班主任培訓(xùn)資料

班主任培訓(xùn)實施方案培訓(xùn)的基本內(nèi)容

1、班主任的基本素質(zhì)培養(yǎng)2、思想品德教育方法的培訓(xùn)3、學(xué)習(xí)生活管理的培訓(xùn)4、主題班會實施方法的培訓(xùn)5、課外活動實施方法的培訓(xùn)6、家庭訪問與家長交談的培訓(xùn)7、個別教育和轉(zhuǎn)化差生的培訓(xùn)8、人際關(guān)系的培訓(xùn)9、特殊問題處理能力的培訓(xùn)10、有關(guān)教育理論、法規(guī)的培訓(xùn)11、《公民道德建設(shè)實施綱要》的培訓(xùn)12、班主任工作職責(zé)培訓(xùn)13、職業(yè)道德建設(shè)培訓(xùn)

班主任日常工作之一-------每日班務(wù)工作制度

1、檢查學(xué)生儀表，檢查拖鞋、長發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)、佩戴首飾等，督促學(xué)生佩戴�；眨�。2、早、晚均應(yīng)該安排時間落班巡視、觀察學(xué)生狀況，洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等。

3、掌握學(xué)生每日的考勤情況，嚴格辦理學(xué)生的請假手續(xù)，及時發(fā)現(xiàn)問題。4、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé)，了解當(dāng)天的量化扣分情況。5、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時繳交作業(yè)。6、及時向科任教師了解上課情況，及時處理本班的偶發(fā)事件。班主任日常工作之二------每周班務(wù)工作制度

1、寫好班會課教案，使班務(wù)工作有條不紊，順利開展。

2、綜合本班學(xué)生上一周的表現(xiàn)，評定每個學(xué)生的德育考核評分，并在班會課上公布。3、組織本班開展團隊活動、文體活動和勞動。4、嚴格抓好學(xué)生的考勤工作。

5、要求學(xué)生每周寫一篇周記，班主任要認真批閱，從中了解學(xué)生的思想動態(tài)。6、班會課要注意實效，形式多樣，及時針對學(xué)生思想實際開展有效的主題班會課進行教育。

班主任日常工作之三-------每學(xué)期的班務(wù)工作制度

1、班務(wù)布置要有五表(座位表、床位表、班干部分工表、清潔輪值表、班內(nèi)德育量化計分表)。

2、建立健全的清潔輪值制度和各項紀律制度，使之獎罰分明、嚴而有格。3、班干部會議至少每兩周一次，并做好會議記錄。4、期中、期末布置學(xué)生寫好總結(jié)。

5、組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒做好事活動，并做好記錄。

6、密切與家庭聯(lián)系，定期進行家訪，并做好記錄;對班里每一個學(xué)生至少進行一次談心，并做好記錄。

7、要認真聽每一個科任老師上本班一節(jié)課。

8、對本班學(xué)生的偶發(fā)事件、違紀行為，班主任有責(zé)任對其盡心教育，嚴重的甚至給予處分。但事前應(yīng)向政教處匯報，并組織好材料供政教處作出決定時參考。8月23日，我有幸參加了百樹教育集團對所有在職的169名班主任進行的培訓(xùn)，本文轉(zhuǎn)自[教育文稿網(wǎng)]轉(zhuǎn)載請注明出處。在這次培訓(xùn)當(dāng)中，優(yōu)秀的班主任向大家介紹了自己從教的經(jīng)驗，以及一些處理突發(fā)事件的好的方法策略。這對一想我這樣的新上崗的班主任來說是非常有幫助的，為我以后的工作提供了借鑒，以便于我更更好更快的融入新的工作當(dāng)中。下面，我就這次培訓(xùn)談?wù)勎以谝院蟮陌嘀魅喂ぷ鳟?dāng)中的心得體會。

一、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體主要是通過班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“班級是大家的家”的思想，以班容為己榮，以班恥為己恥。要讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。做到真正的以班為家，是班集體成為一支強而有力的隊伍，脫穎而出。

