較淡薄。因此,大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)科學(xué)合理安排自己的生活費(fèi),形成理性的理財(cái)意識(shí)。

理財(cái)觀念:調(diào)查結(jié)果顯示,有19.7%的被調(diào)查者有結(jié)余,56.7%的被調(diào)查者差不多花完,還有23.6%的被調(diào)查者是不夠花的,在錢花完以后,有50%的被調(diào)查者繼續(xù)問父母要,14.3%的人向同學(xué)借,37.1%的人去做兼職,這個(gè)數(shù)據(jù)是很驚人的,說明了大學(xué)生消費(fèi)觀念和理財(cái)方面是存在很大的問題的,由此可見,大學(xué)生的理財(cái)觀念比較淡薄,隨意性比較大,有待加強(qiáng)。也一定反映了大學(xué)生消費(fèi)

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的脆弱心理,也給家庭增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

消費(fèi)方式:有24..3%的被調(diào)查者認(rèn)為自己的消費(fèi)方式是能省就省,有47.1%的人認(rèn)為自己是做好計(jì)劃在消費(fèi),22.9%的人認(rèn)為自己是想花就花,其他占5.7%。從調(diào)查結(jié)果來看,講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。消費(fèi)注重:有18.6%被調(diào)查者注重品牌,78.6%的人注重質(zhì)量,75.7%的人注重價(jià)格,25.7%的注重外形美觀,表明大學(xué)生在消費(fèi)上大部分人還是注重講求實(shí)際的。

2.3本次調(diào)查一共發(fā)放問卷100份,回收問卷99份,回收率99%,其中有效問卷為96,有效問卷率為96.97%,具體問卷情況如圖以下:?jiǎn)柧砘厩闆r發(fā)放問卷100回收問卷99回收率99%有效問卷96有效問卷率96.97%圖表1

問卷調(diào)查對(duì)象的基本情況如下表:

類別性別特征男女家庭類型一般家庭小康家庭富裕家庭貧困家庭頻數(shù)(人)495026441910比重(%)49.4950.5126.2644.4519.1910.10圖表2

根據(jù)對(duì)調(diào)查問卷的分析,發(fā)現(xiàn)廣東省白云學(xué)院大一部分學(xué)生生活費(fèi)來源、消費(fèi)主要方向都有很大的差異,為了達(dá)到客觀清晰的目的,以圖表的形式來顯示出調(diào)查大學(xué)生在這些方面的差異。圖表3顯示的是月均消費(fèi)的分布,圖表4顯示的是調(diào)查對(duì)象消費(fèi)主要方面的部分。

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圖表3月均消費(fèi)分布4540353025百分比201*9.81050500-70042.726.920.61020304050700-900900-10001000以上金額

圖表4消費(fèi)主要方面分布娛樂購(gòu)物交通飲食01020比例30405010080604020以下

圖5消費(fèi)觀念結(jié)余差不多花完不夠花

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圖6消費(fèi)注重注重品牌注重質(zhì)量注重價(jià)格注重外觀

3調(diào)查總結(jié)及建議

通過此次關(guān)于大學(xué)生生活費(fèi)情況的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)在校大學(xué)生在生活費(fèi)來源及花銷中存在一定問題對(duì)此我們提出如下建議:

3.1增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力,F(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存,那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算,不是簡(jiǎn)單的收支平衡,它需要長(zhǎng)期的理性基礎(chǔ),需要獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考。大學(xué)時(shí)代是理財(cái)?shù)钠鸩诫A段,也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期。在大學(xué)時(shí)代養(yǎng)成很好的理財(cái)習(xí)慣,平時(shí)適度地緊縮財(cái)政支出,為自己建立一個(gè)富有彈性的消費(fèi)習(xí)慣,往往可以受益終生。要避免學(xué)生因消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理而造成的學(xué)校不良風(fēng)氣以及因生活費(fèi)不足而造成的盲目打工等問題。

