那是最美麗的風(fēng)景 本文簡(jiǎn)介：

河南省上蔡縣王瑤指導(dǎo)教師：劉春苗　　“春有百合夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬吹雪”。獨(dú)自走在小路上，欣賞著美景，吟著小詩，好是愜意。　　春夏秋冬，各有不同，大自然創(chuàng)造出的美讓多少文人墨客為之傾倒。但是，在我心中最美的還是那幅“夕陽晚景”圖。　　依舊記得那個(gè)黃昏，自己負(fù)氣跑到田野里。落日下的余暉給人一種悲涼的感覺

那是最美麗的風(fēng)景 本文內(nèi)容：

河南省上蔡縣   王瑤

指導(dǎo)教師：劉春苗

　　“春有百合夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬吹雪”。獨(dú)自走在小路上，欣賞著美景，吟著小詩，好是愜意。

　　春夏秋冬，各有不同，大自然創(chuàng)造出的美讓多少文人墨客為之傾倒。但是，在我心中最美的還是那幅“夕陽晚景”圖。

　　依舊記得那個(gè)黃昏，自己負(fù)氣跑到田野里。落日下的余暉給人一種悲涼的感覺�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”，我不禁哀嘆!也許，此時(shí)的落日就像我一樣孤獨(dú)無助吧！不忍走，卻又不得不走……腦海中依舊是剛剛與奶奶爭(zhēng)吵的畫面，一幕一幕的閃過，如同放電影一樣。我想也許這就是代溝，很深很深的代溝！所以在奶奶和我意見不同時(shí)，我才會(huì)大發(fā)雷霆，然后摔門而去！

　　仔細(xì)想想，好像這次真是我錯(cuò)了！可現(xiàn)如今我已出來，又怎么回去才好呢？我不覺懊悔了起來？天邊的夕陽快要被夜色吞沒，我不禁有些動(dòng)搖。正這時(shí)，一個(gè)像我年紀(jì)的女孩攙著一位老人出現(xiàn)在了我的視野。多么溫馨的畫面啊！小女孩親熱的攬著那位老奶奶連聲叫外婆，而那位奶奶則滿足而愉快地一聲聲回應(yīng)著……

　　我突然想到了我自己，曾幾何時(shí)，我習(xí)慣了自己一個(gè)人生活？想不通！

　　那兩個(gè)人慢慢淡出視線，我不覺流下淚來，自己以前不也和那個(gè)孩子一樣嗎？又為何現(xiàn)在會(huì)如此……

　　我拔腿便向家跑去。

　　開門，依舊是那么歡樂，就如什么也沒發(fā)生過！奶奶依舊那么和藹……

　　一陣涼風(fēng)吹來，我不禁從沉思中回到現(xiàn)實(shí)。夕陽又染紅了天，卻不再有那天的悲涼！我不覺莞爾一笑……

　　恍惚中，又看到那位老人和孩子，慢慢闖入我的心中，直至定格為我心中最美的那個(gè)風(fēng)景……

　　教師評(píng)語：作者選擇記憶中的祖孫親情相依的畫面入筆，并將其定格為一幅“夕陽晚景”圖，已經(jīng)是構(gòu)思甚妙；鏈接自己與奶奶的小摩擦，形成比照，寫足了一份感動(dòng)，促使了自我的反思與成長(zhǎng)，深化了作品主題，又是一妙筆。 

那是最美麗的風(fēng)景 本文關(guān)鍵詞：那是，最美麗，風(fēng)景

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