201*年學(xué)校科普活動工作計(jì)劃及總結(jié)

201*年科普活動工作計(jì)劃

為進(jìn)一步宣傳落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，深入貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，充分發(fā)揮科普特色學(xué)校、科普教育基地的作用，普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，積極推動形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚，從而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法，形成良好的學(xué)�？破战逃�活動氛圍，現(xiàn)把我校201*年的科普活動工作計(jì)劃制定如下：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)，完善管理制度。主要工作有：

（1）完善科普活動管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組在科普活動中的監(jiān)督、調(diào)控能力。

（2）落實(shí)工作安排，特別是要利用好校園電視臺、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、廣播、宣傳欄等宣傳陣地做好科普宣傳工作，爭取每期校報上均有科普活動的報道。

（3）配套完善科普活動的各項(xiàng)規(guī)章制度。

（4）對科普活動的各活動小組要做到定時間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。完善過程管理和檔案資料管理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)活動的有效開展。二、積極開展科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)與對外交流，提高教師業(yè)務(wù)能力。

1、建立與上級、兄弟學(xué)校的密切聯(lián)系，聘請高水平專家，來我校交流，培訓(xùn)。

2、組織科技活動指導(dǎo)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)；

3、組織優(yōu)秀輔導(dǎo)員走出東莞，考察科技活動。推薦我校教師參加省市科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新競賽與中青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動。三、組織全校性常規(guī)性學(xué)生科技活動。做好傳統(tǒng)項(xiàng)目組織工作，不斷創(chuàng)新科技活動形式，組織更適合青少年學(xué)生的科普活動，激發(fā)廣大青少年熱愛科學(xué)的興趣，提高科學(xué)素質(zhì)。主要活動有：1.11月份舉行全校學(xué)生技能競賽活動；2.學(xué)校社團(tuán)活動力求辦出實(shí)效；3.做好科普宣傳欄的更新工作；

四、努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，社區(qū)科普學(xué)校工作計(jì)劃。深入群眾，廣泛聽取群眾對科學(xué)知識了解的需求，制訂切實(shí)可行的措施，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使科學(xué)知識的普及率得到加強(qiáng)，科普意識得到提高。五、建立、健全科普領(lǐng)導(dǎo)小組和科普志愿者網(wǎng)絡(luò)，利用轄區(qū)單位的資源優(yōu)質(zhì)、挖掘轄區(qū)內(nèi)人才資源，將熱心于社區(qū)科普工作的人員充實(shí)到科普工作隊(duì)伍中來，達(dá)到科普教育聯(lián)抓、科普活動聯(lián)搞、科普設(shè)施聯(lián)建、科普基地聯(lián)辦；定時定期傳播科學(xué)知識的良好效果，

六、以各種節(jié)日、活動為載體，開展形式多樣的科普宣傳教育活動。做到每月有活動、有小結(jié)、有記錄，抓落實(shí)突特色，進(jìn)一步提高居民的科學(xué)文化素質(zhì)。

四、反對邪教，崇高科學(xué)，加大對偽科學(xué)，法-輪-功邪教組織的反擊力度，利用社區(qū)已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民民自覺加入到反對邪教，反對偽科學(xué)的隊(duì)伍中來。以豐富多彩的科教文化活動，活躍社區(qū)居民的業(yè)余生活。

新的一年里，我們將在十六大精神的指引下，把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，形成人人學(xué)科學(xué)、信科學(xué)、用科學(xué)的新局面。

201*年學(xué)�？破栈顒庸ぷ骺偨Y(jié)

我校作為蘇家屯區(qū)科技特色示范學(xué)校，幾年來，扎實(shí)地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。

在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動，加強(qiáng)了學(xué)生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍

科普活動是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動，成立了以校長為組長，德育處人員、班主任為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各專業(yè)組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

學(xué)校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。

為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于專業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。

一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè)，確�？破栈顒禹樌�開展

教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。

學(xué)校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費(fèi)，確�？破战逃�和活動的順利開展。結(jié)合專業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施。

由于客觀的原因，學(xué)校校園場地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，即將動工的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動基地。二、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力

學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。第一層面普及型科學(xué)活動1、組織科普知識講座

一方面，學(xué)校（每周星期三下午）定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識強(qiáng)的教師，結(jié)合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識。

另一方面，積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離浸害的思想意識。2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。

學(xué)校每周有一次課外興趣小組活動時間，活動指導(dǎo)老師在興趣小組活動時間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。

平時的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等社會實(shí)踐活動。

第二層面技能訓(xùn)練型活動

學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長知識，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和解決實(shí)際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。

