工作總結(jié)——體委

工作總結(jié)

在過去的一個學(xué)期里，作為班上的體委，我深深地感受到雖然體委的工作比較少，也不像班長、團支書的任務(wù)那樣繁重，但是職位雖然小，卻能體現(xiàn)出一個人的責(zé)任心與耐力。下面我就來總結(jié)一下上學(xué)期的工作。

在上學(xué)期里，無論是經(jīng)管系還是學(xué)院都舉辦了不少體育活動，如：學(xué)院的新生羽毛球賽、經(jīng)管系運動會、新生籃球賽、體育文化節(jié)等等，而同學(xué)們經(jīng)過幾番努力，也取得了優(yōu)異的成績。通過這些體育活動，班上涌現(xiàn)了一大批體育人才，他們發(fā)揚體育精神，頑強拼搏，不止進步，為班爭光。同時，不少同學(xué)的體育潛能也被發(fā)掘，使同學(xué)們的校園生活更加豐富多彩，為同學(xué)們的校園生活增添一抹亮色。除此之外，同學(xué)們也因此而相互了解，促進了班級和諧發(fā)展。

盡管同學(xué)們在上學(xué)期取得了不錯的成績，但是在體委工作的某些方面，我還是做得不盡如人意。例如，在比賽報名時，不能提高女生的積極性；在某些比賽中有少部分同學(xué)態(tài)度不端正；班級的凝聚力沒有因此而有大的進步等等。這些不足之處或因疏忽，或因一時之誤，于班級建設(shè)都是有百害而無一利的。暫且不說成績有多么好，如果弊端帶來的影響并不比成績的少，那么有成績又有何用呢？好的班級建設(shè)應(yīng)當(dāng)是以以局部帶動整體，再以整體帶動局部，然而如果連第一步都沒有做到又何以談“好的班級建設(shè)”，而這恰恰是上學(xué)期的工作中沒有做到的。

所以，在未來的工作中，我會先做好自己，時刻反省自己，從自身做起；同時鼓勵同學(xué)們多加強體育鍛煉，多一些體育活動，多一些團隊合作，以增強團隊意識與溝通，在這個學(xué)期里，我會盡最大的努力把本班工作做到更好。希望每位同學(xué)都感受到集體的存在，任他們感受集體的溫暖。

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擔(dān)任班中體委的職務(wù)已經(jīng)有兩年多了，我以一顆服務(wù)同學(xué)的心投入到學(xué)習(xí)與工作當(dāng)中，雖然體委的工作比較少，也不像班長、團支書的任務(wù)那樣繁重，但是我覺得職位雖然小，卻能體現(xiàn)出一個人的責(zé)任心與耐力.

作為班里的一份子，不時地感受了每位同學(xué)的感言，才發(fā)現(xiàn)真的還有很多事情是還沒有做到位的。同學(xué)們來自省內(nèi)不同的地方，不同的家庭背景，不同的生長環(huán)境，所以有很多不同性格的人，還存在一部分同學(xué)與其他同學(xué)格格不入的現(xiàn)象。作為班內(nèi)的體委，雖不是本職工作，我想我有責(zé)任也是義務(wù)來為同學(xué)搭建一個互相溝通的平臺，這也是以往工作中的不足之處，所以在今后的工作學(xué)習(xí)生活中，我會在這方面傾注更多的力量。

一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的，一個班級的形象也是由全體成員共同維護的，但是，有一個盡職盡責(zé)的班委團隊也是至關(guān)重要的，一個沒有領(lǐng)導(dǎo)的集體是散亂的，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創(chuàng)造力！這是通過兩年的工作中總結(jié)出來的。兩年的大學(xué)生活，兩年的工作學(xué)習(xí)使我真正認(rèn)識到一個大學(xué)生應(yīng)具備的綜合素質(zhì)。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)延續(xù)好的，積極改進不足的，為建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體不懈努力。

所以，在未來的工作中，我要鼓勵同學(xué)們加強體育鍛煉，多一些體育活動，多一些團隊競技，以增強團隊意識及溝通，在新的學(xué)期里，我會盡最大努力把本班的工作做得更好。希望每位同學(xué)都感覺到一個集體的存在，讓他們感受到集體的溫暖。

班級工作總結(jié)

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