朋輩互助家園

“朋輩互助家園”班級(jí)志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)就像社會(huì)的一個(gè)縮影，大學(xué)生在這個(gè)社會(huì)縮影中，面臨的壓力越來(lái)越多，再也不是如高中校園生活。就業(yè)壓力、感情的紛擾、學(xué)業(yè)的壓力等等的來(lái)臨，大學(xué)生的心理健康已上升為社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。大學(xué)生是一個(gè)自主意識(shí)養(yǎng)成的時(shí)期，大學(xué)生排斥權(quán)威，與同輩間的交往更多。針對(duì)此現(xiàn)象和問(wèn)題，學(xué)校特開(kāi)展“朋輩互助家園”班級(jí)志愿服務(wù)活動(dòng)。此活動(dòng)是與“朋輩互助”活動(dòng)的結(jié)合與延續(xù)，它主要針對(duì)大一新生。我院積極響應(yīng)并迅速地加入到此次活動(dòng)中，在大一新生中召集志愿者，組成活動(dòng)小組，以幫助身邊同學(xué)。此次活動(dòng)已圓滿(mǎn)結(jié)束，此次活動(dòng)的總結(jié)如下：

（1）此次活動(dòng)在大一新生班級(jí)召集志愿者，宣傳工作十分到位，

各班都積極響應(yīng)，報(bào)名人數(shù)也很多，以致于不得不從眾多的報(bào)名者中剔除一些同學(xué)。此次活動(dòng)取得了良好的效果。我們心理咨詢(xún)部為了讓大家充分了解此次活動(dòng)的具體內(nèi)容和目的意義等，下發(fā)通知到每班的心理委員，使心理委員在班內(nèi)宣傳通知，讓志愿者們都能夠充分的了解到此次活動(dòng)。

（2）由于報(bào)名人數(shù)眾多，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的需求人數(shù)，我們心

理咨詢(xún)部與個(gè)班的心理委員在班級(jí)里進(jìn)行了篩選。我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶暨x出兩名最符合征集要求的同學(xué)。我們根據(jù)征集要求和現(xiàn)實(shí)原因，從中選出兩名平時(shí)溝通能力強(qiáng)，善于傾聽(tīng)，有責(zé)任心，樂(lè)觀開(kāi)朗的人。由他們組成小隊(duì)擔(dān)當(dāng)幫助班級(jí)同學(xué)。

（3）此次活動(dòng)是“朋輩互助”活動(dòng)的延續(xù)，它是在大一新生中

開(kāi)展。大一新生參與活動(dòng)的積極性高，他們更樂(lè)意參與其中。他們對(duì)自己這一代90后也了解更多，這也有利于活動(dòng)的開(kāi)展，可以更好的幫助到同代人。大一也許經(jīng)驗(yàn)不夠，思維沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人士嚴(yán)謹(jǐn)，但是他們能夠用自己的親身經(jīng)歷來(lái)幫助同學(xué)，并且正因如此，大一更需鍛煉。此次活動(dòng)給大一同學(xué)一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)“助人自助，成人達(dá)己”。

（4）此次活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，影響深刻。在同學(xué)間產(chǎn)生了巨大的反

響。此次活動(dòng)表明了我校對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注，也使更多學(xué)生感受到學(xué)校、學(xué)院的關(guān)心，使大家對(duì)學(xué)校的歸屬感更強(qiáng)。志愿者參與此次活動(dòng)能能夠使自身、班級(jí)和他他人獲益良多。志愿者們能從中學(xué)習(xí)到知識(shí)，鍛煉了能力。他們能以一己之力，協(xié)助心理健康老師，幫助到情緒不好的同學(xué)，受到幫助的同學(xué)能夠減少或者遠(yuǎn)離不良情緒的影響。班級(jí)的凝聚力得到提高，有利于和諧班級(jí)的建設(shè)，給同學(xué)們提供一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