為讓一些對科學(xué)有更多興趣和愛好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會，在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。我們把科技制作活動與專業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合，深入開展科技制作活動。我們主要集中專業(yè)優(yōu)勢，在機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等三個專業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新和開發(fā)，組成課外科技制作活動小組，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。每個組都完成了一項(xiàng)項(xiàng)很有創(chuàng)意的科技制作，比如機(jī)械專業(yè)制作的趣味七巧板、趣味

魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計(jì)算機(jī)專業(yè)制作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。

第三層面創(chuàng)新作品制作活動

由于前面兩個層面活動的開展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個別差異，讓對科學(xué)有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生帶著問題找導(dǎo)師。學(xué)生的小課題一旦得到導(dǎo)師的確認(rèn)，就可以向?qū)W校提出申請，學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動成果，并給予時間、空間和經(jīng)費(fèi)的支持。學(xué)生們只要向自己的導(dǎo)師提出申請，就會得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會鼓勵他們在科學(xué)課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認(rèn)識，提出各種問題，集中探究的項(xiàng)目。但導(dǎo)師不會給學(xué)生直接的指示，而會用問題引導(dǎo)他們參與到研究、制作和改進(jìn)中去。

以上三個層次的科學(xué)實(shí)踐活動的開展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)�？茖W(xué)教育的質(zhì)量。

學(xué)�？破栈顒庸ぷ骺偨Y(jié)的延伸閱讀學(xué)校科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)階段總結(jié)

學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)階段總結(jié)自10月中旬啟動學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，飛來峽一中黨委積極落實(shí)區(qū)委、區(qū)教育黨委關(guān)于《開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案》的總體部署，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，高舉中中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“當(dāng)好先行者，爭創(chuàng)示范點(diǎn)”的總體要求，緊緊圍繞著省委“兩個加快”、市委“三個提速”和區(qū)委的“三個突破”的任務(wù)要求，解放思想實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，為全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，

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201*年學(xué)�？破展ぷ饔�(jì)劃

為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，緊緊圍繞“以創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的目標(biāo)要求，從完善激勵機(jī)制、激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣入手，力求扎實(shí)、深入、有效、全面地推進(jìn)科普教育工作。

一、指導(dǎo)思想：

實(shí)踐“三個代表”重要思想，以現(xiàn)代化教育為契機(jī)，全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀。進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識，并以此為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力；使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，學(xué)會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學(xué)校的品牌亮點(diǎn)。

二、健全機(jī)構(gòu)，建設(shè)隊(duì)伍

１、建立組織機(jī)構(gòu)

完善科普工作激勵機(jī)制，建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)好、熱愛科普教育工作的教師隊(duì)伍，確保少年兒童科普教育工作有序、有效實(shí)施。我校學(xué)科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：梁勁波

成員：黃劍林肖紅生蔣洪志周海潮

各校要成立科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科普教育工作計(jì)劃，并按計(jì)劃切實(shí)開展好工作。

２、教師隊(duì)伍建設(shè)

開展科普教育活動，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是關(guān)鍵，各校要結(jié)合自身實(shí)際形成一支較好的科技教師隊(duì)伍，以便在今后的科普教育工作中起到積極的促進(jìn)作用。學(xué)校要為他們走出去參加培訓(xùn)提供機(jī)會與便利，做好校本培訓(xùn)，邀請本轄區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的老師作講座、培訓(xùn)，并當(dāng)場指導(dǎo)，提高科技教師的業(yè)務(wù)水平，提導(dǎo)學(xué)校各類科技活動和興趣小組活動的開展。中心學(xué)校在適當(dāng)時候進(jìn)行科技教師素質(zhì)比武。

三、開展活動，全面普及、注重提高

科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，學(xué)校積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性，實(shí)踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。

１、豐富活動內(nèi)容

學(xué)校科普教育活動將以專題形式貫穿于每屆科普活動之中，力求有主題、有特色。充分利用植樹節(jié)、愛鳥周、“六五”世界環(huán)境日、“六二五”土地日、科技月等特定節(jié)日，開展豐富多彩的科普活動。

開展科技“六個一”活動，即：學(xué)校每兩年召開一次科技教育大會（包括開幕式），中心校召開一次科技教育專題會議；每生每期讀一本科普讀物；師生每

期觀看一場科普影片；各班每期上一堂科技教育主題班會；各班每年出一期科技板報；學(xué)校每年組織一次科技展。

２、競賽活動抓提高

學(xué)校將組織師生舉行“科技作品”評選，成績優(yōu)異的推薦到中心校參加每兩年一次的各類科技競賽活動，中心校評選出優(yōu)秀作品推薦到上級部門組織的活動中參賽，積極為廣大師生參加科技活動，展示自己的才華搭建平臺。

