高一年級月考總結會暨期考動員大會上的發(fā)言

高一年級月考總結會暨期考動員大會上的發(fā)言

高一年級月考總結會暨期考動員大會上的發(fā)言

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！在這個炎炎夏日的下午，我們高一年級利用班團活動課的時間，召開一個廣播會，請各位班主任和班干部管理好紀律，組織同學們暫時放下課業(yè)，認真收聽。

回想起去年的九月，青春的你們，帶著青春的企盼，邁進一中這神圣的求學殿堂。我們?nèi)�年�?2位教師和830位同學一道開始了三年的高中生活，新的起點、新的努力，我們一起踏上了開創(chuàng)新輝煌的長征�！白x書改變命運”。每一位同學用自己的青春熱血和汗水在奮斗進取的具體行動中詮釋著這個真理。幾度風雨過，幾度潮水起，高一年級的學習戰(zhàn)斗生活已經(jīng)進入了白熱化的夏季決戰(zhàn)階段了。

在這里，我首先簡單總結一下第二次月考的成績。這次月考同學們?nèi)〉昧溯^為滿意的成績。六科600分總分，年級總平均325、5，全年級823人參考，有195人達400分以上，約占四分之一，其中上500分的有228的劉滔和羅煌、K225的韋卓等三位同學。有362人達360分以上。在這次月考中表現(xiàn)優(yōu)秀，要向全年級通報表揚，號召同學們學習的典型還有下列同學

一．總分優(yōu)秀之星，年級前二十名，他們是班同學等20位同學

228劉滔5251228羅煌5142225韋卓5033230李艷4994228唐苗4965234王昂4956235彭笑4947231李威4918226盛鵬4869228歐善達48510228吳克48211228謝行48211228譚海旺48013228劉潔47914230周婷47914228陳堅47816228莫竟瑜47816235梁立47816233何媛472224王鴻偉47120

二．各班總分狀元：

王鴻偉、韋卓、盛鵬、林獻、劉滔、章宜玉、李艷、李威、王柱、何媛、王昂、彭笑

三．單科狀元

231政治許闊95230語文譚霞95228盛潔79231數(shù)學李威99230外語李艷88225物理夏普97226盧浩228彭穎芳228化學羅煌98

四．進步之星（相對段考成績）K224

劉湘泉、周叢暢、鄒天柱K228謝行、粟佳、盛小龍、歐善達K232易青、陳廣林、魯添遜

K225劉婕、李勃、何貌K229石丹、周春波、周穎K233章軍、柳婕妤、盛家興

K226黃帆、唐文秀、張洋K230王薇、何維、陳奇、喬雕K234陳如一、魏驥榮、楊朗

K227曹也敢、胡豪宇、黎利K231陳世嬌、陳嵐K235李好、許超、陳丹

但這次考試中反應的問題也不少，一是有部分同學平時不努力，學習不認真，沒把學習當會事；有些同學對月考思想上不夠重視，態(tài)度不端正，成績低位徘徊或退步明顯的情況不少，甚至有同學某些科目出現(xiàn)了個位數(shù)的超低分；總分200分以下的達98人，有些同學六科總分之和剛剛過一百分；二是有部分同學偏科現(xiàn)象嚴重，尤其是這次不考史地、使一部分過早偏于文科的同學在這次考試中處于劣勢。

我要求同學們結合本次月考成績認真反思，把月考的意義引向深遠。多找老師和同學談心交流，找準努力方向，調(diào)整學習策略；明確學習意義，增強學習動力；在實際學習中講求方法，提高效率，嚴管自我，持之以恒，號召同學們把遠大的理想和鏗鏘的誓言內(nèi)化為自覺的行動，豪情滿懷地去用成功和進步書寫成長的新歷程。