此次活動(dòng)開(kāi)展至今，它的影響及意義也是很顯著的。在我院領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在我部與心理委員的宣傳下，此次志愿者召集已圓滿(mǎn)結(jié)束。次活動(dòng)是心理咨詢(xún)室開(kāi)展的，相信在心理咨詢(xún)師的帶領(lǐng)下，我們這個(gè)志愿者組成的小團(tuán)對(duì)，會(huì)發(fā)揮到他們的作用，力所能及地幫助到班級(jí)同學(xué)。此次活動(dòng)也將構(gòu)建一個(gè)學(xué)生志愿服務(wù)的工作模式，將會(huì)在學(xué)校形成互助和諧的良好氛圍。我們心理咨詢(xún)部相信我們將會(huì)在一個(gè)有愛(ài)的環(huán)境里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

擴(kuò)展閱讀：第六屆班級(jí)擂臺(tái)賽

附件：

湘潭大學(xué)“魅力班級(jí)、和諧校園”第六屆班級(jí)擂臺(tái)系列活動(dòng)方案

一、“博學(xué)”班級(jí)文化建設(shè)論壇1、論壇要求

以班級(jí)為單位，召開(kāi)班會(huì)（分論壇），班主任和全班同學(xué)共同參與討論，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況和班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作和生活體會(huì)，圍繞班級(jí)思想、組織、制度和學(xué)風(fēng)等方面，為建設(shè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，有凝聚力，有文化內(nèi)涵的班集體出謀劃策。班級(jí)分論壇討論完畢后，班干部將討論成果進(jìn)行總結(jié)，并形成規(guī)范的201*-3000字的班級(jí)文化建設(shè)論文上報(bào)。

2、比賽方式

初賽以班級(jí)為單位，由各學(xué)院自行組織，評(píng)獎(jiǎng)辦法由各學(xué)院自行確定。決賽由學(xué)生工作部（處）組織，各學(xué)院在初賽的基礎(chǔ)上推選一個(gè)班級(jí)提交班級(jí)文化建設(shè)論文參加，決賽成績(jī)由評(píng)委根據(jù)班級(jí)提交的論文和全校班級(jí)文化建設(shè)論壇大會(huì)交流情況進(jìn)行綜合評(píng)定。確定參加大會(huì)交流的班級(jí)應(yīng)在提交的班級(jí)文化建設(shè)論文的基礎(chǔ)上，充分總結(jié)班級(jí)文化建設(shè)的思路特色、經(jīng)驗(yàn)和成果，充分收集素材制作PPT影音資料進(jìn)行展示，展示時(shí)間為6-8分鐘。決賽設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干個(gè)。

3、具體論壇內(nèi)容（參考）

（1）班級(jí)文化的內(nèi)涵，如何培育和打造特色班級(jí)文化。（2）如何突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在班級(jí)文化建設(shè)中的核心地位。（3）如何加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

（4）如何充分發(fā)揮班團(tuán)干部在班級(jí)文化建設(shè)中的重要作用。

（5）如何增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力。4、時(shí)間安排

各參賽班級(jí)要在11月16日前將本班班級(jí)文化建設(shè)交流材料上交各學(xué)院學(xué)生工作辦公室，各學(xué)院根據(jù)參賽班級(jí)提交的論文評(píng)選一篇優(yōu)秀論文于11月22日前報(bào)我處思想政治教育科，班級(jí)論壇大會(huì)交流時(shí)間定于12月2日舉行。

二、第十四屆“奮進(jìn)之歌”征文比賽1、主題

自立、自強(qiáng)、科學(xué)成才2、征文要求

（1）文章內(nèi)容要緊扣主題，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生自立自強(qiáng)、科學(xué)成才的良好精神風(fēng)貌。

