七年級數(shù)學(xué)總結(jié)

七年級數(shù)學(xué)總結(jié)

【知識盤點】七年級我們新認識了一個知識，有理數(shù)與無理數(shù)及它們的加減運算。而且在圖形方面還進行了更加深入地了解與學(xué)習(xí)，從小學(xué)升到初中，我們對圖形的認識有了更深一層。而且我們有新學(xué)會了解簡單的二元一次方程。在為期一年的數(shù)學(xué)之旅中，我們認識了很多，同時也學(xué)會了很多。相信八年級我們會走得更好！

【預(yù)習(xí)收獲】勾股定理其實很簡單。就是一個很簡單的公式：a的平方加上b的平方=c的平方。只是有時題目會曲折一點，到了最后還是依靠這個公式去解決的。所以在預(yù)習(xí)期間，我感到十分輕松。

【方法總結(jié)】一般情況下的輔助線有這五種：平行線角平分線延長線垂直平分線垂線復(fù)雜情況下有兩種：反向延長線定點等分線

【佳題推薦】應(yīng)為我們接下來第一課學(xué)的是勾股定理，所以我就出兩道相關(guān)的題。

（1）判斷：若在三角形ABC中，a的平方+b的平方≠c的平方，則這個三角形不是直角

三角形。（×）在實際判斷中，要分清那條邊是最長邊，然后才能用公式。

（2）若a=5，b=12，則c=____。（13）可根據(jù)公式，得c的平方=5的平方+12的平方=169，

又c＞0，所以c=13.

【創(chuàng)新空間】我發(fā)現(xiàn)勾股定理的題目無論難與易其實都是圍繞這公式，只要你用心發(fā)掘，用心去想，都會解決的。

【數(shù)學(xué)與生活】經(jīng)逐一統(tǒng)計，家里人不吃早餐的有二人，共三人。。

擴展閱讀：七年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作總結(jié)

七年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，本人服從教育局和學(xué)校的安排，來到慶坪中學(xué)支教，為適應(yīng)新的工作崗位和教學(xué)工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，認真鉆研新課標理念，改進教法，認真對待工作中的每一個細節(jié)，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為總結(jié)過去，挑戰(zhàn)明天，更好地干好今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期本人的的教學(xué)工作做一簡要小結(jié)：一、思想政治方面。本學(xué)期本人始終擁護國家的教育方針、政策，始終擁護國家目前進行的新課程改革，始終堅持教育的全面性和終身性發(fā)展。熱愛教育事業(yè)，熱愛自己所教育的每一個學(xué)生。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到早退，積極參加各項活動及學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，積極協(xié)調(diào)工作中的各個方面。

二、在教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面：

1、做好課前準備工作。除認真鉆研教材，研究教材的重點、難點、關(guān)鍵，吃透教材外，還深入了解學(xué)生，根據(jù)的學(xué)生學(xué)習(xí)能力和接受能力擬定了課堂上的輔導(dǎo)、教學(xué)方案，使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對性，避免盲目性，提高了實效。

2、提高上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。讓講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

3、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。在設(shè)置作業(yè)中，仔細閱讀教材，搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋，針對作業(yè)中的問題確定個別輔導(dǎo)的學(xué)生，并對他們進行及時的輔導(dǎo)。

4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，努力提高后進生的成績。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，一部分同學(xué)成績有所提高，在本學(xué)期期中考試中我所任教的班級也取得了較好的成績。存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，還必需進行加強和訓(xùn)練。

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