月考的帷幕剛剛落下，在未來的時間里同學們將要面臨更大的嚴峻挑戰(zhàn)，因此在這里，我想重點談談后段的復習迎考。

臨近期末，本學期同學們在校學習的時間只有半月左右。在這半個月我們將面臨高一年級最后兩次大決戰(zhàn)。史地計畢業(yè)會考的時間定于6月25日，期末考試的日期基本可以確定為7月的5日左右，今天是6月20日，距期末考試也僅有半個月時間了！最后的半個月，不同尋常，時間緊，復習任務重，壓力大，大考一個接著一個。身為一中學生，要在特殊的半個月里自尊、自信、自律、自強，做到“嚴謹、求實、沉靜”，時刻崩緊“紀律”這根弦，不要有絲毫的懈怠，以免自毀前程！這兩次考試的意義都非同尋常！每位同學都必須明了，畢業(yè)會考是你高中三年學習的水平檢測，是你能否高中畢業(yè)的最重要的關卡，是你報名參加高考的前提條件。高一有史地計，高二有理化生政，高三有語數(shù)外都要按部就班地參加畢業(yè)會考，如果一次過不了關，到高三時一次性再來補課，不但要蒙受經(jīng)濟上的損失，還要在高三那樣緊張的時候占用時間重新復習進行補考，多不劃算，多么麻煩！所以一個明智的學生，應該把握現(xiàn)在的復習機會，作好最后的沖刺的準備，爭取一次過關。關于期末考試，我們已經(jīng)經(jīng)歷過一次，大家都知道，期末考試是由長沙縣教育局統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一評卷，統(tǒng)一評價的全縣范圍內(nèi)所有高中的統(tǒng)一考試。我們學校各科要參與在全縣范圍內(nèi)排序，競爭相當激烈，壓力不小，作為一中，人們會更多地關注我們的表現(xiàn)。而且，我們的成績是要進入檔案，將明顯影響著以后的升學求職。要帶著這樣的成績，去告別高一，帶著這樣的成績，去迎接充滿挑戰(zhàn)的高二年級，帶著這樣的成績，去渡過暑假；帶著這樣的成績，去回報父母親朋，老師、同學以及所有關心支持我們學習成長的人！帶著這樣的成績，走進高三，奔向高考！

所以高一年級這次畢業(yè)會考的目標是“全員通過”，這次期考的目標仍與上期一樣“超維爭一”。同學們，“在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的將不會是我�！睆垵嵲凇段业乃募尽分羞@樣寫道。我想只要我們真誠地付出過，認真地耕耘過，無悔地經(jīng)歷過，我們收獲將多于勞作。

當前，我們?nèi)�體師生的第一要務就是復習迎考。為了提高復習效果，使同學們能善始善終的完成本學期的學習任務，特此談幾點看法，提幾點要求和大家共勉。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基（基本知識，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復習的力度重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。機不可失、時不待我，原來基礎較差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。在復習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。經(jīng)過了多次的月考段考和統(tǒng)考考試，每位同學都摸清了自己的學習實力，找準了自己的坐標點，時至今日學什么，如何學？應理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用會考和期末考試的成績來驗證自己的學習行為。在這期末復習最緊張的時刻，我注意到有些同學連上體育課都帶著史地書在看，三餐飯的時間一邊吃飯一邊看書，這種刻苦勤奮的場景很感人。需要提醒同學們的一點是：學習是以時間做保證的，但是學習成效和學習時間的長短不是成正比例的關系，這個道理不必多說。我們不主張任意延長學習時間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術。勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。搞好期末復習的關鍵在老師，復習的主陣地還是在課堂。只有老師才能把好復習關，才能把握學科知識的重點、難點和關鍵點，引導同學們?nèi)ジ咝�率地完成對知識的鞏固和提升，讓絕大多數(shù)的同學都能在復習中學有所得，所以希望同學們在復習階段在課堂上認真聽課，積極思考，作好筆記，當場吸收，注重效果。在復習時，要從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。要解剖自己，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有因素有哪些？因為成功的起始點來自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學習別人的長處，同時不斷改正自己的短處而成功的。為了提升年級整體實力，營造一個良好和諧的競爭氛圍，全年級各班繼續(xù)發(fā)揚比、學、趕、幫、超之精神。以上得到表揚的月考中表現(xiàn)突出的同學，還有金星榜、銀星榜是年級學習的標兵，各班前十名是班級學習的標兵，每位同學要確立自己的趕超目標，抓緊最后一段時間的復習，奮斗十五天。為了保證同學們能一鼓作氣把25日（周日）會考考好，年級組決定本周不放假，周六各班將安排史、地各一節(jié)正課，其他六節(jié)課都上自習，由班主任組織統(tǒng)一復習史地。

