陶家寨希望小學書法比賽活動總結

陶家寨希望小學“六一活動”書法比賽活動總結

為加強藝術教育管理，提高學校藝術教育水平，促進學生全面發(fā)展，展示一年來的美術教育成果，進一步推動學校藝術教育的改革和發(fā)展，另外為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我校安排了一系列的活動來歡慶六.一。讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。于是5月30日中午，我校舉行了書法比賽。

本次活動是在各班選拔賽的基礎上，再由各班派出幾名平時愛好選手參加現(xiàn)場比賽。學生現(xiàn)場書寫，然后評委組再現(xiàn)場打分，分別評出一、二、三等獎。比賽時學生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。在短短的60分鐘時間內(nèi)現(xiàn)場完成。

通過這次小學生硬軟筆書法比賽活動，既豐富了學生的文化生活，培養(yǎng)了學生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學生，并指導其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。

低年級組：一等獎：田雪琴二等獎：馬學華三等獎：杜煥高年級組：硬筆：一等獎：顧進二等獎：羅大

三等獎：馬學春軟筆：一等獎：張國琴二等獎：李林三等獎：馬成梅

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陶家寨希望小學“六一文藝活動比賽活動總結具體負責人：劉正江

陶家寨希望小學“六一文藝活動比賽活動總結

活動負責人：劉正江

為了使學生在一年一度的六一國際兒童中節(jié)過得豐富多彩、培養(yǎng)學生的藝術細胞、鍛煉學生大方出眾、提高學校藝術教育水平、促進學生全面發(fā)展、展示本校藝術教育成果、進一步推動學校藝術教育的改革和發(fā)展，我校安排了一系列（德、智、體、美、勞一應俱全）的活動來歡慶“六一”，讓全校師生和家長們共同分享到節(jié)日的歡樂。其中的文藝活動由我具體負責。

一、活動內(nèi)容及方式．活動內(nèi)容

本項活動總分為‘獨唱’‘合唱’和‘舞蹈’三個部分，除合唱外，首先由各班學生自由組合報名，最后由負責老師作節(jié)目數(shù)統(tǒng)計，提前抽好簽，拍好順序；2、評分辦法

采取10分制計分，評委是冉啟逵、朱旭、宋恒、陶中友、楊敏、李先進、楊仕艷等老師，羅燕統(tǒng)分，七位評委所給的分數(shù)中去掉一個最高分，去掉一個最低分，以剩下五人的平均分為最后得分。（注：為了不傷學生的自尊最低分打8分，最高分打9分。）3、具體安排及情況如下

陶家寨希望小學“六一文藝活動比賽活動總結具體負責人：劉正江

舞蹈．評分標準：（1）衣著1分；（2）節(jié)奏配合1分；（3）表現(xiàn)能力及表情5分；

（4）舞蹈動作設計（難易程度）3分。注：每班參賽舞蹈兩個以上按1：3取名次。2．設獎方式：

按1：3取名次：一等獎1名；獎金50元；二等獎1名，獎金40元。三等獎1名，獎金30元。優(yōu)秀獎2名，獎金各20元。（參賽節(jié)目不超過10個不設優(yōu)秀獎）、比賽時間：6月1日下午2：00開始4、節(jié)目數(shù)：二十一個大合唱1．評分標準：

（1）《中國少年先鋒隊隊歌》為必唱歌曲，各班選一首歌曲參賽。（2）進場、出場1分，隊形1分；（3）整齊3分；（4）表現(xiàn)能力表情5分；2、扣分情況

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五六年級缺1人扣總分0.2分；一至四年級缺1人扣總分0.1分；注：不帶紅領巾按缺曠論處；3、設獎方式：

一等獎1名；獎金50元；二等獎1名，獎金40元；優(yōu)秀獎若干名，獎金各20元。、比賽時間：6月1日建隊后開始獨唱．評分標準:

(1)衣著整潔、美觀、大方。2分(2)表現(xiàn)能力、表情。5分(3)歌曲難度。2分(4)音質(zhì)節(jié)奏配合。1分(5)不適合兒童歌曲不給分。、設獎方式：

按1：5取名次，最多只能取前五名、比賽時間：5月31日下午2:00開始、節(jié)目數(shù)：三十九個

二、獲獎選手及參賽隊

陶家寨希望小學“六一文藝活動比賽活動總結具體負責人：劉正江

舞蹈：

第一名：六年級《我最酷》

第二名：五年級《萬樹繁花》五、六年級《七月火把節(jié)》第三名：五、六年級《最炫名族風》

優(yōu)秀獎：四（1班）《不如跳舞》一年級《健康歌》

獨唱：

第一名：六年級馬成梅《酸酸甜甜就是我》第二名：六年級馬成梅、高雪《明天會更好》第三名：六年級張國琴《在老師身邊》第四名：三年級杜海洋《我是小小音樂家》

第五名：四（1）班熊江、楊興海、楊志《七色光之歌》

合唱：

第一名：五年級第二名：四（1）班

優(yōu)秀獎：六年級、四（2）班、三年級、二年級、一年級、學前班

三、本次活動的體會

在本次活動中，各節(jié)目的指導老師和學生都表現(xiàn)得非常的積極，在課余時間也做了大量的準備，活動最后所取得的良好效果，是我們的老師和學生用汗水換來的。通過這次活動，既豐富了學生的校園文化生活，培養(yǎng)了學生的文藝興趣和愛好,同時也提高了大家的創(chuàng)

陶家寨希望小學“六一文藝活動比賽活動總結具體負責人：劉正江

作能力和積極性，更是培養(yǎng)了學生更加大方和出眾，對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有文藝特長的學生、并指導其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。

當然在成功之余，本次活動也有些美中不足的地方。比如在歌唱中表現(xiàn)能力單調(diào)，只有一個班拍了二部合唱、學生的隊列標準意識做得不夠好、表情和氣息沒有表現(xiàn)好等。在舞蹈比賽過程中因光碟問題而延誤了比賽時間、有的學生跳的舞蹈不太適合小學生思想健康、手腳力度動作不太到位等。以上這些問題，我將在下一年的六一活動中盡量對學生多作指導，爭取取得更大的進步和更好的效果。

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