中班體育教學計劃

幼兒園中班體育教學計劃

幼兒園中班的體育課主要目標是能自然、靈活、有精神地走、跑、跳，并能變換方向或交替走、跑、跳等，并能協(xié)調(diào)、靈敏地鉆、爬和攀登。根據(jù)本幼兒園的中班幼兒年齡來看，很多幼兒都是中大班的能力要求。進入中班的小朋友在身體各方面都比小班的小朋友要強，因此他們的教學要求也隨著提高要求，學的知識也比以前更具挑戰(zhàn)性，小朋友也比以前感興趣了些。具體的體育活動計劃：第一階段目標：

一、繼續(xù)學習走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作。

1、

對于基本動作的要求明顯要高一些，比如說走，就可以加

入側(cè)走，四散跑和躲避，增強幼兒動作的靈活性。2、

跑的基本練習可以加入跳過障礙物和繞過S型障礙物的

跑。也可以增加接力跑這些有競爭的活動。3、

在投擲的練習中，增加兩人間的相互拋球，可以鍛煉幼兒

手眼協(xié)調(diào)控制的能力，發(fā)展幼兒的反應(yīng)力和動作的協(xié)調(diào)性。4、

通過鉆、爬等體育活動的鍛煉，提高幼兒大肌肉動作的靈

敏性和靈活性。5、

幼兒平衡能力重點是幼兒的前庭平衡和四肢協(xié)調(diào)和重心的

控制。體育活動很多都涉及到平衡的控制，所以幼兒平衡能力對控制身體動作，提高動作的協(xié)調(diào)性至關(guān)重要.二、學習徒手操和輕器械操1、引導幼兒學習新的徒手操，動作難度簡單易學，便與幼兒

模仿！2、

開始引導幼兒學習新的輕器械操，使幼兒進行器械活動，

增強對基本的體操的喜愛。3、

通過輕器械操，可以更大程度上鍛煉幼兒身體，提高幼兒

手眼協(xié)調(diào)配合的能力。三、練習幼兒的基本隊列隊形

1、

培養(yǎng)幼兒基本的隊列隊形知識，逐步教會他們集合的基本

隊形，隊列的要求。2、

通過一段時間的練習，基本達到集合時隊形整齊，隊列有

序的要求。3、

加強幼兒基本走、跑等隊形，基本達到可以的立正時雙手

放好，兩眼看前方，能都整齊的走，小跑步等。

四、初步掌握拋接球皮球，拍球的方法能靈活、協(xié)調(diào)地鉆爬、協(xié)調(diào)

地攀登。1、

學習拋接皮球，可以把氣球拋起來并基本能夠接住皮球。

發(fā)展幼兒拋接球，能夠很好的鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。如果幼兒達到能夠接住皮球就基本達到大腦能夠很好的控制身體協(xié)調(diào)的進行運動。

2、

拍球能夠很好發(fā)展幼兒手臂和手部小肌肉的協(xié)調(diào)運動！可

以發(fā)展幼兒控制身體的能力，提高動作的靈活性和協(xié)調(diào)性！

擴展閱讀：201*年秋季中班體育活動計劃

合肥華英幼兒園

華英陽光園

10年秋季中班體育游戲計劃

一、班級幼兒體育情況分析：

本學期班級幼兒年齡基本在45歲之間身體器官機能尚未發(fā)育成熟，而且根據(jù)上學期幼兒在體育游戲中平衡和跳躍上能力的不足，這一學期本班將加強幼兒平衡和跳躍上鍛煉，同時結(jié)合走、跑、投擲、鉆爬等多種方式全面的提高幼兒的身體素質(zhì)和機能，特制定了一系列符合中班幼兒體質(zhì)發(fā)展的體育游戲，為幼兒的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、學期目標：

1、主動參加體育活動，培養(yǎng)不怕困難，大膽嘗試各種活動的意志品質(zhì)。2、能用動作模仿一些動物的形態(tài)特征，感知動作節(jié)律的變化。3、樂于嘗試新的內(nèi)容與玩法，積累器械活動的經(jīng)驗，

4、學習聽口令進行方位變化、速度變化等不同的動作并作出反應(yīng)。

5、能與同伴共同合作完成體育活動，在體育活動中形成良好的行為習慣。

三、具體活動開展：

三、具體實施：（一）9月份1、月目標：

1、情緒愉快，并能感受體育游戲所帶來的快樂。2、對體育活動感興趣，能遵守基本的活動規(guī)則。

3、運用多種形式，發(fā)展幼兒腿部力量，提高走步能力。2、內(nèi)容：

第一周：撿豆豆（集中游戲）

材料準備：用紅、綠色的塑料袋編成兩個大的圈。

玩法：紅綠圈分別代表，紅碗綠碗，將全體幼兒分成兩組，分別把紅豆綠豆，首先兩隊幼兒集體蹲在場地中央，幼兒和教師一起念兒歌。聽教師口令，以最先跑進“碗里”，一粒豆豆丟的一對為勝。第二周：捉星星

