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河北省保定市涿州市梁淼指導教師:張雪云 “媽,我想躍過這汪洋大海,直接到彼岸去,這樣我就可以安謐的享受日出和日落了!薄 昂⒆樱侥莻時候你真的可以放寬心去享受嗎?直接過去,你不僅丟失了在艱難的苦海中鍛煉的機會,還與在大海中央擊退“狂風暴雨”的暢享失之交臂了。只有經(jīng)歷了風風雨雨,才能踏上通往成功
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河北省保定市涿州市 梁淼
指導教師:張雪云
“媽,我想躍過這汪洋大海,直接到彼岸去,這樣我就可以安謐的享受日出和日落了!“孩子,到那個時候你真的可以放寬心去享受嗎?直接過去,你不僅丟失了在艱難的苦海中鍛煉的機會,還與在大海中央擊退“狂風暴雨”的暢享失之交臂了。只有經(jīng)歷了風風雨雨,才能踏上通往成功頂上的彩虹橋啊!”
“媽,那太累了,我又沒有船,你送我一雙翅膀,我飛過去就好了!”
“孩子,你還小,不能這樣懶惰,現(xiàn)在就這樣,那以后惰性這毒品會伴隨你一輩子的。你要多讀書,讀好書,吸取精華,陶冶情操。在這條艱辛曲折的路上,烙下每一步堅實的腳印!
“媽,我還是不懂,不然以后您背我一起走吧,我就不用讀書識字了!”
“孩子,媽媽總不能陪你一輩子!你要多讀書,增長知識,去造一艘能載你遨游世界,能抵得住狂風暴雨的船艦!記。汉脮热f物都可靠!”
多年后,那個懵懂的少年長大了……
“媽,我明白了,讀書真的好有意思!”
市面上有小人書——漫畫書。
給我印象最深的便是《父與子》。里面沒有過多的文字敘述,只是勾勒的簡筆畫,有時我稱它為“四不像”,似乎也就是這樣,給予了我豐富的想象力。里面的情節(jié)可笑又動人,父親對孩子的愛無以言表,有時讓人哭笑不得。
那時我總會想起爸爸對我的勸告、指導、批評……但那匯聚在一起凝結成了父愛,于是我便告訴自己,以后要當個作家,把自己的快樂幸福灑向全世界,我更努力地去積累,探索……
那是我小時候愛看的,如今我長大了。
然而,有一種書總被人們的耐心所遺忘,總是長篇大論,沒有耐心就根本看不下去——故事書。
去年我看了畢淑敏的《愿你與這世界溫暖相擁》。講述的人間的愛——親情、友情……而最終的目的只是傳遞一個“悟”字。其中包括了她對人生的感悟,通過文字來傳遞給每一個人。
“我們要去相信,沒有到不了的明天!”回想到那些天,是八年級第一學期即將結束的日子,那段日子很苦,每天圍繞課堂、作業(yè)打轉,認真地去寫每一筆,仔細的思考每一題,一天兩天的堅守沒問題,可怕的是我居然堅持了兩個月。說實話,在未知結果的情形下,安之若素地堅守是靠忍耐和等待的。
后來我為八年級上學期畫上了一個令我滿意的句號,過了一個“豐收年”。
我在書中讀到了人生的真諦——真正堅守是沒有人給予你任何承諾的,流逝的只是歲月,孑存的還有信念,一種蒼涼中的無望守候,維系意志的只有心的一往無前。也就是這段文字,像一把鑰匙直插心房,打開了我信念的大門,這是我前所未有的收獲。
書是帆,載我遨游汪洋;書是糧,為我的貧困家園充饑;書是燈,領我穿越夢想的天空!
教師評語:溫馨的對話,耐心的指導,童真的感悟,快樂的收獲……這一切,是構成文章清新卻有深意的制勝法寶。為作者的智慧構思和精巧表述喝彩!
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