當然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規(guī)，常規(guī)紀律是搞好學習的前提保證。有人曾經(jīng)說過：態(tài)度決定一切。嚴謹認真的態(tài)度是成功的保證，端正的學習態(tài)度，認真的做人態(tài)度，嚴格的紀律觀念，學業(yè)成功的關鍵離不開我們做每一件事的態(tài)度，準時進教室，按時午休就寢，保持教學區(qū)內(nèi)的和諧安靜，不嬉笑打鬧，高效率、有計劃、有紀律的晚自習，遵守各項紀律制度。端正的紀律態(tài)度和嚴謹?shù)膶W習態(tài)度是取得成功不可或缺的兩個重要因素。

上星期月考最后一堂下考后，有部分同學不顧學校紀律的嚴格要求，通過不正當途徑出校門，在校外玩桌球，上網(wǎng)吧。經(jīng)查實后這些同學都受到了紀律處分，希望同學們以此為戒，后段不要再出現(xiàn)同樣的違紀情況。月考后年級組在加強晚自習值日查堂的同時，對各班白天的課堂紀律進行了抽查，發(fā)現(xiàn)問題也不少，主要集中在部分同學上課打瞌睡，看課外書，開小差，聽隨身聽，有的同學課堂情緒閑散，不作筆記，不聽課，甚至連書本和筆都懶得拿出來。甚至個別同學上堂課老師發(fā)現(xiàn)在傳遞紙條后，下一堂課又在看課外書�，F(xiàn)在正值世界杯如火如荼的階段，有的同學晚就寢收聽賽直況直播，通宵不眠，第二天到課堂上來補，完全沒有了學習的責任感。這些現(xiàn)象令人擔憂。課堂是教學的主陣地，是同學們獲取知識，培養(yǎng)能力的主要基地，如果不抓緊課堂，學習就沒有效果，成績要想提高是難上加難，我們的目標又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)呢？所以希望同學們能在課堂上做到抵制誘惑，聚精會神。我記得段考總結會上，我提出同學們要遠離三閑（“閑話”、“閑事”、“閑思”）的倡議，很多同學立即就行動起來了，觀察到有同學把“遠離三閑，奮發(fā)進取”、“專心致專，抵制三閑”寫在小紙片上貼在桌面，作為座右銘，時刻警醒自己。之前巡視所記載的違紀情況可以不再追究，但后段記載的情況，一次班主任做思想工作并作警告處理，兩次送年級組做思想工作并作警告處理，屢教不改者將受到嚴厲的懲戒。

繼續(xù)整頓級風、班風，促進學風建設。年級組將在學校教育處、班主任和家長的支持和配合下，嚴格貫徹執(zhí)行《長沙縣一中高一年級關于進一步優(yōu)化級風、整頓紀律、細化管理的規(guī)定》。以整頓課堂紀律自習紀律為突破口，抓教學質(zhì)量，抓教學效果。各位同學應該積極自省，開展自我教育，自我批評，自我反省，自我調(diào)控，自加壓力，自強不息。對極少數(shù)同學在臨近期末、面臨會考期考的雙重壓力的關鍵時刻，還不思勤奮努力，不求進取，隨心所欲，不負責任，違紀犯規(guī)，甚至影響他人的現(xiàn)象，將給予嚴懲。暑假年級組班主任將協(xié)同學校教育處將對年級學生德育表現(xiàn)作一次清理整頓，對一貫表現(xiàn)較差且屢教不改，不見進步的同學，要勸退一批，懲戒一批，要把不夠勸退條件，但思想認識不清，紀律性差的同學開學辦手續(xù)前集中辦班培訓學習，考試合格后才能報到注冊辦手續(xù)。為了來期分班升級以后有一個良好的開端，為了使同學們在高二高三有一個優(yōu)越規(guī)范有序的學習環(huán)境，我們必須這樣做。

