講師評定工作總結

工作總結

201*年8月，我有幸進入XXXXXX，實現(xiàn)自己的愿望，成為一名教師。在此之前，我從心理上和行動上都以一名老師來嚴格要求自己，積極準備即將擔任的課程，查尋教學方法，觀看優(yōu)秀教師的報告視頻。進入XXXX后，有幸參加了學院組織的新教師培訓，在此期間，通過聽取優(yōu)秀教師報告，觀摩示范課，對報告和示范課的探討學習，新教師分組試講新課等環(huán)節(jié)，對作為一名老師的要求和理解，有了系統(tǒng)的認識，隨后的兩年多的時間里，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全身心撲在教學、教研、和科研上，認真履行一名人民教師的職責，獲得了學生、同事、領導的一致認同。

一、在思想上，始終以一個共產(chǎn)黨員來嚴格要求自己，以馬列主義毛澤東思想來武裝自己，指導自己的工作。在工作期間，本人積極擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持《四項基本原則》，認真學習、落實江澤民同志“三個代表”重要思想，學習鄧小平理論，堅持改革開放政策，堅持科學發(fā)展觀，與時具進，積極參加各種政治理論學習，不斷提高自己的政治理論水平和自身思想覺悟。

二、教學方面。我有幸進入高職經(jīng)濟管理系旅游管理教研室，在教學之初，擔任旅游景區(qū)服務與管理、旅游服務禮儀、導游業(yè)務三門課程教學工作，承擔07級、08級、09級旅游管理專業(yè)四個班級近200名學生的部分課程。教學兩個月后，系部對課程作了調(diào)整，從11月初，我擔任旅游服務禮儀、旅游景區(qū)服務與管理、商務禮儀、客源國概況四門課程的教學工作，學生由原來的近二百名，增加到現(xiàn)在的350多名。在擔任課程的過程中，曾代理過08旅游管理一班和二班的班主任。我懷著激動的心情，肩負為人師表、教書育人的責任，我絲毫不敢懈怠，惟恐誤人子弟。在備課時，每一門課程我都參考數(shù)本教材，并通過互聯(lián)網(wǎng)工具，及時將最新的知識傳授給學生。在課堂上，采取多種方式和方法教學，堅持啟發(fā)、誘導原則，還采用圖畫和文字相結合，歸納法和演繹法結合，注意理論與實踐的結合，如現(xiàn)場演示西裝穿著及領帶打法，現(xiàn)場模擬講解導游詞等。代理班主任雖僅僅一周，但與學生相處甚歡，及時排解他們心中困惑，了解他們心中愿望，對相應的同學進行思想教育，及時調(diào)整了下一步的教學方式方法。

10年3月，由我?guī)ш�，帶領23名08級旅游管理學生赴膠南市德泰大酒店

實習。實習過程中，我公平對待每位同學，每天對他們進行思想上、工作上的指導。學生多為獨生子女，第一次面對頂崗實習，無論在精神上和身體上都難以承受，每當學生思想上有懈怠，我都一一進行談話，找出癥結，解除他們思想上的包袱。學生實習非常辛苦，有時忙到半夜12點，我都等他們一一安睡后才放心休息。在實習過程中，我以學生實踐學習為目標，積極打造黃海學院旅游管理學生的聲譽，在實習初期取得了良好的效果。

10年下半年，我榮幸擔當旅游管理教研室主任一職，我更覺得責任重大，要擔負起初期教學文件檢查，課程安排，聽課評課，教學計劃修訂，教學質(zhì)量監(jiān)控，考試安排，期末試卷命題審查，試卷題庫建設，期末考試成績登統(tǒng)，期末試卷審查，教研工作，科研工作，課程建設，資料歸檔，合格課程建設安排，各種技能大賽等等，作為一個新手，任重而道遠。在這一學期，我著手抓了導游資格證工作，并擔任08旅游景區(qū)管理和09旅游導游實務兩門課程，堅持按照學校規(guī)定，認真?zhèn)湔n，書寫教案，認真批改作業(yè)，執(zhí)行聽課制度，檢查老師們的各項工作等，堅持提前5分鐘侯課。積極組建明年導游服務大賽隊伍，參考一些院校，對旅游管理人才培養(yǎng)做出一些調(diào)整，使之更加符合社會需要。本人在10-11第二學期之初承擔09旅游，10旅游現(xiàn)代飯店管理、中國傳統(tǒng)古文化、旅游心理學三門課程，共級150余名學生的教學工作。三門課程都是新課，我積極備課，不敢懈怠，并且采用各種教學方法，案例教學法，問答法，參與互動法等。4月中旬，被派到酒店帶著學生實習。實習近三個月來，在帶隊老師的指導下，同學們以飽滿的熱情，以實際行動踐行著學校的指示，踐行著旅游實習的要求。同學們被分配到了酒店的各個部門，西餐部，中餐部，客房部，酒店前臺等部門，學生得以全面的鍛煉。在實習過程中，學生充分展示了旅游管理專業(yè)素養(yǎng)，迅速的熟悉了崗位，有些同學出色的表現(xiàn)帶動了整個酒店的風氣；此外，同學們還學習到踏入社會必須學會的本領，與人交往的本領，處理突發(fā)事件的本領等，還鍛煉了吃苦耐勞的精神，做好了就業(yè)的思想和技能上的準備。帶隊老師恪盡職守，給予學生專業(yè)技術上的指導外，還負責學生的生活方面、思想方面的問題解決。我校旅游管理師生同心協(xié)力，共同致力于我校旅游管理專業(yè)品牌構建，得到酒店的高度評價，實習也達到了相應的目標。