四、構(gòu)建課程，加強(qiáng)研究，注重創(chuàng)新

學(xué)校將科技教育納入學(xué)校課程體系，把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的探索意識，教會學(xué)生科學(xué)研究的方法納入學(xué)校課程整體目標(biāo)，在課程結(jié)構(gòu)中加以實(shí)施，做到科技教育面向全體學(xué)生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實(shí)效性。學(xué)校緊密配合課堂教學(xué)，在基礎(chǔ)課（如科學(xué)課）、活動課（如科技興趣小組）中，向?qū)W生進(jìn)生科普知識教育，不斷拓寬和豐富活動內(nèi)容，不斷提高活動質(zhì)量和效果。

五、社區(qū)共建，廣開渠道，營造氛圍

科技教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是面向全社會的教育，我們爭取廣開渠道形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育模式，齊抓共管、營造科普教育氛圍，拓展學(xué)生開展科普活動的基地和空間。繼續(xù)依托農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，做好對村民的科技宣傳和輔導(dǎo)，力求使學(xué)校的科普教育產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益

201*年度科普學(xué)校工作總結(jié)

201*年是全面實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的關(guān)鍵之年，為了更好地開展“六五”普法工作，我村制定了“六五”普法規(guī)劃及每年普法工作計(jì)劃，在開展法制宣傳、推進(jìn)依法治理工作中注重加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立健全各項(xiàng)工作制度，規(guī)范工作程序，落實(shí)工作措施，積極完成街道黨工委、辦事處和上級主管部門交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為維護(hù)轄區(qū)的政治穩(wěn)定和社會安定發(fā)揮了應(yīng)有的作用。年終總結(jié)

一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)。

今年來，村黨委書記始終把普法依法治理工作納入了村委工作的重要議事日程。成立了普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)了對我村普法依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)普法辦公室，落實(shí)專人負(fù)責(zé)普法依法治理工作。每季度召開一次普法依法治理工作會議，對全村普法依法治理進(jìn)行了全面安排、總結(jié)分析、交流經(jīng)驗(yàn)。形成了黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各有關(guān)部門分工協(xié)作，全村群眾共同參與的格局，把普法依法治理工作真正落到了實(shí)處。委政府年初都與各普法依法治理責(zé)任單位簽訂目標(biāo)責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任，不定期進(jìn)行抽查，嚴(yán)格考核，確保了普法依法治理工作順利開展。二、強(qiáng)化宣傳，齊抓落實(shí)

全村充分利用廣播、會議、簡報、標(biāo)語和開展法律咨詢等多種形

式，加大了對普法工作的宣傳力度。以村集中開展法律骨干培訓(xùn)3次，280人次，印發(fā)宣傳資料500余份，工作簡報三期，標(biāo)語宣傳50余條，書寫宣傳標(biāo)語26幅，辦板報三期。同時還舉行了一次“六五”普法知識競賽。

中小學(xué)法制輔導(dǎo)工作進(jìn)展順利，進(jìn)一步加強(qiáng)對青少法制教育，全村三所中小學(xué)配齊了法制副校長和輔導(dǎo)員。加強(qiáng)了中小學(xué)生的法制觀念和法制意識，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們學(xué)法守法的自覺性。

加強(qiáng)對普法骨干的法制培訓(xùn)。普法骨干法律知識掌握的程度，在一定程度上直接影響到廣大人民群眾的法律意識。10月24日，派2名同志參加司法局舉辦的“六五”普法師資骨干培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了法制宣傳干部對社會主義法治理念的認(rèn)識及法制宣傳教育的工作水平和能力。

三、普治結(jié)合，搞好村的普法依法治理工作。

我們在抓好“六五”普法工作的同時，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，加強(qiáng)村基層民主法制建設(shè)，積極推進(jìn)村的依法治理工作。村委會建立健全各類組織機(jī)構(gòu)，全面開展工作，在村內(nèi)推行民主選舉、民主決策、民主管理及民主監(jiān)督機(jī)制，做好綜合治理及人民調(diào)解，在村法制建設(shè)和精神文明建設(shè)方面充分發(fā)揮職能作用，積極辦理本村的公共事務(wù)和公益事業(yè)，全面推動村文明法治建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

普法和依法治理是一項(xiàng)宏大的系統(tǒng)工程，我村普法依法治理工作雖然取得了一定的成績，但與縣委、縣政府的要求還存在一定的差距。因此在明年的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，查找差距，增添措施，繼續(xù)加大普法依法治理工作力度，狠抓落實(shí)，努力提高依法行政水平，開創(chuàng)依法治村新局面。

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