在這里還要談一談“誠信考試”。在這次月考中，年級組和班主任一再強調(diào)考試紀律，以高考的標準要求同學們，目的是為了使同學們養(yǎng)成良好的考試習慣，以適應高考考試規(guī)定及處罰條例的要求和規(guī)范絕大部分同學能在考試中做到遵章守紀，杜絕舞弊。他們這種對“誠信”執(zhí)著的追求，他們表現(xiàn)出來的自尊與自信，值得在全年級彰顯。但全年級還是出現(xiàn)了兩起典型的舞弊，有一位同學在語文考試交卷時抄書，有兩位同學物理考試時傳遞紙條，他們這種作弊行為，使自己的名譽和成績受損，并受到相應紀律的處分。同學們要吸取教訓�，F(xiàn)在每年高考，考生都要簽下“誠信考試承諾書”，正如“誠信考試承諾書”所述：“高考作為國家選拔性考試，不僅是一場文化考試，更是一場道德品質(zhì)的考試�！币�知道高考發(fā)現(xiàn)舞弊一次，相關科目記零分，立即終止考試，三年不準參加高考。國家考試法正在制定當中。現(xiàn)在各大學都制定了非常嚴格的考試紀律，同學們也許聽說過有大學生因為舞弊而被開除的事例吧。

期末考試在即，這也是一次拷問大家“誠信”的時機。在此我要求全年級必須營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，同學們應該明白這個道理，老師和家長希望同學們無論是主課還是副課，無論是學期考試還是平時小測驗，都應嚴守考記，誠信做人，老師們期待的不是“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，家長期待的不是所謂的“虛偽的回報”，需要的是你的真誠和實在。這使我聯(lián)想起一位著名教育家講的一段話：“沒有良好身體素質(zhì)的學生，是廢品；沒有良好智力素質(zhì)的學生，是次品；沒有良好品德素質(zhì)的學生，是危險品”我相信，這次期考同學們一定會有上佳的表現(xiàn)，以對我校深化誠信教育、塑造健康人格將起到深遠的推動作用和貢獻。祝同學們：種下誠信，收獲碩果。

最后，談一談即將進行的文理分科問題。這也是當前同學們必須慎重處之的大事。它與理想、前途、命運緊密相關，根據(jù)學校工作安排，年級組將在下周放假時將分科意向表發(fā)給大家?guī)Щ�，與家長協(xié)商填好后匯總，暑假后段將根據(jù)成績重新分班，同學們假期補課時將到新班報到注冊。在這里，我想談幾點看法，供同學們參考。

一是當前的形勢分析�，F(xiàn)在高考形勢越來越緊張，錄取率基本保持穩(wěn)中有降的水平，就業(yè)形勢越來越嚴峻的大前提下。就科類而言，根據(jù)相關數(shù)據(jù)分析可以看出，理科專業(yè)比文科多，范圍廣，高考錄取率比文科高，畢業(yè)生能較好地適應社會需求，就業(yè)形勢比文科生好。尤其是近年來，文科招生名額不斷縮水，有的專業(yè)雖屬文科，但卻文理兼招，如師大的地理系。尤其是一些熱門學校和專業(yè)，如軍事院校、科研、理工、農(nóng)醫(yī)等都只招理科生。所有這些都導致每年文科分數(shù)線總要比理科高出30、40分。當然，同學們也要考慮到數(shù)理化要求高，試題較難的情況，要揚長避短。

