三年級(jí)下數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及練習(xí)

中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專家三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及練習(xí)

一.位置與方向

地圖通常是按照“上北下南左西右東”繪制的。路線圖是根據(jù)繪制地圖所用的方式繪制的。

生活中常見的示意圖一般都是按照“上北下南左西右東”來(lái)繪制的，可以用八個(gè)方向來(lái)描述物體的位置。描述是要注意是選取哪個(gè)物體作參照物的，選取的參照物不同，描述的結(jié)果也不一樣。

二.除數(shù)是一位數(shù)的除法（一）口算除法1.口算方法：

口算整百數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，要把整百數(shù)看作幾個(gè)百來(lái)計(jì)算。口算幾百幾十除以一位數(shù)時(shí)，要將幾百幾十?dāng)?shù)看作是幾個(gè)十來(lái)計(jì)算。2.估算方法：

進(jìn)行估算時(shí)，要把被除數(shù)看作與它最接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)，也可以將被除數(shù)看作與它最接近的除數(shù)的倍數(shù)。（二）筆算除法

1.多位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法：

是從被除數(shù)的最高位除起。在理解的基礎(chǔ)上，可以用以下五個(gè)詞來(lái)幫助記憶：一商、二乘、三減、四比、五落。也就是說(shuō)首先根據(jù)除數(shù)想商；在將商與除數(shù)相乘；第三步用被除數(shù)減去乘得的數(shù)；第四步如果有余數(shù)，要與除數(shù)比大小，余數(shù)要小于除數(shù)；第五步把下一位上的數(shù)落下來(lái)，與余數(shù)合起來(lái)繼續(xù)除。（0除以不為0的任何數(shù)都得0，0不能作為除數(shù)。）2.判斷商是幾位數(shù)的方法：

比較除數(shù)與被除數(shù)最高位的大小，如果被除數(shù)最高位上的數(shù)比除數(shù)小，那么商一定比被除數(shù)少一位；如果被除數(shù)最高位上的數(shù)比除數(shù)大或相等，那么商和被除數(shù)的位數(shù)相等。3.除法的驗(yàn)算方法：

商×除數(shù)（＋余數(shù)）=被除數(shù)

三.統(tǒng)計(jì)

（一）簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析

常見的有橫向、縱向條形統(tǒng)計(jì)圖，統(tǒng)計(jì)圖中的一格可以代表1個(gè)單位，也可以代表若干個(gè)單位。（統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)比較大時(shí)，起始格于其它格表示不同單位）

在進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析之前，必須弄清楚統(tǒng)計(jì)圖中所包含的數(shù)據(jù)情況，再根據(jù)這些數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行分析。（二）平均數(shù)

若干數(shù)相加的和，除以這些數(shù)的個(gè)數(shù)，所得的結(jié)果叫算術(shù)平均數(shù)，簡(jiǎn)稱平均數(shù)。求平均數(shù)分為兩步，首先求出若干數(shù)的和，再用所求的和除以這些數(shù)的個(gè)數(shù)。

四.年月日（一）年月日

一年有12個(gè)月，一個(gè)月是31日的月份有一月、三月、五月、七月、八月、十月和十二月，一個(gè)月是30日的月份有四月、六月、九月和十一月，平年的二月是28日，閏年的二月是29日。（一、三、五、七、八、十、臘，31天永不差）

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中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專家公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年；但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年。（平年全年有365天，閏年的全年有366天）（二）24時(shí)計(jì)時(shí)法

在一日（天）的時(shí)間里，鐘表上的時(shí)針正好走兩圈，共24小時(shí)。第一圈從夜里12時(shí)（0時(shí)）到中午12時(shí)；第二圈從中午12時(shí)到夜里12時(shí)（第二天的0時(shí)）。

在計(jì)算兩個(gè)時(shí)刻之間經(jīng)過(guò)的時(shí)間，要注意先弄清楚開始的時(shí)間和結(jié)束的時(shí)間，將兩個(gè)時(shí)刻都用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示，然后相減所得的差就是經(jīng)過(guò)的時(shí)間。

