初高中寒假實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

XXXX中學(xué)201*年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)小組方案

社會(huì)實(shí)踐小組名稱：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查小組組長(zhǎng)：XXXX

社會(huì)實(shí)踐主題：健康上網(wǎng)合理上網(wǎng)指導(dǎo)老師：無(wú)小組成員：xxx社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)：

暑期聯(lián)系電話：XXXXX

社會(huì)實(shí)踐方案：為了使網(wǎng)絡(luò)成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的工具，讓同學(xué)們更好地使用網(wǎng)絡(luò)，利用假期，利用網(wǎng)絡(luò)提高自身能力，本人特地借用寒假時(shí)間開展以“健康上網(wǎng)合理上網(wǎng)”為主題的活動(dòng)�；顒�(dòng)步驟如下：一、建立以班級(jí)為單位的QQ群考慮到人數(shù)眾多和時(shí)間沖突與地點(diǎn)不便等種種原因，不方便耽誤大家太多時(shí)間，于是在網(wǎng)上利用QQ建立了班級(jí)群。并加入了班級(jí)中大部分同學(xué)。至201*.08.01，名為“高一（13）”的群已經(jīng)容納了45位同學(xué)。二、倡議暑假雖然只有60天，但是也是個(gè)不短的時(shí)間。隨著科技的發(fā)展，電腦漸漸成為家中的必需品，也走進(jìn)了我們的生活。暑假里，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)相伴左右。此時(shí)，如何使同學(xué)健康合理的上網(wǎng)，成為尤為關(guān)鍵的問(wèn)題。于是，本人在群里發(fā)表以下倡議：（一）、合理上網(wǎng)控制時(shí)間雖然電腦已經(jīng)革新?lián)Q面，裝上了液晶屏，保護(hù)膜，但是對(duì)眼睛的傷害還是很大的，許多同學(xué)不控制時(shí)間，為所欲為，在電腦前一坐就是幾個(gè)小時(shí)，嚴(yán)重的打破了作息時(shí)間規(guī)律，浪費(fèi)時(shí)間，又使自己適應(yīng)了這樣的生活，太過(guò)放縱。（二）、合理上網(wǎng)杜絕不不良網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)可以說(shuō)是一個(gè)大社會(huì)，形形色色的人，形形色色的事情。網(wǎng)絡(luò)是面雙刃劍，是無(wú)與倫比的知識(shí)資源寶庫(kù)，但同時(shí)也是骯臟無(wú)比的垃圾場(chǎng)，若用的得當(dāng)，網(wǎng)絡(luò)帶給我們的好處是無(wú)法比擬的，若用得不當(dāng)，網(wǎng)絡(luò)是比儈子手還要兇狠的人物。現(xiàn)在，黃色網(wǎng)頁(yè)已經(jīng)充溢著網(wǎng)絡(luò)，我們不可避免的會(huì)遇到，但是，有些人卻懷著好奇的心態(tài)去打開，去探索，然后陷入深淵難以自拔。而我所倡議的，就是不要好奇，更不要主動(dòng)。利用它提高自己。瀏覽健康的網(wǎng)頁(yè)，談?wù)摻】档脑掝}。（三）、合理上網(wǎng)把電腦作為學(xué)習(xí)工具我們作為學(xué)生，首當(dāng)其沖的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們所做的事情都是建立在對(duì)自己學(xué)習(xí)有力的情況下。上網(wǎng)也是如此，網(wǎng)絡(luò)可以是游戲機(jī)，也可以是讀書機(jī)，關(guān)鍵看你如何去使用。有的人玩游戲，打打殺殺，血雨腥風(fēng)，好不快活，可是到最后自己剩下了什么呢？有的人瀏覽新聞，關(guān)注國(guó)家大事，拓展視野，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，收獲頗為豐富。而我們要做的是第二種人，把把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)做學(xué)習(xí)工具，查資料，看講座，偶爾聽聽因?yàn)榉潘梢彩强梢缘�。三：群�?nèi)活動(dòng)（一）、每周的二、四、六20：00-21：30開展上網(wǎng)心得交流活動(dòng)大家在這個(gè)時(shí)間相聚一起，共同談?wù)撟约旱男牡皿w會(huì)。（二）、“迎奧運(yùn)傳遞祝�！被顒�(dòng)每天早上8：00-10：00，開展“迎奧運(yùn)傳遞祝�！被顒�(dòng)。班上的同學(xué)們相互交流了關(guān)于當(dāng)天凌晨的比賽信息，大家相互祝福，傳遞了熱情。（三）、“暑假作業(yè)難不倒有了問(wèn)題共探討”活動(dòng)八月一號(hào)19：30-22：00，開展“暑假作業(yè)難不倒有了問(wèn)題共探討”活動(dòng)。此時(shí)同學(xué)們的作業(yè)已經(jīng)完成的差不多，但是有許多難題難以解決。況且也沒人討論，何不就此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們聚在一起，討論暑假作業(yè)中的難題，共同分享成功的喜悅呢？于是此活動(dòng)展開。同學(xué)們紛紛把自己遇到的“疑難雜癥”“分享”出來(lái)，同學(xué)們共同思考，共同奮進(jìn)，收獲豐富，效果卓越。（四）、“新的學(xué)習(xí)新的展望”活動(dòng)八月二十號(hào)19：30-22：00，開展“新的學(xué)習(xí)新的展望”活動(dòng)。臨近開學(xué)，又是一個(gè)新的學(xué)期了，對(duì)于新的學(xué)期，每個(gè)人都有自己的新想法，同學(xué)們?cè)谌豪飼乘�欲言，把自己新學(xué)期的目標(biāo)和想法與大家交流，也互通有無(wú)了。感想：這次活動(dòng)，是由我的一個(gè)小點(diǎn)子發(fā)育而成，一步一步完善，一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)持，同學(xué)們的配合，才有了今天的成果。我非常欣慰。在此次活動(dòng)中，同學(xué)們已經(jīng)自覺達(dá)到健康上網(wǎng)，合理上網(wǎng)的目標(biāo)，使自己又上了一個(gè)臺(tái)階，使暑假生活豐富起來(lái)。通過(guò)倡議，實(shí)施，幾次大的活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們把網(wǎng)絡(luò)變成了學(xué)習(xí)的工具，而且也增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。是一箭雙雕之舉。此次活動(dòng)讓我明白了很多，首先，是我自己作為組織者的成功。任何事情，只要好好做，就能做成功。不要還沒有去嘗試就去害怕，去畏懼，大膽的嘗試，哪怕是失敗，也問(wèn)心無(wú)愧。世上無(wú)難事只怕有心人，說(shuō)的就是這個(gè)道理。其次是我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)是十分有意義的。網(wǎng)絡(luò)，是讓人又愛又恨的東西，它縮短了人與人之間的距離，但也加重了危機(jī)。許許多多的孩子因?yàn)樯暇W(wǎng)成癮而毀滅。但是如果好好地去用它，也會(huì)使許許多多的孩子因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而成才。作為班長(zhǎng)，班級(jí)內(nèi)的同學(xué)能做到好好用網(wǎng)，是我十分開心的事情。在以后的生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，監(jiān)督著，陪伴著，自己也參與著，把健康上網(wǎng)，合理上網(wǎng)的思想在同學(xué)們的腦中根深蒂固，更大范圍的宣傳。同時(shí)也開展更多更有意義的活動(dòng)，爭(zhēng)取做到最好。

