學生會素質拓展部工作總結

管理科學與工程系

素質拓展部09~10學年

工作總結

站在歲末，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現！但我已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我們無情地壓來，為能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，加深認識。

在一年的時間里，我們素質拓展部在我們的帶領下盡心盡力的每一位同學服務，先后參與或主辦了校運動開幕式會，辯論賽，管理系足球賽，迎新晚會，宿舍文化節(jié)等等許多活動，可以說這一年在生活里我干的很充實。

作為一名素質拓展部部長，我們部門的主要任務是開展素質拓展的相關工作，對管理系的每個同學負責，更好地服務大家，在這一年的時間里,我學到了很多很多,知道了該如何去工作去學習,進一步擴展了自己在各個方面的知識,完善了自己在各個領域之間的不足與缺陷,知道了如何處理學習與工作的關系,知道如何去與人交往如何在各個方面進一步的展現自己,知道了這個社會上的很多很多事情,了解了自己,清楚了社會,知道自己該如何去走自己的路.

總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們部長更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學在過去的學期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在這一年的時間里,我們每個人都收獲到了很多東西,取得各自的進步。每個人的付出與收獲,換來了我們學院學生工作的新發(fā)展。我們很幸運在學生會素質拓展部的位子上為管理系的各項工作的建設出一份力�？梢赃@么說:這一年是累的一年,忙的一年,快樂的一年,收獲的一年,難忘的一年。

總的來說，工作是忙碌的、辛苦的，但卻又是充實和快樂的，和大家一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅，這種合作的快樂讓人回味。我為自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。同時，也希望下學期在大家的共同努力下，學生會的工作能做得更好。在新的一年里，我還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。

素質拓展部部長孔欽忠

擴展閱讀：理學院學生會素質拓展部201*-201*-1學期工作總結 (2)

勤讀力耕立己達人

素質拓展部工作總結

單位理學院

姓名10年12月

-0-勤讀力耕立己達人

時光飛逝，歲月如梭，轉眼間我們理學院素質拓展部又在磨礪與收獲中度過了一學期。10-201*-1學期，理學院學生會素質拓展部在學院的領導和廣大同學的積極配合下本著“服務同學、奉獻同學”的工作宗旨和“團結、務實、創(chuàng)新”的工作原則，努力工作，積極進取。根據團中央開展大學生素質拓展計劃的精神，結合我院自身特色，開展了本學期的素質拓展工作。我們在開展常規(guī)工作的同時努力完善部門體制，使部門工作更加科學化，規(guī)范化。整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績�，F就本學期的主要工作做如下總結：

部門工作記實

一、九、十月份工作

（一）完成部門換屆及相關工作

新學期之初，我部最先完成的是進一步明確部門職責，進行人員分工和撰寫工作計劃的工作。由于這些工作開展得比較及時，因此工作得以順利銜接并有聲有色地展開，為新學期工作開了一個好頭。

（二）為新生服務工作

新生開學時，我部門成員積極投入到迎新活動中。為了增強新生的歸屬感，更快的熟悉和適應大學生活，我部門精心編輯了《心聲簡報》。同時我部門還在新生軍訓期間開展了以“素拓下軍營，清爽你心情”為主題的慰問活動，為我部門奠定的一定的群眾基礎。新生正式上課后，我部門還組織了心委交流會和新老生交流會，讓新生們了解到學習的樂趣和大學生活的多姿多彩，以及如何安排時間做到學習工作兩不誤，進一步為我部門奠定群眾基礎。

（三）新學年干事招新工作

-1-勤讀力耕立己達人

十月上旬，我院開展了黨辦、團委、學生會干事招聘工作，這也是我部在本學期之初的重點工作之一。自招聘海報張貼之日起，我部始終受到熱烈關注，開設在大學生活動中心門口的報名咨詢點常常擠滿了前來詢問的同學，副部級以上成員均能夠詳細地為同學們答疑解惑。經過面試這個環(huán)節(jié)，著眼全局，綜合評定，選擇真正適合并能勝任我部工作的人員。最后，我部確定了8名201*級新同學作為干事。經過一個月試用期后，于十一月，我部最終確定了這8位干事。本屆干事，總體素質良好，有較強的工作能力和責任感，基本能夠勝任我部日常工作，本年度招新工作開展順利。

（四）校運會后勤工作

在校運會期間，我部門負責我院后勤系統(tǒng)。我部全體人員發(fā)揚“勤快、務實、高效、優(yōu)質”的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，通力合作，克服困難，有力地支援了“前線”。

二、十一月份工作（一）對干事進行培訓

我部門根據部門特點對干事進行了培訓，指導其快速適應本部門工作，盡快融入學生會這個大家庭。主要內容為：介紹本部門工作內容、職責及本學期工作計劃；介紹學生會日常工作要求、工作安排及工作中需要注意的如禮節(jié)禮貌、行為舉止關乎學生會形象的問題；進行公文寫作相關知識的培訓，如工作計劃、工作總結、活動策劃書等文體的寫作要求和寫作方法；要求干事上交學習心得、工作規(guī)劃，并作為培訓成果及考核依據。各干事都能夠細心、耐心地參與到培訓當中，并寫出自己的心得體會。

