大學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況分析報(bào)告

大學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況分析報(bào)告

為了解大學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況，提高衛(wèi)生質(zhì)量，保證良好的宿舍環(huán)境，建造和諧文明校園，進(jìn)行了一次調(diào)查。期間調(diào)查了50名來(lái)自不同樓的學(xué)生，包括1、2、3、5、6、7、8、9、12、13、15棟的同學(xué)，范圍廣泛，年級(jí)覆蓋大一、大二、大三三個(gè)年級(jí)。現(xiàn)分析如下：

一、值日情況調(diào)查

為了解該情況調(diào)查了大學(xué)生做值日的時(shí)間、原因、及其衛(wèi)生狀況。

搞衛(wèi)生的時(shí)間的餅圖其他22.0%查衛(wèi)生的時(shí)候16.0%類別查衛(wèi)生的時(shí)候除去周六日從不每天其他除去周六日24.0%每天36.0%

從不2.0%

從圖中我們可以看出，僅有36%的宿舍每天堅(jiān)持搞衛(wèi)生，有24%的是除

周六日做，有16%的是在其他時(shí)間做，查衛(wèi)生的時(shí)間做的僅有16%，還有2%的從來(lái)不做�？梢姶髮W(xué)生衛(wèi)生情況不是很好。衛(wèi)生應(yīng)該是每天堅(jiān)持的，是我們生活起居的地方，但僅有1\/3的學(xué)生每天保持它的衛(wèi)生。還有一部分人是為了應(yīng)付學(xué)校檢查而不得不做，還有2%的宿舍從來(lái)沒(méi)做過(guò)，這樣的值日情況，豈不讓人擔(dān)憂？做衛(wèi)生事項(xiàng)床下擺放擦門框掃地010203040134349506025注：從下到上依次為掃地、拖地、擦門框、桌面擺放、床下擺放。

從表中我們可以看出學(xué)生的的值日情況，大部分學(xué)生都會(huì)掃地、拖地，桌面擺放的占76%，床下擺放和擦門框比較隱形的工作占得比重明顯減少�？梢娡瑢W(xué)們衛(wèi)生搞得不夠全面徹底，需要有人督促檢查。

疊被子習(xí)慣

疊被子習(xí)慣有，每天都疊檢查衛(wèi)生時(shí)疊從來(lái)不疊比例66%34%0%宿舍是否會(huì)有異味

是否有異味經(jīng)常有偶爾有從沒(méi)有比例%64%22%從表中可以看出，34%的人沒(méi)有疊被子的習(xí)慣，且僅有22%的人宿舍從來(lái)沒(méi)有沒(méi)有過(guò)異味，有14%的宿舍經(jīng)常有異味，這樣的生活環(huán)境怎么能是身心愉悅？大學(xué)生比高中生管理松了好多，但是好的生活習(xí)慣是不能丟的。沒(méi)有了監(jiān)督就沒(méi)有了方向，自身約束能力較差。

搞衛(wèi)生的原因

搞衛(wèi)生原因比例

從表中可以看出，大多數(shù)學(xué)生搞衛(wèi)生是出于自身需要好的環(huán)境，可見大家非常需要好的生活環(huán)境的，學(xué)校的要求和導(dǎo)員的檢查所占的比例較小。由此可見同學(xué)們都意識(shí)到搞衛(wèi)生是為了自身需要，不是為學(xué)校、導(dǎo)員檢查。但這樣的需求與學(xué)生搞衛(wèi)生不及時(shí)徹底之間的矛盾是亟待解決的問(wèn)題。意識(shí)與行動(dòng)不同時(shí)，衛(wèi)生條件很難提高。

學(xué)校要求16%導(dǎo)員要查8%自己需要72%其他4%二、衛(wèi)生態(tài)度調(diào)查

大學(xué)生要求搞衛(wèi)生的必要性

大學(xué)生搞衛(wèi)生的必要性的圖表30252030計(jì)數(shù)1511105180非常沒(méi)必要沒(méi)必要非常有必要有必要大學(xué)生搞衛(wèi)生的必要性由圖可以看出，有82%的學(xué)生認(rèn)為要求衛(wèi)生是有必要或者費(fèi)城有必要的，