三、在科研和教研方面，積極參加每周教研例會，聽取專家的科研報告并參

與教育廳人文社科項目《民辦高職院校實訓基地建設研究》。該課題中由我本人承擔的部分已經(jīng)基本完成任務，完成了民辦高職院校實訓基地綜述報告，并已經(jīng)發(fā)表《高職院校實訓基地綜述》學術論文。是校級精品課程《旅游服務與管理》的主要建設者之一，在其中擔任課程定位，課程設置，電子課件，電子教案等任務。加盟高職經(jīng)管系旅游管理教研室后，與同事探討相應的問題。本人積極攥寫科研論文，并發(fā)表論文《以流程思想構建高職旅游管理教育模式》一文。201*年下半年，新申請專業(yè)酒店管理招生，我作為旅游酒店教研室主任，責任更加重大，積極修改人才培養(yǎng)計劃，帶領和團結旅游教研室的老師，齊心協(xié)力，把科研和教研做好。

四、在工作中，本人欣然接受領導的安排，開始分配在條件艱苦的華東校區(qū)，有時還在一校值夜，兩邊隨時可能有任務，但是我還是先公后私，竭盡全力完成領導分配的任務。先后在學生處，防控甲流中心值夜，值夜之后，仍然不耽誤第二天的教學工作。后來學校搬遷到4號教學樓，在多次搬遷的過程中，協(xié)助班主任老師負責學生的安全搬遷工作，做到井然有序，安撫好學生，做到財物完好無損。本人積極融入到旅游管理教研室中，與教研室老師同心同德，齊心協(xié)力，互幫互助，與同事關系融洽，并且齊心承擔精品課程的建設。本人在工作中得到了學校領導和系領導的關懷和幫助，得到系部老師，尤其是旅游管理教研室老師們的熱心指導，包括教案書寫，備課要領，作業(yè)批改，并積極聽老教師們講課，使自己受益匪淺，提高了教學技能，課堂氣氛活躍，學生積極思考，反映良好。本人還是旅游管理實驗室管理員，201*年恰逢學校升本，為了旅游管理專業(yè)實驗室的資料和建設，本人更是廢寢忘食，積極地投入到實驗室的建設中，并在教研組老師和領導的大力支持下，使得實驗室現(xiàn)在已經(jīng)初具規(guī)模。201*年下半年，學院升本后進行學院重組，并且新專業(yè)酒店管理招生良好，我擔負起兩個專業(yè)的建設工作，工作雖然更加辛苦，但是本人以更大的熱情投入其中。本人在工作中得到了學校領導和系領導的關懷和幫助，得到系部老師，尤其是旅游管理教研室老師們的支持，包括教案書寫，備課要領，作業(yè)批改，并積極聽老教師們講課，使自己受益匪淺，提高了教學技能，課堂氣氛活躍，學生積極思考，反映良好。

但是本人工作中還是存在許多問題，比如有時做事急于求成，教學內(nèi)容上尚

欠豐富，與學生互動環(huán)節(jié)不夠多，形式較單一，對一些問題未能做透徹的講解，這些將會在以后的工作中不斷改進。

在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，提高教學技能和科研能力，加強與同事的交流，互換心得，加強對學生的認識，做好相應的工作。征途漫漫，我將懷著一顆積極進取的心，迎接以后每一天的工作，以無愧自己的心靈，自己的職守，并懇請各位領導和老師督促和幫助。

XXXX201*.12.

