中考英語作文面面觀大總結(jié)

中考英語作文面面觀大總結(jié)

中考英語作文的評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.內(nèi)容完整，語句流暢，無語法錯誤，書寫規(guī)范，給9-10分；

2.內(nèi)容較完整，語句較流暢，基本無語法錯誤，書寫較規(guī)范，給6-8分；3.內(nèi)容不完整，語句欠流暢，語法錯誤較多，書寫較規(guī)范，給3-5分；

4.只寫出個別要點，語法錯誤較多，書寫欠規(guī)范，只有個別句子可讀或不知所云，給0-2分。

從個評分標(biāo)準(zhǔn)來看，它對考生的作文要求有四點：1、內(nèi)容要完整。2、語句流暢。3、沒有語法錯誤。4、書寫規(guī)范。能達到上述要求的作文，都會得到相應(yīng)的高分。所以，在寫作文的時候，大家要牢記這些要求。要做到內(nèi)容完整，我們首先要認清看好題目的要求，抓住要點，注意文體。我們可以在寫作之前好好構(gòu)思一下，自己將從幾個方面來寫。是否能將所有內(nèi)容都包含在內(nèi)。在寫完之后，再檢查一遍。看看有沒有內(nèi)容的缺失。

要做到語句的流暢，這就要求有扎實的英語基本功。在平時的積累上，注意一些語義的表達方法。要盡量使用自己能夠正確運用的語句和表達方式。注意句子之間的連貫性。這不僅僅指從語法上，也指句意上的連貫。在初中階段，考生應(yīng)注意語法點有：動詞單三形式，時態(tài)（包括：現(xiàn)在進行時，一般過去時，將來時），定語從句（此項語法建議考生盡量不要使用），語態(tài)，單復(fù)數(shù)，主謂一致，冠詞等還有一些表達方式。比如，我非常喜歡足球�？忌�經(jīng)常會寫成Iverylikefootball.這樣的錯誤一定要避免。

書寫一定要規(guī)范。要了解英語作文的書寫規(guī)則。同時，要知道應(yīng)用文的寫作方法。這個在競學(xué)網(wǎng)中學(xué)生英語頻道的201*中考英語作文面面觀的第四講里曾經(jīng)講過。大家可以參考相關(guān)內(nèi)容。除了以上的四個方面，這里還建議考生們要檢查：單詞的拼寫、大小寫和標(biāo)點符號。

考試的時候，要盡量留出充足的時間給作文。這樣，我們才能有足夠的時間去構(gòu)思，去打草稿。在評卷的時候，第一印象很重要，所以考生們一定要讓自己的作文看起來舒服，干凈，整齊。

名師建議：中考英語把握復(fù)習(xí)要點及時查漏補缺

堅持聽讀訓(xùn)練：最好每天保證聽一套15－20分鐘的聽力練習(xí)，并且朗讀15分鐘左右的短文，一定要讀出聲以增強語感。

及時查漏補缺：把復(fù)習(xí)階段以來的所有練習(xí)都整理好，再認真看一遍，重點是錯題，這樣把以前沒有掌握好的知識點及時查漏補缺，決不漏過一個知識點。

善于總結(jié)考試：中考近期市里會組織幾次質(zhì)量檢測，同學(xué)們一定要重視這幾次質(zhì)檢。通過質(zhì)檢，掌握中考命題的規(guī)律和特點，熟悉中考題型，并形成嚴格的限時做題的習(xí)慣。

單項選擇：此題是對語法、詞匯、常用表達法、習(xí)語等方面的語言知識進行考查，做題之前一定要認真審題，耐心閱讀每個選項，慎重選出答案。

閱讀理解：這類試題主要考查考生對文中事實的理解和辨認。考生閱讀問題后，確定問題在文章的出處，對其進行轉(zhuǎn)換、加工，選出答案即可。注意，做閱讀題切忌根據(jù)自己的觀點進行推斷，而是要按照作者的看法、態(tài)度來考慮答案。

詞語運用：這類題型主要考查的是同學(xué)們在特定的語言環(huán)境中能否快速地想到最佳單詞，除了考查拼寫技能，還要求把單詞的正確形式填入文中。想做好這種試題同學(xué)們需要具備以下幾種能力。1。閱讀能力。2。詞法、句法的運用能力3。詞形變換能力。4。詞語辨析能力。希望同學(xué)們能夠把課本中的單詞做到融會貫通。完型填空：在本題型中需要注意的是：答案一定要與整篇文章協(xié)調(diào)，不能只考慮一道題、一句話，前后要互相補充，互相提示。完成之后，要檢查所填寫的答案是否與文章相符，是否前后呼應(yīng)，是否順暢。補全對話：做好補全對話，同學(xué)們要熟悉常用功能意念語言，如問候、介紹、告別、感謝、邀請等20多個項目，學(xué)會從上下文的語境來推測信息，整體把握對話的主題，所填句子要符合語境。(