（2）文章要求文筆活潑生動(dòng)，樸實(shí)親切，感情真摯，不矯揉造作。

（3）不得抄襲他人作品，如發(fā)現(xiàn)抄襲他從作品的，學(xué)生工作部（處）將取消其參賽資格，并將情況如實(shí)通報(bào)。

（4）文章體裁不限，字?jǐn)?shù)限制在3000字以?xún)?nèi)。（5）所有征文以班級(jí)為單位在11月26日前交至各學(xué)院學(xué)生工作辦公室，各學(xué)院組織初評(píng)后將優(yōu)秀稿件于11月30日前交至學(xué)生工作部（處）思政科由專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審。

（6）各學(xué)院推薦稿件均用A4紙打印并提供電子稿，注明作者姓名、學(xué)院、班級(jí)和聯(lián)系電話(huà)。

3、評(píng)獎(jiǎng)辦法（1）征文設(shè)一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)，三等獎(jiǎng)15個(gè)。獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)工在線(xiàn)網(wǎng)上刊登，并向有關(guān)刊物推薦發(fā)表。

（2）各學(xué)院初評(píng)稿件評(píng)獎(jiǎng)辦法由學(xué)院自行確定。

三、“朋輩互助家園”班級(jí)志愿服務(wù)活動(dòng)1、活動(dòng)背景及意義

當(dāng)前大學(xué)生所承受的來(lái)自生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)、情感和人際關(guān)系等方面的壓力越來(lái)越大，大學(xué)生正處在一個(gè)好奇心強(qiáng)、渴望獨(dú)立、期望成才的關(guān)鍵期，喜歡自由、獨(dú)立而排斥權(quán)威，喜歡和同齡人一起相互交流，談生活聊理想，朋輩之間的生活環(huán)境、學(xué)業(yè)狀況、思維方式的相似性，使他們能更好地理解彼此，做到真正的換位思考。朋輩志愿者可以就受助者學(xué)習(xí)、生活、情感、人際關(guān)系及其他方面的求助進(jìn)行不同層面的輔導(dǎo)，朋輩互助比較容易實(shí)現(xiàn)其心理期待。朋輩間的心理鼓勵(lì)、勸導(dǎo)和支持會(huì)比非同輩間更有效果。并且朋輩志愿者的榜樣示范更能對(duì)學(xué)生起到一種潛移默化的積極作用。作為朋輩志愿者不僅能幫助服務(wù)對(duì)象，而且也為自己提供了實(shí)踐和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)“助人自助，成人達(dá)己”的雙向目標(biāo)，并有助于培養(yǎng)和諧友愛(ài)的校園氣氛。

“朋輩互助家園”班級(jí)志愿活動(dòng)就是充分利用朋輩心理互助所具有的自發(fā)性、義務(wù)性、簡(jiǎn)便有效性、直接干預(yù)性等特點(diǎn)，充分發(fā)揮班級(jí)內(nèi)朋輩志愿者的獨(dú)特作用，提高學(xué)生自我服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力，把“朋輩互助家園”志愿活動(dòng)作為我校推進(jìn)和諧班級(jí)文化建設(shè)的重要平臺(tái)和構(gòu)建服務(wù)型學(xué)生工作模式的重大舉措，在全校范圍內(nèi)形成學(xué)生互幫互助的良好氛圍，幫助自己或他人更加健康和積極地學(xué)習(xí)和生活，順利的成長(zhǎng)成才。2、有關(guān)安排（1）11月5日前成立湘潭大學(xué)“朋輩互助家園”班級(jí)志愿服務(wù)活動(dòng)指導(dǎo)中心，負(fù)責(zé)規(guī)劃和指導(dǎo)各學(xué)院活動(dòng)開(kāi)展，培訓(xùn)朋輩志愿者，總結(jié)、宣傳和組織交流等工作。