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個人工作總結

**職業(yè)學院**系

***

本人20**年*月研究生畢業(yè)于***大學***學院***專業(yè)，同年*月進入***職業(yè)學院任教。從教以來，一直工作在教學第一線，對本職工作一絲不茍，盡心盡責，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，工作量飽滿，勤懇敬業(yè)，尊敬領導，團結同事，全心全意搞好教學，積極參與科研與教改工作，現(xiàn)將任職以來專業(yè)技術工作總結如下：

一、思想政治方面

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的領導，擁護黨的各項方針政策，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。我與時俱進，開拓進取成為這個時代的主旋律。作為信息時代的教師的我，勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。我熱愛教育事業(yè)，依法執(zhí)教，為人師表，關心學生，愛護學生。鉆研業(yè)務，勤奮刻苦，有奉獻精神。團結同志，熱心幫助同志，人際關系融洽。認真學習學院下達的上級文件，配合系部搞好各項教研活動，不缺勤，服從領導安排。

二、教學與教改方面

（一）教學工作方面

任職以來，我對待教學一絲不茍，認真鉆研課程標準和教材，認真?zhèn)湔n、授課。我掌握了系統(tǒng)而堅實的專業(yè)理論知識和一定廣度的相關學科知識，努力學習教育理論和教學方法，吸收新的教育思想和教學理念，積極探索基于工作過程的工學結合教學模式，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和教學水平，針對本專業(yè)的課程特點大力推行和采用項目教學法，應用現(xiàn)代化教學方法和手段，積極制作多媒體課件，充分運用現(xiàn)代信息技術為專業(yè)教學注入新的活力。我積極改革課堂教學結構，注重教學內(nèi)容的與時俱進，把社會中各種相關工作崗位的能力需求與專業(yè)課內(nèi)容緊密結合起來，向?qū)W生介紹本學科領域發(fā)展的最新動態(tài)、發(fā)展方向和熱點問題，激發(fā)了學生的學習興趣、拓展了學生的知識面和視野。熱心與學生交流，悉心幫助學生，對學生提出的問題耐心講解和指導，并對學生反映的教學問題進行總結和探索改進，鼓勵學生在堂上大膽質(zhì)疑，在培養(yǎng)專業(yè)知識同時著重培養(yǎng)學生的思維能力，自學能力，解決問題的能力，受到了學生的廣泛歡迎。

為了能更好改進專業(yè)課程結構，合理安排教學計劃，在擔任計算機信息管理、計算機應用技術、電子信息工程技術專業(yè)輔導員的工作期間，我主動擔任《C語言程序設計》、《程序設計基礎》、《管理學基礎》、《VisualFoxpro程序設計》、《計算機專業(yè)英語》、《算法設計與應用》六門課專業(yè)課程，通過親自授課，不但增強了我的專業(yè)知識，更使我了解各門課程之間的關系。每年平均課時量充足，工作量飽滿。

自任助理講師以來，我就一直參與本系學生畢業(yè)設計的指導工作，在指導工作中，我一絲不茍，嚴格按學院關于畢業(yè)設計指導文件進行指導和管理，根據(jù)學生自身對專業(yè)知識掌握情況和社會需求設計題目，在指導過程加強跟學生交流，認真審閱學生作品；通過畢業(yè)設計，讓學生掌握更多有用知識和技能。到現(xiàn)在為止，我共帶過計算機應用技術、計算機信息管理、電子信息工程技術三個專業(yè)三個年級學生，平均每年指導學生20余人。

（二）教學改革工作方面

在教改工作中，將高等職業(yè)教育教學要求、崗位實際要求、國家職業(yè)標準三者相結合，初步形成了具有高職特色的“三位一體”的崗位能力培養(yǎng)教學模式。針對實際工作體系重新構建課程體系，并按實際工作結構重新設計課程結構。針對實際工作任務需要，以職業(yè)活動為主線，以培養(yǎng)職業(yè)能力為本位，重新組織和設計教學內(nèi)容。改造教學情境，打破單一的學習模式、課堂化教學環(huán)境，創(chuàng)設盡可能與工作實境接近的教學環(huán)境，實現(xiàn)學校環(huán)境與工作環(huán)境、校園文化與企業(yè)文化的有機融合。

運用先進的教學手段，不斷革新教學方法，打破學科型課程教學以知識灌輸、學生被動接受、實踐與理論脫節(jié)的實施方式，形成主要進行任務實施、學生主動構建，融教、學、做一體的實施方式；以學生為中心，關注每個學生的特殊需要，尊重每個學生的職業(yè)成長體驗，完成從明確任務、制定計劃、實施檢查到評價反饋整個過程；在實踐教學方面，主要采用“校內(nèi)實訓專周+職業(yè)技能鑒定+頂崗實習”教學形式，進一步強化學生的職業(yè)技能，在培養(yǎng)學生專業(yè)能力的同時，促進學生關鍵（核心）能力的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，受到學生歡迎，取得了良好的教學效果。