（二）部門內部交流活動勤讀力耕立己達人

新干事加入后為了能夠使我部更具生機和活力，在組織內形

成和諧融洽的工作氛圍，更好地開展一系列的工作，我部組織部門全體人員在森林公園進行了戶外素質拓展活動。活動中我們玩了許多有意義的小游戲，最后我們在燒烤中結束了這次活動。

這次活動促進了我們更深層次的交流，增進了彼此之間的了解，形成了良好的合作伙伴關系并建立了友誼。我們始終相信，內部交流活動有利于部門各項工作的順利地開展，有利于我們更好的服務廣大師生，并在工作中體現我們作為學生干部的自身價值之所在。

（三）“e路陽光”網絡服務工作室成立宣傳簽名活動我院專業(yè)與計算機聯系緊密，因此我院每年都有相當一部分同學因沉迷網絡而退學。針對這種特殊情況，由我部門牽頭成立了“e路陽光”網絡服務工作室。為了擴大工作室的影響力和便于以后開展工作，在工作室成立之際，我部門舉行了這次宣傳活動。我們?yōu)榛顒幼隽顺浞值臏蕚洌瑖娎L、橫幅、宣傳單等宣傳物品樣樣俱全�；顒舆^程中，我部成員熱情宣傳，同學們積極參與，場面非常熱烈。同時我們還邀請了校部、我院新聞中心成員前來觀摩�？傊�，這次活動達到了預期的目的。

（四）心理情景劇籌備及組織職業(yè)生涯規(guī)劃講座工作

我部門高度重視心理情景劇的籌備工作。通過演員、劇本等一系列選拔活動，我們組成了團結、高效的劇組。同時我部門于11月21日晚在求實樓C305組織了東軟校隨行201*職業(yè)生涯規(guī)劃講座。東軟集團（中國最大的軟件制造公司）操作系統(tǒng)項目經理趙爽向我院計科、信息專業(yè)學生介紹了全球經濟一體化、中國信息業(yè)與西方差距、怎樣度過大學四年等方面知識。期中“大學生應該每三個月給自己做一份簡歷”、“差距是在大學不知不覺中產生的”等觀點得到同學們一致贊同。

-3-勤讀力耕立己達人

三、十二月份工作

（一）心理情景劇籌備工作在演員以及工作人員的積極努力下，在11月26日的心理情景劇預賽中我院進入決賽，隨后一周內又進行了緊張的排練，各演員都配合的非常默契。在大家的努力下決賽中我們也取得了優(yōu)異的成績

（二）理學院干事戶外素質拓展訓練活動

黨辦團委學生會是每個院的中堅力量，而干事是今年新加入的血液，為了增強他們的個人素質以及體驗到團隊精神，我部門和秘書處聯合舉辦了此次素質拓展訓練，通過團隊的形式從一些游戲活動中加深對團隊精神的理解。我們于12月12日在人文樓未來之窗進行此次活動，參加本活動的有素質拓展部、秘書處、經資辦、黨辦綜合部、黨員發(fā)展部的干事和10級心委，通過“我型我秀”、“齊眉棍”、“三步過河”、“驛站傳書”四個團隊游戲，讓干事們了解團隊合作精神的重要性，在活動中同學們積極配合都以整體利益為中心，找好各自的角色，使自己的團隊更具凝聚力。大家玩的很開心，也有很多同學談了自己的感想。

（三）“e路陽光”網絡服務工作室的裝飾布置“e路陽光”網絡服務工作室已基本成立，前期宣傳已做好，為了更方便“e路陽光”的工作，我院特在薈10-388成立了工作室。為此，由我部門進行對工作室的裝飾布置。從前期的整體規(guī)劃到購買材料，在部門人員整體的配合中，現在工作室已經裝飾完成，其中包括談話需要的桌子凳子，還有理學院4個年級所有班級的全家福，以及一些有益的書籍。工作室布置的很溫馨很有特色，得到了輔導員和一些老師的贊賞。（四）部門內部建設工作

臨近期末，本學期的部門工作已接近尾聲，干事們也做了半

學期的學生工作，也都收獲頗多。為此，我部門決定讓每位干事寫一篇工作總結，以及對部門建設的意見和想法。這樣可以讓我們更清楚

勤讀力耕立己達人

地了解他們最真實的想法。同時新的一年馬上來臨，為慶祝新年的到來以及大家有緣在一起工作半年，部門內部決定一起出去聚會，不僅會增進交流，也會在期末到來之前給大家減少一些緊張氣氛。

（五）對本學期工作進行總結，初步計劃下學期工作

隨著假期的臨近，一學期工作也即將接近尾聲。在學期末，我部門開會總結了本學期工作，每位成員都談了自己一學期的感受，交流了心得。做到了全面系統(tǒng)地回顧本學期工作，評價公開、公正。在總結過后，我部門還對下學期工作進行了初步闡述和規(guī)劃，為新學期開學打下良好基礎。

