黨員“一對一”幫扶實踐活動

黨員“一對一”幫扶實踐活動實施方案

201*-10-20

慈學組發(fā)[201*]5號

關于印發(fā)《在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中開展黨員

“一對一”幫扶實踐活動實施方案》的通知

按照《中共東西湖區(qū)委關于在全區(qū)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》（東發(fā)[201*]8號）的安排和部署，我街為參加全區(qū)第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的單位，時間從201*年9月開始，到201*年2月基本完成。鑒于街工委下轄各支部農村黨員多，離退休黨員多，文化水平參差不齊，且住址分散，為切實搞好本次學習實踐活動，現制定黨員“一對一”幫扶實踐活動實施方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)科學發(fā)展、推進兩型社會示范街建設”為主題，組織全街廣大黨員特別是各級領導班子和黨員領導干部深入學習實踐科學發(fā)展觀，以黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠為目標，進一步解放思想、實事求是、大膽創(chuàng)新，提高慈惠在經濟和社會發(fā)展過程中落實科學發(fā)展觀的能力，為建設更美、更富、更和諧的新慈惠提供堅強保證。

二、目標要求

在黨員“一對一”幫扶實踐活動中，要牢牢把握“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，確保深入學習實踐科學發(fā)展觀活動人人參與，人人受益。引導黨員干部帶著深厚的感情到黨員中去，對年齡偏大的老黨員、困難黨員等特殊對象進行“一對一”的幫扶，幫助他們系統(tǒng)地學習科學發(fā)展觀，深入了解他們的困難，了解他們的愿望，為他們排憂解難，使他們深切感受到黨的溫暖；對預備黨員進行“一對一”的幫扶，讓他們在學習過程中深刻理解黨的最新理論，并能運用先進的理論武裝自己，讓他們通過幫扶更加堅定信念，更好更快的融入到黨的大集體中去。在幫扶過程中要使黨員干部受教育、強素質，傾聽群眾意見和建議，查找工作差距，改進工作，轉變作風，從而提高支部領導科學發(fā)展的能力。

三、具體安排

黨員“一對一”幫扶實踐活動，從10月上旬開始啟動，一直持續(xù)到學習實踐活動結束。

1.參加范圍

街機關黨支部、大隊黨支部、二級站所黨支部及轄區(qū)非公企業(yè)黨支部全體黨員。

2.幫扶對象

年齡偏大的黨員、困難黨員和預備黨員。3.主要任務

“一對一”幫扶年齡偏大的黨員，解決他們理解能力不強的實際問題，使他們能夠運用黨的最新理論武裝自己，為建設更美、更富、更和諧的新慈惠發(fā)揮余熱。

“一對一”幫扶困難黨員，重點解決他們工作、生活中存在的困難，通過“四送”活動，把黨的溫暖、科學發(fā)展觀的理論成果送到他們的身邊。

“一對一”幫助預備黨員，讓他們更深入地認識黨的性質，更加深刻地理解黨的最新理論，更好更快的融入到黨的這個大集體中來，更加堅定為共產主義事業(yè)奮斗終生的信念，引導他們不斷增強學習知識，努力把自己培養(yǎng)成為一名合格的黨員。

4.工作方式黨員干部確定幫扶對象后，要主動與幫扶對象結對子，積極了解幫扶對象的基本情況及主要困難。選擇一到兩項有代表性的實際困難，以個人名義幫助解決；個人解決不了的，向所在黨支部匯報，由所在支部幫助統(tǒng)籌解決；所在支部解決不了的，匯總到街學習實踐活動領導小組辦公室，由街工委統(tǒng)一研究解決。

5.工作要求

黨支部主要負責人，要切實發(fā)揮表率作用；年青黨員干部要帶頭參加活動，帶頭解決問題，帶頭轉變作風，帶頭接受教育。要帶著濃厚的感情，真心實意地幫助我街特殊群體解決困難。黨員干部均以個人身份直接聯(lián)系幫扶對象本人和家庭，要把幫助幫扶對象的過程作為接受教育、轉變作風的過程，要樹立親和、清廉的良好形象，不給幫扶對象添麻煩。

四、加強領導1.加強組織領導

開展“一對一”幫扶實踐活動，要在街工委的統(tǒng)一領導下，由街學習實踐活動領導小組辦公室牽頭，會同各支部共同實施。

黨員干部幫扶人與幫扶對象均采取實名制，認真填寫《黨員“一對一”幫扶登記表》，明晰兩者的職責，統(tǒng)一報街學習實踐活動領導小組辦公室備案。

2.發(fā)揮年青黨員干部的主體作用

年青黨員干部作為支部的骨干力量，是幫扶老黨員、困難黨員、預備黨員的生力軍，要明確在開展“一對一”幫扶實踐活動中的具體責任，提供必要條件，抓好工作落實。要引導黨員干部增強責任意識、服務意識，積極參與，切實受到教育，激勵自己做好本職工作。

3.加強督促檢查

街學習實踐活動領導小組隨時了解掌握活動進展情況，及時發(fā)現和解決活動中遇到的問題，總結和推廣典型經驗和做法。同時要加強檢查指導，全程動態(tài)掌握黨員干部參加活動的情況。在學習實踐活動結束時，向幫扶對象發(fā)放征求意見表，征求他們對負責幫扶的黨員干部及幫扶情況的意見。

4．加強統(tǒng)籌協(xié)調加強協(xié)調配合，對黨員干部在聯(lián)系幫扶對象過程中反映出來的帶有共性的問題，特別是需要協(xié)同解決的問題，要逐項梳理，認真研究，提出切實可行的解決辦法，統(tǒng)籌加以落實。