二、通過民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍在之前可以閱讀學(xué)生的檔案，對學(xué)生的基本信息有所掌握，在心里初步確定幾個當(dāng)班干部的人才，并找他們單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，并讓他們準備好競選演講。再利用班會課舉行氣氛熱烈的班干部競選活動，通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。

三、制定班規(guī)，落實每周、每月操行評分細則的執(zhí)行制定班規(guī)，是要讓學(xué)生有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。讓每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記，比如班長負責(zé)班級總工作的安排，副班長負責(zé)考勤，科代表負責(zé)作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責(zé)清潔方面每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。再根據(jù)操行分評選出班級文明之星。

四、從嚴治班，狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣尤其是在新學(xué)期伊始，班主任一定要在這個時候一切從嚴治理，讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。只有這樣，才能為以后的工作提供最有利的保障。課堂紀律、包干區(qū)和教室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，要求每一個同學(xué)都嚴格要求自己，尊重自己，尊重別人，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)良的班風(fēng)。五、形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進學(xué)習(xí)的成績?nèi)〉瞄L足發(fā)展學(xué)生學(xué)生，以學(xué)為主，無論是家長還是學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)成績的進退也是學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動的主要原因。要求每個同學(xué)根據(jù)自己的自身情況填寫自我激勵卡貼在醒目位置，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強調(diào)要形成良好班風(fēng)，好的學(xué)風(fēng)，這樣才能取得好的成績，課堂上要抓好45分鐘，晚自修的時候，紀律一定要保證，這樣才能有效率。早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

六、要讓學(xué)生自己管自己，自己學(xué)會學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作高中的學(xué)生，已經(jīng)是有相當(dāng)?shù)莫毩⒛芰α耍�作為高中的班主任如果還是事事過問，事事操心，那無疑是失敗的，對于高一的學(xué)生，應(yīng)該給他們鍛煉的機會。要明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng)。這樣可以使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，學(xué)生在學(xué)習(xí)上自主探究學(xué)習(xí)的要求增高，學(xué)生不再是從前那樣事事跟在老師的屁股后面走，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)想主動求知轉(zhuǎn)變，減少學(xué)生對教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。

七、加強家校聯(lián)系，共同創(chuàng)造良好的環(huán)境促進學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，要將學(xué)生教育好，需要社會、學(xué)校、家庭三方面共同努力，所以學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁。同時，切實、高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。可以通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

德育，德育，簡單理解就是品德在先，教育他人。我校也一直貫徹以人為本的教育觀念，目前我校的年輕班主任已越來越多，已成為我校班主任隊伍的重要后備力量，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要人才資源。為加強對青年班主任的培養(yǎng)，促進青年教師的迅速成長，使他們盡快勝任班主任工作，特制訂出班主任培訓(xùn)工作計劃。

第一、成立見習(xí)班主任培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

第二、見習(xí)班主任要求：

1、端正態(tài)度，認真學(xué)習(xí)（1）學(xué)習(xí)教育理論。認真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍，做好讀書筆記，及時記下自己的讀書心得。（2）向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)。虛心請教、誠懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo)，定期與指導(dǎo)班主任進行交流，與班主任一起研究參與班級的各項工作。（3）在實踐中學(xué)習(xí)。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任，做好所見習(xí)的班級各方面的工作，自覺履行班主任工作職責(zé)，實踐中制定班主任工作計劃，并對實踐工作進行總結(jié)與思考。

2、身體力行，積極實踐（1）深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、思想、身心等各方面的情況，幫助所見習(xí)班級的班主任有針對性地做好學(xué)生思想教育工作，特別是配合做好學(xué)習(xí)有困難、行為習(xí)慣較差等后進同學(xué)的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。（2）見習(xí)期間，要積極參與班級的各項活動（包括班級的常規(guī)各項工作，早操、課間操、中自習(xí)、校本課程、班會、夕會、晚就寢等），嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學(xué)生座談會等，嘗試組織各種有益的德育活動，熱情接待家長，必要時可主動進行家訪。