為更好的提高教研水平和能力，我積極參加多項教改。改革和完善考核方式。建設考試測試題庫，初步形成了“校內(nèi)實訓專周+職業(yè)技能鑒定+頂崗實習”的綜合實踐教學考核標準；探索了“過程考核與結果考核相結合”、“校內(nèi)考核與企業(yè)實踐考核相結合”和“課程考核與職業(yè)資格考核相結合”的“三結合”考核形式。

（三）專業(yè)團隊及實訓基地建設工作方面

任職以來，做為信息工程系的專業(yè)教師，除了不斷加強自身教學理論和業(yè)務學習外，還積極追蹤本專業(yè)和相關學科的教育教學科研信息，依據(jù)基于工作過程導向的教學理念，積極推進教學改革，探索適合學生專業(yè)學習的教學新路子。為配合學院領導調(diào)整制定出更合理的人才培養(yǎng)方案，我多次到企業(yè)調(diào)研和總結，邀請和組織企業(yè)專家召開專業(yè)任務分析會，協(xié)助系部領導確定符合本系相關專業(yè)就業(yè)崗位的短期、中期、長期人才培養(yǎng)目標。為系部修訂和完善201*~201*各級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程體系、課程標準貢獻自己的一份力量。三年來一直對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，不計較個人得失，努力為把專業(yè)做強做大而奮斗。

同時為配合教學需要，為本系相關專業(yè)的建設提供配套教學實驗條件，我參與了本系專業(yè)教育實習實訓基地建設工作，同時還多次作為帶隊老師指導本系部相關專業(yè)學生的進行教學性實習和頂崗實習。

（四）科研工作方面

正確理解科研與教學的關系，一個合格的高職院校教師除了教學，科研也是一個不可缺少的部分，高職高專院校更注重“雙師型”教師隊伍的建設，教師在完成教學任務的同時要具備一定的科研能力。為此，我在教學的同時也注重進行科學研究，及時把握學科的發(fā)展方向，真正地把理論與實踐結合起來。結合在曲阜師范大學攻讀工程碩士學位期間跟隨導師所作的管理運籌學方面的課題工作，以及參加高職工作以來的教學及就業(yè)指導等教輔工作，我選擇了計算機算法與程序設計和大學生職業(yè)規(guī)劃作為我的研究方向。參加工作以來，先后以第一或以第二作者身份撰寫的《有一個配送目的地的分批排序問題》、《一臺串行批處理機上的一類有主次指標的排序問題》、《基于電子商務環(huán)境下物流配送系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)》、《基于Web的農(nóng)產(chǎn)品電子商務系統(tǒng)的開發(fā)》、《淺談高職高數(shù)課程的文化定位》、《淺談高職高專大學生如何樹立科學就業(yè)觀》六篇論文分別在《濟南大學學報（自然科學版）》、《咸陽師范學院學報》、《科技信息》、《中國科技博覽》、《職業(yè)技術教育》、《中國教師》等國內(nèi)相關中文學術期刊雜志公開發(fā)表。同時，參加工作以來還積極參與了高職高專計算機專業(yè)教材的編寫工作，先后參加了由東北大學出版社出版的國家高職高專十一五規(guī)劃教材《數(shù)據(jù)結構理論與實踐》，和由清華大學出版社出版的21世紀高職高專規(guī)劃教材《計算機基礎實用教程》的相關

章節(jié)的編寫工作。本人還作為參與人參加完成山東省教育科學規(guī)劃“十一五”規(guī)劃課題：“多元化高校入學考試模式研究”，負責模型設計和數(shù)據(jù)分析工作，目前結題材料正在報送中。

三、德育工作方面

教書必須育人，我在教學的同時更注重對學生德育的培養(yǎng)，從教以來我每年都擔任本系相關專業(yè)的輔導員班主任工作，近三年來，先后擔任了201*級計算機信息管理、201*級電子信息工程技術、201*級計算機應用技術班的班主任工作。在當班主任工作期間，定時召開主題班會，加強學生的愛國主義教育，并對大學生對高校的生活出現(xiàn)的問題進行活動設計。通過豐富的活動，學生的社會責任感得到提高，同學之間交流也活躍起來，班級凝聚力和活力得到增強。同時我從學生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想交流；對其錯誤的習慣進行改正。在班級的整體管理上，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結；重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策；努力做到對學生有愛心、信心、對工作有恒心。

總之，本人在學院、系部領導的關懷和其他教師的共同努力和幫助下，任現(xiàn)職以來，在教學、科研、課程建設、專業(yè)建設、班主任等工作中均取得了一定的成績，基本達到了講師的條件。本人將在以后的工作中繼續(xù)努力學習，進一步提高自身的素質(zhì)，更好地為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

**職業(yè)學院**系***

**年**月**日

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