二是根據(jù)以上形勢分析，作如下建議1．

極度偏科的同學，當然主意好拿，不用多說2．文理科平衡的同學，建議選擇理科。

3．即使已經(jīng)作出了選擇文科的同學，但如果理科基礎并不太差，自信能把理科成績提高的，建議

重新考慮。

同學們，時至今日，我們每一位同學都到了非常關鍵的一刻，讓我們堅定信心，繼續(xù)前進吧！無論前進的路途多么崎嶇難行，無論身體多么困乏多么疲憊我們都要勇敢地走下去。我們高一要向高二、高三學習，更嚴一些，更緊一些，更好一些，面對會考和期考，我們要做一只勇敢的海燕，有高喊出“讓暴風雨來得更猛烈些”的氣魄，有“敢為天下先”的膽識，攜手并肩，頑強拼搏，培養(yǎng)堅韌精神，養(yǎng)成自主習慣，考出優(yōu)異成績！我相信，只要我們滿懷信心，只要我們?nèi)�力以赴，在本次畢業(yè)會考和期末考試中續(xù)寫一中高一年級輝煌的目標一定能夠達到。請同學們牢記：一天一天，忘我的拼搏一步一步，深深地腳窩一次一次，把自己超越一點一滴，匯成奔騰的江河一土一石，筑起一座高山巍峨一字一句，書寫一個神奇的傳說

字字句句，都是一中高一年級奮斗者高亢的戰(zhàn)歌！在這里，我向同學們發(fā)出“火紅的六月，我們拼了！”的激情吶喊！學習改變命運，目標鑄就輝煌！面對六月明媚陽光，我們的激情與氣溫一同攀升，我們莊嚴宣誓：堅定信念，奮發(fā)圖強；爭分奪秒，斗志昂揚；永不言棄，乘風破浪；全力以赴，開拓創(chuàng)新，決勝兩考，再創(chuàng)輝煌，不負青春好時光，不負師長期望！六月的陽光可以作證，六月的校園洋溢激情，熱血同誓言一起沸騰！我們的目標將為我們的開拓進取注入源源不竭的強大動力！我相信：在學校的統(tǒng)一安排和部署下，我們?nèi)�年級師生共同努力，輝煌和成功一定會屬于我們。

