安置幫教工作匯報(bào)

xx縣刑釋解教人員安置幫教工作開展情況

xx縣安置幫教工作自開展以來，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極參與“平安xx”建設(shè)，緊緊圍繞如何加強(qiáng)和規(guī)范刑釋解教人員幫教安置工作，致力于預(yù)防和減少重新違法犯罪，為維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定起到積極作用。我們的主要做法是：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全網(wǎng)絡(luò)

切實(shí)加強(qiáng)安置幫教辦公室的建設(shè)，充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)等職能，以各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）以司法所為依托，建立健全鎮(zhèn)、鄉(xiāng)安置幫教工作機(jī)構(gòu)，形成縣、鎮(zhèn)、村（社區(qū)）三級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò)。完善工作制度，先后健全了包括報(bào)到登記、回訪談心、例會(huì)分析、目標(biāo)管理、工作考評(píng)等一系列工作制度。

二、突出工作重點(diǎn)，緊抓三個(gè)環(huán)節(jié)（一）抓好銜接管控環(huán)節(jié)

一是做好排查梳理。每年年初開展一次集中排查，查明情況，摸清底數(shù)，掌握去向；每季度進(jìn)行一次全面排查，將上季度回歸社會(huì)的刑釋解教人員及時(shí)納入管控范圍。對(duì)去向不明、人戶分離、情況不清的本地籍刑釋解教人員，依靠當(dāng)?shù)鼗鶎咏M織和群眾提供線索，協(xié)助排查，確保無漏管失控。

二是做好檔案管理。建立健全全縣刑釋解教人員檔案庫，做到一人一檔，建檔率達(dá)100%。對(duì)刑釋解教人員的基本情況以及年齡結(jié)構(gòu)、文化層次和犯罪類型、回歸社會(huì)后的工作、生活、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)逐人登記造冊(cè)，準(zhǔn)確掌握刑釋解教人員的情況和動(dòng)態(tài)。對(duì)青少年和有重新違法犯罪傾向的刑釋解教人員專門登記造冊(cè)，重點(diǎn)掌握動(dòng)態(tài)情況，加強(qiáng)幫教管理。

三是做好分級(jí)管理。根據(jù)刑釋解教人員的犯罪類型、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、危害程度和家庭背景等因素，進(jìn)行綜合分析評(píng)估，將刑釋解教對(duì)象確定為重點(diǎn)管控類、一般幫教類、重點(diǎn)幫扶類三種類型。重點(diǎn)管理對(duì)象細(xì)分為三類，一類是思想不穩(wěn)定、有重新違法犯罪傾向的幫教對(duì)象，對(duì)他們進(jìn)行跟蹤式管理，通過各種渠道掌握其生活軌跡，及時(shí)溝通了解其困難，做好思想轉(zhuǎn)化工作；二類是無經(jīng)濟(jì)來源、生活困難的幫教對(duì)象，通過與民政等職能部門的工作聯(lián)動(dòng)，多方配合，協(xié)調(diào)解決基本生存問題；三類是思想悲觀、情緒低落的幫教對(duì)象，堅(jiān)持以心理疏導(dǎo)為主，做到安身暖心，幫助其解開心結(jié)。

（二）抓好幫扶安置環(huán)節(jié)

一是多渠道開展幫扶活動(dòng)。對(duì)農(nóng)村籍刑釋解教人員，以就地安置為主，鼓勵(lì)其從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，幫助做到自食其力。對(duì)城鎮(zhèn)籍刑釋解教人員千方百計(jì)幫助他們解決生活出路，爭(zhēng)取自謀職業(yè)。同時(shí)，每年年底縣局分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)縣安幫辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所負(fù)責(zé)人開展慰問送溫暖活動(dòng)，幫助特困人員安度春節(jié)。

二是加強(qiáng)安置基地建設(shè)。利用社會(huì)公益性崗位資源，聯(lián)合相關(guān)部門建立過渡安置基地，為刑釋解教人員協(xié)調(diào)解決部分勞動(dòng)就業(yè)崗位，進(jìn)行救濟(jì)性安置。目前，我縣建有安置幫教基地12家，長(zhǎng)期固定安置刑釋解教人員12人，臨時(shí)安置人員46人。

（三）抓好教育管理環(huán)節(jié)

首先，充分運(yùn)用報(bào)刊、電視、廣播等大眾傳播媒介，大力營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，引導(dǎo)廣大干部群眾和社會(huì)各界正確對(duì)待刑釋解教人員，消除歧視和偏見。發(fā)動(dòng)社會(huì)各方力量參與安置幫教工作，積極動(dòng)員離退休干部職工等以志愿者的身份，通過“一助一”、“多助一”等形式，參與對(duì)刑釋解教人員的幫教工作，確保其順利回歸社會(huì)。