經驗和不足

我部素質拓展工作雖取得了一定成績，但在工作中仍存在一些問題和不足，一些方面有待進一步加強和提高。（一）工作經驗

一、能力誠可貴，熱情價更高

一個學生干部的基本組織能力是不可缺少的，但對工作的熱情更

顯得難能可貴，往往有少數人進入學生會的目的不明確，只是想在里面掛個職，不想做事或不想做太多的事，所以總是被動地工作，甚至有時想辦法逃避工作，即使有再強的能力，也是做不好工作的。所以熱愛本職工作是做好工作的前提。二、工作講程序，辦事講效率，說話做事講紀律、講程序。每個部門都有自己的一套程序，只有有條不紊地按程

序辦事，才能把工作做好、做實。、講效率。在部門里，工作效率的高與不高都直接影響著工作的

成果。在工作中如果不講效率，一味蠻干，結果往往會適得其反，影響工作進程。

-5-勤讀力耕立己達人、有紀律。嚴格遵守少數服從多數，個人服從組織的原則。有事必須向上級請假并說明原因。部門需要一個完善的懲罰機制。三、繼承傳統(tǒng)是好事，大膽創(chuàng)新更可欣

只有新陳代謝旺盛，才能保證一個機體有足夠的活力。一個組織

也一樣。作為學生干部，應充分發(fā)揮自己的聰明才智，大膽想象，大膽實踐，本著推陳出新的原則，積極思考與時代特色相結合的工作方法，引領校園文化，打造特色品牌活動。四、萬事具備，勿差宣傳

很多活動的策劃和組織都做得很到位，但因為宣傳環(huán)節(jié)的疏漏而

影響到整個活動的效果這種情況不少見，加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳方式是很有必要的。這個問題，一方面是要發(fā)揮部門內部各成員的聰明才智，去想更好，更新，更吸引人的宣傳方式；另一方面是要多和新聞中心溝通交流，應建立多渠道，全方位的交流模式，真正做到三大機構是一家，以服務同學，辦好活動為宗旨。

五、多進行反思，發(fā)現自身弱點，克服弱點

著名教育學家拿破侖希爾有句名言說得好：“世界上最成功的人，都是在克服自己個性的某些弱點后，才開始走上成功之路的�！睂W生干部干事只有不斷加強自身修養(yǎng)，提高自身素質，在工作實踐中不斷充實自己，磨練自己，改造自己，注意克服自身的弱點，才能走向成功。

六、溝通交流促友誼，互幫互助見真情

部門成員間的感情比較純潔、真摯。要珍惜彼此之間的感情，千

萬不要因職務安排方面而勾心斗角，產生妒忌心理。要相互尊重，避免產生“上下級關系”的心理，盡量不使用“命令”的口吻。多創(chuàng)造機會進行溝通交流，做“無話不聊”的朋友。（二）工作不足

-6-勤讀力耕立己達人

一、由于我院學生人數多，而我部的學生干部人員較少，因此在開展大型活動時往往結果與預期的目的和影響力存在一定差距。這需要我部全體成員齊心協力，打破部門界限，調動所有部門的人力資源共同發(fā)揮作用，從而求得工作的最大成效。

二、我部門作為我院與各學院之間素質拓展工作聯系的紐帶，與各學院相關部門的交流與溝通有待進一步加強，相應的會議制度有待制定和完善，以使工作順利開展。

三、部門工作內容有待充實，工作形式有待創(chuàng)新。需集思廣益，多參考其他學院或其他高校相關經驗，拓寬思路，開拓創(chuàng)新，以更加豐富多彩的內容和形式讓同學們了解并參與到“大學生素質拓展計劃”當中來。

四、部門在廣大同學之間的影響力較小，有些同學不知道素質拓展部的主要工作是什么。在素質拓展宣傳方面，宣傳的方式和質量有待改進。目前我部門對于素質拓展的宣傳工作僅限于張貼海報、發(fā)傳單和宣傳欄宣傳的方式，應對宣傳的形式加以探討和發(fā)現，追求以多樣化的形式地將部門的工作特色和成果展示給全校師生，提高素質拓展部在廣大同學中的知名度和影響力。

工作展望

素質拓展工作建設任重而道遠，我部門的工作還將面臨諸多新情況和新挑戰(zhàn)，只有不斷學習，不斷開拓進取，才能把我院素質拓展工作推向前進。下學期，我部門除了需做好日常工作外，還要針對存在的問題采取有力措施加以解決。努力開創(chuàng)我院素質拓展、團隊工作新局面，不斷拓寬工作領域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，積極提高部門成員綜合業(yè)務水平，進一步增強崗位意識和責任意識，充分發(fā)揮

-7-勤讀力耕立己達人

學生干部在學生組織中的重要作用，一步一個腳印、扎扎實實地工作，力爭將我校素質拓展工作推上新的臺階，打開嶄新的一頁。

-8-

友情提示：本文中關于《學生會素質拓展部工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，學生會素質拓展部工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

《學生會素質拓展部工作總結》由互聯網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/596327.html

• 上一篇：201*年度居委會工作總結
• 下一篇：大學生畢業(yè)總結演講稿