3、對班主任工作要勤于思考，不斷進行工作總結(jié)，及時記下自己的心得體會，并對自己的工作情況每周做一次總結(jié)。

4、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。

第三、見習(xí)班主任指導(dǎo)老師工作要求：

1、學(xué)校為每位見習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。

2、指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學(xué)校發(fā)展高度負責(zé)的精神，認真做好對指導(dǎo)工作。對他們要做到關(guān)心愛護與嚴格要求相統(tǒng)一，指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實踐相統(tǒng)一，班級工作獨立負責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。

3、在學(xué)生中確立并維護他們的應(yīng)有地位，善于“搭臺子”和“壓擔(dān)子”。

4、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況，交流班級管理工作中的心得體會。

5、及時負責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門對他們進行考核與評價。

第四、見習(xí)班主任的考核與評定：

1、考核分二次進行，分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進行。2、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得、自我總結(jié)評價、學(xué)生測評、指導(dǎo)教師評價、年級組評價、班級管理績效（班主任月考核、星級班級考核）等組成。

3、考核結(jié)果與評職評優(yōu)掛鉤，考核優(yōu)秀的（前30％）學(xué)校將予以表彰獎勵。

4、見習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的，指導(dǎo)班主任評定為優(yōu)秀指導(dǎo)班主任，德育處表彰。

擴展閱讀：中小學(xué)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料

中小學(xué)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料

一、班主任工作職責(zé)

班級是學(xué)校進行教育教學(xué)工作的基層單位。班主任是班集體的組織者、指導(dǎo)者，是學(xué)校實施教育教學(xué)工作計劃的得力助手。

班主任的主要任務(wù)是：按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，圍繞學(xué)校工作目標，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律，體魄健康的一代新人。＜一＞班主任的職責(zé)

1、熱情關(guān)心、愛護學(xué)生，負責(zé)做好班級學(xué)生的思想政治教育工作。教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，增強學(xué)生的民族意識，重視培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建設(shè)遵章守紀，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的班集體。

2、建立班級管理常規(guī)，組建、指導(dǎo)、管理本班的班委會、團小組（少先隊中隊）的工作，注重培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的“五自”能力。班主任每月至少召開一次班干部會議，分析本班情況，研究解決存在的問題。

3、遵守學(xué)校工作制度，執(zhí)行學(xué)校工作計劃，完成學(xué)校布置的工作任務(wù)。

4、指導(dǎo)班委會制定工作計劃，組織安排好各項教育活動，開好班會，寓教育于活動之中。根據(jù)學(xué)校每月教育內(nèi)容每月召開一次主題班會，一期開展一次大型主題活動。對平時的班團活動課必須做到不占用、不空缺、有內(nèi)容、有效果。

5、教育并督促學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育，負責(zé)學(xué)生紀律管理，及時處理班上學(xué)生中的偶發(fā)事件。

6、加強對學(xué)生的個別思想教育工作，耐心細致地做好差生的思想轉(zhuǎn)化工作，耐心傾聽學(xué)生的心聲，對差生、犯錯誤的學(xué)生要做到不嫌棄，滿腔熱情地關(guān)心教育和幫助他們。

7、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，樹立學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法完成學(xué)習(xí)任務(wù)。8、關(guān)心學(xué)生安全及心理健康工作，組織學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生保健等活動。教育和督促學(xué)生認真參加早操、課間操、體育鍛煉。教育學(xué)生自覺維護環(huán)境衛(wèi)生和講究個人衛(wèi)生，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

9、組織學(xué)生參加校園建設(shè)活動和綠化活動，參加社會實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生配合有關(guān)科任教師開展課外科技活動。

10、負責(zé)聯(lián)系和組織本班任課教師研究本班教育、教學(xué)工作，互通情況，統(tǒng)一工作要示。每月組織任課教師開一次班集體工作研究會。

11、認真組織好班委會做好學(xué)生思想品德評定有關(guān)獎懲、學(xué)生學(xué)籍管理及“三后生”培訓(xùn)工作。

12、召開家長會，并通過家訪、通信、約見、家校聯(lián)系冊等多種途徑，保持與學(xué)生家長的經(jīng)常聯(lián)系，每學(xué)期與班級學(xué)生家長普遍聯(lián)系1－2次，主動做好家長與學(xué)校的溝通工作。