寫好中考英語作文要分三步走

初三中考在即。師生的復(fù)習(xí)應(yīng)該進入一個非常專題化的時期。如何寫好一篇60字的作文，爭取18分的最大值，顯然已經(jīng)引起了師生極大的重視。原因很明顯，本年度是中考有史以來作文分值最高的一年，要求也是最高、最細的一年，所以分差增大，原來最多不差三四分的作文，弄不好很可能差十分以上，十分！對于中考來說這可是個了不起的數(shù)字！那么如何提高作文得高分的能力？當(dāng)然可以只回答一個字“練”。目標(biāo)有了，最重要的就是方法了。至少我們應(yīng)該注意作文的基本要求和基本技巧。

60字的作文，非常有限的文字里要說明白說清楚一件事或一個人物或者一個觀點，并不是一件很容易的事情。所以更要注意結(jié)構(gòu)、要求和技巧。

60字的作文最好先從結(jié)構(gòu)上練起，一般要分這樣五個層次：1）開始句2）向主體過度句3）主體敘述4）向結(jié)尾過度5）結(jié)尾。第一層開始句起著點題的作用，60字的作文一定要開門見山。也就是第一句就能讓人感覺到你將要寫什么。但是往往是概括性地籠統(tǒng)地指出。所以往往是一句話就解決問題。第二層往往是在第一層的基礎(chǔ)上具體指出某人或某事。第三層就這個某人或某事進行詳細的敘述或議論或描寫。但一般以3至4句為宜。因為中考作文的字數(shù)是60至80字之間。不足和超過都要扣分。所以應(yīng)該及時向結(jié)尾過渡，完成第四層，多半以談感覺為主。在主體敘述和結(jié)尾之間起著承上啟下的作用。但也應(yīng)該一句話解決問題。過渡的梯子搭好了，也就能夠圓滑地圓滿地結(jié)尾了。結(jié)尾的一句話往往是感慨、感想、感嘆之類的句子。這樣6至8句的作文，每句平均10字左右（每個句子的字數(shù)根據(jù)含義的需要調(diào)整），最后寫好的作文就應(yīng)該是在60至80字之間了。

說到這里我們只解決了層次清晰、符合字數(shù)要求的問題。其次注意沒有把握的句子不寫，拼寫要準(zhǔn)確，敘述中沒有語法錯誤，時態(tài)要符合背景。我們學(xué)了含不同從句的復(fù)合句。所以作文中應(yīng)該適當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)復(fù)合句。一定要注意詞匯上的不必要重復(fù)和句式的單一。巧妙地插入平時積累的格言警句，使作文生輝。設(shè)法滿足“詞匯和句型句式運用恰當(dāng)自如；文中有值得肯定的好的句型和表達方式。”同時注意大小寫、標(biāo)點正確。再次，一定注意作文的題內(nèi)要求，往往是以問題形式出現(xiàn)為多，千萬不可丟掉任何一個。最后提醒大家注意的就是一定要打草稿，避免在卷面上涂抹。以上這幾點做到了，離滿分作文也不遠了。

中考英語復(fù)習(xí)要領(lǐng)及解題技巧詳解

中考英語復(fù)習(xí)要領(lǐng)1、全面復(fù)習(xí)：

①梳理初中英語基礎(chǔ)語法知識；

②回顧課本內(nèi)容，整理重點詞匯、詞組、句型、語言功能等；③有計劃的背誦重點詞匯、詞組、習(xí)慣用語和句型。2、針對性的題型訓(xùn)練：

聽力：①每天堅持10～15分鐘聽力材料由易難速度慢快篇章短長；②聽力材料語言結(jié)構(gòu)簡單，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實際；③一般聽兩遍，不要邊聽邊看材料。

閱讀理解和完型填空：①每天堅持讀一兩篇文章，文章題材要廣泛，體裁要多樣，篇章長介于200～350個詞；②有意識地培養(yǎng)推理判斷能力，訓(xùn)練邏輯思維和概括能力；③努力擴大知識面和詞匯量，避免過多使用文曲星和查閱詞典。④體裁要多：科技、地理、歷史、常識。⑤閱讀要一本書用到底，有難有易都要做。⑥做完后才可查字典，對生詞要有意識的記憶，不要求會拼寫，只要認識就可以。3、多做中考模擬試卷：①精選復(fù)習(xí)資料；②把握難易程度；③查漏補缺。④收集自己做錯的單項選擇題，隔斷時間就要拿出來復(fù)習(xí)。

