中考思想品德復習課教案2

編寫者：樂士禹

中考思想品德復習課教案（二）一、復習內(nèi)容：七年級上冊第二單元認識新自我二、知識脈絡：我思我悟認識新自我三、課標要求：1、知道人類是自然界的一部分，認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴。2、知道應該從日常的點滴做起，實現(xiàn)人生的意義，體會生命的價值。3、悅納自己的生理變化，促進生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。4、知道青春期心理衛(wèi)生常識，學會克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理活動。5、正確認識與異性同學之間的情感、交往與友誼，學會用恰當?shù)姆绞脚c異性交往。6、了解自我評價的重要性，學會全面、客觀、發(fā)展地認識自己，形成比較清晰的自我整體形象。7、在客觀認識自己、了解自我發(fā)展?jié)撃艿幕�礎上，根據(jù)自身與社會的實際作出適當?shù)娜松��?guī)劃，確立努力目標。四、考點梳理：第三課珍愛生命1、世界因生命而精彩（1）多彩的生命構成了繽紛的世界：生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得生動和精彩。（2）生命需要相互關愛：①地球上的生命豐富多采，人類是自然界的一部分。②生命是頑強的，也是脆弱的。需要每一個人，去關愛與呵護周圍的生命。③每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息相關，需要相互尊重、相互關愛。踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。2、人的生命的獨特性（1）每個人的生命都具有獨特性：每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點。（2）人類的生命具有獨特性：①人的生命獨特性突出表現(xiàn)在：人類的生命最具有智慧。②人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在：人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。（3）發(fā)揮自身的獨特性：每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。3、珍愛我們的生命（1）永不放棄生的希望：珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。（2）肯定生命，尊重生命：①每個人的生命都是有價值的。實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。②每個人對國家、社會和他人都有價值。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應同樣尊重和善待他人的生命。③在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應同樣善待他人的生命。④當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望；當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。（3）延伸生命的價值：①生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。許多人雖然生命已經(jīng)結束，可他們?yōu)樯鐣�所作的貢獻卻讓后人受益無窮，他們的生命價值得以延伸。②我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。第四課歡快的青春節(jié)拍1、走進青春（1）青春悄悄來：①我們身體的變化，意味著我們正在長大，開始從兒童向成年的過渡，進入青春期，開始人生最美麗的春天。②青春期是人一生中身體發(fā)育的關鍵期。我們的身體將發(fā)生顯著的變化，主要表現(xiàn)在：身體外型的變化；身體內(nèi)部器官的完善；性機能的成熟。③在青春期，我們的身體發(fā)育很快，需要大量的營養(yǎng)。同時會出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象，這些都是正常的。④我們身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍。即使同一個人，其不同身體部位的發(fā)育速度和水平也是不一樣的。（2）成長不煩惱：①在我們的身體變化的同時，我們的心理也在發(fā)生著一系列的變化。②青春期心理充滿矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是它們構成了我們向前發(fā)展的動力。當然，如果處理不好這些矛盾，它們也會成為阻礙我們發(fā)展的阻力。因此，通過各種方式，借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾，是很重要的。③解決內(nèi)心矛盾，除了老師、家長、親友以及社會的幫助外，還要自己學會當自己的“心理醫(yī)生”。保持心理健康將有助于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過青春期。2、感悟青春（1）青春誤讀：①對于青春的好奇，我們需要通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗，彼此尊重是我們需要遵循的基本準則。②追求個性不一定要在裝扮上標新立異，人格獨立也不是故作姿態(tài)。真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負責的精神。③男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結的氛圍。（2）青春暢想：①青春不僅僅是身體的變化，更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是一種全新的感覺。②青春是活力的象征，蘊涵著智慧、勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服怯懦的勇氣和冒險的魄力。3、祝福青春（1）青春的幸福：在青春期，我們會有苦惱，但更多的是夢想，是激情，是幸福。（2）寄語青春：因為青春是美好的，所以需要我們仔細體味，我們應更加珍惜，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。第五課自我新期待1、日新又新我常新（1）自我新認識：正確認識自己，就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。①既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)。一個人的美就是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)存美對外在美起促進作用。