僅有18%的人認(rèn)為沒(méi)有必要或非常沒(méi)有必要。這與搞衛(wèi)生的原因基本吻合，是為了自身的需要，同時(shí)有必要搞衛(wèi)生。

自己和舍友的衛(wèi)生情況調(diào)查

對(duì)象分類很好一般較差很差自身舍友24%16%76%72%0%12%0%0%表中看出，同學(xué)們都認(rèn)為自己衛(wèi)生情況很高或一般，沒(méi)有人覺(jué)得自己的衛(wèi)生情況較差或很差，但是卻有12%的人認(rèn)為舍友的衛(wèi)生很差。有24%的人認(rèn)為自己衛(wèi)生很好，卻只有16%的人認(rèn)為舍友衛(wèi)生很好。可見同學(xué)們對(duì)舍友的要求過(guò)高，對(duì)自身要求過(guò)低。解決這一問(wèn)題，需要改變自身意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)自身的要求。改變自己，為自己和他人共同營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

衛(wèi)生意識(shí)調(diào)查

由表可以看出大家的衛(wèi)生意識(shí)一般，尤其是有8%的人認(rèn)為不好的衛(wèi)生不會(huì)傳播疾病。沒(méi)有好的意識(shí)，何來(lái)好的行動(dòng)與環(huán)境。環(huán)境意識(shí)差必將導(dǎo)致不好的宿舍環(huán)境存在。加強(qiáng)意識(shí)，這將對(duì)于環(huán)境的提高有一定的用處。

意態(tài)識(shí)度很強(qiáng)烈一般，無(wú)所謂沒(méi)有搞好衛(wèi)生的意識(shí)44%56%0%不好的衛(wèi)生會(huì)傳播疾病意識(shí)38%54%8%三、宿舍環(huán)境滿意度

宿舍衛(wèi)生情況滿意度

態(tài)場(chǎng)所度非常滿意滿意不滿意非常不滿意宿舍樓道廁所%14%8%54%56%40%18%22%26%6%14%26%由表可以看出，對(duì)宿舍的滿意度高于對(duì)樓道的滿意度高于對(duì)廁所的滿意度。宿舍衛(wèi)生有賴于宿舍成員的態(tài)度與使用，這就需要衛(wèi)生好的同學(xué)去帶動(dòng)那些差的同學(xué)維護(hù)宿舍的衛(wèi)生，最后達(dá)到大家的滿意。樓道是我們每天的必經(jīng)之地，每個(gè)人都有義務(wù)，大家的意識(shí)很重要，有人不滿意代表著有人對(duì)其環(huán)境不夠愛(ài)護(hù)，可見大家的意識(shí)和行為還沒(méi)有達(dá)到一個(gè)合格大學(xué)生的要求。其中對(duì)廁所的不滿意度最高達(dá)到了52%，衡量宿舍樓衛(wèi)生衛(wèi)生的重要標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于此，往學(xué)校能拿出一定的經(jīng)費(fèi)修繕部分宿舍后的衛(wèi)生設(shè)施，并對(duì)于搞衛(wèi)生的員工提出高一點(diǎn)的要求，最后在使用的過(guò)程當(dāng)然是要學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)我們共同的家園。

總結(jié)：通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生做值日的情況不是個(gè)很好，且其做衛(wèi)生的內(nèi)容只是簡(jiǎn)單的表面上的工作，沒(méi)有細(xì)致的衛(wèi)生工作。有相當(dāng)一部分人沒(méi)有疊被子的習(xí)慣；大部分宿舍會(huì)經(jīng)�；蚺紶栍挟愇叮�衛(wèi)生亟待提高。大多數(shù)人搞衛(wèi)生是為了自身需要，并認(rèn)為要求大學(xué)生搞衛(wèi)生有必要。同學(xué)們認(rèn)為自身衛(wèi)生情況較舍友衛(wèi)生情況好，這個(gè)源于對(duì)舍友的高要求，從而導(dǎo)致自身懶惰，而衛(wèi)生條件較差。調(diào)查顯示，同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)不是很強(qiáng)，有待提高。對(duì)于廁所衛(wèi)生的滿意度不是很高�；�于上述事實(shí)，為解決以上問(wèn)題有以下建議：.學(xué)校定期大掃除，加強(qiáng)衛(wèi)生的檢查力度，督促學(xué)生將衛(wèi)生做到干凈徹底。2.加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。.學(xué)校要適當(dāng)?shù)耐度胭Y金到宿舍樓的修繕上，保證基礎(chǔ)設(shè)施的正常使用。