13、加強工作計劃性，注意總結(jié)工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，每學(xué)期根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，制定班主任工作計劃，學(xué)期結(jié)束前撰寫班主任工作總結(jié)或德育論文一篇。

14、填好學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊并完成學(xué)校指派的其它工作任務(wù)。＜二＞班主任的常規(guī)要求。

1、加強教育理論學(xué)習(xí)，不斷端正教育思想，努力熟悉和掌握教學(xué)規(guī)律，尤其是班主任工作規(guī)律，探索做好學(xué)生思想教育工作的新方法，不斷提高班主任工作水平。

2、深入了解，全面掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、身體各方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，及學(xué)生心理特點，及時分析學(xué)生各方面的情況和表現(xiàn)，使教育且有針對性、科學(xué)性。3、認真執(zhí)行班主任工作職責(zé)，自覺、積極、有計劃地完成工作任務(wù)，創(chuàng)建先進班集體。4、重視自身儀容、儀表及待人接物，言談舉止，穿著大方、得體，做好學(xué)生楷模。

5、大課間操、眼保健操、校會、班會、全校性活動、學(xué)生就寢，必須按時到崗到位，做好組織教育工作。6、貫徹執(zhí)行學(xué)校常規(guī)要求，對班級學(xué)生嚴格要求、嚴格訓(xùn)練、嚴格管理，并將執(zhí)行情況據(jù)實向?qū)W校匯報。7、組織學(xué)生認真填寫班務(wù)日志，按時參加學(xué)校召開的班主任會議和活動。二、怎樣建設(shè)班集體＜一＞建設(shè)班集體的意義

建設(shè)班集體是班主任工作中的一項核心內(nèi)容。建設(shè)班集體的必要性主要有以下三個方面：

1、班集體是培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、集體主義精神的客觀需要。2、班集體是學(xué)生思想品德形成與發(fā)展的最佳環(huán)境。3、健全的班集體是教育后進學(xué)生的“最好教師”。＜二＞良好班集體的特征

良好班集體的特征主要有以下幾個方面：

1、有明確和共同的奮斗目標和為了實現(xiàn)共同奮斗目標所組織的共同活動。目標是班集體建設(shè)和發(fā)展的方向和動力。目標既包括個人目標，又包括集體目標。個人目標與集體目標有機統(tǒng)一，個人目標服從集體目標。

2、有堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心。堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心一般由班干部和班級積極分子組成。3、有自覺的紀律。學(xué)生能自覺遵守班級紀律。4、有正確的集體輿論。

5、有團結(jié)友愛、勤奮好學(xué)的班風(fēng)。

＜三＞建設(shè)班集體的步驟、方法及應(yīng)注意的問題1、建立正常的班級秩序

2、建立正常的班級秩序是教師接受一個班級的班主任工作之后，應(yīng)首先考慮、做好工作。要建立正常的班級秩序，首先要做好以下六個方面的工作：

（1）通過查閱學(xué)生檔案，觀察、談話、訪問等，做好了解學(xué)生的工作，對班級每個學(xué)生的基本情況及班級整體的基本情況，都做到心中有數(shù)。（2）做好報名注冊工作，做到胸中有數(shù)。

（3）開好第一次班會，創(chuàng)造良好的第一印象。在開第一次班會時（必要時請學(xué)生家長參加），應(yīng)先進行自我介紹，然后以真誠的態(tài)度對學(xué)生（和家長）提出要求、希望。（4）以身作則，搞好第一次衛(wèi)生大掃除。

（5）搞好班組建設(shè)，選好班組干部，發(fā)揮班組干部的積極能力作用。

（6）搞好第一次考勤檢查工作，保證紀律的嚴明性。根據(jù)班上的實際情況和學(xué)校的有關(guān)要求，擬定出如《品德評估細則》之類的紀律要求，使學(xué)生有規(guī)可依，并使之成為學(xué)生自覺遵守的準則。

（7）開好第一次家長會。開學(xué)之初，應(yīng)注意及時開好首次家長會。這是把學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的基本方式。在首次家長會上，班主任要簡要地介紹各科任教師的情況，并向家長表明教育學(xué)生的決心及班級的奮斗目標，爭取家長大力支持。2、確立班集體的共同奮斗目標