科學(xué)方法解題：1、聽力：

①提高心理素質(zhì)，消除緊張情緒；

②正確處理聽力中出現(xiàn)的生詞和某些新的語言現(xiàn)象；

③注意力集中在聽力內(nèi)容中的人物和情節(jié)需要，即：what、when、where、which、who、how、why等疑問句開頭。

④不要過多的注意細節(jié)，有些生詞根本和解題沒有關(guān)系。2、單項選擇：

①仔細研讀題干弄清句意；②緊扣情景，捕捉信息；③活用語法，用英語思考英語。3、完型填空：

①快速通讀短文，整體了解短文內(nèi)容；

②注意首句和尾句，首尾兩句是整篇文章的主題；③先易后難，以易改難；

④根據(jù)語法知識，固定搭配習(xí)慣用語，確定選項；⑤根據(jù)上下文作符合邏輯的推理和判斷；⑥反復(fù)推敲，檢驗答案。⑦特別要注意介詞。4、閱讀理解：

①快速瀏覽全文，獲取文章信息；

②帶著題目查找句或段，結(jié)合上下文，認真思考；③運用基礎(chǔ)語法知識猜測詞義；④正確處理文章中出現(xiàn)的生詞。⑤在文章中會有暗示，猜測要有根據(jù)。⑥猜到詞性就可以了。5、詞語填空：

精讀文章，把握文意，把方框里所提供的較容易的詞先填入空格內(nèi)；根據(jù)文章理解，前后句意反復(fù)推敲琢磨，解決全部單詞；利用語法，構(gòu)詞法等知識，檢查空格內(nèi)所填寫的詞形是否正確。難度已經(jīng)下降了，一個格子填一個詞。

6、書面表達：

把握中心意思，內(nèi)容要點要全，切忌遺漏要點；盡量避免使用自己不熟悉的詞匯、句型結(jié)構(gòu)和過繁過長的句子。注意格式，書寫規(guī)范，正確使用大小寫和標(biāo)點符號。

擴展閱讀：中考英語作文總結(jié)

一、解決方法題型

考生要列舉出解決問題的多種途徑

１．問題現(xiàn)狀２．怎樣解決(解決方案的優(yōu)缺點)

Inrecentdays,wehavetofaceIproblem-----A,whichisbecomingmoreandmoreserious.First,------------(說明Ａ的現(xiàn)狀)．Second,---------------(舉例進一步說明現(xiàn)狀)

ConfrontedwithA,weshouldtakeaseriesofeffectivemeasurestocopewiththesituation.Foronething,---------------(解決方法一).Foranother-------------(解決方法二).Finally,--------------(解決方法三).Personally,Ibelievethat-------------(我的解決方法).Consequently,I"mconfidentthatabrightfutureisawaitingusbecause--------------(帶來的好處).二、說明利弊題型

這種題型往往要求先說明一下現(xiàn)狀，再對比事物本身的利弊，有時也會單從一個角度（利或弊）出發(fā)，最后往往要求考生表明自己的態(tài)度（或?qū)κ挛锴熬疤岢鲱A(yù)測）

１．說明事物現(xiàn)狀２．事物本身的優(yōu)缺點（或一方面）３．你對現(xiàn)狀（或前景）的看法NowadaysmanypeoplepreferAbecauseithasasignificantroleinourdailylife.Generally,itsadvantagescanbeseenasfollows.First----------------(Ａ的優(yōu)點之一).Besides-------------------（Ａ的優(yōu)點之二）.

Buteverycoinhastwosides.Thenegativeaspectsarealsoapparent.Oneoftheimportantdisadvantagesisthat----------------(Ａ的第一個缺點)．Tomakemattersworse,------------------(Ａ的第二個缺點)．

Throughtheaboveanalysis,Ibelievethatthepositiveaspectsoverweighthenegativeones.Therefore,Iwouldliketo---------------(我的看法)．

(FromthecomparisonbetweenthesepositiveandnegativeeffectsofA,weshouldtakeitreasonablyanddoitaccordingtothecircumstanceswearein.Onlybythisway,---------------(對前景的預(yù)測)．)三、議論文的框架

(1)不同觀點列舉型（選擇型）

Thereisawidespreadconcernovertheissuethat__作文題目_____.Butitiswellknownthattheopinionconcerningthishottopicvariesfrompersontoperson.Amajorityofpeoplethinkthat_觀點一________.Intheirviewsthereare2factorscontributingtothisattitudeasfollows:inthefirstplace,___原因一_______.Furthermore,inthesecondplace,___原因二_____.Soitgoeswithoutsayingthat___觀點一_____.