（2）各學(xué)院成立“朋輩互助家園”班級(jí)志愿服務(wù)活動(dòng)小組，負(fù)責(zé)招募和管理本學(xué)院朋輩志愿者和開(kāi)展朋輩互助有關(guān)活動(dòng)。每個(gè)新生班級(jí)招募2名朋輩志愿者(此項(xiàng)工作作為班級(jí)評(píng)比的重要內(nèi)容），各學(xué)院應(yīng)于11月30日前完成201*年度朋輩志愿者招募工作，12月1日上報(bào)指導(dǎo)老師、小組負(fù)責(zé)人和朋輩志愿者名單至學(xué)生工作部（處）思政科。

（3）朋輩志愿者應(yīng)具備善于傾聽(tīng)，有責(zé)任感，樂(lè)于為同學(xué)服務(wù)；開(kāi)朗樂(lè)觀，有親和力，領(lǐng)悟力強(qiáng)；善于溝通，人際交往能力強(qiáng)；有較好的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；心理健康情況良好，在校表現(xiàn)無(wú)不良記錄等條件。

朋輩志愿者應(yīng)承擔(dān)以積極、健康的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度影響班級(jí)同學(xué)；協(xié)助學(xué)校、學(xué)院開(kāi)展朋輩互助活動(dòng)；主動(dòng)、積極地關(guān)注班級(jí)同學(xué)狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向相關(guān)部門(mén)匯報(bào)，并在條件許可范圍內(nèi)進(jìn)行朋輩交流等工作職責(zé)。

（4）12月初，舉行“朋輩互助家園”班級(jí)志愿活動(dòng)啟動(dòng)儀式并組織培訓(xùn)，其他活動(dòng)安排和相關(guān)管理辦法另行通知。

四、班團(tuán)支部手抄報(bào)比賽

班團(tuán)支部手抄報(bào)比賽由學(xué)生工作部（處）和校團(tuán)委共同主辦，校學(xué)生會(huì)承辦。具體內(nèi)容見(jiàn)校學(xué)生會(huì)下發(fā)的通知。表一：

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)金安排表

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)“博學(xué)”班級(jí)文二等獎(jiǎng)化建設(shè)論壇三等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)“奮進(jìn)”之歌二等獎(jiǎng)?wù)魑拇筚惾�等�?jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)班團(tuán)支部手抄報(bào)比賽最佳書(shū)法獎(jiǎng)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)最佳人氣獎(jiǎng)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)最佳組織獎(jiǎng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)15123111556-8100400300201*501501501001005001015065100201*200獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)2獎(jiǎng)金（元/個(gè)）3表二：

各項(xiàng)比賽決（復(fù)）賽時(shí)間安排表

日期比賽有關(guān)事宜安排召開(kāi)各班班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記動(dòng)員大會(huì)，院學(xué)工辦責(zé)任單位進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員部署11月5日前成立湘潭大學(xué)“朋輩互助家園”班級(jí)學(xué)工處志愿活動(dòng)指導(dǎo)中心報(bào)送班級(jí)文化建設(shè)交流材料至院學(xué)工11月18日（周五）辦11月22日（周二）報(bào)送班級(jí)文化建設(shè)交流材料至思政科院學(xué)工辦交“奮進(jìn)之歌”征文大賽稿件至院學(xué)11月25日（周五）工辦報(bào)送“奮進(jìn)之歌”征文大賽優(yōu)秀稿件院學(xué)工辦參賽個(gè)人各學(xué)生班級(jí)11月30日前（周三）至思政科完成201*年度朋輩志愿者招募工作院學(xué)工辦報(bào)送活動(dòng)總結(jié)材料至思政科報(bào)送朋輩志愿者活動(dòng)指導(dǎo)老師、小組院學(xué)工辦院學(xué)工辦12月1日（周四）負(fù)責(zé)人和志愿者名單至思政科12月2日（周日）“博學(xué)”班級(jí)文化建設(shè)論壇12月初學(xué)工處和諧班級(jí)文化建設(shè)項(xiàng)目暨“朋輩互助學(xué)工處家園”班級(jí)志愿活動(dòng)啟動(dòng)儀式

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