材料準備：小星星的頭飾若干。

玩法：教師暗示一名幼兒當科學家，其他幼兒當星星，四散的站在場地上。聽口令，幼兒四處躲閃，當追捉到34名幼兒后，游戲重新開始。第三周：我愛探險

材料準備：松緊帶，四個紙盒做成的門。

玩法：幼兒分成四隊，聽到信號，第一位幼兒鉆過大山洞，又過小山洞，一次類推。哪組最先趙到所有的寶貝為勝。

合肥華英幼兒園

合肥華英幼兒園

第四周：學做解放軍

材料準備：紅綠兩色帶子人手一根。

玩法：學習聽口令并隊走、左右分隊走。（一）十月份1、月目標：

1、能繞障礙物跑，聽信號在一定范圍內(nèi)四散跑。2、通過各種體育技能鍛煉幼兒的彈跳力。

3、有初步的安全防范意識。第一周：小青蛙跳荷葉

材料準備：青蛙頭飾人手一個，用廢舊紙板做成的荷葉若干。

玩法：幼兒頭戴小青蛙頭飾，把荷葉不規(guī)整的擺放在場地的周圍，要求幼兒雙腳并攏向前

跳，比賽看誰先到達終點。可根據(jù)實際情況調(diào)整荷葉的距離。第二周：長臂人

材料準備：用硬紙做成長筒，前部畫上手形為長臂。

玩法：教師裝上長臂為長臂人，用長臂去夾幼兒，幼兒奔跑躲閃，不讓夾住，可以蹲下變

成小矮人，長臂人就不能再捉。第三周：沖浪

材料準備：長1.2米、寬0.6米的尼龍綢布四塊。

玩法：兩名幼兒分別握住一塊綢布的四個角，讓綢布充分伸展，再上下掀動，使綢布揚起、落下做“波浪”。其他幼兒做“小海軍”，乘“波浪”涌起時，快速從綢布底下鉆過去，即“沖浪”成功。第四周：鉆地道

材料準備：用廢舊物品自制的圈若干。

玩法：參加游戲的板書幼兒，每人兩手各扶一個豎立著的環(huán)，等距離的筑起一條“地道”，

另一半幼兒，從第一個環(huán)鉆到最后一個環(huán)，然后兩組幼兒互相交換位置進行練習。（一）十一月份1、月目標

目標：1、能大膽的鉆、爬障礙物，基本做到手腳協(xié)調(diào)。2、學會用單手向前上方用力揮臂擲物。第一周：螞蟻運糧

材料準備：沙袋若干個。

玩法：將幼兒分成認識相等的兩組，分別站在場地的兩端，面對面站在自己的圓圈內(nèi)，場地中間畫兩條平行線，將沙袋放在里面。聽口令后，兩組幼兒同時手腳著地的向前爬至沙袋處，用一只手取一個沙袋放在背上，迅速爬回起點，將沙袋放在自己的圓圈里。第二周：袋鼠送報：

材料準備：袋鼠頭飾若干，袋鼠跳的口袋，廢舊報紙若干。玩法：由情境創(chuàng)設(shè)導入游戲，幫助郵遞員叔叔送報紙。第四周：皮球真好玩

材料準備：海洋球、報紙球幼兒人手一個。

合肥華英幼兒園

合肥華英幼兒園

玩法：幼兒四散在長期周圍，比賽用力向上拋球，在掌握方法以后，可以要求幼兒在拋上去以后再落下來時能接住。慢慢的鍛煉幼兒單手向上拋接。（一）十二月份1、月目標

1、在游戲結(jié)束后，能主動協(xié)助老師收拾整理小型體育器械，并放在制定位置。2、能和同伴共同合作完成游戲活動，體驗同伴合作分享的快樂。

3、掌握跳躍的基本要領(lǐng)，增強幼兒的彈跳力和協(xié)調(diào)性。第一周：小松鼠跳樹枝

材料準備：小松鼠頭飾、平衡木

玩法：幼兒雙手支撐在高2030厘米的平衡木（為樹枝），提臀雙腳從凳子的一側(cè)跳向另一側(cè)，不碰凳子。如同小松鼠，輕輕的從樹枝的一邊跳向另一邊。第二周：魔法掃帚

材料準備：利用廢舊的布料，竹竿，制作”魔法掃帚”，海洋球、椅子。

玩法：幼兒分成四組，成四路縱隊，每組幼兒人手一個海洋球，以接力的形式將海洋球從起點運到終點，并按顏色的放在相應(yīng)顏色的簍子里。第三周：

（四）、十二月：

目標：

材料準備：跳繩5根、平衡木、不同顏色、數(shù)字大小不一的泡沫墊10張、易拉罐、呼啦圈、青蛙頭飾10個。具體活動：第一周：

活動一：不怕冷的小衛(wèi)士活動二：汽車跑跑跑活動三：魔法掃帚第二周：

活動一：小青蛙捉害蟲活動二：

第三周：小白兔上菜市第四周：好玩的雪

（五）、一月：

目標：1、探索彩帶的不同玩法，發(fā)展上肢力量和售關(guān)節(jié)的靈活性。2、能克服困難，勇敢地參加練習，有初步的挑戰(zhàn)精神。3、學習踩高蹺的方法，鍛煉平衡能力。材料準備：自制高蹺5組，彩帶5組具體活動：

第一周：踩高蹺（民間游戲）第二周：捻捻轉(zhuǎn)第三周：彩帶舞起來第四周：跳房子

合肥華英幼兒園1

合肥華英雙語幼兒園四、家長工作：

1、通過早晚接待、電訪、家園欄宣傳，溝通交流交兒在園情況，收集家長意見、建議豐富班級體育游戲活動形式和內(nèi)容。

2、利用家園欄和家園聯(lián)系冊讓家長了解每周體育活動培養(yǎng)目標和重點。

3、通過親子活動、社區(qū)活動、半日開放等活動反饋幼兒在園情況，展現(xiàn)幼兒體質(zhì)上的進步。贏取家長的認同。

中班201*-8-合肥華英幼兒園

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