廣告設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得論文

廣告設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得

關(guān)于學(xué)習(xí)廣告設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)心得

近段時(shí)間我們?cè)赬XX老師教授的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了廣告設(shè)計(jì)，這是對(duì)我們前面所學(xué)課程的總結(jié)與運(yùn)用，又是一個(gè)自我鍛煉自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

在自己做廣告設(shè)計(jì)之前，我搜集了很多比較成功的廣告設(shè)計(jì)，欣賞之余也深深的感覺到了自己的不足。廣告設(shè)計(jì)是以加強(qiáng)銷售為目的所做的設(shè)計(jì)。也就是奠基在廣告學(xué)與設(shè)計(jì)上面，代替產(chǎn)品，品牌，活動(dòng)等等做廣告。其價(jià)值在于把產(chǎn)品載體的功能特點(diǎn)通過一定的方式轉(zhuǎn)換成視覺因素，使之更直觀地面對(duì)消費(fèi)者。運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)色進(jìn)行的全方位廣告畫面設(shè)計(jì)，能給公眾造成一致、統(tǒng)一的企業(yè)或產(chǎn)品感受，對(duì)企業(yè)識(shí)別的強(qiáng)化和擴(kuò)散有顯著的作用。最早的廣告設(shè)計(jì)應(yīng)該是早期報(bào)紙的小小布告欄，也就是以平面設(shè)計(jì)的形式出來的。接著廣播出現(xiàn)了，于是有聲音式的廣告，今日也都還聽得到，然后電視時(shí)代，廣告設(shè)計(jì)變得介入了電影與戲劇之間，而且更為專門。

廣告設(shè)計(jì)，從平面設(shè)計(jì)角度來講，其構(gòu)成要素可分為語言文字和非語言文字兩部分。語言文字部分包括廣告標(biāo)題、廣告正文，以及商標(biāo)和公司名稱等；非語言文字部分包括廣告構(gòu)思、廣告形象及襯托要素等。廣告設(shè)計(jì)就是創(chuàng)造性地組合上述諸種要素，使之成為一件完整的廣告作品。廣告設(shè)計(jì)的五大要素包括：廣告主題、廣告構(gòu)思、廣告正文、廣告形象、襯托要素。

廣告創(chuàng)作中最重要，并且將影響到最終傳播效果的就是廣告創(chuàng)意這一環(huán)節(jié)。它是一個(gè)廣告創(chuàng)作的開端，并決定了廣告其他因素的選擇。盡管廣告創(chuàng)意需要考慮諸多綜合因素，但是它也具有一般創(chuàng)意思維的許多重要特點(diǎn)，比如：它也需要發(fā)散性思維，而且這種思維在創(chuàng)意中占有極其重要的位置。在現(xiàn)實(shí)的生活中，一個(gè)好的創(chuàng)意可以創(chuàng)造出一個(gè)經(jīng)典的廣告，可以給商家?guī)�來巨大的�?jīng)濟(jì)效益。因此，對(duì)于廣告創(chuàng)意的探討研究就顯得十分的必要了。

在社會(huì)營(yíng)銷觀念已經(jīng)形成的今天，企業(yè)所提供的產(chǎn)品，不能單單滿足部分消費(fèi)者的一時(shí)需要，而應(yīng)考慮符合消費(fèi)者的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和社會(huì)整體利益。廣告創(chuàng)意也必須與之相配合。因而著眼于塑造長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益和目標(biāo)，在內(nèi)容上體現(xiàn)出對(duì)社會(huì)的一種真誠(chéng)地關(guān)注，將是現(xiàn)代廣告創(chuàng)意的正確方向。

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關(guān)于學(xué)習(xí)廣告招貼設(shè)計(jì)心得

在學(xué)習(xí)完似框框條條，左對(duì)齊，右對(duì)齊并不需要太多創(chuàng)意的版式編排設(shè)計(jì)之后，面對(duì)海報(bào)招貼設(shè)計(jì)是一臉的茫然。海報(bào)招貼設(shè)計(jì)是具有創(chuàng)新性的新課程。它的主要特點(diǎn)在于創(chuàng)新，想法的新穎故備受青睞，但是它也與前面的課程有很大的關(guān)聯(lián)，，好比如，它涉及到了平面構(gòu)成和色彩構(gòu)成和版式編排設(shè)計(jì)，圖形創(chuàng)意的多個(gè)課程的綜合體。這就是廣告招貼設(shè)計(jì)。

我們所說的廣告招貼就是利用二維空間的形式去表現(xiàn)的廣告形態(tài)，它是圖片與文字內(nèi)容豐富而廣泛的廣告，最獨(dú)特的方式在利用圖像或者各種的表現(xiàn)手法去吸引讀者深入去解答圖片上的內(nèi)容，從而擴(kuò)大了宣傳效果，引起多數(shù)人的共鳴，這樣海報(bào)招貼就發(fā)揮了很大的作用了。在學(xué)習(xí)招貼設(shè)計(jì)過程中，深刻體會(huì)到了它的獨(dú)特之處，能給與你空間去想像，想怎么發(fā)揮的都行。即使你遇到多次的困惑與失敗的想法，卻越能激起你的創(chuàng)作欲望。