練習(xí)題：

1、中華人民共和國(guó)是1949年10月1日成立的，到今年10月1日是_______周年。2、李星叔叔是1972年3月3日出生的，到今年3月3日，他是__歲。

3、百貨商店?duì)I業(yè)時(shí)間是7：30～20：30，這個(gè)商店每天營(yíng)業(yè)時(shí)間有________小時(shí)。4、小紅的媽媽今年40歲，但她只過(guò)了10個(gè)生日，猜一猜小紅的媽媽是月_____日出生的。5、公元201*年共有天，這一年共個(gè)星期零天。

6、小明同學(xué)參加暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，從7月15日到8月5日，一共有天。

7、歡歡每天晚上9時(shí)上床睡覺。如果每個(gè)晚上要睡9個(gè)小時(shí)，他第二天早上要到時(shí)才起床。8、課外活動(dòng)從14：30開始，經(jīng)過(guò)40分鐘結(jié)束。算一算，結(jié)束時(shí)是時(shí)分。

9、紡織廠夜班工人，晚上11時(shí)30分上班，第二天上午7時(shí)30分下班。他們工作了小時(shí)。10、一部電影故事片需要放映1小時(shí)40分，如果從晚上6時(shí)開始放映，需到晚上時(shí)分放映結(jié)束。

五.兩位數(shù)乘兩位數(shù)（一）口算乘法1.口算方法：

兩個(gè)因數(shù)相乘，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的數(shù)后面添幾個(gè)0。（現(xiàn)在學(xué)的是整百、整十之間相乘的口算）2.估算方法：

進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算時(shí)，可以同時(shí)將兩個(gè)因數(shù)都看作是它們最為接近的整十來(lái)計(jì)算，也可以將其中的某個(gè)因數(shù)看作它最為接近的整十?dāng)?shù)來(lái)計(jì)算。（二）筆算乘法

兩位數(shù)乘兩位數(shù)在筆算時(shí)，首先要相同數(shù)位對(duì)齊，用下面因數(shù)的個(gè)位數(shù)和十位數(shù)依次去乘上面因數(shù)的個(gè)位數(shù)和十位數(shù)，將所得的積相加。（遇到進(jìn)位乘法時(shí)，那一位上的乘積滿幾十就向前一位進(jìn)幾）

六.面積

（一）面積和面積單位

物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平方米。（邊長(zhǎng)為1厘米的正方形面積是1平方厘米，邊長(zhǎng)為1分米的正方形面積是1平方分米，邊長(zhǎng)為1米的正方

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中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專家形面積是1平方米）

（二）長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算

1.長(zhǎng)方形面積的計(jì)算公式：長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬2.正方形面積的計(jì)算公式：正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)（三）面積單位間的進(jìn)率

1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方米=10000平方厘米高級(jí)單位化成低級(jí)單位：進(jìn)率×高級(jí)單位的數(shù)低級(jí)單位聚成高級(jí)單位：低級(jí)單位的數(shù)÷進(jìn)率（四）公頃、平方千米1.計(jì)算土地面積的單位

計(jì)算土地面積常用的單位是：平方米、公頃。邊長(zhǎng)為100米的正方形土地，面積是10000平方米，也就是1公頃。

計(jì)算大面積的土地用平方千米作單位。邊長(zhǎng)時(shí)1千米（1000米）的正方形土地，它的面積是1平方千米，1平方千米也叫1平方公里。2.土地面積單位之間的換算關(guān)系1公頃=10000平方米

1平方千米=100公頃=1000000平方米

公頃、平方千米這兩個(gè)土地面積單位間的進(jìn)率是100。

面積練習(xí)

一、填空

1、4平方分米=（）平方厘米50000平方米=（）公頃400厘米=（）米

8平方米=（）平方厘米25平方米=（）平方分米4平方米=（）平方分米8平方分米=（）平方厘米600平方厘米=（）平方分米7公頃=（）平方米300平方分米=（）平方厘米6平方千米=（）公頃

