二年級家長會心得體會
201*年春季學(xué)期示范小學(xué)二年級(1)班家長會
心得體會
知識改變命運,學(xué)習(xí)成就未來。努力學(xué)習(xí),不斷更新孩子的知識,用新的知識和能力為孩子的將來創(chuàng)造一片廣闊的天地。誠然,為積極配合和支持學(xué)校教育好自己的子女,幫助孩子度過一個健康、快樂的小學(xué)生活;為了讓家長有效地與學(xué)校、老師的合作,更有序地開展好各項教育工作,共創(chuàng)平安和諧校園,示范小學(xué)于5月9日晚上7時30分學(xué)校統(tǒng)一要求各班召開家長會。一、期中考反饋。
蔣老師、郭老師對家長們的到來表示衷心的感謝,接著分別向各位家長介紹了二年級(1)班期中考的具體情況,讓各位家長對自己孩子的學(xué)習(xí)情況有一個詳細的了解。(一)顧全大局,全面發(fā)展
班主任蔣老師對本學(xué)期學(xué)校、班級重點研究的課題是“知識改變命運習(xí)慣成就未來”。蔣老師講解了二年級(1)班以“知識改變命運習(xí)慣成就未來”的教育理念,從細節(jié)出發(fā),從班級的規(guī)章制度、學(xué)生的行規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面向家長做了具體闡述,告訴大家要欣賞孩子,幫助孩子,支持孩子。要求家長深入理解“家校合力、家長合力、師生合力、生生合力”產(chǎn)生的教育效應(yīng)。蔣老師的講話深入人心,贏得了在場家長的陣陣掌聲。(二)抓住重點,全面分析1、班級現(xiàn)狀
(1)總體學(xué)習(xí)積極性高。(2)多數(shù)同學(xué)行為習(xí)慣好。(3)部分學(xué)生不講究衛(wèi)生。
(4)買零食吃的現(xiàn)象沒有完全杜絕。
(5)有的家長對子女的家庭作業(yè)督查沒有落實到位。(6)個別學(xué)生交上了不良朋友,嚴重影響學(xué)習(xí)。2、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀(1)成績不穩(wěn)定。(2)聽課不專心。
(3)在課堂上啞鬧現(xiàn)象嚴重。3、安全現(xiàn)狀
多數(shù)同學(xué)還是在走道上追逐打鬧,玩不安全的玩具。希望各位家長配合學(xué)校教育好自己的子女,安全重于泰山,平安就是福。(三)提出要求,落實到位
根據(jù)自己孩子的實際情況,配合學(xué)校及時、科學(xué)、有效地進行親子教育。確實做到,“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”
“知識改變命運,習(xí)慣成就未來。”這次家長會的主題不僅架起了溝通的橋梁,形成了學(xué)校、家庭共育的合力,而且拉近了學(xué)校和家長的距離,也拉近了教師與家長之間的距離,讓家校攜手成就孩子們的美好未來!使家長們能滿懷期望而來心滿意足回去。
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二年級家長會總結(jié)
按學(xué)校要求,我們二年級按要求召開了家長會。此次家長會收獲很大,下面將本次家長會開展情況總結(jié)如下:
一、家長重視。家長會那天,除了個別家長有特殊情況外,其余家長都按時參加了家長會,可見家長都很重視孩子的學(xué)習(xí)。而且,通過與家長座談,家長對學(xué)校給予了高度評價,并對下一步學(xué)校的一些工作,提出了意見和建議。
二、準備充分。本人高度重視本次家長會工作,家長會前,做了詳細的準備。制定了詳實的家長會工作方案,制定了家長會活動程序,并準備了家長會發(fā)言材料,對每個學(xué)生情況都進行了詳細分析,并從對學(xué)生教育方面搜集了部分材料。由于所有準備工作做得充分,使得本次家長會開展非常成功。
三、家長會內(nèi)容充實,兩個多小時的會議,讓我始終感動著。特別是我半個多小時的發(fā)言,教室里沒有人走動,沒有人講話,非常安靜,我就從學(xué)校的管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個方面向家長進行了說明。還就家長們所關(guān)心的問題進行了探討。家長們的熱情高漲,都將自己孩子存在的問題作為一個話題進行探討。家長之間得到了很好的交流,老師也在家長的交流過程中獲知信息。在會上,我介紹了以下幾方面:
1、分析了本次期中考試的情況。對于家長來說孩子的成績是他們最為關(guān)心的。所以在會上我給家長看了學(xué)生的成績單。有很多家長看后對我說:“老師,以前只看到孩子的卷子,并不知道其他孩子的成績,總覺得我的孩子學(xué)得還行。今天看了成績單之后,讓我知道孩子在班上連個中游都趕不上。以后,真要好好輔導(dǎo)孩子。”
2、介紹孩子開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)生在校的表現(xiàn)?偟木褪恰皯猩ⅰ。在會上我主
要表揚了表現(xiàn)很好的學(xué)生。當(dāng)然對表現(xiàn)不好的學(xué)生也從側(cè)面指出。
3、介紹學(xué)校情況。學(xué)校都很重視孩子的教育問題,在各個方面進行了改革,想盡一切方法給孩子創(chuàng)造最優(yōu)越的教育環(huán)境,那作為孩子的家長該如何對待孩子的教育問題。
4、給家長提出了一些建議。
發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題,有時家長說的話孩子不聽,孩子一般比較聽老師的話,所以可以跟老師說說,讓老師跟孩子說,效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是,有些孩子比較調(diào)皮,對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴重了再來找老師。
有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做事也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時,不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。家長會是家校聯(lián)系的重要手段,也是很直接的手段,希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式,形成合力,共同實現(xiàn)孩子全面健康地成長。
四、本次家長會的收獲。
1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解,以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中,我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解,同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時,能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
五、幾點啟示。
1、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的,對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天,就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋;有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度,提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。
2、從與家長的談話中,可以發(fā)現(xiàn):我們教師對孩子的了解還是不很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,教師沒能夠進入,沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
六、今后工作的改進。
我們教師要克服上述所有的困難,盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中,不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長沒有會面的時間,可以通過電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時間,與孩子們進行以生活為主題的交流,與孩子們玩在一起,真正做到無距離地親密接觸。
總之,有了這樣一次家長會的召開,相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚自己的長處,不斷改進自己的短處,從自身入手,從學(xué)生入手,以學(xué)生為主體,切實把班主任工作做得扎扎實實,就能讓家長放心,讓孩子滿意
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