5.注意經驗總結

要認真總結開展“一對一”幫扶實踐活動的經驗，不斷豐富活動內容和形式，并逐步建立健全幫扶的長效機制，推進實踐活動不斷走向深入。

中共慈惠街工委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組

201*年10月9日

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疏勒縣紀檢委“對一就業(yè)幫扶”活動工作計劃

按照《中共疏勒縣科級領導干部“一對一就業(yè)幫扶”活動實施方案》現制定縣科級領導干部“一對一就業(yè)幫扶”活動工作計劃。

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織全縣廣大黨員特別是各級領導班子和黨員領導干部深入學習實踐科學發(fā)展觀，以黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠為目標，進一步解放思想、實事求是、大膽創(chuàng)新，提高慈惠在經濟和社會發(fā)展過程中落實科學發(fā)展觀的能力，為建設更美、更富、更和諧的新疏勒提供堅強保證。

二、目標要求

在黨員“一對一”幫扶實踐活動中，要牢牢把握“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，確保深入學習實踐科學發(fā)展觀活動人人參與，人人受益。引導黨員干部帶著深厚的感情到黨員中去，對未就業(yè)大學生等特殊對象進行“一對一”的幫扶，幫助他們系統(tǒng)地學習科學發(fā)展觀，深入了解他們的困難，了解他們的愿望，為他們排憂解難，使他們深切感受到黨的溫暖；對未就業(yè)大學生進行“一對一”的幫扶，讓他們在學習過程中深刻理解黨的最新理論，并能運用先進的理論武裝自己，讓他們通過幫扶更加堅定信念，更好更快的融入到黨的大集體中去。在幫扶過程中要使黨員干部受教育、強素質，傾聽群眾意見和建議，查找工作差距，改進工作，轉變作風，從而提高支部領導科學發(fā)展的能力。

三、具體安排

縣科級領導“一對一”幫扶實踐活動，從7月上旬開始啟動，一直持續(xù)到學習實踐活動結束。

1.參加范圍縣科級領導2.幫扶對象未就業(yè)畢業(yè)生3.主要任務

“一對一”幫扶未就業(yè)畢業(yè)生，解決他們理解能力不強的實際問題，使他們能夠運用黨的最新理論武裝自己，為建設更美、更富、更和諧的新慈惠發(fā)揮余熱。

“一對一”未就業(yè)畢業(yè)生，重點解決他們工作、生活中存在的困難，通過“四送”活動，把黨的溫暖、科學發(fā)展觀的理論成果送到他們的身邊。

“一對一”幫助未就業(yè)畢業(yè)生，讓他們更深入地認識黨的性質，更加深刻地理解黨的最新理論，更好更快的融入到黨的這個大集體中來，更加堅定為共產主義事業(yè)奮斗終生的信念，引導他們不斷增強學習知識，努力把自己培養(yǎng)成為一名合格的黨員。

4.工作方式

黨員干部確定幫扶對象后，要主動與幫扶對象結對子，積極了解幫扶對象的基本情況及主要困難。選擇一到兩項有代表性的實際困難，以個人名義幫助解決；個人解決不了的，向所在黨支部匯報，由所在支部幫助統(tǒng)籌解決；所在支部解決不了的，匯總出來，以便盡快解決。

5.工作要求

黨支部主要負責人，要切實發(fā)揮表率作用；縣級領導干部要帶頭參加活動，帶頭解決問題，帶頭轉變作風，帶頭接受教育。要帶著濃厚的感情，真心實意地幫助我縣特殊群體解決困難�？h級領導干部均以個人身份直接聯(lián)系幫扶對象本人和家庭，要把幫助幫扶對象的過程作為接受教育、轉變作風的過程，要樹立親和、清廉的良好形象，不給幫扶對象添麻煩。

四、加強領導1.加強組織領導

開展“一對一”幫扶實踐活動，要在委局統(tǒng)一領導下，由委局科室牽頭，會同各支部共同實施。黨員干部幫扶人與幫扶對象均采取實名制，認真填寫《黨員“一對一”幫扶登記表》，明晰兩者的職責，統(tǒng)一報地區(qū)。

2.發(fā)揮縣級領導干部的主體作用

縣科級領導干部作為支部的骨干力量，是幫扶未就業(yè)畢業(yè)生的生力軍，要明確在開展“一對一”幫扶實踐活動中的具體責任，提供必要條件，抓好工作落實。要引導黨員干部增強責任意識、服務意識，積極參與，切實受到教育，激勵自己做好本職工作。

3.加強督促檢查

相關部門隨時了解掌握活動進展情況，及時發(fā)現和解決活動中遇到的問題，總結和推廣典型經驗和做法。同時要加強檢查指導，全程動態(tài)掌握黨員干部參加活動的情況。在學習實踐活動結束時，向幫扶對象發(fā)放征求意見表，征求他們對負責幫扶的未就業(yè)畢業(yè)生及幫扶情況的意見。

4．加強統(tǒng)籌協(xié)調

加強協(xié)調配合，對縣級領導干部在聯(lián)系幫扶對象過程中反映出來的帶有共性的問題，特別是需要協(xié)同解決的問題，要逐項梳理，認真研究，提出切實可行的解決辦法，統(tǒng)籌加以落實。

5.注意經驗總結

要認真總結開展“一對一”幫扶實踐活動的經驗，不斷豐富活動內容和形式，并逐步建立健全幫扶的長效機制，推進實踐活動不斷走向深入。

疏勒縣紀檢委201*年7月25日

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