（1）確立班集體共同奮斗目標的意義。奮斗目標是班級的前景和動力所在。（2）確立班集體共同奮斗目標的要求。

①對目標的構(gòu)成與確定方式的要求。要求有五個方面：

第一，既要有長期的奮斗目標，又要有中期、短期的奮斗目標，并用把長期奮斗目標、中期奮斗目標、短期的奮斗目標有機地結(jié)合起來。第二，要有配套措施。

第三，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并與學(xué)生年齡特點相結(jié)合。第四，把學(xué)生個人的奮斗目標與集體的奮斗目標結(jié)合起來。

第五，符合教育原則，所定的目標能對學(xué)生起到激勵和促進作用。②對目標本身的要求。有以下幾方面：科學(xué)性。適宜性。遞進性。激勵性�？刹僮餍浴�

后是對目標進行評價。3、選拔和培養(yǎng)班干部

（1）選拔和培養(yǎng)班干部的重要性。其重要意義有三個方面：①選擇和培養(yǎng)班干部是建立班集體的核心環(huán)節(jié)。

②選擇和培養(yǎng)班干部是做好班主任工作的重要步驟。

③選擇和培養(yǎng)班干部也是造就一代新人、培養(yǎng)學(xué)生管理才干、促使學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和方法。（2）選拔和培養(yǎng)班干部的方式與措施。方式大體有四種：①班主任指定法。②民主選舉法。③自薦競選法。④輪換法。

（3）配備班級干部的要求。①班委會的組成。

②配備班干部時，要求做到以下幾點：

要適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢，適應(yīng)“三個面向”的新要求；

要考察學(xué)生的思想政治素質(zhì)，如是否堅持原則，顧全大局，是否熱愛班集體、團結(jié)同學(xué)，是否以身作則，是否有遠大抱負和獨特見解，是否有開拓精神，等等。要面向全體學(xué)生。要看學(xué)生的現(xiàn)實表現(xiàn)。

要依據(jù)每個學(xué)生特長來決定其職務(wù)。4、培養(yǎng)正確的集體輿論和良好班風(fēng)

（1）培養(yǎng)正確集體輿論和良好班風(fēng)的意義。所謂集體輿論，是指在集體中占主導(dǎo)地位的、為大多數(shù)人認同的言論和意見。班風(fēng)是班級中形成的在言論、行為、情緒上長期占主導(dǎo)地位的穩(wěn)定的傾向，是一個班級建立在對自己、對別人和對集體的新生基礎(chǔ)上得到集體輿論支持的集體成員的自覺行為。良好班風(fēng)的特征是：

①班級成員都明確班級的奮斗目標，勤奮好學(xué)、有朝氣；②有正確的集體輿論，有正面典型；

③全體成員能夠嚴格遵守紀律，心情愉快；④全班同學(xué)團結(jié)友愛；

⑤全體學(xué)生都有適度的自尊感、高度的集體榮譽感和責(zé)任感，有爭創(chuàng)一流的決心和信心；⑥全班學(xué)生都有自制的習(xí)慣。

（2）培養(yǎng)正確集體輿論和良好班風(fēng)的措施。①明確目的，提高認識。

②辦好黑板報、墻報、班報，充分利用有關(guān)的輿論陣地，加強正面引導(dǎo)。③正確運用批評與表揚。

④樹立典型，發(fā)揮班級干部骨干作用。⑤加強訓(xùn)練，嚴格要求。

⑥與任課教師之間進行有效協(xié)作。使班主任與任課教師這個相對的教育教學(xué)群體能形成有效的合力，班主任一定要注意以下幾個方面：共同制定班級工作計劃、總結(jié)。樹立任課教師的威信。

及時向任課教師反饋學(xué)生的信息。正確處理任課教師與學(xué)生之間的矛盾。認真聽取任課教師的意見、建議。培養(yǎng)學(xué)生對任課教師的情感�？隙ㄈ握n教師對班級所做的貢獻。三、制定班主任工作計劃的相差知識＜一＞班主任工作計劃的基本內(nèi)容