3.2鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行有創(chuàng)新的自主創(chuàng)業(yè)。首先,應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí),通過這次調(diào)查,我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的類型及目的,創(chuàng)業(yè)的類型基本沒有什么新意,因此,要積極進(jìn)行關(guān)于大學(xué)生活及社會(huì)有特色的創(chuàng)業(yè),這樣才能積累寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),為以后的就業(yè),人生規(guī)劃積累財(cái)富。對(duì)此,

大一學(xué)生生活開支情況調(diào)查報(bào)告

首先,大學(xué)生自己應(yīng)該先培養(yǎng)起這種意識(shí),積極開動(dòng)腦筋組織有特色的創(chuàng)業(yè),其次,家長(zhǎng)應(yīng)該給予充分的理解與支持,是大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時(shí)有一定的資本來源,而且沒有后顧之憂。再次,學(xué)校應(yīng)給予鼓勵(lì)支持,并且盡量為大學(xué)生提供自主創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)及良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

3.3加強(qiáng)理性的消費(fèi)理念的引導(dǎo)和教育、在大學(xué)校園形成良好的消費(fèi)氛圍。在堅(jiān)持維護(hù)理工大學(xué)現(xiàn)在比較良好的消費(fèi)風(fēng)氣的同時(shí)對(duì)少數(shù)有攀比心理的同學(xué)進(jìn)行積極正面的引導(dǎo),學(xué)校的學(xué)生會(huì)也要加大對(duì)理性的消費(fèi)理念的宣傳,倡導(dǎo)大家有一個(gè)合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。同時(shí)各學(xué)院也該對(duì)大學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約方面的教育,把這作為一項(xiàng)素質(zhì)拓展納入學(xué)校基礎(chǔ)教育中,列入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃中,建立完整的消費(fèi)教育體系,通過開展“合理消費(fèi)結(jié)構(gòu)”講座、知識(shí)競(jìng)賽等方式、向大學(xué)生倡導(dǎo)理性的消費(fèi)理念,讓他們能夠合理的安排生活費(fèi)。

致謝

感謝參與調(diào)查的同學(xué)以及指導(dǎo)我們的老師,我們?cè)谶@里向你們致謝。

附錄:調(diào)查問卷

大學(xué)生生活費(fèi)收支狀況調(diào)查

你好!我們是正在做社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生。希望通過調(diào)查的形式,可以了解大學(xué)生的生

活費(fèi)收支情況,倡導(dǎo)合理的消費(fèi),請(qǐng)勾出符合您要求的選項(xiàng),謝謝支持!

大一學(xué)生生活開支情況調(diào)查報(bào)告

1你的性別是A男B女2你來自哪里A城市B農(nóng)村

3你家庭屬于以下哪種類型

A一般家庭B小康家庭C富裕家庭D貧困家庭4你每月的生活費(fèi)從哪里來的

A家人給的B社會(huì)補(bǔ)貼C做兼職賺的D勤工儉學(xué)E獎(jiǎng)學(xué)金F其他5請(qǐng)問你一個(gè)月的生活費(fèi)是多少

A500-700元B700-900元C900-1000元D1000元或以上6請(qǐng)問你一個(gè)月用在吃飯的費(fèi)用是多少

A200元或以下B300元C400元D500元E600元或以上7你一個(gè)月用在坐車等交通費(fèi)用是多少

A100元或以下B100-200元C300-400元D500元或以上8請(qǐng)問你一個(gè)月用在購(gòu)物(如買報(bào)紙雜志、零食、衣服等)方面的費(fèi)用是多少A100元以下B100元-200元C200-300元D300-400元E500元或以上9你一個(gè)月用在娛樂(唱歌、旅游等)方面的費(fèi)用是多少

A100元以下B100-200元C200-300元D300-400元E500元或以上10一般情況下,你的生活費(fèi)

A有多余B差不多花完C不夠

11請(qǐng)問在你每個(gè)月生活費(fèi)花得超額之后,你一般怎么辦A向父母要B向同學(xué)借C做兼職賺12你的消費(fèi)方式是

A能省則省B做好計(jì)劃在消費(fèi)C想花就花D其他13在買東西的時(shí)候你主要注重哪些方面(多選)

A品牌B質(zhì)量C價(jià)格D外形美觀E其他

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