好，今天的廣播會開到這里，謝謝大家。201*-6-20

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高一年級期末考試動員班主任發(fā)言稿來源：高分網(wǎng)高一年級的同學們，高一階段是你們高中學習生涯中的起點，期末考試為你們的勤奮學習、頑強拼搏提供了展示平臺，去年期中和期末考試，我校整體情況是穩(wěn)中有進，穩(wěn)中有升。本次期末考試是對高一年級教學情況的一次全面檢查和調(diào)研，是對各班級管理水平和各學科教學水平的一次考核和評估，也是同學們向老師、向家長展示自己學業(yè)成績的一次機會。高一年級的同學們，高一階段是你們高中學習生涯中的起點，期末考試為你們的勤奮學習、頑強拼搏提供了展示平臺，去年期中和期末考試，我校整體情況是穩(wěn)中有進，穩(wěn)中有升，和同類學校相比，我們找到了差距和不足，也看到了希望，這次期中考試我相信每位同學都希望在這次考試中向家長、向老師交上一份滿意的答卷。為了更好地做好期末復習迎考工作，在此提出以下六個方面的要求和希望：第一要營造迎接期末考試的氛圍和環(huán)境各班要營造安靜、和諧的復習環(huán)境，要利用夕會和班會進行期中考試動員，班與班之間要瞄準比拼對象，要全方位進行比拼，比拼學風、比拼班風、比拼期中考試成績和排位，班主任與班主任要比拼對班級的管理、比拼對學困生的教育、比拼營造迎考氛圍的能力，學生與學生之間要比拼誰更勤奮、更自覺、更投入、抗干擾能力誰更強;教師與教師之間比拼敬業(yè)程度、比拼課堂效率、比拼培優(yōu)補差效果，學科與學科之間要比拼聯(lián)考貢獻度，語數(shù)外成績要體現(xiàn)出我們高一的整體策略安排，要高位均衡，其他學科要爭做大貢獻。第二、要制定切實可行的復習計劃計劃是為達到目的而采取的具體措施和對時間的科學分配。離期中考試還有17天，同學們要明確目標、分析現(xiàn)狀、找出差距，制定切實可行的復習計劃。科學地分配學習時間要向四個方面傾斜：一向語數(shù)外傾斜;二向老師課堂上講的重點內(nèi)容傾斜;三向自己存在的問題傾斜;四向?qū)嶋H問題傾斜。具體做好以下幾個方面：1、確立增分目標。你把去年期中和期末考試成績(包括總分、和單科成績)取一個平均值，當然也可以一個你心目中的理想成績，作為你確立目標的基礎，然后，分學科確定增分目標。2、把增分目標分解到具體的題型或知識板塊上，然后重點強化，重點突破，提高復習的針對性和有效性。3、語數(shù)外和理化測試相對比較多的學科要分析自己的失分原因，并按原因?qū)㈠e題歸類，特別要把那些容易解決的失分盡快的解決掉。把自己做過的試卷進行匯總，分學科、按類別進行梳理和總結，從中把握解題規(guī)律，開拓自己分析問題的思路。原題再做，錯題重做，基礎題和中檔題重點做。政史地生要利用好晚讀時間，及時記憶。第三、要強化復習鞏固環(huán)節(jié)希望同學們在迎考復習過程中要注重對知識的梳理、歸納和總結，使所學知識系統(tǒng)化、條理化、網(wǎng)絡化，不斷完善知識結構。要借助復習，狠抓基礎，查漏補缺，把知識理解得更深刻，掌握得更牢固，從而進一步了解過程，夯實雙基，提高綜合運用知識的能力。復習應注意的問題有：1，及時復習，做到“不欠賬或少欠賬”。養(yǎng)成日復習、周復習的習慣。就記憶的規(guī)律而言“9小時內(nèi)溫故10分鐘，勝于10天后復習1小時”。2，要緊緊圍繞基礎知識，思考它們形成的過程、使用的條件、應用的范圍等。3，要反復復習，做到“步步為營”。4，復習要形成自己的思路。做到“把前后知識貫穿起來，形成完整的知識網(wǎng)絡”。5，復習中遇到的問題，不要急于看書或問人，要先想后看再問。6，要利用好兩個10分鐘，睡覺前10分鐘，醒來后的10分鐘。7，樹立以下理念：不要求科科每天都要復習，但有些科目或有些內(nèi)容必須進行復習�？磿�是復習，嘗試回憶也是復習;歸納整理是復習，理清解題思路也是復習。完成老師布置的任務固然重要，進行必要的復習更重要。第四、要發(fā)揚刻苦勤奮、頑強拼搏的精神成功的關鍵不只在于薪火初起，更在于恒久堅持，且還常與“勞其筋骨、餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁、錐刺股”等做法聯(lián)系在一起。鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有高考的輝煌。所以我提倡要死學，學死。常言說的好，死去才能活來。大家一定要明白，苦干、巧干都離不開干，學得科學，科學的學都離不開學。所謂“死學”就是指要勇于吃苦，決不放棄。學習是件苦差事，但貴在持之以恒。每日不輟地學習，也許很枯燥、乏味，但千萬不要放任自己，三天打魚兩天曬網(wǎng)。要記住‘學如逆水行舟，不進則退’。放松對自己的要求就是為自己樹立了強大的對手惰性。所以，要學會以苦為樂。記住以下幾點：1、要把所學的知識變成自己的知識是離不開記憶的。2、記憶是學習，理解也是學習，而且是更重要的學習。