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調(diào)查人王心怡付昕瑩王雅琪肖麗君王亞利賈俊饒為一任婕李文欣項(xiàng)依然

調(diào)查時(shí)間201*年1月23~26日

調(diào)查方式網(wǎng)上調(diào)查、摘集資料

調(diào)查結(jié)果．大部分中學(xué)生（包括上過(guò)網(wǎng)的和未上過(guò)網(wǎng)的）喜歡上網(wǎng)。2．中學(xué)生上網(wǎng)的目的：

⑴中學(xué)生上網(wǎng)，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂(lè)、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁(yè)、查閱有關(guān)知識(shí)的信息、瀏覽新聞等等；

⑵大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲；一多半女生上網(wǎng)是為了聊天；．比較熱門的網(wǎng)站

搜狐、新浪等；．中學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間：

大部分中學(xué)生上網(wǎng)是在節(jié)假日，還有一部分是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng)；．中學(xué)生上網(wǎng)的途徑

大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng)；．（非中學(xué)生）是否支持中學(xué)生上網(wǎng)：

支持者居多，反對(duì)者較少，大部分支持者的前提是“要正確對(duì)待，有限制地上網(wǎng)”。但很多中學(xué)生的家長(zhǎng)反對(duì)或控制孩子上網(wǎng)。其反對(duì)原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”；7．網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的好處

⑴可以開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面；

⑵因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時(shí)了解世界新聞信息、科技動(dòng)態(tài)，不受時(shí)空限制，這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的便利；