班主任工作計劃表現(xiàn)為學(xué)期和學(xué)年工作計劃。學(xué)期工作計劃應(yīng)以全校性工作計劃為依據(jù)，其內(nèi)容包括：1、學(xué)生基本情況分析

（1）班級歷史——班主任姓名、其他特別事項。

（2）學(xué)生——在籍貫、性別、年齡結(jié)構(gòu)上的自然狀況。學(xué)習(xí)情況如優(yōu)秀生及后進生的人數(shù)及其比例、智育及學(xué)業(yè)成績的分布、及格率、后進生及學(xué)習(xí)問題原因分析等。身體狀況如健康診斷概況，病弱學(xué)生及處置方式，思想品德表現(xiàn)及特點，如行為特征、交友關(guān)系等。干部的基本特點與存在問題等。

（3）家庭環(huán)境——學(xué)生父母的職業(yè)、學(xué)歷、家庭構(gòu)成、經(jīng)濟狀況、居住條件及其環(huán)境、家庭中的學(xué)習(xí)環(huán)境、上學(xué)交通安全問題、家長對子女的期望及對學(xué)校教育教學(xué)的希望與意見等。2、本學(xué)期班級工作的具體任務(wù)

既包括學(xué)生的教育目標，也包括教師的指導(dǎo)方針，如同學(xué)校、學(xué)年教育目標的關(guān)系等。3、班級管理具體方法和措施

（1）學(xué)習(xí)指導(dǎo)的管理——包括學(xué)習(xí)指導(dǎo)的方針，各門學(xué)科、道德及課外活動指導(dǎo)的重點，小組輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)的計劃，教學(xué)設(shè)備的利用計劃，同年級組織與科任教師的聯(lián)絡(luò)等。

（2）班級集體的管理——包括班級集體的指導(dǎo)方針，班級集體的結(jié)構(gòu)與指導(dǎo)計劃，班會的組織與指導(dǎo)計劃，班級集體指導(dǎo)上的問題及其對策等。

（3）教室環(huán)境的管理——環(huán)境管理的方針，墻壁、空間的利用與整頓，展示，告示的布置，飼養(yǎng)、栽培的計劃，對學(xué)生的教室環(huán)境管理的指導(dǎo)等。

（4）生活指導(dǎo)的管理——生活指導(dǎo)的方針，同各科的聯(lián)系，尤其同道德、班會活動、學(xué)校例行活動指導(dǎo)的聯(lián)系，安全指導(dǎo)，保健指導(dǎo)，課外活動，課余指導(dǎo)，教育咨詢，班級內(nèi)的互助活動等。

（5）對不同學(xué)生的特別指導(dǎo)——對智力超群的學(xué)生、智力落后的學(xué)生、傷殘學(xué)生、有不良行為的學(xué)生的指導(dǎo)。

（6）同家庭的聯(lián)系——同家庭的聯(lián)絡(luò)方式及其計劃，緊急聯(lián)絡(luò)網(wǎng)的建立，家庭作業(yè)的設(shè)想，家長會的計劃，家庭訪問計劃等。

4、班級指預(yù)測學(xué)年或?qū)W期內(nèi)可能出現(xiàn)的班級事務(wù)，逐月逐周地加以落實。5、班級管理的記錄

指班級工作的日常觀察記錄、反思與評價的記錄。（二）班主任工作計劃的一般格式

班主任工作計劃屬于普通計劃，要按照方便的形式來縮寫。其內(nèi)容格式包括：計劃的名稱；

基本情況分析，說明定計劃的根據(jù)提出明確目標和任務(wù)；

完成任務(wù)的步驟和具體措施，如開展思想品德教育的專題，進行教育的形式，具體活動的時間安排，全班學(xué)生具體達標的措施，等等；計劃的日期和呈報、抄送單位。

班主任工作計劃不宜過長，也不宜過短。班主任要根據(jù)全校教育工作總計劃的精神，作一個學(xué)年或一個學(xué)期的行動計劃。計劃定好后，要經(jīng)常檢查計劃執(zhí)行的情況，有的要做修改補充，有的要做調(diào)整，在工作中不斷完善自己的計劃。班主任工作的學(xué)期工作計劃、月工作計劃，重點活動的具體安排，都可用表格方式。四、班主任工作總結(jié)的基本要求與一般格式＜一＞班主任工作總結(jié)的基本要求