2、一塊正方形玻璃的邊長(zhǎng)是8分米。

（1）它的面積是多少平方分米？

（2）用一根繩子繞玻璃的四周正好繞2圈，這根繩子長(zhǎng)多少分米？

3、在一面長(zhǎng)18米、寬14米的墻上做廣告。每平方米需要4元錢，做這個(gè)墻體廣告一共需要多少錢？

4、用兩個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形，拼成一個(gè)正方形，拼成的正方形的面積是多少？周長(zhǎng)是多少？

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中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專家

5、教室的長(zhǎng)是8米，寬是60分米，教室的面積是多少平方米？全校有26個(gè)教室，共有多少平方米？

6、廣場(chǎng)上一塊長(zhǎng)方形活動(dòng)區(qū)域，長(zhǎng)22米，寬6米，要給它鋪面積為8平方分米的地面磚，需鋪多少塊？

7、一個(gè)長(zhǎng)方形菜地寬27米，比長(zhǎng)少17米，給這塊長(zhǎng)方形菜地圍上籬笆，要用多少米的籬笆?每平方米可以種10棵白菜，這塊菜地一共可以種多少棵白菜?

8、一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，長(zhǎng)方形長(zhǎng)26米，寬14米，它們的面積各是多少?

七.小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（一）認(rèn)識(shí)小數(shù)1.小數(shù)的意義

把1個(gè)整體平均分成10份、100份、1000份這樣一份或幾份可以用分母是10、100、1000的份數(shù)來(lái)表示，也可以依照整數(shù)的寫法寫在整數(shù)個(gè)位右面，用圓點(diǎn)隔開來(lái)表示十分之幾、百分之幾、千分之幾的數(shù)，叫做小數(shù)。2.小數(shù)的數(shù)位

小數(shù)點(diǎn)的左邊是它的整數(shù)部分，小數(shù)點(diǎn)的右邊是它的小數(shù)部分。小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一按照一定的順序排列起來(lái)。3.小數(shù)大小的比較

比較兩個(gè)小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)小數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；十分位相同就比較百分位（二）簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法

計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后記住在得數(shù)中點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。

八.解決問(wèn)題

在解答應(yīng)用題時(shí)，首先要讀準(zhǔn)題目，分析題意，找出題目中的數(shù)量關(guān)系，在選擇合適的方法來(lái)進(jìn)行解答。練習(xí)：

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中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專家1、舞蹈隊(duì)有30個(gè)同學(xué)跳“小白兔”舞，每8人排一行，可以排幾行，還剩幾個(gè)同學(xué)？

2、三年級(jí)一班57個(gè)同學(xué)去春游，飛天每輛可以坐8人，碰碰船每條可以坐6人，（1）都玩飛天，最多可以坐滿幾輛車？有剩下的人嗎？（2）如果都玩“碰碰船”該組幾條船？

3、用7支康乃馨，3枝玫瑰，2枝水仙可以扎成一束花。22枝康乃馨，16枝玫瑰，10只水仙最多可以扎成幾束這樣的花束？

4、一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)5米，寬4米，四周圍上籬笆，籬笆長(zhǎng)多少米？如果一面靠墻，籬笆長(zhǎng)多少米？

5、用兩個(gè)長(zhǎng)是6厘米，寬是3厘米的長(zhǎng)方形分別拼成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形。它們的周長(zhǎng)分別是多少？

6、一塊長(zhǎng)方形手帕，長(zhǎng)24厘米，寬20厘米，小紅把它的長(zhǎng)和寬各減去2厘米，這個(gè)手帕的周長(zhǎng)現(xiàn)在是多少厘米？

7、學(xué)校操場(chǎng)后面有一長(zhǎng)方形空地，長(zhǎng)8米，寬6米；現(xiàn)在想在這塊地上建一個(gè)最大的正方形水池，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少米？