⑶由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，中學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時(shí)，不受時(shí)空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時(shí)不便于說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)。從某一方面來(lái)講，教師、學(xué)生家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見、建議，以及思想情況；

⑷可以促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，找到合適的學(xué)習(xí)資料，甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效率。．網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的壞處

⑴容易上癮。

許多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室，不知不覺的出現(xiàn)了精神和身體上的病癥，影響中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

⑵容易受網(wǎng)上不良信息的影響。

許多網(wǎng)站（包括許多著名的大網(wǎng)站）的頁(yè)面甚至主頁(yè)上，都有一些不健康的內(nèi)容，中學(xué)生很容易受它們的影響。有一些中學(xué)生受網(wǎng)上暴力內(nèi)容的影響，甚至走上了犯罪的道路；

⑶容易荒廢學(xué)業(yè)。

許多中學(xué)生自控能力不強(qiáng)，上網(wǎng)經(jīng)常著了迷，晚上經(jīng)常拖得很晚，不但影響了這一天的寫作業(yè)和復(fù)習(xí)，還影響到第二天的學(xué)習(xí)。

⑷網(wǎng)吧問(wèn)題。

現(xiàn)在網(wǎng)吧的數(shù)量日漸增多，且其中有很大一部分是非法的網(wǎng)吧。許多中學(xué)生在放學(xué)后、節(jié)假日和同學(xué)一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)聯(lián)機(jī)打游戲、聊天等等，，且上網(wǎng)時(shí)間很長(zhǎng)。這不僅浪費(fèi)錢財(cái)，而且在網(wǎng)吧里更容易受到不良信息的影響。在調(diào)查過(guò)程中，許多接受調(diào)查的人都表示，很多網(wǎng)吧里電腦上的主頁(yè)就是不良的網(wǎng)頁(yè)。

⑸網(wǎng)上交友問(wèn)題。

許多中學(xué)生在網(wǎng)上都有網(wǎng)友。而網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個(gè)虛擬世界，網(wǎng)上許多人說(shuō)的都是謊話，很容易是中學(xué)生說(shuō)謊、受騙，甚至在這些人的“引導(dǎo)”下誤入歧途。．網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生心理的影響⑴許多網(wǎng)絡(luò)游戲都含有暴力的內(nèi)容。很多中學(xué)生上網(wǎng)就是為了玩游戲，經(jīng)常接觸這些游戲，就有可能使一些中學(xué)生摻入恐怖、暴力、以強(qiáng)凌弱等等不好的思想，給中學(xué)生的心理造成了較大危害。

⑵在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，聊天室中，許多人幾乎句句不離臟話，而且經(jīng)常談?wù)撘恍┎涣嫉膬?nèi)容。許多中學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于聊天室，不可能不受其影響。

⑶在網(wǎng)上，一切事物都是虛擬的。一些中學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里，有的人就會(huì)逐漸形成孤僻、沉默、不善于于別人溝通等性格。

分析

由調(diào)查可以看出．中學(xué)生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛玩。．中學(xué)生由于上網(wǎng)而出現(xiàn)的問(wèn)題主要有兩方面：一是影響了學(xué)習(xí)；二是受到網(wǎng)上不良信息的影響。

但是調(diào)查表明，受到網(wǎng)絡(luò)影響的中學(xué)生并不太多。一般中學(xué)生上網(wǎng)是出于好奇和網(wǎng)絡(luò)信息量大且速度快。絕大部分中學(xué)生上網(wǎng)還是非常正經(jīng)的。

少數(shù)由于網(wǎng)絡(luò)而出現(xiàn)問(wèn)題的中學(xué)生,他們的問(wèn)題一般是出在了“玩”上。網(wǎng)絡(luò)吸引他們的不是知識(shí)，而是其他他們所看到的事物。中學(xué)生好奇心強(qiáng)、愛玩，自控能力又不太強(qiáng)，這使這些過(guò)于沉迷于網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)，乃至思想上出了問(wèn)題。而且，促成他們出現(xiàn)了問(wèn)題的不只是在于他們本身，其根源問(wèn)題是在于，現(xiàn)在針對(duì)中學(xué)生乃至青少年的網(wǎng)站實(shí)在太少。一般上網(wǎng)，如果不是有明確目的地搜索信息，充斥于中學(xué)生眼中的網(wǎng)絡(luò)世界的，更多的還是過(guò)于成人化的東西。真正能讓中學(xué)生感興趣，并能牢牢吸引住他們的有益的專門網(wǎng)站寥寥無(wú)幾。正因?yàn)槿绱耍�許多感到寂寞、無(wú)聊而上網(wǎng)的中學(xué)生，才會(huì)被吸引到網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室中來(lái)，或是在無(wú)意的瀏覽中，被不良信息所影響。而且，玩游戲、聊天時(shí)都很容易上癮，時(shí)間往往在不知不覺中過(guò)去，這樣就使一些中學(xué)生的身體受到影響，還影響到學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。．一些中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧的原因