擴(kuò)展閱讀：大學(xué)生寢室環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生寢室環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告

學(xué)院：班級(jí)：姓名：

摘要：

進(jìn)入大學(xué)以后，宿舍對(duì)于廣大學(xué)生真正成了第二個(gè)家。宿舍作為廣大學(xué)生每的生活、學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)的重要場(chǎng)所，是廣大學(xué)生大學(xué)生涯中重要的組成部分，對(duì)大學(xué)生的各方面教育都有著潛移默化的作用，對(duì)大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成積極的人生觀、價(jià)值觀有重要的意義。然而，由于后天生活環(huán)境的改變，現(xiàn)在的大學(xué)生變的越來(lái)越懶散，尤其90后嬌生慣養(yǎng)這一代的增多，將大學(xué)看成暫時(shí)的居處，而外界的一切都不管不顧。在這里，寢室生活和環(huán)境衛(wèi)生的體現(xiàn)較為明顯。

關(guān)鍵詞：

大學(xué)生寢室衛(wèi)生狀況

正文:

調(diào)查目的：

通過(guò)調(diào)查了解大學(xué)生寢室生活習(xí)慣，衛(wèi)生狀況

調(diào)查背景：

目前的大學(xué)生主要在校期間的活動(dòng)地點(diǎn)可稱“三點(diǎn)一線”教師，食堂，宿舍�，F(xiàn)在大學(xué)生的宿舍不僅僅是作為一個(gè)休息的場(chǎng)所，還是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)的重要場(chǎng)所。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，大學(xué)生目前每天在寢室的時(shí)間超過(guò)10小時(shí)，有的甚至更多。可見，寢室環(huán)境對(duì)于學(xué)生的身心發(fā)展有至關(guān)重要的作用。寢室環(huán)境優(yōu)良對(duì)于同學(xué)之間的感情也有所幫助，對(duì)于一個(gè)寢室的同學(xué)，有助于培養(yǎng)他們的集體精神。寢室的良好環(huán)境主要是環(huán)境衛(wèi)生。但就如今的情況和檢查寢室結(jié)果看，很多宿舍都是亂糟糟的床鋪，一堆垃圾的地面，衣服、鞋子到處亂扔亂掛。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的衛(wèi)生問(wèn)題，于是，我在上個(gè)月以這個(gè)主題做了一個(gè)小規(guī)模的調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，寢室的衛(wèi)生不單單是一個(gè)清潔問(wèn)題，還反映出寢室的文化，關(guān)系，以及宿舍在學(xué)生心中的作用。

調(diào)查情況：

本次調(diào)查以網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)同學(xué)共發(fā)給累計(jì)40個(gè)宿舍，竹園15，松園10，梅園10榴園5，總計(jì)40個(gè)宿舍，女生宿舍11，男生宿舍29，問(wèn)卷總計(jì)回收285份。由于怕同學(xué)感到繁瑣，共提出4個(gè)小問(wèn)題，便于大面積的進(jìn)行調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果與分析：

一、不衛(wèi)生現(xiàn)象

（一）生活物品沒(méi)有固定位置

調(diào)查顯示，67.4%的學(xué)生表示寢室里的物品沒(méi)有秩序，經(jīng)常隨手亂放。58.5%的學(xué)生表示學(xué)習(xí)用品用完隨手一扔，自己的桌子，同學(xué)的桌子，床上到處都有。70.7%的學(xué)生離開寢室前，凳子隨便一放。桌子上什么物品都有。81%的學(xué)生表示床上，凳子上衣服到處都放。床下的鞋子也沒(méi)有規(guī)律，雜亂無(wú)章。

（二）垃圾到處亂扔%的同學(xué)表示自己的寢室會(huì)在每周的最后幾天發(fā)生垃圾危機(jī)。其中73%的為男生寢室。由于本校男生大部分都住在八人寢室，每天垃圾積累量較大，樓層過(guò)高的同學(xué)懶得倒垃圾，總是累積到一定量才會(huì)倒垃圾，所以垃圾到處放，四人寢室由于人數(shù)較少，空間較寬松，情況稍好一些。

