濱海九小“普通話之星”比賽小結

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首屆“普通話之星”選拔大賽活動方案

活動目的：

1、弘揚民族文化，傳承民族精神。

2、提高學生運用普通話交流的能力，豐富學生的課余文化生活。3、提高普通話表達水平，營造良好的學習和運用普通話的良好氛圍。

4、挖掘并培養(yǎng)優(yōu)秀的推廣普通話人才，樹立校園普通話形象。主辦部門：教導處、學校大隊部活動日期：第三周活動實施方案：一、前期準備

1.成立本次比賽的組委會。

2.第三周的周一全校大會上作宣傳發(fā)動。3.班主任在班上選拔學生準備參賽。

二、活動實施：比賽時間：第三周

參賽人員：三到六年級學生三、比賽規(guī)則和形式：

1、比賽分為初賽、復賽和決賽。2、決賽分為兩個階段，選手先朗讀自備的材料（占60%），再抽簽朗讀制定的材料（占40%）。3、決賽時選手抽簽決定比賽順序。

4、每位選手選定的朗讀材料不能超過400字，比賽時間不超過4分鐘，超時酌情扣分5、決賽打分采用10分制，標準另附。四、比賽程序：

（1）初賽：在班級進行，每班從報名學生中選拔3名參加本年級的復賽。

（2）復賽：在年級進行，每年級從復賽的選手中選出5名參加全校的決賽。

（3）決賽：第三周周五上午10:0011:00在濱海校區(qū)6樓進行，

決賽邀請學校領導和部分教師擔任評委。大賽最后名次設一等獎2名，其余只設優(yōu)秀獎獎勵。其中一等獎獲得者被授予“校園普通話之星”稱號。決賽后結果制作成海報、展板等形式在校園內展出。

活動要求：

1、各班要積極組織本班的學生報名并指導選手做好比賽的準備。2、各年級要組織好年級的選拔比賽工作，并及時做好和組委會

聯(lián)系與銜接工作。3、選手比賽時用的道具必須自備,要求大方得體，否則評委將

視情況給予扣分。4、選手的朗讀材料自定，要求內容積極健康，也可以從課本中選定。

濱海九小“普通話之星”比賽小結

九月為我國的推普月，適逢國慶、中秋雙節(jié)來臨，濱海九小教導處舉行了“慶國慶、迎中秋”--“普通話之星”大賽，此次活動通過班級初賽、年級復賽、于9月21日在六樓多功能廳隆重舉行了校園“普通話之星”決賽，評委由學校的省級普通話測試員老師擔任，比賽分為自選（60%）和必選（40%）兩個項目，共同計入總分，由抽簽決定比賽的順序和誦讀內容，當場宣布選手得分，本著公平、公正的原則，給全校師生呈現(xiàn)了一場高水平的比賽盛宴。

比賽中，選手們以飽滿的精神狀態(tài)、激昂的感情語調感染著每一位聽眾和評委，《我驕傲我是中國人》、《母親，我的名字叫釣魚島》等一篇篇愛國詩文的朗誦更是激起在座每一位孩子的愛國熱情。

本次比賽在校領導高度重視、教導處精心策劃、大隊部協(xié)助、全校師生的共同配合下取得了圓滿的成功，陳亞耀校長，關心鳳副校長全程觀看了比賽。

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