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三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)

第一單元除法

1三位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是兩位數(shù)，也可能是三位數(shù)。（百位夠除時(shí)商是三位數(shù)，百位不夠除時(shí)是兩位數(shù)。）464÷4=166464÷8=58

2.一位數(shù)除多位數(shù)：從被除數(shù)的高位除起，一位不夠看2位，不夠商一0占位，除數(shù)當(dāng)姐余當(dāng)妹。

驗(yàn)算有余數(shù)的除法：商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)。208÷2=104315÷3=105217÷3=7130乘任何數(shù)都等于0。0除以任何不為0的數(shù)都等于0。

(1)口算整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)，用遮0法，先算0前面的數(shù)的乘積，再數(shù)數(shù)2個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，添在積的后面。20×30想2×3=620×30=600

（2）筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)，先用第一個(gè)因數(shù)分別乘第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位和十位，再把兩次乘出來(lái)的積相加。24×32想24×2=4824×30=720720+48=768

（3）估算兩位數(shù)乘兩位數(shù)，可以估第一個(gè)因數(shù)，也可以估第二個(gè)因數(shù)，還可以兩個(gè)因數(shù)都估。

4[半價(jià)出售]（原來(lái)的價(jià)格÷2=現(xiàn)在的價(jià)格）

6、記憶數(shù)量關(guān)系式：雞的總只數(shù)÷層數(shù)=每層的只數(shù)書的總本數(shù)÷書架的個(gè)數(shù)=每個(gè)書架上書的本數(shù)

電池的總個(gè)數(shù)÷每盒電池的個(gè)數(shù)=盒數(shù)工作總量÷工作時(shí)間=工作效率速度×?xí)r間=路程路程÷時(shí)間=速度路程÷速度=時(shí)間

跳繩的總個(gè)數(shù)÷幾分鐘=每分鐘跳的個(gè)數(shù)打字的個(gè)數(shù)÷時(shí)間=每分鐘打字的個(gè)數(shù)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量

第二單元年月日

1年分為平年、閏年；月分為大月、小月和特殊的2月。平年有365天，閏年有366天。（大月有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（7個(gè)）；小月有：4月、6月、9

一三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)月、11月）（4個(gè)）

平年的2月有28天，閏年的2月有29天。2連續(xù)的大月有7月和8月，或者12月和1月。連續(xù)兩個(gè)月天數(shù)是61天，其中一個(gè)是大月，一個(gè)小月。平第1季第2季第3季第4季年度天90數(shù)半上半年181天年5、各類節(jié)日：

元旦節(jié)1月1日、植樹節(jié)3月12日、國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)3月8日、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)5月1日、

國(guó)際兒童節(jié)6月1日、建黨節(jié)7月1日、建軍節(jié)8月1日、教師節(jié)9月10日國(guó)慶節(jié)10月1日、

6、通常每4年里有3個(gè)平年、1個(gè)閏年。公歷年份是4的倍數(shù)的一般是閏年。公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)，才是閏年（公元800年、1200年、1600年、201*年、2400年等）。

7、中華人民共和國(guó)成立于1949年10月1日，到201*年是59周年。（201*-1949=59）8、計(jì)算天數(shù)[分月計(jì)算]如6月12到8月17日是多少天？

月份思

平第1季第2季第3季第4季年度天91數(shù)半上半年182天年下半年184天919292度度度度91度92度92下半年184天6月12日----30日7月31天二

8月1日-----17日三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)考30-12+1=19天31天17天合計(jì)：19+31+17=57天