三、建立長(zhǎng)效管理，擴(kuò)大幫扶效果

一是將幫教工作向監(jiān)所延伸。積極與監(jiān)獄聯(lián)系，從源頭掌握安置幫教人員信息。積極開展探監(jiān)幫教和用功招聘活動(dòng)，分別與浙江省第四監(jiān)獄、浙江省第六監(jiān)獄、浙江省女子監(jiān)獄等簽訂聯(lián)合幫教協(xié)議，拓展延伸幫教和超前幫教工作，進(jìn)一步提高幫教效果；二是加強(qiáng)幫教成員單位的相互聯(lián)系。司法所一方面加強(qiáng)與公安派出所的相互聯(lián)系，另一方面深入各村、社區(qū)了解刑釋解教人員的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整管控措施，避免托管漏管失控；三是樹立典型，激勵(lì)刑釋解教人員自強(qiáng)自立；四是推進(jìn)安置幫教工作信息化管理。進(jìn)一步改善信息化辦公設(shè)備，全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)均已安裝全國刑滿釋放解除勞教人員安置幫教工作管理軟件，刑釋解教人員信息系統(tǒng)運(yùn)行正常，刑釋解教人員信息核查率達(dá)到100%。

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矯正工作及安置幫教工作匯報(bào)

近年以來，高度重視司法所工作，對(duì)社區(qū)矯正工作及安置幫教工作尤其重視，社區(qū)矯正、安置幫教工作上級(jí)相關(guān)部門指導(dǎo)下，在司法所、派出所、各綜治成員單位通力協(xié)作下，不斷創(chuàng)新社區(qū)矯正、安置幫教管理長(zhǎng)效機(jī)制，充份運(yùn)用社會(huì)關(guān)愛、整合各方資源，本著“以人為本，教育轉(zhuǎn)化”的方針，認(rèn)真開展矯正、幫教工作，并取得一定的成效，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、社會(huì)矯正、安置幫教工作基本情況：

自矯正、幫教工作開展以來，鄉(xiāng)黨委始終把此項(xiàng)工作放在重要議事日程上，成立了矯正、幫教領(lǐng)導(dǎo)小組，由為組長(zhǎng)，司法所、派出所、各綜治成員單位為骨干成員，配齊配強(qiáng)工作人員，鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)成員為矯正、安置幫教工作者，各村村委會(huì)主任為社區(qū)矯正監(jiān)督人，治保調(diào)委會(huì)主任為社區(qū)矯正志愿者的監(jiān)管工作隊(duì)伍，做到工作有人管、有人問，切實(shí)把具體工作落到實(shí)處。截止目前是，全鄉(xiāng)共有矯正對(duì)象人、幫教對(duì)象人。無一人脫管、失管、漏管，無二次涉案現(xiàn)象發(fā)生。

二、雙管齊下，管教并舉，確保成效。

一是注重方法，切實(shí)抓牢握實(shí)矯正、幫教人員思想防線。鄉(xiāng)黨委一直貫徹“以思想教育為主，監(jiān)督管理為輔”的人性

化工作宗旨，將有限的資源全部投入到對(duì)矯正、幫教對(duì)象的思想教育方面，用真誠感動(dòng)矯正、幫教對(duì)象，建立起互相信任的聯(lián)絡(luò)關(guān)系，讓矯正對(duì)象能夠真切的感受到我們幫助其重新回歸社會(huì)的決心和信心，打破原先陳舊的匯報(bào)形式，拓寬矯正對(duì)象思想?yún)R報(bào)渠道，通過電話交談、家庭走訪、個(gè)別談話、感化心靈等方式方式詳細(xì)掌握矯正、幫教對(duì)象動(dòng)態(tài)。同時(shí)，嚴(yán)防死守，積極避免因矯正對(duì)象情況掌握不及時(shí)而引發(fā)的重新違法犯罪情況，積極的養(yǎng)成矯正對(duì)象定期匯報(bào)的習(xí)慣，嚴(yán)防思想二次滑坡。

二是措施得力，確保在矯正、安置幫教工作扎實(shí)有效開展。我鄉(xiāng)積極的拓寬矯正、安置幫教工作方式，積極探索提矯正、安置幫教工作方法，針對(duì)性地完善個(gè)人矯正、幫教方案。通過組織法制教育、公益勞動(dòng)等活動(dòng)，密切觀察矯正、幫教對(duì)象接受社區(qū)矯正的思想態(tài)度和積極性，對(duì)認(rèn)識(shí)不足、思想態(tài)度不夠端正的矯正、幫教對(duì)象進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，發(fā)動(dòng)村民十戶長(zhǎng)對(duì)其個(gè)人及家庭進(jìn)行密切關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，同時(shí)組織基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富的村矯正志愿者、派出所民警對(duì)其進(jìn)行不定期走訪，深化思想教育，申明各項(xiàng)矯正、幫教紀(jì)律，幫助其看清目前社會(huì)形勢(shì)，權(quán)衡利弊，以便其端正矯正態(tài)度，從內(nèi)心深處糾正自己的不良行為與思想，真正的樹立回歸社會(huì)的決心。另外，我鄉(xiāng)矯正、幫教工作一貫堅(jiān)持具體問題具體分析，避免過分教條和墨守成規(guī)，針對(duì)了解的