People,however,differintheiropinionsonthismatter.Somepeopleholdtheideathat___觀點二_______.Intheirpointofview,ontheonehand，___原因一_______.Ontheotherhand,____原因二_____.Therefore,thereisnodoubtthat___觀點二______.

AsfarasIamconcerned,Ifirmlysupporttheviewthat__觀點一或二______.Itisnotonlybecause________,butalsobecause_________.Themore_______,themore________.（2）利弊型的議論文

Nowadays,thereisawidespreadconcernover(theissuethat)___作文題目______.Infact,therearebothadvantagesanddisadvantagesin__題目議題_____.Generallyspeaking,itiswidelybelievedthereareseveralpositiveaspectsasfollows.Firstly,___優(yōu)點一______.Andsecondly___優(yōu)點二_____.

JustAsapopularsayinggoes,"everycoinhastwosides",__討論議題______isnoexception,andinanotherword,itstillhasnegativeaspects.Tobeginwith,___缺點一______.Inaddition,____缺點二______.

Tosumup,weshouldtrytobringtheadvantagesof__討論議題____intofullplay,andreducethedisadvantagestotheminimumatthesametime.Inthatcase,wewilldefinitelymakeabetteruseofthe____討論議題___.議論文模板

1.正反觀點式議論文模板：

導(dǎo)入：第1段：Recentlywe"vehadadiscussionaboutwhetherweshould...（導(dǎo)入話題）Ouropinionsaredividedonthistopic.（觀點有分歧）

正文：第2段：Mostofthestudentsareinfavourofit.（正方觀點）Herearethereasons.First...Second...Finally...(列出2~3個贊成的理由)第3段：However,theothersarestronglyagainstit.（反方觀點）

Theirreasonsareasfollows.Inthefirstplace...What"smore...Inaddition...(列出2~3個反對的理由)結(jié)論：第4段：Personallyspeaking,theadvantagesoverweighthedisadvantages,foritwilldousmoreharmthangood,soIsupportit.（個人觀點）。2."A或者B"類議論文模板：

導(dǎo)入：第1段：SomepeopleholdtheopinionthatAissuperiortoBinmanyways.Others,however,arguethatBismuchbetter.Personally,IwouldpreferAbecauseIthinkAhasmoreadvantages.

正文：第2段：TherearemanyreasonswhyIpreferA.Themainreasonisthat...Anotherreasonisthat...(贊同A的原因)

第3段:Ofcourse,Balsohasadvantagestosomeextent...(列出1~2個B的優(yōu)勢)

結(jié)論：第4段:Butifallthesefactorsareconsidered,AismuchbetterthanB.Fromwhathasbeendiscussedabove,wemayfinallydrawtheconclusionthat...(得出結(jié)論)3.觀點論述類議論文模板：

導(dǎo)入：第1段：提出一種現(xiàn)象或某個決定作為議論的話題

Asastudent,Iamstronglyinfavourofthedecision.（亮明自己的觀點是贊成還是反對）Thereasonsforthismaybelistedasfollows.（過渡句，承上啟下）

正文：第2段：Firstofall...Secondly...Besides...(列出2~3個贊成或反對的理由)結(jié)論：第3段：Inconclusion,Ibelievethat...（照應(yīng)第1段，構(gòu)成"總-分-總"結(jié)構(gòu)）4."Howto"類議論文模板：

導(dǎo)入：第1段：提出一種現(xiàn)象或某種困難作為議論的話題

正文：第2段：Manywayscanhelptosolvethisseriousproblem,butthefollowingmaybemosteffective.Firstofall...Anotherwaytosolvetheproblemis...Finally...(列出2~3個解決此類問題的辦法)結(jié)論：第3段：Thesearenotthebestbuttheonlytwo/threemeasureswecantake.Butitshouldbenotedthatweshouldtakeactionto...(強調(diào)解決此類問題的根本方法)

一、考查范圍

1.主謂一致2.時態(tài)搭配3.狀語4.名詞復(fù)數(shù)5.單詞拼寫二、�？贾黝}的典型句子1、環(huán)保

1.It"sourdutytoprotectourenvironment.

