千萬別惹“七大爺” 本文簡介：

陜西省合陽縣李嘉樂指導教師：張文利　　我玩過夾珠子、吹氣球、貼鼻子等游戲，可我覺得最有趣的就是PK“七”游戲�！　⌒瞧诹�早上，老師面帶微笑地說：“同學們，我們今天玩一個PK‘七’的游戲，怎么樣？”我們一聽，都高興得手舞足蹈。接下來，老師告訴我們游戲規(guī)則是：從一開始數(shù)數(shù)，只要數(shù)到尾數(shù)是7或7的倍數(shù)時，

千萬別惹“七大爺” 本文內(nèi)容：

陜西省合陽縣   李嘉樂

指導教師：張文利

　　我玩過夾珠子、吹氣球、貼鼻子等游戲，可我覺得最有趣的就是PK“七”游戲。

　　星期六早上，老師面帶微笑地說：“同學們，我們今天玩一個PK‘七’的游戲，怎么樣？”我們一聽，都高興得手舞足蹈。接下來，老師告訴我們游戲規(guī)則是：從一開始數(shù)數(shù)，只要數(shù)到尾數(shù)是7或7的倍數(shù)時，就要喊“過”字，錯了的同學就要表演節(jié)目。

　　游戲開始了，我心想：這還不簡單，不就是數(shù)數(shù)嘛！就連一年級的同學都會，何況我呢？“1，2，3，4,，5，6，7……”原本到7就該說“過”，可王雅萱偏偏說了個7，同學們頓時哈哈大笑起來。王雅萱知道自己錯了要表演節(jié)目，可就是不知道該表演什么節(jié)目，一時愣在那里。同學們著急了，有的說講個笑話，有的說猜謎語，還有的說背課文。最后經(jīng)過老師的提醒，她才說了一句歇后語：張飛穿針——大眼瞪小眼。這一輪就算過去了。

　　第二輪開始了，“53,54,55，過……”眼看下一個就是我了，前面的同學剛喊完“過”，我就趕緊站起來連想都沒想，說：“57�！眲傄徽f完，教室里就哄堂大笑！這才意識到自己剛才只想著7的倍數(shù)，卻忽視了尾數(shù)是7的數(shù)，沒想到這“七大爺”還真不好對付！老師讓我給大家表演個節(jié)目，我想了想，就講了我昨天剛看的笑話：“有一天，蜈蚣、螞蟻、蜘蛛、螞蚱四蟲在一起打麻將。過了一會兒，煙抽完了，大家商量讓誰去買煙，最后決定讓蜈蚣去�？墒堑攘宋鍌�小時也沒見蜈蚣回來，它們?nèi)齻�就決定去外面找，剛一開門，只見蜈蚣還在門口穿鞋呢！”同學們聽后，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　接下來又有幾個同學說錯了，教室里的笑聲此起彼伏。

　　游戲結(jié)束了，我心想：“七大爺”還真是不好惹，我以后可要用心學習。

　　教師評語：文章語句通順連貫，自然流暢，將游戲的過程有詳有略地展現(xiàn)在讀者的面前，讓讀者有身臨其境之感。文章結(jié)尾，還點出“我以后可要用心學習”這一感悟，棒！

千萬別惹“七大爺” 本文關(guān)鍵詞：千萬別，大爺

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