新莊小學教師暑期培訓工作總結
新莊小學教師暑期培訓工作總結
為認真貫徹中共江蘇省委辦公廳、江蘇省人民政府辦公廳轉發(fā)
一、思想落實
的《省教育廳、省委組織部、省監(jiān)察廳關于規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》和宜興市教育局《關于開展中小學教師暑期培訓工作的通知》,進一步深化教學改革,扎實實施有效教學,不斷學習新的教育教學技術,適應素質教育的要求。學校成立暑期培訓工作領導小組,認真部署暑期培訓工作措施,結合學校實際情況落實培訓內容,使全體教師在思想上形成共識。二、內容落實,形式多樣。
結合我校實際情況,本次暑期培訓工作以集中培訓、自我學習、網絡培訓等形式,落實安排了以下一些內容:
1.認真學習《省委辦公廳省政府辦公廳轉發(fā)省教育廳等部門的通知》。充分認識規(guī)范中小學辦學行為、深入實施素質教育,全面貫徹黨的教育方針、辦人民滿意教育的內在要求,提高教育教學質量、深化教育教學改革、破解當前基礎教育難點熱點問題的重要途徑。采取切實措施,實施有效教學,確保中小學生課業(yè)負擔明顯下降,規(guī)范辦學行為,提升學校管理水平。
2.開展師德專題培訓,努力把師德教育落到實處。
圍繞《關注教師的心理成長教師問題行為的心理預防》師德專題教育要求,有針對性地進行公共道德和教師職業(yè)道德教育。根據二○○九年上半年已學的四講內容,通過教師進一步精讀原著、回顧學習講座內容,認真撰寫師德學習心得體會和網上交流等形式,切實提高師德專題教育的實效。
3.組織有效教學培訓,切實提高教師的學科教學素養(yǎng)。重點圍繞“有效教學,教學有效”主題,組織教師開展現代教育教學理論學習,切實提高教師的學科教學素養(yǎng),重點開展以校本培訓為主的師資培訓。①利用學校網站教育源庫平臺功能,繼續(xù)學習《有效教學》校本研修教材“有效教學的設計與實施之四有效管理”,以網上學習互動交流的形式,認真學習有效教學的相關理論,圍繞所學內容,結合學科教學的實際,要求青年教師每人撰寫一篇有質量的教學論文。
②組織教師開展信息技術培訓,內容:網頁設計。在暑期七月中旬,由我校王之鎏教導組織二十多位青年教師集中培訓了五整天共30學時,并于八月中旬利用三天時間集中對參訓教師進行了考核與網頁設計交流。
③組織教師參加教研室、電教館等組織的“書香江蘇網上主題讀書”和“快樂假期,輕松閱讀”活動,登陸“名師講壇”網上學習頻道“書香江蘇”電子圖書站點,注冊閱讀圖書,要求每人寫一篇讀書筆記。
④組織開展骨干教師培訓班,加快推進名師培養(yǎng)的步伐。4.組織教師認真學習《關于治理在職教師有償家教工作的若干規(guī)定》,堅決抵制在職教師有償家教。
積極引導教師的價值取向和人生追求,倡導崗位奉獻精神,進一步嚴格實施《關于治理在職教師有償家教工作的若干規(guī)定》。在職教師不得從事有償家教,不得暗示、動員甚至強制學生接受有償家教,教師之間不得相互介紹學生為對方提供有償家教生源,不得為其他社會人員、組織介紹有償家教而從中獲利。對違反以上規(guī)定的教師,當年教師職業(yè)道德年度專項考核和事業(yè)單位人員年度考核認定為不合格;不得參加各類先進評選,已獲榮譽稱號的,按程序提請表彰部門取消相應榮譽稱號,農村骨干教師隨之取消享受的獎勵津貼;降下一個職級聘任專業(yè)技術職務,工資待遇按所聘專業(yè)技術職務享受;以辦班形式從事有償家教、情節(jié)嚴重、影響極壞的,由所在學校予以解聘。
宜興市新莊小學二○○九年八月
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錢集中心小學教師暑期培訓工作總結
發(fā)布時間:201*-10-22閱讀次數:1582字體大小:【小】【中】【大】
我校按照縣教育局會議和文件要求,為繼續(xù)推進新課程改革的深入進行,進一步落實省教育廳《關于規(guī)范中小學辦學行為,深入實施素質教育的意見》等文件精神,促進教師教育觀念和教育行為的轉變,推動課堂教學改革的深入開展,全面提升教師素質,提高教育教學質量,開展了為期一周的教師暑期培訓工作,現將有關情況總結匯報如下:一、有組織、有計劃地開展活動。
學校成立了以校長為組長的培訓工作領導小組,制定了教師暑期培訓工作計劃,培訓學習時間從8月2日開始到8月8日結束,歷時七天時間。培訓工作在朱校長的精心策劃下,制定了切實可行的培訓方案。學校培訓工作每天都有具體而又明確的培訓內容、任務和要求,每天培訓工作,由專人負責、專人主持。在培訓學習期間,朱校長想方設法邀請到了市教育局和縣教育局四位領導來我校作專題講座,培訓領導小組成員蘇正剛、李建兵、胡學朋、徐慶鐘等同志,既要加班加點搜集和編制培訓學習材料,寫好有關校本培訓講課稿,還要接受培訓,做好學習筆記,參加學習活動,他們既當教練員,又當運動員,工作任勞任怨,勤勤懇懇。后勤組劉軍、陳樹華、朱成喜、姜曉東等同志,除了參加培訓外,還要安排好100多名老師的伙食,后勤服務工作及時周到,為暑期培訓工作提供了便利條件。二、全員參與,積極主動接受培訓。