2.Itisveryimportanttotakecareofourenvironment3.Weshouldnotthrowlitterontotheground

4.Weshouldnotspitinapublicplace/cutdownthetrees5.Weshouldplantmoreflowersandtrees.6.Wemustpickupsomerubbishandthrowitintoadustbin

7.Ifeveryonemakescontributiontoprotectingtheenvironment,theworldwillbecomemuchmorebeautiful.2、旅游

1.LastSunday(Saturday),itwassunny(rainy,windy,foggy)

2.Igotupveryearly(late).AfterbreakfastIwentto…withmyfriendsbybike,3.Weenjoyedourselves.

4.Weforgotthetime.Wedidn"tcomebackuntil5o"clock.5.Weallfeltverytired,butwewerehappy.6.IthoughtIwouldneverforgetthistrip.

7.Lastsummer,myparentsandIwenttoBeijingforourholidays.8.Wevisitedalotofplacesofinterest.9.Wehadagoodtimethere.

10.Weboughtalotofthings.Theclothesherearegoodandcheap.3、比賽

1.LastSunday,ClassOnehadafootballmatchwithClassTwo.2.Allofuswenttowatchit.3.Thematchwasveryexciting.

4.Infact,Ihaveneverseensuchanexcitingmatchbefore.

5.Thescorewas5-3.Ourteamscoredthreegoalsinthelastfifteenminutes.6.ClassOnewonthismatch.ClassTwolost.7.ClassOneplayedwell.Theydeservedtowin.

8.TheirPEteacherwasverypleasedwiththeirperformance.4、健康

1.Itisveryimportanttokeephealthy.2.Howcanwekeephealthy?

3.Wecan"tgotosleeptoolate.Wecan"tgetuptoolate.4.Weshouldeatthefoodhealthily.5.Weshoulddomoreexercise.

6.LastTuesdayIgotacoldandhadapaininmyhead.7.Ididn"tfeellikeeatinganything.8.Idecidedtoseethedoctor.

9.Inthedoctor"soffice,thedoctorlooksovermecarefully.

10.Hesaid:"Nothingserious."Andhetoldmetotakearestanddrinkmorewater.11.Anursegavemeaninjection.Itwasalittlepainful.

12.Thedoctoraskedmetotakethemedicinethreetimesaday.

13.Afewdayslater,Ifeltbetter.FromthenonIbelievethatkeepinghealthyisthemostimportantthingintheworld.5、學(xué)科

1.MyfavoritesubjectisEnglish.

2.MorethanthreequartersoftheinformationontheInternetisinEnglish.3.Itisusedbytravelersandbusinesspeopleallovertheworld.

4.ChinahasjoinedtheWTOandtheOlympicGameswillbeheldinChina.Englishbecomesmoreandmoreuseful.5.SoEnglishisveryimportantandIlikeEnglishverymuch.6.WehavealotoffunintheEnglishclass.

7.OurEnglishteacheroftenmakesushappyintheEnglishclass.

8.IhopeIcangoabroadoneday,andthenIcanspeaktoforeignersinEnglish.9.IlikeEnglishandtrymybesttolearnit.6、節(jié)日

1.InChinathemostimportantholidayistheSpringFestival.2.ItcomesinJanuaryorFebruary.

3.OntheSpringFestivalEvepeoplehaveabigdinner.Theyhavealotofnicefoodtoeat.4.DuringtheSpringFestivalpeoplehavealotofinterestingthingstodo.5.Peoplevisittheirrelativesandfriends.

6.Theygreeteachotherwithahugandsay,"HappyNewYear".

7.AsChinaisabigcountry,peopleindifferentplacescelebratethisholidayindifferentways.7、寫人

1.HisnameisJack.

2.HewasborninLondonin1982.

3.Heis1.68meterstallandweighs52kilos.4.Heis20yearsold.

5.HecomesfromEngland.

6.Heisagoodping-pongplayer.7.Heismediumbuild.8.Hehasshorthair.

9.Heisoutgoing.Everyonelikestotalkwithhim.Hegetsonwellwithus.10.HeteachesEnglishverywell.

11.Heworksveryhard.HeworksinNo.5MiddleSchool.12.Heloveswatchingfootballgamesafterwork.13.HeoftenhelpsmewithmyEnglish.

14.Attheageofsix,hebegantoplaytabletennis.8、生活

1.Jimgotupveryearly.

2.Jimcleanedtheroomanddidthehousework.3.Jimwenttoshopanddidsomeshopping.4.Jimdidsomecooking.5.Jimfedthecat.

6.Jimsweepsthefloor.7.Hewashesthedishes.8.Hehaslunchatschool.

9.Itisabusyday.Heisverytired.Buthefeelshappy.

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