政史地教研組201*--201學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

 

武威第十九中學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

政史地教研組工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束,回顧緊張忙碌的一學(xué)期,我教研組按照教務(wù)處工作計劃及本教研組工作計劃安排，較好的完成了本學(xué)期的各項教研工作，這與學(xué)校、教務(wù)處的支持和各位老師的認(rèn)真工作分不開。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就本學(xué)期政史地教研組工作做如下總結(jié)。

一、教研組基本情況

本學(xué)期政史地教研組有14名老師，包括5名政治老師、5名歷史老師、4名地理老師。本組涉及到的學(xué)科較多，有些老師還兼其他工作。本組教師團(tuán)結(jié)合作，為教研組的各項工作能按要求完成奠定了基礎(chǔ)。

二、主要工作及成績

1、制訂有效可行的工作計劃。在開學(xué)的第一周，召集本組的老師就本學(xué)期我組將要開展的教研組活動進(jìn)行了認(rèn)真、熱烈的討論，大家暢所欲言、獻(xiàn)計獻(xiàn)策，提出了許多符合我組實際的好建議，在此基礎(chǔ)上形成了教研組工作計劃和集體活動安排。各位老師能按照要求制定、撰寫個人的各類工作計劃，大部分老師計劃制定較為詳細(xì)、全面，措施得當(dāng)、可行，書寫認(rèn)真、規(guī)范，并能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

2、認(rèn)真組織教研組活動。本學(xué)期按照教研組工作計劃，定期開展了各項教研活動，每次教研組活動都能做到提前進(jìn)行安排和布置，絕大部分老師能認(rèn)真、積極地對待，按時參加，個別有特殊情況的老師也能在活動前給組長說明緣由并請假，并做了詳細(xì)的考勤記錄。在教研組活動中，老師們都能做到遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽、認(rèn)真記，積極發(fā)言，提出中肯的、有益的意見和建議，使每位老師都能在活動中獲益匪淺。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)，加大檢查力度。老師的教學(xué)常規(guī)能否按要求做好，直接關(guān)系到學(xué)校整體教學(xué)工作和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，因此抓好教學(xué)常規(guī)是教研組的重要工作。本學(xué)期在教務(wù)處的安排下我組進(jìn)行了四次教學(xué)常規(guī)大檢查，這四次教學(xué)常規(guī)檢查采取備課組全面檢查、教研組長及教務(wù)處抽查相結(jié)合的方式。

每次檢查都按要求做到有檢查、有記錄、有反饋、有整改。通過檢查可以看出絕大部分老師的教學(xué)常規(guī)做的比較好，個人工作手冊能按要求認(rèn)真、規(guī)范的填寫，內(nèi)容齊全；教案能做到每課一案，基本環(huán)節(jié)齊全，超周備課，每課有教學(xué)反思；作業(yè)布置適量，能及時認(rèn)真批閱，做到有等級、有評語；定期進(jìn)行培優(yōu)輔差工作，認(rèn)真記錄過程，效果明顯；積極聽課認(rèn)真做記錄，除了聽本組老師的課，大部分老師還聽了其他組老師的診斷和教務(wù)處組織的公開課、示范課。在檢查的過程中個別老師有一些小問題，都當(dāng)面給老師進(jìn)行了反饋，并要求限期整改。每次檢查完對檢查的情況認(rèn)真做了小結(jié)。

4、認(rèn)真落實集體備課，促進(jìn)老師成長。本學(xué)期各備課組能按要求落實集體備課。每次備課、上課前，主備老師都能從說課、上課教案、教學(xué)活動設(shè)計、課件制作等方面進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，組內(nèi)其他老師能積極提出好的建議以供參考和借鑒，在教學(xué)中運用“四環(huán)節(jié)六步驟”的教學(xué)模式授課，盡力做到把課堂還給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上完課后，及時組織老師進(jìn)行評課，在評課時，大部分老師積極發(fā)言，既說到了教學(xué)中的亮點，也坦誠的指出了教學(xué)中的不足和存在的問題，在此基礎(chǔ)上形成第二教案，再上課、評課，最終形成定案。通過集體備課，老師的教學(xué)水平和對新教學(xué)模式的運用都有了提高。

6、開展豐富多彩的學(xué)科活動，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期七年級思品、歷史和地理老師組織了豐富多彩的學(xué)生活動�；顒影才胖苊�，有序進(jìn)行，成效顯著，通過活動，極大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

三、存在的問題

1、教研活動形式較單一，缺乏特色和專題化、系列化活動。

2、個別教師對教學(xué)常規(guī)沒有引起足夠的重視。在教學(xué)常規(guī)檢查中，個別老師沒能按要求去做，如教案缺少一些基本環(huán)節(jié)，沒有做到每課一反思、培優(yōu)輔差沒有達(dá)到規(guī)定的次數(shù)、聽課節(jié)數(shù)不夠或缺少點評等。