②既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己缺點。③每個人都是變化發(fā)展的，自身優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。（2）認識自我的途徑：①通過自我觀察認識自己。要做一個有心人，經(jīng)常反省自己的點滴表現(xiàn)，總結自己。②通過他人了解自己。要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析，既不盲從，也不能忽視。③通過集體了解自己。集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。2、發(fā)現(xiàn)自己的潛能（1）認識自我的潛能：①自我是發(fā)展的，自我有著很大的發(fā)展空間。②人的潛能是多方面的。③發(fā)現(xiàn)潛能，是取得成功的重要條件。我們要對自己有一個比較合乎實際的評估，包括自己的潛能，以判斷今后發(fā)展的方向。（2）發(fā)掘自己的潛能：①經(jīng)常給自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。②在心中想象出一個理想的形象，激勵自己斗志，有利于釋放自己的潛能。③只有在實踐中才能激發(fā)潛能。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習慣，從小事做起。3、自我新形象（1）我心中的理想形象：①認識自己，發(fā)掘自身潛能，能更好地更新和完善自己，向理想中的自我前進。②我們應善于從不同榜樣身上學習不同的優(yōu)點，不斷完善自我。（2）面對新期待：①每個人都期待自己有美好的未來，每個人的自我期待中都包含著對自己未來職業(yè)和生活的希冀。②社會對不同職業(yè)的人也有一種期待。③我們要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確定個人的成長目標。（3）未來新規(guī)劃：①從現(xiàn)在做起，向著自己的理想前進。②青少年時期的主要任務是重在知識學習與品德培養(yǎng)。美好目標的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學習習慣，讓我們自省、自律，養(yǎng)成良好的行為習慣。五、考綱重點：1、個人生命的獨特性表現(xiàn)在哪里？P28答：①人的生命獨特性突出表現(xiàn)在：人類的生命最具有智慧。②人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在：人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。2、我們應該怎樣珍愛自己的生命？P2932答：（1）永不放棄生的希望：珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。（2）肯定生命，尊重生命：①每個人的生命都是有價值的。實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。②每個人對國家、社會和他人都有價值。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應同樣尊重和善待他人的生命。③在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應同樣善待他人的生命。④當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望；當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。（3）延伸生命的價值：①生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。許多人雖然生命已經(jīng)結束，可他們?yōu)樯鐣�所作的貢獻卻讓后人受益無窮，他們的生命價值得以延伸。②我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。3、怎樣正確看待和處理青春期的各種心理矛盾？P3738答：①在我們的身體變化的同時，我們的心理也在發(fā)生著一系列的變化。②青春期心理充滿矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是它們構成了我們向前發(fā)展的動力。當然，如果處理不好這些矛盾，它們也會成為阻礙我們發(fā)展的阻力。因此，通過各種方式，借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾，是很重要的。③解決內(nèi)心矛盾，除了老師、家長、親友以及社會的幫助外，還要自己學會當自己的“心理醫(yī)生”。保持心理健康將有助于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過青春期。4、如何解讀在青春期里，我們經(jīng)常出現(xiàn)的認識上和行為上的誤區(qū)？P3940行為誤區(qū)如：（1）談論和取笑青春期的生理變化；（2）以各種方式逞強，表現(xiàn)自己的個性；（3）常為“哥兒們”、“姐兒們”兩肋插刀；（4）猜疑男女同學之間的關系；（5）對父母和老師的正確教育和引導產(chǎn)生抵觸情緒答：①對于青春的好奇，我們需要通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗，彼此尊重是我們需要遵循的基本準則。②追求個性不一定要在裝扮上標新立異，人格獨立也不是故作姿態(tài)。真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負責的精神。③男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結的氛圍。5、怎樣全面認識自己？P4648正確認識自己，就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。①既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)。②既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己缺點。③要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。6、認識自我的途徑有哪些？P4850①通過自我觀察認識自己。要做一個有心人，經(jīng)常反省自己的點滴表現(xiàn)，總結自己。②通過他人了解自己。要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析，既不盲從，也不能忽視。③通過集體了解自己。集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。六、典型例題：見《一本全》P810七、探究檢測：見中考復習練習冊。