在學(xué)習(xí)了一個(gè)月的招貼設(shè)計(jì)，我總結(jié)出了海報(bào)設(shè)計(jì)的的常見特征有三點(diǎn)：

一點(diǎn)，海報(bào)招貼設(shè)計(jì)創(chuàng)作風(fēng)格里的畫面內(nèi)容的新奇，則越能吸引讀者觀看的欲望。

二點(diǎn)，既然海報(bào)具有吸引人的特點(diǎn)，則必定能吸引讀者去解讀海報(bào)里的內(nèi)容，起到心里的共鳴，起到宣傳推動(dòng)的作用。

三點(diǎn)，海報(bào)招貼設(shè)計(jì)只要定了一個(gè)自己喜歡的主題以各種方式方法去表現(xiàn)都可以，只要立意明顯，主題生動(dòng)形象的表現(xiàn)在畫面上這樣就能發(fā)揮出它的宣傳作用，而且完成了特有的使命，把握好了它的方向，盡情發(fā)揮想象的空間是無限的。在學(xué)習(xí)這個(gè)課程中，老師先安排我們做的第一個(gè)PPT《什么是廣告設(shè)計(jì)》，這是屬于預(yù)習(xí)自學(xué)部分，從它的概念學(xué)起，再由了解它的近現(xiàn)代的發(fā)展史，從而初步認(rèn)識(shí)到了廣告招貼設(shè)計(jì)是視覺傳達(dá)的主要組成部分，它起到的作用就是宣傳效果，解開了當(dāng)時(shí)的迷茫。

再次老師安排我們?nèi)ナ占�名人名作的海�?bào)設(shè)計(jì)，吸取他們海報(bào)的精華，當(dāng)然這是學(xué)習(xí)海報(bào)的較好方法，能迅速入門，而不至于弄得自己一些想法是空穴來風(fēng)，一點(diǎn)都不切實(shí)際的想法展示在海報(bào)上面，這樣不僅學(xué)不到東西，反而走了不少的彎路。我們?cè)诟咧袝r(shí)接受美術(shù)培訓(xùn)時(shí)老師也不是叫我們多臨摹大師的作品，不是嗎？

在安排看書我們充分的利用圖書館里的設(shè)計(jì)書，那些設(shè)計(jì)書都有不同的特點(diǎn)，有大師的純手繪稿，也有用電腦制作的特別棒的海報(bào)廣告設(shè)計(jì)作品。從而使我大開眼界，究竟明白了這條路走下去有多遠(yuǎn)，咱們與他們的距離有多大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了自己的想象，當(dāng)然他們的成功固然不是一朝一夕就能功成名就，在不為人知的背后，是付出多少的艱辛的努力，和時(shí)間的沉淀。當(dāng)然這時(shí)我們必須確立起人生的目標(biāo)，多向他們學(xué)習(xí)，這條路大家都知道艱與辛是分不開的，苦與累都是一家人，要走就要走下去，要么就不要去走。

我們?cè)谧鰪V告調(diào)查提案時(shí)，讓我覺得最揪心的是它的市場(chǎng)分析，當(dāng)看到這個(gè)內(nèi)容時(shí)，不知從何下手，在手頭上并沒有任何的資料和數(shù)據(jù)的情況下，單單只通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)途徑并不太可靠，所以我便決定親自加入了貝克藥業(yè)里的賽事QQ群，親自從它的管理部門人的手里拿到部分的資料，從而完成了一些內(nèi)容。市場(chǎng)環(huán)境分析它的概念也會(huì)特別的寬，容易走偏路和彎路。

在之后的是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析，也是在做提案的一個(gè)重難點(diǎn)，這個(gè)也必須查閱相關(guān)的報(bào)刊雜志和網(wǎng)上數(shù)據(jù)進(jìn)行了整合，對(duì)多個(gè)產(chǎn)品行業(yè)進(jìn)行了綜合分析，最終得出了結(jié)論，和解決問題的方法。

我做大廣賽的貝殼藥業(yè)退熱貼的主題海報(bào)，從多個(gè)創(chuàng)意表現(xiàn)的不合格到合格的過程中，的確充分認(rèn)識(shí)到做海報(bào)的困難，由于是一項(xiàng)賽事，我們?cè)谂c他人比拼或許在操作軟件的技術(shù)確不如別人高，所以我們所要求的是創(chuàng)新點(diǎn)比別人高比別人好，而且最好的是手繪的表現(xiàn)手法。這樣我們也一定比別人出眾。大廣賽的手繪稿被多次否定之后，并沒有打擊到我的信心。呵呵，或許“打擊”這個(gè)詞在我的人生字典里消失了吧！反而激起我更多的創(chuàng)作熱情。過了手繪稿之后，老師要求我上顏色，由于是經(jīng)過千辛萬苦做出來的手繪稿，感覺到了它的分量之重，和汗水澆筑的成果，老師也體會(huì)到我的艱辛，決定讓我去復(fù)印，在果不其然，上顏色也是件較為糾結(jié)的事情，由于配色用的是彩鉛，之前沒有學(xué)過，給自己帶來很大的難度，毀掉了近十張稿，終成一張令人滿意的作品。

參加大賽，苦與累的付出，確實(shí)能給自己得到很大程度上的鍛煉，在老師孜孜不倦的教誨下，過程中使自己學(xué)到很多的知識(shí)，當(dāng)然這是在手繪上，今后力爭(zhēng)在軟件也能看到自己的佳作。

結(jié)束語時(shí)刻謹(jǐn)記，“冰凍三尺，非一日之寒”，的堅(jiān)持不懈的道理，不懼怕困難打擊的吃苦耐勞精神，這樣才能在今后設(shè)計(jì)的道路上走得更高更遠(yuǎn)。

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