最新情況以及社會(huì)的變化，對(duì)需要進(jìn)行強(qiáng)化和改正的矯正措施進(jìn)行逐一糾正，為矯正工作的推進(jìn)制定詳細(xì)的方案。三是建立勞動(dòng)基地，定期組織公益活動(dòng)。為了更好的開展好矯正、幫教工作，體現(xiàn)人性化管理，增強(qiáng)他們改正罪行的決心和悔過心理，鄉(xiāng)黨委建立了孤寡老人鎮(zhèn)為鄉(xiāng)矯正、幫教勞動(dòng)基地，鄉(xiāng)司法所和矯正、幫教人員簽訂公益勞動(dòng)協(xié)議書，根據(jù)實(shí)際情況我們每月都安排組織矯正、幫教對(duì)象入戶進(jìn)行公益活動(dòng)，如種菜時(shí)節(jié)，組織他們到孤寡老人家給老人們翻地種菜；冬天到了，為敬老院的取暖爐運(yùn)煤；平常有時(shí)間幫助打掃衛(wèi)生，拆洗被褥；這些活動(dòng)受到了老人們的一致好評(píng)，同時(shí)也加強(qiáng)了他們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)的決心。在每次活動(dòng)后，我們都要求每名矯正、幫教人員寫出心得體會(huì)。從而感悟人與人之間的感情，人與社會(huì)的和諧。同時(shí)，我們還安排每名矯正對(duì)象每月在各自村組參加不少于5次的公益勞動(dòng)，這項(xiàng)工作主要由各個(gè)監(jiān)督小組負(fù)責(zé)，這項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容不限，根據(jù)實(shí)際情況各個(gè)監(jiān)督小組自行制定活動(dòng)內(nèi)容并上報(bào)鄉(xiāng)司法所，如：今年在民生年富民安居活動(dòng)中，社區(qū)矯正、幫教人員都發(fā)揮了一定的作用。各村自已組建筑隊(duì)伍中就有不少幫教人員的身影，即富裕了自己的生活，也拉近了群眾的距離。

四是嚴(yán)格程序、規(guī)范操作，確保矯正、幫教工作依法進(jìn)行。為確保矯正、幫教工作依法規(guī)范進(jìn)行，我們規(guī)范了矯正、

幫教對(duì)象接收、管理等一系列的工作流程。為了便于管理，我們印制了配套的表格，每個(gè)矯正對(duì)象一人一檔，按時(shí)記錄在服刑幫教期間應(yīng)遵守的各項(xiàng)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲等情況（如：參加學(xué)習(xí)、公益勞動(dòng)及談話、獎(jiǎng)懲、扣分等情況），從而有效調(diào)動(dòng)了社區(qū)矯正對(duì)象接受社區(qū)矯正的積極性，增強(qiáng)了監(jiān)管的透明度。在管理機(jī)制上，充分發(fā)揮鄉(xiāng)、村、組三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)的作用，明確各自的工作任務(wù)。制定和建立司法所每月一次例會(huì)制度和“一幫一”的幫教制度。通過例會(huì)摸排矯正、幫教對(duì)象的心理動(dòng)態(tài)；通過“一幫一“的幫教，矯正、幫教人員思想行為，從而遏制矯正對(duì)象重新違法犯罪，為全鄉(xiāng)矯正工作、幫教工作的健康有序發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

三、狠抓矯正工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)教育

為有效地開展矯正工作，使社區(qū)矯正工作真正取得實(shí)效，我們加強(qiáng)了對(duì)矯正工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們?cè)�先后多次組織全所工作人員及各村負(fù)責(zé)社區(qū)矯正工作的人員集中培訓(xùn)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)了社區(qū)矯正業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及文件，進(jìn)一步增強(qiáng)了矯正工作人員對(duì)該項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識(shí)，熟悉了工作程序，了解了社區(qū)矯正政策。同時(shí)在工作中我們積極探索，在幫教志愿者的選配上，我們堅(jiān)持以村干部為主體，充分發(fā)揮他們工作上的優(yōu)勢(shì)和主觀能動(dòng)性，使對(duì)矯正對(duì)象的監(jiān)督落到實(shí)處。以上是我們社區(qū)矯正、安置幫教工作的一些做法，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

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