1月、2月、3月是第一季度，一個(gè)星期有7天，平年90天，閏年91天，一個(gè)月最多四個(gè)星期，

4月、5月、6月是第二季度，91天一個(gè)月最多5個(gè)星期日，最少4個(gè)星期日

7月、8月、9月是第三季度，92天平年52個(gè)星期零1天，10月、11月、12月是第四季度，92天閏年52個(gè)星期零2天。

平年第一季度和第二季度天數(shù)一樣91天，上半年：1、2、3、4、5、6月閏年第一季度比第二季度少1天，平年181天，閏年182天，不論哪一年第三季度和第四季度天數(shù)一樣92天，下半年：7、8、9、10、11、12月，三、四季度總比一、二季度多，無(wú)論平年還是閏年都是184天永不變。

下半年總比上半年多。10小華到13歲時(shí)，只過(guò)了3個(gè)生日，她的生日是（閏）年的（）月（）日

第三單元平移和旋轉(zhuǎn)

平移后物體的形狀不變、大小不變

火車、電梯和纜車的運(yùn)動(dòng)是平移，風(fēng)扇葉片、螺旋槳和鐘擺的運(yùn)動(dòng)是平移。汽車前行是（）現(xiàn)象，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)是（）現(xiàn)象。

生活中常見的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象：擰水龍頭、汽車方向盤的轉(zhuǎn)動(dòng)、旋轉(zhuǎn)門的轉(zhuǎn)動(dòng)、開門、翻書、生活中常見的平移現(xiàn)象：打算盤、升國(guó)旗、光盤的放映、拉開抽屜、

三三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)

第四單元乘法

[本單元知識(shí)點(diǎn)]1、兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)、2兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算3兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算。4、應(yīng)用。

]1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。2、驗(yàn)算：交換兩個(gè)乘數(shù)的位置�！镞B乘應(yīng)用題。38頁(yè)第6題、39頁(yè)第4題等。

數(shù)量關(guān)系式：每箱牛奶的瓶數(shù)×箱數(shù)=牛奶的瓶數(shù)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)

在乘法運(yùn)算中，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大幾倍，積就擴(kuò)大幾倍。5×4=205×8=40因數(shù)交換位置積不變。42×10=4201*×42=420

第六單元千米和噸

1、長(zhǎng)度單位有：毫米、厘米、分米、米、千米(公里)進(jìn)率：1千米=1000米Mmcmdmmkm

1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100厘米數(shù)量式：跑道一圈的長(zhǎng)度×圈數(shù)=跑步的距離

2、質(zhì)量單位有：克、千克、噸進(jìn)率：1噸=1000千克1千克=1000克gkgt

3、單位換算。大單位換算成小單位（乘它們之間的進(jìn)率）小單位換算成大單位（除以它們之間的進(jìn)率）

第七單元軸對(duì)稱圖形

1、對(duì)折后能夠完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形。

2、常見的軸對(duì)稱圖形有：長(zhǎng)方形（2條）、正方形（4條）、圓形（無(wú)數(shù)條）、

3、字母是軸對(duì)稱圖形的有：A、B、C、D、E、H、I、K、M、O、T、V、U、W、X、Y。

4、根據(jù)軸對(duì)稱圖形的一半，畫出它的另一半。

四三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)

第八單元認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)

單位“1”-----一個(gè)物體或者幾個(gè)物體

分?jǐn)?shù)：把一個(gè)物體或者幾個(gè)物體平均分成若干份，表示其中1份或者幾份。分?jǐn)?shù)比大�。悍帜赶嗤�分子大的分?jǐn)?shù)就大，分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)就大。同分母分?jǐn)?shù)的加減法。（分母不變，分子相加或相減。）分子、分母相同就是整數(shù)1、分子是0的分?jǐn)?shù)就是0.