1、班主任的工作總結(jié)，一般不要求大而全。要根據(jù)自己計劃執(zhí)行的情況，體會最深的專題作總結(jié)，例如：（1）建設(shè)班集體必須加強集體主義教育。（2）對學(xué)生要有正確的看法。

（3）要努力培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。（4）教師對后進學(xué)生更應(yīng)該熱愛。（5）觀察與教育。（6）樹立良好班風(fēng)。

（7）表揚與批評應(yīng)注意的問題。（8）當(dāng)學(xué)生犯了錯誤的時候。（9）對學(xué)生要滿腔熱情。（10）別開生面的家長會。

（11）班主任不能陷在事務(wù)堆里。（12）要信任學(xué)生。

（13）讓更多的學(xué)生得到鍛煉。（14）試論班集體的感情生活。（15）玩得好也得學(xué)習(xí)。

班主任的工作總結(jié)要用馬克思主義的觀點、方法觀察問題，提出問題，加以系統(tǒng)和周密的分析，然后根據(jù)體會找到規(guī)律性的東西。工作總結(jié)不是例行公事，不能只羅列現(xiàn)象不作具體分析。工作有失誤，應(yīng)及時總結(jié)教訓(xùn)，并提出今后改正的可行辦法。

3、平時要注意積累資料。有以下幾類資料應(yīng)注意保存：（1）學(xué)校工作計劃，各種規(guī)章制度；

（2）記載學(xué)生基本情況的各種表格，特別是學(xué)生智力發(fā)展情況追蹤表，學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績追蹤表、身體健康發(fā)展變化表；

（3）學(xué)生寫的書面材料和學(xué)生座談會記錄；

（4）自己的工作筆記，班主任要邊實踐、邊總結(jié)、不斷實踐，不斷完善總結(jié)。（二）班主任工作總結(jié)的一般格式

寫總結(jié)，應(yīng)根據(jù)自己體會最深的寫，不拘一格。一般有以下四個部分：1、前言部分。對班級的基本情況作簡要的分析。

2、成績部分。寫成績部分應(yīng)做到有觀點有材料。觀點要鮮明，材料要典型，觀點和材料要做到一致。3、問題部分�？偨Y(jié)要堅持“兩點論”，即在肯定成績的同時實事求是地總結(jié)問題。沒有問題是不可能的，有問題，認真分析，解決問題，工作就能進步。

4、經(jīng)驗體會。經(jīng)驗體會是從自己的工作實踐中產(chǎn)生出來的。下面幾點可供參考：（1）熱愛學(xué)生，深入了解、研究學(xué)生。（2）用馬列主義思想方法來指導(dǎo)工作。（3）嚴格要求，進行正確的管理教育。

（4）班主任的一切工作都要落實到提高學(xué)生政治素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績上，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才。這是工作的出發(fā)點和歸宿。

（5）作學(xué)生的表率。

五、開展班會活動的必要性

（一）班會一般可分為以常規(guī)教育為主的班級例會和圍繞某一主題組織的主題班會兩大類。班主任經(jīng)常組織開展多種多樣、豐富多彩班會活動的意義有四個方面：

1、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、民主意識，學(xué)習(xí)當(dāng)家作主的主人翁精神和自己管理自己的能力；2、通過班會開展批評和自我批評，表彰好人好事，促使班集體形成正確的集體輿論；3、豐富和活躍學(xué)生的集體生活內(nèi)容，促進學(xué)生聰明才智和個性的發(fā)展。