擴展閱讀：中考思想品德復習課教案1

編寫者：樂士禹

中考思想品德復習課教案（一）一、復習內(nèi)容：七年級上冊第一單元笑迎新生活二、知識脈絡：我思我悟笑迎新生活三、課標要求：1、養(yǎng)成團結合作、樂于助人的品質(zhì)。2、正確認識個人與集體的關系，體會“團結就是力量”，能夠自覺維護集體的榮譽和利益。3、正確對待學習壓力，培養(yǎng)正確的學習觀念。形成良好的學習、勞動習慣和生活態(tài)度。4、了解教師工作的特點，增進與老師的感情。5、積極適應社會的發(fā)展和進步。四、考點梳理：第一課珍惜新起點1、新學校，新同學（1）初中生活新體驗：這里的“新”主要包括新的校園，新的老師和同學，新的班集體，新的學習天地等等。樂天人思品網(wǎng)http:/

（2）珍視新友誼：新的班級，我們應該主動結交新的朋友，一起分享成長的快樂。（3）與新朋友結伴成長：我們應該和諧相處，共同進步，讓充滿青春氣息的初中生活充滿陽光。2、創(chuàng)建新集體（1）共同的目標，前進的動力：新的班集體應該有嚴明的紀律，強大的凝聚力，應該成為每個成員為之自豪的集體。每個班級成員都要形成為新的班級建設添磚加瓦的共同目標，讓良好的班集體成為大家團結奮斗的不懈動力。（2）各盡所能、發(fā)揮所長，奉獻集體：一方面，每個班級成員都有自己的個性和鮮明的特點。另一方面，新集體又需要把一個個的個性鮮明的同學擰成一股繩。每一個人都應該把自己的智慧和熱情奉獻給集體，并且發(fā)揮出最大的光和熱。（3）團結協(xié)作，互助前行：團結協(xié)作的力量是無窮的，只有團結協(xié)作，才能建設一個美好的集體，才能充分展示每個同學的聰明才智。第二課把握學習新節(jié)奏1、學習新天地（1）初中學習與小學相比主要有任務不同，課程數(shù)量增多，涉及的知識面更廣、更深。初中學習新特點主要是對學習的自主性要求更高，不僅要掌握知識本身，還要掌握探索知識的方法和技巧。（2）做學習的管理者：①學會自主學習；②提高學習效率；③科學安排時間。（3）了解自己的學習方式：學習的方式多種多樣，我們一定要找到適合自己的學習方式，適合自己的方式最好的。同時，老師的教學方法也是多種多樣的，我們還要學會盡量去適應老師的教學方式。2、享受學習（1）學習中的苦與樂：學習是苦樂交織的。我們要正確看待學習生活中的苦與樂，學會苦中作樂，明白苦盡甘來的道理，應該對學習始終充滿飽滿的熱情，不留遺憾。我們還要了解到世界上還有很多少年兒童因各種原因失去了上學的機會。享有學習的權利是一件值得高興的事。（2）探索世界的奧妙：當好奇心在學習中得到滿足的時候，通過學習發(fā)現(xiàn)自己的潛能的時候，我們享受學習的快樂。初中階段，我們需要留心周圍的世界，發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的現(xiàn)象和問題，需要我們不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。我們要把握好初中的學習生活，為我們將來奠定基礎；我們要提升我們的精神境界，不斷努力，不斷自我超越。五、考綱重點：了解自己心目中的良好班集體是怎么樣的？P78答：（1）要有共同的目標，這是我們這個集體團結奮斗的不懈動力。（2）要各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體。（3）要團結協(xié)作，互助前行。六、典型例題：見《一本全》P56七、探究檢測：見中考復習練習冊。樂天人思品網(wǎng)http:/

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