⑴假期缺少能使中學(xué)生感興趣的活動(dòng)。

⑵缺少可以供中學(xué)生們娛樂(lè)、活動(dòng)、放松的有益的免費(fèi)活動(dòng)場(chǎng)所。

許多中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，因此在節(jié)假日，都很想去外面放松一下。但現(xiàn)在正是缺少能真正讓他們放松而且能在玩中學(xué)到知識(shí)的場(chǎng)所。而像科技館等場(chǎng)所，雖然比較好，可是門票往往很貴，而且展品也很少更新，中學(xué)生不可能經(jīng)常去。所以，正是這種“真空”使網(wǎng)吧得到了機(jī)會(huì)。而且網(wǎng)吧為了增加顧客，上網(wǎng)的價(jià)格不貴，還增加了許多能滿足學(xué)生們“愛玩”性格的游戲，這更使中學(xué)生經(jīng)�！肮忸櫋本W(wǎng)吧。

⑶對(duì)非法網(wǎng)吧的打擊力度不夠。許多非法網(wǎng)吧已轉(zhuǎn)到了“地下”，這更使執(zhí)法人員無(wú)法清除它們。

針對(duì)問(wèn)題的解決辦法．中學(xué)生自己要加強(qiáng)自控能力，上網(wǎng)避免瀏覽不良信息，并要少玩游戲，安排好上網(wǎng)的時(shí)間，不要太長(zhǎng)。．老師和家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，不能盲目的“堵網(wǎng)”，而應(yīng)該通過(guò)各種培訓(xùn)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)接觸、了解并使用網(wǎng)絡(luò)，并通過(guò)教育，提高學(xué)生的素質(zhì)，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的判別是非的能力，增強(qiáng)道德判斷能力，使中學(xué)生能自動(dòng)遠(yuǎn)離網(wǎng)上的不良信息，并能熟練的使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)為自己服務(wù)。．應(yīng)多多建立一些針對(duì)中學(xué)生的網(wǎng)站。

這些網(wǎng)站不應(yīng)該是說(shuō)教式的，而應(yīng)該是非常有趣味，能吸引住中學(xué)生，并能使中學(xué)生在“玩”中學(xué)到知識(shí)，受到教育。應(yīng)該調(diào)查中學(xué)生更喜歡什么樣的網(wǎng)站，更喜歡什么內(nèi)容的網(wǎng)站，并將這些有益的內(nèi)容加到這些針對(duì)中學(xué)生的網(wǎng)站中，使它們能真正貼近中學(xué)生，把他們從網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室中吸引過(guò)來(lái)。

可以在這些網(wǎng)站中加入一些論壇，是中學(xué)生能在其中暢所欲言，發(fā)表對(duì)網(wǎng)站，對(duì)老師、家長(zhǎng)、學(xué)校的看法和建議，傾訴自己的想法和苦惱，這樣就能用許多中學(xué)生都喜歡的方式，不但是中學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站，還能更實(shí)際的解決他們的心理問(wèn)題，改進(jìn)老師、家長(zhǎng)的教育方法，改進(jìn)網(wǎng)站的內(nèi)容、效果。這樣做往往是事半功倍。．應(yīng)該努力監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)站的內(nèi)容，凈化網(wǎng)上環(huán)境，如果發(fā)現(xiàn)對(duì)中學(xué)生思想、行為有誤導(dǎo)作用的網(wǎng)站，應(yīng)該把它們清除。這樣才能從根本上解決問(wèn)題。．針對(duì)網(wǎng)吧的問(wèn)題，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)非法網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，一發(fā)現(xiàn)非法的網(wǎng)吧，就要堅(jiān)決清除�？梢园l(fā)動(dòng)中學(xué)生“舉報(bào)”非法網(wǎng)吧，給監(jiān)察網(wǎng)吧提供便利。

其實(shí)，只要全社會(huì)的人都來(lái)關(guān)注中學(xué)生上網(wǎng)，不久以后，網(wǎng)絡(luò)必將成為中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個(gè)必要工具。

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