（三）衛(wèi)生間，水房有異味%的同學(xué)表示寢室的衛(wèi)生間，水房氣味不好。其中26%的來(lái)自八人間，其余都來(lái)自四人間。不論是八人，還是四人間，普遍存在一個(gè)通病就是有人去廁所之后不及時(shí)沖廁所，或者沖不干凈，導(dǎo)致廁所異味難聞。榴園的公用廁所情況更差。水房亦是如此。如此導(dǎo)致整個(gè)房間的空氣都不清新。同時(shí)，廁所或水房經(jīng)常黃斑漬漬。二、寢室衛(wèi)生不良現(xiàn)象的原因

（一）保潔意識(shí)%的同學(xué)表示寢室整體的保潔意識(shí)較差，認(rèn)為屬于自己的床和桌子才是自己的，其他的東西都不歸自己管，更不用提衛(wèi)生了。還有一種流行語(yǔ)流傳在學(xué)生口中，認(rèn)為只有雜亂的寢室才顯得溫馨。其中男生居多，男生由于懶于洗衣，清潔，而愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的他們認(rèn)為有異味也是男生特有的，沒(méi)必要太在意。而部分女生寢室根據(jù)個(gè)人喜好掛床簾，整個(gè)寢室看起來(lái)又?jǐn)D又亂。如此的想法導(dǎo)致寢室的整體保潔意識(shí)差。

（二）嬌生慣養(yǎng)

調(diào)查中顯示70%都是來(lái)自獨(dú)生子女家庭，大家都習(xí)慣了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，在家里都是小阿哥，小格格，習(xí)慣了有家人照顧的生活。當(dāng)寢室需要他們來(lái)打理的時(shí)候就不知道怎么辦了。衣服怕洗不干凈就不洗，攢一塊洗。地臟就當(dāng)沒(méi)看到，反正還有別人。這種嬌生慣養(yǎng)的事實(shí)也是寢室衛(wèi)生不佳的重要原因之一。

（三）無(wú)輪流值日%的同學(xué)表示寢室沒(méi)有安排輪流值日生，這樣一來(lái)成了“三個(gè)和尚”了，大家都比較懶散，惰性很強(qiáng)，都等著另一個(gè)人來(lái)打掃，等到最后就是沒(méi)人打掃。

（四）無(wú)相關(guān)制度由于沒(méi)有與寢室衛(wèi)生有關(guān)的制度和評(píng)比，導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到寢室衛(wèi)生的重要性，結(jié)果就是沒(méi)人在意寢室的衛(wèi)生，即使環(huán)境衛(wèi)生好也沒(méi)有人看到，沒(méi)有嘉獎(jiǎng)。所以也就很少有人真正在意寢室衛(wèi)生的功利性目的。三、改善寢室環(huán)境衛(wèi)生的措施

（一）學(xué)校制定寢室衛(wèi)生制度

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。寢室的衛(wèi)生也應(yīng)該有一個(gè)管理的依據(jù)。學(xué)校可以制定一系列相關(guān)的制度，評(píng)文明寢室標(biāo)準(zhǔn)，不文明寢室的處罰措施等。通過(guò)后勤部門或者學(xué)生會(huì)來(lái)落實(shí)和實(shí)施。要求每個(gè)寢室張貼衛(wèi)生制度，賞罰標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻提醒學(xué)生應(yīng)該強(qiáng)化自我保潔意識(shí)，自我管理意識(shí)，使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的寢室習(xí)慣，按照要求約束自己的行為，創(chuàng)造一個(gè)和諧，綠色的整潔寢室和良好的生活環(huán)境。

（二）發(fā)揮寢室長(zhǎng)的帶頭作用

一個(gè)國(guó)家需要主席，一個(gè)學(xué)校需要校長(zhǎng)，一個(gè)班級(jí)需要班長(zhǎng)，而一個(gè)寢室必然要有一個(gè)寢室長(zhǎng)。本次調(diào)查中，36.5%的同學(xué)表示其寢室長(zhǎng)發(fā)揮了良好的帶頭作用，54%的同學(xué)表示寢室長(zhǎng)發(fā)揮一般，8.5%的同學(xué)表示根本沒(méi)有寢室長(zhǎng)或者寢室長(zhǎng)基本無(wú)作用。如果一個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)步，關(guān)心大局，生活作風(fēng)上進(jìn)，時(shí)刻提醒其他成員，那么一個(gè)寢室的成員也不會(huì)差太多。相反如果寢室長(zhǎng)不起帶頭作用，或者本身就不思進(jìn)取的話，整個(gè)寢室也就在不良的生活作風(fēng)中成長(zhǎng)。