總個(gè)數(shù)÷分母×分子=取出的個(gè)數(shù)如：100個(gè)桃子的五分之三是多少？100÷5×3=60（個(gè)）三（1）班有男生20人，女生25人。男生人數(shù)占女生人數(shù)的，男生人數(shù)占全班人數(shù)的。

第九單元長(zhǎng)方形和正方形的面積

1.物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。

物體的面積有大有小，我們可以用重疊的方法比較它們的大小，還可以用同一張紙分別去量比出它們的大小。

2.圍成封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它們的周長(zhǎng)。3.教室的面積約是54平方米。課桌的面積約是44平方分米。

面積相等的兩個(gè)圖形，周長(zhǎng)不一定相等。4.周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圖形，面積不一定相等。

5.邊長(zhǎng)1厘米的正方形，面積是1平方厘米；生活中：指甲面的面積、物體按鍵面的面積、一個(gè)田字格面的面積、接近1平方厘米。

邊長(zhǎng)1分米的正方形，面積是1平方分米；生活中：手掌面的面積，文具盒面的面積，粉筆盒面的面積接近1平方分米。

邊長(zhǎng)1米的正方形，面積是1平方米。生活中：四個(gè)小朋友圍起來(lái)的大小，講桌面的面積，

五三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)小黑板面的面積接近1平方米。

6、面積單位之間的進(jìn)率：1平方分米=100平方厘米1平方米=100平方分米1平方米=10000平方厘米

7、大單位換算小單位（乘它們之間的進(jìn)率也就是數(shù)字末尾補(bǔ)兩個(gè)0）小單位換算大單位（除以它們之間的進(jìn)率也就是數(shù)字末尾去掉兩個(gè)0）8、★86頁(yè)思考題（動(dòng)手分）

9、甲圖形的面積比乙圖形的面積大。但是他們的周長(zhǎng)相等。

10、長(zhǎng)度單位和面積單位的單位不同，無(wú)法比較。1、公式：（見表格）

8、用20個(gè)1厘米的小它的周長(zhǎng)和面積各是厘米的小正方形拼成長(zhǎng)和面積各是多少？

長(zhǎng)方形正方形邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)=面面積長(zhǎng)×寬=面積積（長(zhǎng)+寬）×2=周長(zhǎng)周長(zhǎng)面積÷長(zhǎng)=寬面積÷寬=長(zhǎng)周長(zhǎng)÷2長(zhǎng)邊=寬周長(zhǎng)÷2寬=長(zhǎng)周長(zhǎng)÷4=邊長(zhǎng)棒拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，多少？用20個(gè)邊長(zhǎng)1一個(gè)長(zhǎng)方形，它的周（兩種情況不一樣）

六

邊長(zhǎng)×4=周長(zhǎng)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)

長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20厘米（20÷2=10長(zhǎng)+寬的和）長(zhǎng)方形的面積是20平方厘米（利用口訣解決問(wèn)題）長(zhǎng)

第十單元統(tǒng)計(jì)

1、求平均數(shù)的方法：1、移多補(bǔ)少2、總數(shù)÷人數(shù)（份數(shù)）=平均數(shù)2、運(yùn)動(dòng)與身體的變化。運(yùn)動(dòng)后人的脈搏會(huì)加快。休息幾分鐘后會(huì)恢復(fù)到正常狀態(tài)。起始格可以代表任何數(shù)。（2）統(tǒng)計(jì)圖有橫軸、縱軸。

（3）平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。（4）將所有數(shù)字相加，再除以人數(shù)，便能求出平均數(shù)。

第十一單元認(rèn)識(shí)小數(shù)

十分之幾就等于零點(diǎn)幾。

小數(shù)的讀法和寫法。（先讀寫整數(shù)部分再寫上小數(shù)點(diǎn)最后讀寫小數(shù)部分）讀作要大寫，寫

七

寬周長(zhǎng)面積長(zhǎng)201*5421寬周長(zhǎng)面積三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)作要小寫。

4.5讀作：四點(diǎn)五八點(diǎn)九寫作：8.9

小數(shù)大小的比較。（先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)小數(shù)就大，整數(shù)部分相同再比較小數(shù)部分，）

小數(shù)的加減法。（1.數(shù)位要對(duì)齊2.小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊3.先加減小數(shù)部分，滿十要向前前一位進(jìn)1，最后加減整數(shù)部分）0既是自然數(shù)也是整數(shù)。小數(shù)不一定比整數(shù)小。

八

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