3、大部分老師對教學(xué)論文和案例的撰寫重視不夠。四、今后努力的方向

1、努力克服主客觀原因，發(fā)揮我組老師的潛力，開展形式豐富的教研組活動。

2、進(jìn)一步加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，提出明確的要求，讓老師認(rèn)識到教學(xué)

常規(guī)的重要性，在平時的日常工作中做好自己的教學(xué)常規(guī)。

3、要求老師注重平時的教學(xué)積累，積極撰寫教學(xué)論文和案例等，爭取多出成果。

政史地教研組

201*年6月18日

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政史地教研組組長

201*／201*學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

這一學(xué)期，政史地教研組認(rèn)真落實了學(xué)校教育教學(xué)工作的要求，

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己、以“實效課堂”活動為抓手，認(rèn)真落實教育教學(xué)常規(guī)工作，全體老師高度關(guān)注聚焦課堂教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而進(jìn)一步打造出高效課堂，因此，整體上促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的綜合發(fā)展。我組堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)投入到教學(xué)中去，經(jīng)過全組教師的共同努力，順利完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的政治教師隊伍，是提高我校德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，因此，我們教研組非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。如學(xué)習(xí)中央、國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的有關(guān)文件、十八大的會議精神和習(xí)近平總書記的有關(guān)重要講話，大家通過學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)，不但提高了全組老師對國家有關(guān)政策的認(rèn)識，而且也提高了自己對德育工作的重視。

二、重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1、強(qiáng)化隊伍管理，提升工作服務(wù)水平

根據(jù)學(xué)校工作安排，每兩周進(jìn)行一次教研活動，每學(xué)期進(jìn)行兩次以上對全體組員的教案、作業(yè)、聽課本進(jìn)行認(rèn)真督查，對于學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試，我組成員也都非常重視并認(rèn)真對待，考前認(rèn)真組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo)，考后能認(rèn)真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場考試都能成為我們工作的檢驗和新的起點。2、加強(qiáng)校本教研與科研，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。

這一學(xué)期以來，組內(nèi)教師積極完成進(jìn)修和培訓(xùn)任務(wù)，不斷補(bǔ)充新知識。并積極參加各種國家級、市級的研討會、培訓(xùn)會，接受市教研室教研員的工作指導(dǎo)，并與兄弟學(xué)校進(jìn)行了一定的交流，通過觀摩，聽課使自己的教育教學(xué)能力有長足的進(jìn)步。同時，按照要求教研組內(nèi)每位教師至少在一個循環(huán)下應(yīng)該最少開一次公開交流課，各學(xué)科每學(xué)期至少聽組內(nèi)其他教師10節(jié)課。并且根據(jù)學(xué)校青藍(lán)工程要求，年輕教師與老教師簽訂幫扶協(xié)議，在老教師的悉心調(diào)教下，年輕教師在教學(xué)上不斷走向成熟，尤其在今年我校參加淮南市的教育科研課題申報中我組就有兩個課題成功實現(xiàn)立項，這也是全組老師不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的碩果。

3、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（1）有明確的教學(xué)計劃

為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動在后。每學(xué)期開始，各個備課組均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃，然后再由教研組根據(jù)計劃制定教研組工作計劃，并認(rèn)真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。（2）定期集中備課

我組堅持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學(xué)生思想實際，做到既備教材又備人。我組教師都有一個習(xí)慣，都十分注重資料的積累，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來，作為備課資料。平時，又注意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實效

在幾年的教學(xué)實踐中，我組部分教師總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式，通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。（4）命題組卷嚴(yán)格規(guī)范

考試、測驗是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析，交教務(wù)處存檔。（5）作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。

在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目，以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。由于重視了教學(xué)過程的研究，找到適宜的教育策略，學(xué)生的思想道德水平有一定的提高。三、存在的問題

1、教研組的整體工作是向前發(fā)展的，成績也得到肯定。但與其他教研組相比仍存在一定的差距。

2、校本課程部分內(nèi)容有待于改進(jìn)，要更貼合學(xué)生的實際。3、個別教師進(jìn)行教研活動、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)的意識較差，沒能按時、及時將有關(guān)教育教學(xué)的實踐經(jīng)驗上升到理論高度。

4、本教研組年齡大的老師偏多，不喜歡新、不喜歡變，主動參與教研的意識相對不強(qiáng)。

5、沒能更好的開展有關(guān)學(xué)生興趣小組活動。四、解決的方法

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電，更新觀念，研究學(xué)情，研究教法，使今后的教學(xué)工作更有針對行和實效性。

2、加強(qiáng)集體備課，相互切磋，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神。3、積極開展興趣小組，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

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