4、是班主任對學(xué)生進行管理教育的重要途徑，也是形成和鞏固班集體的重要手段。（二）班級例會的內(nèi)容

班級例會大致可包括三大方面內(nèi)容：1、班級工作方面

宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀律（包括課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律、寢室規(guī)則等），教育學(xué)生嚴格遵守；引導(dǎo)學(xué)生討論集體工作任務(wù)，不斷提出新的奮斗目標；選舉班干部，審議班級工作計劃，總結(jié)班級工作，確定與班集體建設(shè)有關(guān)的具體內(nèi)容。2、個人行為方面宣傳“學(xué)生守則”，檢查“學(xué)生守則”的執(zhí)行情況，表彰先進，批評錯誤言行；幫助學(xué)生分析和總結(jié)自己的情況，提高他們自我道德評價的能力和刻苦鍛煉自己的毅力，幫助他們鞏固優(yōu)良行為和不斷克服不良行為。

3、其他方面

組織討論班級成員共同關(guān)心的問題；定期的時事教育；處理偶發(fā)事件。（三）班級例會的形式和安排要求1、班級例會的形式

班級例會有舉辦講座、學(xué)習(xí)有關(guān)材料、組織經(jīng)驗介紹和思想?yún)R報、講座中心工作等多種形式。2、班級例會的安排要求

一個學(xué)期的班級例會應(yīng)有一個大致的安排計劃。

每次開班級例會，班主任還應(yīng)具體的安排計劃，除了定內(nèi)容、定形式、定負責(zé)人外，還要安排好會議程序，提出注意事項，從而保證每次例會的效果。（1）班務(wù)會的組織。①班務(wù)會的作用。

有利于端正學(xué)生的思想認識，可以通過班務(wù)會及時宣傳黨的政策、方針。有助于班主任了解學(xué)生思想動態(tài)，了解班級工作的得失。

利于統(tǒng)一全班同學(xué)的思想，部署班級工作，決定班級集體行動，發(fā)揚班集體的民作風(fēng)。利于學(xué)生開展批評和自我批評。②班務(wù)會的形式。民主選舉會。班級常規(guī)會。

在期中討論班級情況，以肯定成績，明確下階段努力方向，可以召開班務(wù)會（包括班委會、分組討論會）。在期末可以召開全班同學(xué)參加的總結(jié)評估會，評選三好學(xué)生、單項積極分子，布置假期小組活動等。③班務(wù)會的環(huán)節(jié)。一般具有以下幾個環(huán)節(jié)：確立主題，心中有數(shù)。

發(fā)揮學(xué)生主體意識，預(yù)先做好準備。組織會務(wù)，實施討論。進行會務(wù)小結(jié)。

④組織班務(wù)會應(yīng)注意的事項。發(fā)揚民主，信任學(xué)生。

評選會上，應(yīng)把握輿論導(dǎo)向。六、主題班會的基本形式

1、專題講座。是一種比較嚴肅的主題班會形式，主要特點是向?qū)W生正面灌輸正確思想或介紹某方面知識。2、主題報告會。目的是圍繞某個主題，解決一個問題。根據(jù)不同的內(nèi)容，可邀請各方面的人作報告。3、座談會。是交流思想的一種方式。4、討論會。是發(fā)揮集體的力量對學(xué)生進行教育的極好形式。

5、紀念會。主題教育與紀念日的紀念內(nèi)容相合時，可結(jié)合各種紀念日開展活動。6、知識競賽。為了促使學(xué)生對某方面知識的學(xué)習(xí)，可舉辦各種知識競賽。7、展覽。讓學(xué)生自己收集實物、圖片、報刊文摘等材料，自己辦展覽。8、影（�。┰u，是配合主題教育的一種班會形式。9、參觀。

10、社會調(diào)查。11、化妝。12、音樂會。13、文藝演出。

14、演講會。演講會是在一個主題教育結(jié)束時組織的帶有總結(jié)性質(zhì)的主題班會。其他還有辯論會、匯報會等形式。

概括起來，主題班會可分為三種類型：緊密配合當(dāng)前形勢和任務(wù)擬定主題型，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的教育要求和班級實際情況擬定主題型，針對班級學(xué)生中有傾向性的思想問題擬定主題型。

友情提示：本文中關(guān)于《班主任培訓(xùn)資料》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，班主任培訓(xùn)資料：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《班主任培訓(xùn)資料》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/594955.html

• 上一篇：高考生物考點歸納
• 下一篇：班主任崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試小結(jié)