（三）將寢室衛(wèi)生和評(píng)優(yōu)結(jié)合

實(shí)施文明寢室評(píng)比制度，交給學(xué)生會(huì)落實(shí)。每個(gè)月檢查寢室，當(dāng)月底結(jié)合本月檢查結(jié)果，評(píng)選出當(dāng)月的文明寢室，并在宿舍樓的醒目位置張貼。雖然看起來(lái)不算什么，但如果真正實(shí)施的話，得到文明寢室的同學(xué)會(huì)覺(jué)得有自豪感，成就感。覺(jué)得自己付出的勞動(dòng)得到了肯定，也讓更多的人加以肯定。同時(shí)沒(méi)有得到文明寢室的同學(xué)也會(huì)努力，爭(zhēng)取自己的寢室也能得到嘉獎(jiǎng)。與此同時(shí)，學(xué)校還可以將文明寢室與學(xué)生評(píng)優(yōu)，入黨結(jié)合。如，評(píng)選黨員如果此學(xué)生所在的寢室不是文明寢室就沒(méi)有資格入黨；或者是評(píng)選優(yōu)秀班集體的同時(shí)，要求本班不得少于幾個(gè)文明寢室，否則就沒(méi)有資格參加評(píng)選等。這樣無(wú)形中對(duì)于學(xué)生既是一種壓力也是一種動(dòng)力，在生活和工作上共同引起學(xué)生對(duì)寢室環(huán)境的重視，這樣學(xué)生會(huì)，同學(xué)，學(xué)校同時(shí)重視起寢室衛(wèi)生才能真正的搞好寢室環(huán)境。

調(diào)查總結(jié)：通過(guò)本次調(diào)查，可見大學(xué)生寢室衛(wèi)生折射出許多大學(xué)生的生活問(wèn)題，以及如今大學(xué)生的狀態(tài)。其實(shí)寢室文化與寢室衛(wèi)生環(huán)境也息息相關(guān)，注重寢室環(huán)境也促進(jìn)寢室文化的發(fā)展和進(jìn)步，同時(shí)寢室的同學(xué)關(guān)系也較為融洽。有一個(gè)良好的，整潔的生活環(huán)境才能學(xué)習(xí)好，相處好。希望通過(guò)本次的調(diào)查能夠讓大家看到寢室環(huán)境衛(wèi)生的重要性，也能號(hào)召學(xué)校更加重視寢室衛(wèi)生，讓我們大家一起創(chuàng)造一個(gè)和諧，綠色，整潔的溫馨寢室吧。

附件：

大學(xué)生寢室環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查問(wèn)卷

您好，為了了解大學(xué)生寢室環(huán)境衛(wèi)生狀況，我們作了這張問(wèn)卷。本問(wèn)卷采用不記名形式，希望您如實(shí)填寫。（為了便于大面積調(diào)查，并且節(jié)約您的時(shí)間，故只設(shè)計(jì)如下幾個(gè)問(wèn)題）1你的生活物品有固定排放位置嗎？A很固定B較固定C一般D基本沒(méi)有2垃圾能做到準(zhǔn)時(shí)處理嗎？

A很準(zhǔn)時(shí)B校準(zhǔn)時(shí)C一般D基本不準(zhǔn)時(shí)3你對(duì)衛(wèi)生間狀況滿意嗎？

A很滿意B較滿意C一般D很差4你對(duì)現(xiàn)在寢室衛(wèi)生狀況滿意嗎？A很滿意B較滿意C一般D很差5你對(duì)現(xiàn)在寢室問(wèn)衛(wèi)生狀況有什么意見與建議？

友情提示：本文中關(guān)于《大學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況分析報(bào)告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況分析報(bào)告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《大學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況分析報(bào)告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/596157.html

• 上一篇：雙橋中心學(xué)校201*年教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表分析報(bào)告
• 下一篇：工程預(yù)算實(shí)習(xí)報(bào)告范文