201*年8月2日到8月8日,我鎮(zhèn)全體教師頂著烈日,冒著酷暑,來到錢集中心小學報告廳參加暑期培訓。我鎮(zhèn)共114名教師,其中劉宇環(huán)老師因產假,祁振國因病假未參加培訓外,其余112名教師全部參加培訓,培訓率達100%。在這些天的培訓中,除了8月2日張鑫老師因家中有事請假一天,8月2日、3日徐紀清因在南京參加進修學習,請假兩天,8月4日宋紅葉因家中小孩無人照料,遲到一次,在遲到之前并請了假,8月5日陳維英因家中有特殊事情,請假半天外,有108位教師出滿勤。8月2、3日的出勤率為98.2%,8月5日的出勤率為99.1%,其余幾天的出勤率均為100%。
學校每天集體培訓學習時間從上午8:30開始到11:00結束,下午從2:30開始到5:30結束,每天集體培訓時間5個半小時。利用這段時間,我校組織全體教師開展了通識培訓和學科培訓兩項內容。我們還組織全體教師觀看了魏書生的講座錄像如何當好班主任之班級管理民主化和科學化,觀看了竇桂梅等特級教師的課堂教學錄像。全體教師都能積極參加培訓,認真聽會,認真觀看電視錄像,認真記好筆記。學習筆記記得特別好的有:柳春梅、徐剛、趙桂云、劉軍、徐梓武、王開華、王正海、漆凱廷、高敏、陳春倫、宋紅葉等同志。這些同志的學習筆記次數足,內容充實,書寫認真。全體教師除了參加集體培訓外,還能抽出時間在家自學,寫好說課稿、教育案例、課堂教學案例剖析和教學經驗總結。學習結束時,共收到說課稿112篇,教育案例112篇、課堂教學案例剖析112篇、教學經驗總結112篇。三、聆聽專家學術講座,充分享受學習的快樂。
在朱校長的邀請下,8月2日下午,我們請來了市教育局副局長張德超同志,張局長給我們作了“追求品質提升,在教學研中幸福成長”的專題講座;8月4日下午,我們請來了縣教育局副局長劉澤民同志,劉局長給我們作了“做一個理性的教育行走者心動更要行動”的專題講座;8月6日上午,我們請來了縣教研室教研員丁志光老師,給我們作了“走向教學設計的有效教學”的專題講座;8月6日下午,我們請來了縣教研室副主任魏良亞同志,給我們作了“如何評課”的專題講座。四位領導的講座內容精彩紛呈,使我們長了見識,開了眼界,豐富了我們的教育智慧。
特別是市教育局副局長張德超同志的“借我一雙慧眼,讓我再一次看看你是誰”中的解決課程評價問題中的后進生轉化問題,使我們學到了許多轉化后進生的方法和藝術。他要求我們要善于發(fā)現后進生身上的閃光點,哪怕是微弱的一點,也要千方百計地發(fā)揚光大,一旦發(fā)現他們有了點滴進步,教育者就可以小題大做,公開表揚,以此作為他們轉化的立足點。要像春不吝嗇風,夏不吝嗇雨那樣,不時地用大拇指幫助他們樹立信心,調動積極因素,因勢利導,用鼓勵揚起他們人生的風帆。
在講座中,縣教育局副局長劉澤民同志要求我們要把學校辦成培養(yǎng)學生聰明才智的校園,發(fā)展學生興趣的樂園,陶冶學生情趣的花園。他要求我們小學教育在抓好合格率的同時,要開展豐富多彩的教育活動。要求我們在抓合格率時,要開齊、上足、教好各門功課,發(fā)揮各門功課應有的育人功能。他要我們要做一個理性的教育行走者,以科學民主的精神,自由平等的思想,尊重服務的理念,淡薄名利的情懷,去做好自己的本職工作。并提出教師的專業(yè)成長,離不開教學反思,離不開同伴互助,也離不開專業(yè)引領。他要求我們心動更要行動。我們全體錢小人將不辜負領導的希望,不辜負人民重托,將按照領導的要求,努力提高自身素質,把學校辦得更美更好質量更高。
四、積極參加說課活動和暑期培訓考試,在活動和培訓中提升從教水平。
我校為了使教師能說好課,進行了說課的方法和技巧培訓。通過培訓,全體教師都能選好說課內容,在認真?zhèn)湔n的基礎上,按照說課的步驟、方法和技巧練習說課,小組內交流說課,取得了良好效果。8月7日至8日,學校開展說課活動,要求人人參與,個個說課。朱校長從外地請來了評委,對各位老師的說課,進行了公開、公正的量化考核。從考核結果看,112位同志的說課全部合格,合格率達100%。其中李建兵、柳春梅、史建超、胡學朋等老師的說課很精彩,得到了評委的充分肯定。8月7日下午,學校舉行了暑期培訓考核考試,考試采用閉卷考試的方式,由教育局聯系鄉(xiāng)校丁連陽主任和朱校長等同志監(jiān)考。由于考前全體同志都能精心準備,認真復習,考試時認真審題,仔細答卷,112位同志考試成績全部及格,合格率100%。其中,徐慶鐘、黃波、柳春梅、陳尚陽、周梅、徐梓武等同志的理論考試成績非常優(yōu)秀。
總之,通過參加說課活動和理論考試,調動了教師學習的積極性,提升了教師的理論水平和業(yè)務水平,為我校今后更好開展教育教學活動,提高教學質量,奠定了良好的基礎。在今后的工作中,我們將進一步加大教師培訓力度,建設一支高素質的教師隊伍,堅持質量立校,規(guī)范辦學,科研興校的策略,落實科學發(fā)展觀,促進學校穩(wěn)定、全面、可持續(xù)發(fā)展。
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