3、我們不僅要知道是什么，而且還要知道為什么，更要知道怎么做和還有什么。4、我們不能只去學習感興趣的知識，而是要以感興趣的態(tài)度去學習我們應該學習的知識。5、上課認真聽講是學習，下課努力完成作業(yè)也是學習。6、你對老師可以有好惡之感，但對老師傳播的知識不能有好惡之情。7、學習是自己的事情，而不是老師的事情。8、檢討是成功之母。第五、要端正態(tài)度，正確對待考試。考試對我們同學來說即是一種壓力，也是一種鞭策，更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，它能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。只有學會負重，我們就不會輕易跌倒;只要正確對待，考試就會變?yōu)槲覀兦斑M的動力。在考試過程中同學們要保持一種平和的心態(tài)，沉著冷靜，充滿自信，認真審題，仔細分析，遇易不馬虎，遇難不慌張，真正做到專心做題，靜心思考，規(guī)范答題，這樣在考試中才能發(fā)揮出自己最佳的水平。向規(guī)范性要分要注重格式規(guī)范、書寫規(guī)范、表述規(guī)范(特別是學科術語的運用)。首先，要有規(guī)范答卷的意識;其次要通過認真閱讀考試標準答案，并找出自己的不足。向準確性要分對于相當多的高三學生來說，提高成績的途徑不僅僅是提高得分點，更重要的是減少失分點，這是由高考批卷的要求所決定的。這幾年的高考批卷把握這樣一個原則，中檔題以下是尋找失分點，難題是尋找得分點。因此，對我們來說減少失分點更為重要�？荚囍惺д`的類型通常有以下幾種：一是漏題。有的考生遇到比較難的題時暫時放下，可答完后面的題卻把這道題忘了;二是跑題。一些考生在沒有正確理解題意的情況下，就匆忙動筆，結果答非所問�；蛘咦x題時不認真，丟字添字，造成題目意思理解上的偏差;三是看錯運算符號。如把“+”看成“×”，把“-”看成“+”，結果失之毫厘，謬之千里;四是計算馬虎。一些同學在計算過程中不按步驟進行，用想當然代替計算，計算時精力不集中等，都容易造成計算失誤;五是抄寫錯誤。一些同學在一張草稿紙上信手涂鴉，有時甚至把幾個題的演算混雜在一起，結果在往試卷上抄寫時，常因辨認失誤而抄錯;六是書寫粗心、潦草、不規(guī)范。如明知選A，則寫成了B。七是答題卡填涂失誤。如將A卷填在B卡上，或者涂卡時串行，或者涂卡時間不足等。向考試技巧要分一要有一個平和的心態(tài)。題難我難別人也難，我不怕難，題易我易別人也易，我不大意。在會做的題上少失分，在不會做的題上盡量多得分。二要確定恰當?shù)目荚嚻谕�。根�?jù)自己的實際情況，三要認真審題。審題要“穩(wěn)、準、快”，具體要做到：一不漏掉題，二不看錯題，三要看準題，四要看全題目的條件和要求。對每個字、詞、符號都要用腦過濾，反復推敲。尤其是看來比較容易的題目，更要字字認準，句句看清，嚴防錯覺。四要掌握答題順序。一般說來，先做小題，后做大題;先做把握大的題，再做把握小的題;在做題過程中，切忌輕率、浮躁，要保證容易題不丟分，難題也要盡量去做，不留空白，爭取多得分。第六、要強化考風考紀，杜絕舞弊現(xiàn)象我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和榮譽!期末考試不僅是一場文化考試，更是一場道德品質(zhì)的檢驗，我相信每一位同學都能樹立起以“誠信考試為榮，違紀舞弊可恥”的思想，營造公平競爭的環(huán)境，提高考試的信度，將誠信永遠帶在身邊。下面我想對那些少數(shù)的不愛學習的同學說幾點：1、你將成為怎樣的學生是由你自己決定的。優(yōu)秀生和差生是完全不一樣的，作業(yè)不一樣，聽課不一樣，思考習慣不一樣。如果你想成為一個優(yōu)秀生，你就要像個優(yōu)秀生的樣子去做。2、負起你的責任。成績差的主要原因不是智力，而是缺乏責任心，所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子，總有一天，你要成為一個爸爸，一個媽媽，有一天你也要教育別人的。從小就要培養(yǎng)責任心，養(yǎng)成刻苦學習的習慣。3、×××中學是一所有著優(yōu)良校風和學風的四星級高中，歷來是校風嚴和學風正而被社會、家長所稱道，這里不是你來揮霍青春的地方，你可以有談戀愛、看閑書、玩手機、打架斗毆的情節(jié)，我們有耐心和責任來教育你，但×××中學絕不是你你屢教屢犯的地方，沒有點自控力，請你趁早走人。4、你們要每天變好一點點。你要下決心改變自己，你如果每天變好一點，幾年以后，你就會變得很好，你如果每天變壞一點點，幾年以后，你就會變得很壞。同學們，期末復習迎考的號角已經(jīng)吹響，讓我們以良好的心態(tài)，科學的方法，充分的準備，整裝待發(fā)，去迎接挑戰(zhàn)吧!最后預祝同學們?nèi)〉脙?yōu)異的成績!

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