201*學(xué)年第二學(xué)期書法興趣小組活動(dòng)總結(jié)

201*學(xué)年書法興趣小組活動(dòng)總結(jié)

書法興趣是書法特長生學(xué)習(xí)書法的主陣地，是廣大優(yōu)秀書法苗子孕育的搖籃。興趣小組活動(dòng)的開展在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣、愛好、增長知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)書法苗子起著積極的推動(dòng)作用。為了切實(shí)加強(qiáng)書法組的自身建設(shè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率，并給愛好書法的學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

每周星期四下午第三節(jié)課4：20---5:00二、活動(dòng)目標(biāo)：、組織學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀作品，參加各類比賽。、重點(diǎn)培養(yǎng)所有參加的學(xué)生，書寫水平提高了一個(gè)層次。、吸收了新成員，平時(shí)加強(qiáng)了練習(xí)，為本小組的持續(xù)發(fā)展打下了一定基礎(chǔ)。三、開展活動(dòng)情況：、小組成員都能按時(shí)參加活動(dòng)，保持書法室的環(huán)境整潔，做到了書寫無廢紙。、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不在書法室內(nèi)大聲喧嘩和講空話，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。.每次老師布置的作業(yè)，同學(xué)們都認(rèn)真按時(shí)地完成。、學(xué)員們愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品，做到了使用前后保持一致。5、每次學(xué)習(xí)繼續(xù)實(shí)行點(diǎn)名和輪流值日制度，無故缺席兩次以上的學(xué)生沒有。三、結(jié)果、書法教師做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。、在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，挑選各班有一定書法基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。選出有工作能力、成績較好的學(xué)生擔(dān)任班長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮了學(xué)生的骨干力量。、重視書法興趣小組各項(xiàng)活動(dòng)的檔案管理，特別是小組成員的個(gè)人成長經(jīng)歷和學(xué)習(xí)期間創(chuàng)作的優(yōu)秀作品，予以保存和收藏。4、教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加書法學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

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201*201*學(xué)年度第二期書法興趣小組活動(dòng)總結(jié)

書法室開設(shè)已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，本學(xué)期書法室以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)書法尖子生。在書法室開設(shè)了每周一次的書法班，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長，提高書寫能力。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期書法興趣小組工作作一個(gè)總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)書法的興趣：有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前書法只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組，特別是八年級(jí)尤為突出。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：在這期的興趣小組中不僅僅限于書法的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書法的基本技法、做人、古文字、書法史等字外的內(nèi)容，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)。而更大的就是“書法來源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)書法的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

五、學(xué)員書寫習(xí)慣、衛(wèi)生有了很大改善：從原來的不會(huì)洗墨盤、不會(huì)洗毛筆到現(xiàn)在順利地清洗各類書寫用具，并且書寫過的紙都會(huì)整齊的疊放好。還有個(gè)就是語文老師反映自從學(xué)了書法以后，這些同學(xué)的語文作業(yè)明顯比以前有了很大進(jìn)步，字跡更加工整，這對(duì)今后的書法學(xué)習(xí)起了一個(gè)良好的開端。

當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

總結(jié)人：段文波201*-6-26

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